4.3.2 化合价-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)

第四单元自然界的水 第2课时 化合价 可化学语言循环练。 ①氢氧根离子 ②铵根离子 ③二氧化锰 ④过氧化氢 ⑤氧离子 ● 课前导 1,化合价的表示方法：在元素符号（或原子团）的 标出：“十”或“一”在前，数字在后。 2.化合价的规律 (1)氢元素通常显 价，氧元素显 价。 (2)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显 价，非金属元素显 价。 (3)一些元素在不同物质中可显 的化合价，在同一物质中也可显 的化合价。 如：CO CO FeO Fe2O NH NO 0 (4)在单质里，元素的化合价为 (5)在化合物里，正、负化合价的 为0. 3.原子团 名称 氢氧根离子 硝酸根离子 碳酸根离子 硫酸根离子 铵根离子 离子符号 课 中导 ⊙知识点①化合价的规律及写法 例下列关于元素的化合价说法错误的是 A.化合物中一定既有正价又有负价 B.在化合物中，非金属元素一定显负价 C.同种元素在一种物质中的化合价不一定相同D.金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价 1.按要求写出下列化学符号. (1)氧离子 (2)一2价的氧元素 (3)2个氧原子 (4)标出氧气中氧元素的化合价 ⊙知识点2根据化学式计算化合价 例2亚硒酸钠(NaSe(O,)能消除加速人体衰老的活性氧。其中硒元素(Se)的化合价为 A.+2价 B.+3价 C.+4价 D.+5价 2.下列物质中，氮元素化合价为一3价的是 A.NO B.N2O C.NO D.NH ⊙知识点3根据化合价书写化学式 例3已知镁元素显十2价，N元素显一3价，则氮化镁的化学式是 A.Mg:N B.Mg N2 C.N2 Mgs D.MgN ●》73● 宝典训练化学·九年级·全册() 3.写出下列物质的化学符号或名称。 (1)氯化钙 (2)氧化镁 (3)氧化铁 (4)碳酸钙 0 (5)氢氧化钠 (6)硫酸铝 (7)Fc(NO3): (8)NH,CI (9)NO 思路点拔：若化学式中原子团个数大于1，要用括号将原子团括起来，再在括号外右下角标出其个数。 ◆基础过关 4.(中国科技)硅在常温下的性质稳定，储存量巨大，是制作芯片的优选材料。中国某公司采用硅为原料 制作的“纯国产”麒麟710A芯片具有里程碑式的意义。下列含硅的物质中，硅元素的化合价最低的 是 ( A.Si B.SiO. C.Na SiO D.SiCl 5.(中国科技)新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（元素符号为F,化合价为一1价）组成 的化合物，它的化学式是 A.MgF B.MgF, C.Mg2F D.Mg F2 6.(新教材内容新增)分析高锰酸钾(KMnO,)和锰酸钾(KMnO,)两物质的化学式可知 A.化学式相同 B.钾元素化合价不同 C,锰元素化合价相同D.所含元素种类相同 7.在食盐中加入碘酸钾(KIO,)可以补充碘元素，碘酸钾中碘元素的化合价为 A+1价 B.+3价 C.+5价 D.+7价 8.某物质的化学式为CaWO,其中钨(W)元素显十6价，则x的值是 A.2 B.3 C.4 D.5 9.下列化学用语表示正确的是 A.两个氢分子：2H B.三个氨原子：3N C.一个镁离子：Mg D.氧化钠中氧元素的化合价：NO ◆能力提升 10.易错辨析。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 (1)书写化合物的化学式时，一般是金属元素写在左，非金属元素写在右，正价在左，负价在右，所以， NH中氮元素的化合价显+3价。 ( (2)同一种元素在不同的化合物中可以显不同的化合价。 (3)同一种元素在同种化合物中只能显示相同的化合价。 ( ) (4)HO中氧元素的化合价为一2价，所以，H(O,中氧元素的化合价也为一2价。 ( (5)OH是一个原子团，参加反应时作为一个整体参加反应，其与Na化合时，形成的化学式为 Na(OH). 11,(价类图)化学用语是学习化学的重要工具。右图为含氮物质的化合价一类 别关系图。 元 (1)氮元素化合价为0的物质的化学式为 ,该物质的类别属于 的 (填“氢化物”“单质”或“氧化物”)。 化 合 (2)A点对应的物质为大气污染物之一，写出其化学式 价 氢化物单质氧化物 (3)图中 点对应的物质可能是NH。 ●》74●九年级全册参考答案 “三靠”：玻璃棒的中部三层滤纸的一侧 例3.D3.B4.D5.C6(1)√(2)/(3)× 烧杯内壁 (4)×(5)×(6)×7.D 4.硬水含较少软水 8.(1)氢元素和氧元素 5.煮沸蒸馏6.沸点(1)陶土网(2)暴沸 (2)水分子原子钠离子和氯离子 【课中导学】 (3)负2：1 例1.C1.C例2.D2.B例3.D3.D (4)电 化学水通电氢气+氧气5 例4.C4.C5.B6.C7.C 课题3物质组成的表示 8.(1)× (2)×(3)×(4)×(5)/ 9.C 第1课时化学式 10.(1)漏斗烧杯 化学语言循环练： (2)①没有用玻璃棒引流 ①O②HO③MnO④①H:O⑤3H,O ②漏斗下端管口没有仅靠烧杯内壁 【课前导读】 (3)滤纸上不溶物太多（或滤纸没有紧贴漏斗内壁等） 1.组合 (4)ACD 2.