第一课 第一框 第1课时 从原始社会到封建社会-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一政治必修1 中国特色社会主义同步课堂高效讲义配套课件（统编版2019）

第1课时　从原始社会到封建社会 　　　　 第一课　第一框　原始社会的解体和阶级社会的演进 课标要求 1．描述不同社会形态的本质特征，对比各种社会形态的差异。　 2．解释人类社会发展的一般过程。 3．能够面对复杂情境，坚持历史唯物主义的基本观点，阐释社会变迁的原因，把握社会发展的趋势(科学精神)。 新知导学　夯实基础 1 合作探究　提升素养 2 体系构建　矫正易错 3 内容索引 课时测评 5 随堂　达标演练 4 新知导学　夯实基础 返回 一、原始社会 1．_______社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2．在旧石器时代，人们主要以_______天然食物为生。进入新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为_________。 3.原始社会生产关系的特点是：人们_______劳动，共同占有生产资料，在生产中结成___________的关系，_______分配劳动产品。 想一想　原始社会为什么平均分配劳动产品？ 原始　 采集　 生产者　 共同　 平等互助　 平均　 4．原始社会解体的原因和过程(按照下列现象出现的历史顺序，将相应的序号填入空格中。) ①私有制确立　②生产力发展　③贫富分化　④个体劳动盛行　⑤阶级对立 ② ④ ① ③ ⑤ 二、奴隶社会 1．阶级，就是在一定___________中处于不同地位的集团。 2．奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有___________并_______占有奴隶；奴隶_______人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的_______产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶___________的生活资料。 3．___________和_____________之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。 4．国家是___________不可调和的产物，是___________的工具。 5．奴隶社会代替原始社会，使人类摆脱___________的状态，迈入了_______时代的门槛。 想一想　为什么说奴隶社会代替原始社会是人类社会的进步？ 生产关系　 生产资料　 完全　 毫无　 全部　 最低限度　 奴隶阶级　 奴隶主阶级　 阶级矛盾　 阶级统治　 蒙昧野蛮　 文明　 三、封建社会 1．封建社会生产关系的特点是：_______占有绝大部分土地，通过收取_______等方式，占有农民_________劳动成果。 2．在封建社会，_________________是地主阶级剥削农民的基础。___________是地主阶级剥削农民的主要方式。 想一想　农民和奴隶的经济地位有什么区别？ 3．封建国家的显著特征是___________、___________。 4．___________和___________之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾。 地主　 地租　 大部分　 封建土地所有制　 收取地租　 君主专制　 等级森严　 农民阶级　 地主阶级　 返回 合作探究　提升素养 返回 议题探究 议题一　原始社会的生产方式和管理方式 [情境1]　现有的考古资料表明，古代类人猿转化为人类之后，经历了长达上百万年之久的原始社会。当时的人们主要使用棍棒、石器，以采集天然食物和渔猎为生。个人难以经常获得食物，更无力对抗猛兽。这就迫使有共同祖先的“氏族”成员选择群居生活，协作劳动，共享食物、水源和其他资源，增加每个社会成员的生存机会。 任务1　在原始社会中，人们怎样进行生产和分配？其根本原因是什么？ 提示：人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。根本原因是原始社会生产力极其低下，靠单个人的力量难以生存。只有通过集体协作、共享劳动产品才能更好地存活。 [情境2]　氏族一切大事都由全氏族成年人共同讨论决定，氏族长和军事首领是在社会生产和管理活动中产生出来的德高望重的长者，他们没有任何特权，与其他氏族成员一样平等地参加劳动和分配劳动产品。 任务2　在氏族制度下氏族成员怎样管理集体事务？ 提示：人们通过氏族议事会共同管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 核心归纳 一、原始社会 1．原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，人类社会处于蒙昧野蛮时代。 2．原始社会的本质特征 生产力 生产力低下：先是以采集天然食物为生，后出现了原始畜牧业和农业 本质特征 生产关系 生产资料归谁所有 生产资料公有 人们在生产中的关系 平等互助 产品如何分配 平均分配 社会管理 共同生活的基本单位 按血缘关系结成的氏族 管理集体事务的机构 氏族议事会 决定氏族大事的方式 全氏族成年人共同讨论决定 主要矛盾 人与自然的矛盾 点拨拓展 原始社会没有剥削、没有压迫，是人类社会的“黄金时期”吗？ 1．由于原始社会的生产力发展水平低，劳动产品没有剩余，单靠个体无法生存，人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，才能生存，所以原始社会没有剥削、没有压迫。 