第六单元 碳和碳的氧化物 单元测试题-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)

九年级全册 参考答案 (3)2H0H.+0. (3)长颈漏斗下端有气泡冒出 (5)c(6)打开a,关闭b 17.(1)BC (2)2NH.高 -N+3H. 催化剂 (7)产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味 (3)①② ④ ③ 的气体 催化烈2NH+CO: (8)吸收有害气体,防止污染空气 (4)2:1 CO(NH.)十H.O“ 19.(1)红 蓝色变浅绿色 Fe+CuSO Cu+FeSo 18.(1)①锥形瓶 (2)生成的气体逸散到空气中 ②A 2KMnO.加热 K.MnO.+MnO.+O. (3)膨胀 变瘪 ③b 3Fe+20.点fe0. 点Mg N. (4)3Mg+N。 防止高渴融熔物溅落,炸裂集气瓶(2分) 20.无氧气剩余 (2)H.0(2分) (1)点燃白磷或红磷 判断氧气的产生速率(合理即可)(2分) (2)P.0.+3H.O-2H.P0 19.(1)反应生成的各物质的质量总和 (3)① (4)不能 (2)中间 能 红礴不能把装置中的氧气耗尽 (5)C DE 1 21.解;设理论上可以得到CH.的质量为x。 (4)玻璃棒a端下降,b端上升 催化剂 CO.+4H.- -CH.+2H.O (5)铜丝表面逐渐变黑,灵敏电子天平读数保持不变 44 16 (6)反应前后原子的种类、数目和质量都不变 8.8g 20.(1)催化作用(2)3.2 r .,8 (3)解:设参加反应的过氧化氢的质量为r。 r-3.2g MnO 2H.O--2H.0+0. 答:理论上可以得到CH的质量为3.2g。 32 第六单元 《碳和碳的氧化物》单元测试题 3.2g 1. D 2. B 3. C 4.C 5. B 6.A 7. C 8. C 9. B 10.B 11.A 12.A 13.C 14.D 15.A 答:参加反应的过氧化氢的质量为6.8g 16.(1)氧化物 2024-2025 上学期九年级化学中段测试题 # (2) 1. B 2.A 3.C 4. B 5.A 6. B 7.A 8.D 9.A (3)不能燃烧也不支持燃烧 10. A 11.D 12.D 13.A 14. B 15.C (4)CO.+H.OHCO 16.(1)He N.O. 3SO Ca(OH).+4 (2)2个一氧化碳分子 17.(1)温窒效应 光合 (2)碳替代 1个二氧化殖分子中含有两个氧原子 (3)2NaOH+CO.--Na.CO.+HC 17.(1)市政供水 (4)太阳能 (2)物理变化 能耗大,成本高 (5)氛基乙酸钾 (3)纳离子(或氢离子) (6)C(或CH.或C.H.OH) (4)玻璃棒 不能 煮沸 18.(1)长颈漏斗 (5)淘米水浇花(合理即可) (2)CaCO.+2HClCaCl +H.O+CO. 18.(1)酒精灯 (3)磨矿 正放 (2)防止加热时固体粉末堵塞导气管 (4)C 澄清石灰水 45 《高效课堂宝典训练》·化学(九年级全册)/R MaO2H.0+0. (5)2H.O.- (2)解:FeS.的质量=1000kg×5.7%=57k 将带火星的木条放在集气瓶b口,若木条复燃,说 设产生二氧化碗的质量为x。 4Fes+110 高-2Fe0.+850.。 明氧气已收集满 480 19.既有CO又有C0 512 57 kg 黑色粉末逐渐变为红色 , 480 57kg.-60.8kg DCO+Ca(OHCaCO+H. (2)二(3)变蓝 变浑浊 答:产生二氧化碗的质量为60.8kg。 (4)排尽装置内的空气,防止空气中的氧气对碳与氧 化铜反应产物检验的干扰(答案合理即可) 第八单元 《金属和金属材料)单元测试题 (5)不需要 实验过程中产生的一氧化碳已收集在装 1.A 2.A 3. B 4.C 5.A 6. D 7. C 8.C 9. B 置E中,没有排放到空气中,不会造成污染(答案 合理即可) 10.D 11.B 12.B 13.B 14.C 15.C 20.(13.3 16.(1)B (2)解:设该水垢样品中碳酸的质量为。 CaCO.+2HCl-CaCl.+H.O+CO.^ ②形成合金熔点降低 100 44 高温2乙n0 (3)①作还原剂 ②C ③2Zn+O. ) 3.3g (4)银离子或Ag 100 _r 17.(1)导电性(合理即可)Cu.O 44-3.37-7.58 砖红色 (2)把铁与水和氧气隔绝 (3)4A+30.--2Al.O 75% (4)正确规范使用电动车(合理即可) 答:该水垢样品中CaC0.的质量分数为75%。 (5)涂油(合理即可) 18.