(1)①水②氢元素和氧元素 (5)不是。过滤只能除去不溶性杂质，水中还含有可 (2)①1个水分子②2个氢原子和1个氧原子 溶性杂质」 3.(1)元素符号右下角 (6)活性炭 (2)写法：右方左方左方右方 课题2水的组成 读法：氯化钠二氧化碳四氧化三铁水 过氧化氢 化学语言循环练： 【课中导学】 ①H②0③H0④Fe()D2Na 例1.D1.B例2.B 【课前导读】 2.(1)He(2)Cu(3)AlO 1.物理性质：无无雄小 (4)一氧化氮(5)氯化钙(6)二氧化锰 化学性质：感到发烫小液滴出现淡蓝色 3.B4.B5.D6.C7.D 氢气十氧气点警水 发出淡蓝色的火焰，干燥烧杯内壁 8.(1)4N(2)20(3)2Mg2 (4)Ar(5)3S0 有无色小液滴出现 (6)AI 验纯：尖锐的爆鸣声 9.(1)× (2)×(3)×(4)×(5)/ 举一反三：以免混有空气，点燃时引起爆炸 10.C B A D 2,水通电氨气十氧气实验装置：增强水的导电性 第2课时化合价 化学语言循环练： 实验现象：(1)气泡1：2(2)负正 ①(OH②NH ③Mn(O④H:O⑤(Y 实验结论：氢元素氧元素 【课前导读】 3.(1)同种纯净物(2)不同种 纯净物 (3)两种元素氧 1.正上方 【课中导学】 2.(1)+1 一2(2)正负(3)不同不同 (4)0(5)代数和 例1.D 3.OH NO CO SO NH 1,谈蓝色小液滴具有可燃性氢气十氧气点举水 【课中导学】 化合反应燃烧产物是水，环保无污染（合理即可） 例1.B1.(1)0(2)0(3)20(4)0 例2.D 例2.C2.D例3.B 2.(1)增强水的导电性(2)氢气正20ml 3.(1)CCl(2)Mg(0(3)Fe0) (3)H0氢原子和氧原子 (4)CaCO (5)NaOH (6)Al (SO.) (④)水通电氢气十氧气分解反应 (7)硝酸亚铁(8)氯化铵(9)五氧化二氨 (5)水由氢元素和氧元素组成 4.A5.B6.D7.C8.C9.B 《高效课堂宝典训练》·化学（九年级全册）/R 10.(1)×(2)/(3)×(4)×(5)× ②2个水分子1个水分子中有2个氢原子 11,(1)N。单质(2)NO2(3)D ③氧化镁中的镁显十2价碳酸根离子是一2价 第3课时物质组成的定量认识 9.D10.D11.A12.B13.D 化学语言循环练： 14.(1)40.0820(2)4三失去Mg ①HO②KCO,③MnO,①KMnO.⑤O 15.(1)40(2)Si0.(3)Pl0(4)2 【课前导读】 16.(1)2H2(2)S)2(3)CO.H2、CH (4)P.O (5)Li 1.总和2.相对原子质量原子个数 3.该元素的相对原子质量×原子个数×100% 实验活动2水的组成及变化的探究 化合物分子的相对分子质量 【课中导学】 四、 1,产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠出现 例1.C 1.(1)39+55+16×4=158 复气+氧气点增水 (2)56×2+(32十16×4)×3=400 五、 例2.(1)1：14：48(2)10：7：242.A 2.肥皂水3.2：14.增强水的导电性 六、 例3.(1)12×2+1×4+16×2=60 1.B2.B3.D4.A (2)12X2×100%=40%(3)8g×40%=3.2g 60 5.(1)水分子(2)有气泡产生 3.(1)314(2)30.6%4.C5.B6.D7.B (3)增强水的导电性电(4)D(5)B 8.(1)×(2) (6)导管d处有淡蓝色火焰：烧杯底部出现小水珠 9.(1)241:2:1(2)6:1:8(3)180(4)40% (7)D(8)水通电氧气+氢气分解 (5)14.4(6)15g (9)水是由氢、氧元索组成：1个水分子中含有2个氢原 10.(1)4(2)72:11(3)1 子和1个氧原子：水分子中氢、氧原子的个数比为 专题训练1 化学用语 2:1等 (10)B l.①Au C H He Fe Cu F 太阳能 (11)H2) ②Ca Si Mn Cl Ar K Zn 光分解催化剂H,+0 2.①HeNe(OH,NCL 跨学科实践活动3水质检测及自制净水器 3.①DC).H)Mg0 Fe.O.Fe) ②HOP,O.HgO ZnO 任务一 4.①KCIO KCI KMnO. K:MnO (1)浑浊(2)水分子过滤引流 ②NaCl CuSO,FeSO, Na.CO (3)①明矾使水中的悬浮杂质加速沉降 ③Cao HCI Caco Fe(O ②过滤漏斗内的液面高于滤纸的边缘（合理即可） 5.①H+Mg+ Ca Fe+Fe 物理变化疏松多孔吸附 ②Na OH S-CIAP (4)hd(5)①DC②A ③NHH NO CO SO 任务二 硬水泡袜少，浮渣多 6.①3N24N0Fe0 Al O Al.O 任务三 ③HH,H.O H.O (1)杀菌消毒(2)不变净化速率较为缓慢 7.①氢元素1个氢原子 (3)蒸馏纯净物 ②硫这种物质硫元索1个硫原子 ③1个二氧化碳分子是由】个碳原子和2个氧原子构 第四单元（自然界的水）整理与提升 成的1个二氧化碳分子二氧化碳这种物质 【单元知识框架图】 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 8.①2个氧原子2个氧分子 水的净化：过滤吸附 1个氧分子中有2个氧原子 水的组成：H,0通电H。+0,H0 8