(1)集气瓶 CO.或O 第七单元 《能源的合理利用与开发》单元测试题 (2)铎 Zn+H.sO.-ZnSO.十H. 浓疏酸 1.A 2.A 3.D 4. B 5. B 6. D 7.A 8.C 9.A (3)过氧化氢溶液 使温度达到着火点 10.A 11.D 12. B 13.A 14.A 15. B (4)装置气密性良好 气体平衡管右侧液面高于左侧 16.(1)咸水层封存 油气田封存 19.(1)在空气中,钱和氧气的反应最剧烈 (2)物理变化 (3)CO.+2NaOH-Na.CO.+H.C (2)溶液的种类或溶液的体积或溶液的溶质质量分数 (4)A Mg+H.SO.-MgSO.+H.4 置换反应 (5)压力相同时,吸收CO.的能力最好的是无烟煤 Mg>Fe>Cu 17.(1)一2 疏 Mg和H.SO.反应速度太快,不易控制 (2)增大氧气浓度,使炭充分燃烧 20.(1)Fe.O. CO. Fe.O. (3)密封 冷凝录蒸气 (4)b 高温:Fe十3CO:置换反应 (2)3C+2Fe.O. (5)温度升高,原子间的间隔增大 (3)防止高温生成物溅落下来炸裂集气瓶 18.(1)长颈漏斗 3ret20.点fe:0. (2)C Zn+H.sO -ZnSO.+H: D (3)A或C b(4)大 Mn ad 21.(1)9;8(2分) 19.(1)生石灰 (2)CaO+H.O-Ca(OH). 放热 (2)解:设参加反应的A1.O.的质量为x。 催化剂4A1+30. (3)Ca(OH)+CO.-CaCO.+H.0 2Al.O一 通电 (4)II (5)A1.0 204 108 54t 461.物项的用途与性所对应关不合理的是 ) A.石做电池电极-导屯性 B.焦突冶金属一-可燃性 C.会序石划鼓填一-硬度大 化学·九年级全册(B) D. 话性兵一暖院性 10.下列家观事实的效说解释,错误的是 第六单元 (碳和碳的氧化物)单元测试& 1 A.全刚石和石果的物照性质不封一提累子的提列方式不同 B.水结成迹后体积交大水分子数目增多了 1.本试卷共1页,20小题,满分100分,考试用时45分钟。 C.品红在热永中比在冷水中扩散的快 一温度整高分子运冲越快 2.可用到的相对度:H1 C-1016 Cl-35了C0 D.一学碰提用二氧化碳施还火一分子的梅成不同 一.选择题:本题仅括15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意。 13.“中回在铁,批界第一”,高铁列车车体材料徒用了含键不锈,工业上用凝态的原理是,C42Nin5高是 1.填涂答题卡活要用231铅笔,铅笔芯中含有石册,下列属于石墨化学性成的是 ) 2N+..下法是 B.牧 C.导电性 D.可性 A.反中i0发生化反点 A.全属在序 B.气体产物中可还有C0 2.使潦清石水交浑渔的是 C.含不一定是泪合物 D.段型为置换反位 C.气 A.气 日二短 D.石趋 12.实验室攻气体时,下列因素中,不酒要考虑的是( 2.别0C0.C0三气林.便可行的方活是 ) A.所要制取气体的醒色 B.试测容易获得,生境所要副取的气体 A.将气体分断题人陪清石优A 1.试验三气体在水中演性 C.反应条易干拉制,反应速遗中 D.操作高易行,安全可喜,节能环保 C.用春的本条分别神入断内 D.将气体分别祖人整色右试用 ) 13.如图所示是真同学设计的一套制取二氧化础的育易装置,装置中小试管的作用是 4.下列关干碳及其化合物的说法正确的是 A.全刚石,石墨和C的性相担 A.此简易装置可以控制反应的发生与停止 B.本安在复气中熟提生成物一定是二化碳 B.实验过中可以减反位 C.0灭火既利用了C0.的物理性质,文利用了其化学性现 C.形&被封,防止气通过长预斗出 D.在煤护上放一壶水能防止一化碳中毒 D.试是多全的 5.取.收集C0.并验证相关性雨。下列勉法不证喻的是 14.用以下没个实验捉究二氧化强能否与水反应,对纸在进行如下处理,①暗稀陷默,②晚水,③直接放入C0 ###-## 中、④咬水后放人(1中.实验中所用的纸花均用石落染成紫色并干操,下列说法错误的是 A.①和④的色花会变虹 1.对比①,推①有酸性物盾生成 C.对比①纸花放人气瓶的后的现象,者略②数疑出同的实验论 D.综合①②③①可出的结论是;二氧化碳衡与水反应生成硬酸,且斑酸很稳定 B.加A石否 A.险装置气密性 C.0. D.将证CD.不支持凸 15.由下列实较及现象指出的相疫结论不正确的是( 石基是由石墨刻而成的单扇子基石墨,它是目前发观最溪,强度最大,,热性敬最强的一种帮型 路项 B 来材料,完点-:题 6.下列关干石累说法不正确的是 _ A.石提是一种粗化合物 B.石大,鹦 C.石还原化 D.石果毫与全刚石的确原子的排亮方式不同 7.石桥满片可用干流冷皆热系,这是利用了占的 1 C性好 A.选选性好 B.度大 电性强 裁料变 子部变智 下方的勉选次 6.“日结与比较”是化学习用的方法,姓图斯示是全刚石,石部、C。,石规答结构示意图,对会岗石,石. 阁由红交为紫色 论{ C.石黑进行比较,下到说法正确的是 二具化碳与水没应 烛中含存碳二素 二化的密度比气大 生成的碳酸不稳定 A.构成:国聊物暗都由子直接构d 品 B.结构:国种物质里碳原子的排列方式相间 二、选择题:本大题括5小题,共55分. C.性,混物暗完全烧后的产物都是CD 15.(8分)化学的基本替是是研究和创造物质,试从科学家认识物质的视身认识O0.. D.坦},四秘物都软,作润滑剂 (1)分类角度:00.属于 (填“单质”:“氧化物”)。 ,甚 第六元(核本城的立》单元测试题 第】言(共4页) 第言元《和减的北物)来元测试题 第:页(其:言) ()融观角度:我国哥制的一题型倒化别可得CD.H.技化为甲醇(CHDH)和x.用D”表示 (4)实验室新取CD时.为了校刻过应建字和节的试剂,最好选择 (填字母)作为发生装置,检验生成 子,“”表示复原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图如下: 气是CD听选用的过幅为 (5)实验室选用B装置制取气的化学方程式为 ② .表用C整提逼过排空气的方法 收集氧气,验满的方法是 画出X分子的融云登国: (分) .(2) (3)性项角度,三百多年前,人们发现一些洞实内有一素使燃是的水荣无的气体,后来该气体被证实是 19.(12分)6班化学小组在学习本暴和氧化铜反应的知识后,产生了疑问;本提与氧化弱反应生成的气体有 CD.此推洲C0.具有的化学社质是 多?同学们看疑问进行了下死探充。 ra□o. (4)凌化角度,如图是某国李整理的物质问转化丽。 【提出猜想】题想一,只有C0:想二,只有C0:慰三: 【查阅贤料】没有据酸落流的氛化钯试活遇二氧化确无变化,但遇到激量一化碳会立变成蓝色。 写出0一HC0.的化学方程式. lH000c0. 【实多现】连接好实验装置,并进行实验,装置如图斯示(夹持仅器已智) ()应用角度。Al-0.电这是一种新电池.电池的工作原理是在0.的 # 化下.M与CD发生化合反应生A(C0).写出北区点的学方程式; 17.(分)0科普阅读题)阅读材料,因客问题. _) 随着工生生产的高速发展和人们生活水的提高,擦入文气中的(V1.起来越多,等致温室效应增强,减 少CD3.潜放,赏现破中和,乙盛为会球善识,破替代、破减持,破封、破消环是尝跟破中和的:种上择。 步现一:实验前先题一段时拜 ..步段二;点邀酒精咬灯加势,酸填答中的现象是 科学家预题,到20G0,4神度段对会球减中和的贡短来如图!. 。(分) CD.破是项封在的言妻延节,选用NaOH. _.. 【这 氢水,一乙等作救析,在充题吸救法叹救C) (1)若疏察死氢化吧试纸不交色,疫石灰水变过,则猜想一成立,请写幽泄石灰水变注的化学方程 时,研定入员睡过比校了一乙群,二乙醇酸,基 : _1. 2 乙酸押吸数烟气中(20的脱除效果,其然来如 .甲 (2)者选到氢化把试变盐,没清石灰水不变深法,则绪想段文。 (3)化肥试,沸清石水 _. ,精想三成立。 (1)排人大气中的C0.越来越多,致 100 4044{ 1 【度想】 程,自然想吸收C0.的主要途径是作用。 (4)该实开始一会儿N.的日的是 面 (2)山图1可知,到200年,封全球中准献来头 (分). ()学认为该梦置苦要语加尾气处理装,你认为是否需要? 的涂梳是 ,语阅理由: (1)晚封存时常用Na0H密该吸收(3.生成碳般纳和末,反点的北学方整式为 !. 20.(15分)热水眠用久后,题胆内壁附着一层水始[主要成分是CaCD和M(OH).其它成分怎略不计] (4)碗势代指阳新能源代替化石舱源,人类利用的新整源有 合理即可) 906蓬化学兴趣小组的到学为了探充水旨中CaC0.的含量,取1Di水析样品,向样品中加人足量的稀盐酸. (). (5对比图2中三条线可知鸡熠气流速相到时,对如气中(1的股除效果量好的是 其在化关系如图深示,试计算。 (6)写一种础无素燕料的化学式 (1)生成二氧化的量为_4. 15.(11分)语根数下面用化学实验装置目答以下问题 (2)该水后样品中CC0.的质量分数。(分数一物的质x100%) 王①## 0o (写出校的名称 (2)实验室取CD的化学方程式为 (3)若国D装教集完CO.后用璃片 (填“5”或”元”)一往气口。(填”正 武““)在霞上。 第元(的直立)学元测试题 第3(共4面) 第言元《扣减的笔化物)元测试题 第:夏(其:可)