2．由于社会生产力水平极为低下，原始人的生活条件非常艰苦，生存环境极端险恶，时刻面临自然灾害的威胁，遭受疾病的侵害和猛兽的袭击，社会生活和精神生活也都处于野蛮和蒙昧状态，在饥饿的驱使下，还曾有过人吃人的现象。因此，原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，不是人类社会的“黄金时期”。 应用1.(2024·江西高一联考)1953年，鄂伦春人从白桦林中走出，来到呼玛河畔建村定居，从此告别“桦皮为屋、兽皮为衣、兽肉为食”的原始狩猎生活。1953年前的鄂伦春族 ①人们的地位平等，不存在剥削和压迫　②劳动资料私有，摆脱了蒙昧的状态　③生产力水平较高，个体劳动逐渐盛行　④族人共同劳动，平均分配劳动产品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1953年前的鄂伦春族过的是原始狩猎生活，可以得出处于原始社会，族人共同劳动，平均分配劳动产品，人们的地位平等，不存在剥削和压迫，①④符合题意。奴隶社会劳动资料私有，摆脱了蒙昧的状态，而材料中是原始社会，②不符合题意。原始社会生产力水平低下，人们集体劳动，③错误。 议题探究 议题二　从原始社会到奴隶社会的演变 [情境]　奴隶最初来源于战俘。原始部落之间为了争夺有限的食物，经常爆发战争。战俘在早期原始社会的下场只有两个：杀掉，或吃掉。原始社会末期，生产工具的改进推动了生产力的发展，个体劳动除了维持自己生存外开始有了剩余，战俘才有了剥削价值，有了成为奴隶的活命“资格”。在原始社会是人吃人，在奴隶社会是人吃人的剩余产品。 奴隶没有人身自由和生命权利，是奴隶主的牲畜、“会说话的工具”，终年在奴隶主监督、鞭笞下进行繁重的劳动，过着牛马不如的生活，而全部劳动成果却归奴隶主。 奴隶主占有大量生产资料和大量奴隶，能组织较大规模的生产。奴隶之间进行分工和协作，提高了劳动技能和熟练程度，提高生产效率。一部分人开始摆脱繁重的体力劳动，专门从事社会管理和文化科学活动，促进了文字的发明和应用。人类开始摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入文明时代的门槛。 任务1　战俘由被处死到变成奴隶，出现这一变化的根本原因是什么？奴隶主和奴隶分别处于什么经济地位？ 提示：①根本原因是生产力的发展，出现了剩余产品，使剥削他人的劳动成果成为可能。②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，占有奴隶劳动的全部产品；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，全部劳动产品都归奴隶主占有和支配，奴隶只能获得最低限度的生活资料。 任务2　奴隶社会的主要矛盾是什么？面对奴隶的反抗，奴隶主会怎么做？ 提示：①奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。②建立军队、法庭、监狱等暴力机关镇压奴隶的反抗。 任务3　有人认为：原始社会没有剥削，没有压迫，奴隶社会存在着最残酷的剥削制度，所以由原始社会进入奴隶社会是历史的倒退。请你评析该观点。 提示：①一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。②奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。③奴隶制生产关系适应了当时社会生产力的发展，原始社会过渡到奴隶社会符合社会发展的规律，是历史的进步。 核心归纳 二、原始社会的解体、奴隶社会的产生 1．原始社会的解体、国家的产生 生产工具改进→生产力发展→以家庭为单位的个体劳动代替以氏族为单位的共同劳动→私有制确立(土地变为私有财产，标志着私有制的确立)→贫富分化加剧→出现经济地位不同的两大阶级→国家产生。 2．奴隶社会的本质特征 生产关系 生产资料归谁所有 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 人们在生产中的关系 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 产品如何分配 奴隶主占有和支配奴隶劳动的全部产品，只给奴隶最低限度的生活资料 社会管理 管理机构 国家(军队、法庭、监狱等暴力机关) 管理方式 暴力统治(奴隶主阶级专政) 主要矛盾 奴隶阶级与奴隶主阶级之间的矛盾 3．阶级与国家 (1)阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 (2)奴隶主为了镇压奴隶的反抗，维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关——国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 4．原始社会过渡到奴隶社会，是历史的进步 (1)奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 (2)判断社会进步的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 应用2.(2024·浙江台金高二联考)在古罗马，奴隶像商品一样，在市场上明码标价。奴隶没有任何权利，哪怕是最基本的生存权也没有；一旦奴隶犯事或者逃跑被抓回来，奴隶主会严厉地惩罚他们，断肢、割鼻、挖眼等酷刑常常施加在他们身上。这表明 A．奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由 B．奴隶主与奴隶之间的矛盾是可以调和的 C．奴隶在奴隶社会中处于剥削者的地位 D．奴隶因为地位低下无法得到生活资料 √ 在古罗马，奴隶像商品一样，在市场上明码标价。奴隶没有任何权利，哪怕是最基本的生存权也没有。这表明奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，A符合题意。阶级矛盾不可调和，B错误。在奴隶社会中，奴隶主处于剥削者的地位，奴隶处于被剥削者的地位，C排除。奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料，D错误。 应用3．(2024·辽宁锦州高一期末)《诗经》中曾描述过奴隶们的穿着情况，“一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁？”下列关于奴隶社会的认识正确的是 ①奴隶社会存在着残酷的剥削和压迫，因此它不是文明社会　②金属工具广泛使用，已迈入了文明时代的门槛　③奴隶主阶级通过国家暴力机关维护本阶级的利益　④奴隶制国家的产生阻碍了生产力的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 奴隶社会存在着残酷的剥削和压迫，但奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是文明社会，①错误，②正确。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。奴隶社会时期有了国家，此时已经建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，③符合题意。奴隶社会促使人类进入文明时代，奴隶国家刚刚诞生时促进了生产力的发展，④错误。 议题探究 议题三　奴隶社会被封建社会所替代 [情境]　◎在奴隶社会，奴隶主们极端鄙视体力劳动，奴隶们极端仇视劳动。奴隶对强制劳动消极怠工，经常会破坏工具，虐待耕牛。铁制农具和牛耕技术出现后，奴隶主只能给奴隶使用粗笨的不易破坏的生产工具，先进的生产工具得不到使用。奴隶社会后期，奴隶起义此起彼伏。许多田地荒芜，手工业衰退，商业停滞，人口减少，经济萧条，出现了严重的衰败景象。 ◎据《山东省志·农业志》记载，新中国建立前，莒南县平原地区占总户13.7%的地主富农占有69.3%的土地，而占总户43.7%的贫雇农只占有9.8%的土地。地主阶级依靠占有的土地，出租给无地少地的农民。由于土地大量集中在地主手中，租佃关系比较普遍。实物地租是山东省的主要地租形式，对于耕地中的收获物双方通常按五五分成，也有地主出种子、肥料，则分六成或七成。 ◎在中国封建社会，皇权高于一切。历代皇帝一旦登基，一切法律都根据他的意志去制定，重要官员都要由他来任命；《红楼梦》中身为皇妃的贾元春回娘家省亲，父亲也要跪在她的面前聆听训诫。我国历代地主阶级的思想家们，费尽心机地宣扬“君权神授”“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”“生死轮回”“因果报应”等思想，并用宗族关系来掩盖阶级剥削的阶级统治。 任务1　分析说明新中国建立前，莒南县平原地区生产关系的特点；地主剥削农民的主要方式和基础分别是什么？ 提示：①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 任务2　农民的处境比奴隶有了哪些改善？这对生产的发展有什么影响？ 提示：①农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。②农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 任务3　封建地主阶级采取哪些措施巩固自身统治？ 提示：封建君主专制；森严的等级制度；散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 核心归纳 三、封建社会 1．封建社会的本质特征 生产关系 生产资料归谁所有 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地 人们在生产中的关系 农民依附于地主，受地主奴役 产品如何分配 地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民劳动成果除缴纳地租外，还有少量剩余归自己支配 社会管理 管理机构 国家(军队、法庭、监狱等暴力机关) 管理方式 君主专制、等级森严、钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级与地主阶级之间的矛盾 2．封建制度代替奴隶制度适应了生产力发展的要求，促进了生产力发展。 (1)相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 (2)农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 点拨拓展 比较奴隶制生产关系与封建制生产关系的异同 比较项目 不同点 相同点 奴隶社会 封建社会 生产资料 所有制 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有 大部分土地归地主所有，农民占有部分生产资料 都是生产资料私有制 在生产中的相互关系和地位 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 农民依附于地主，地主不完全占有农民 都没有真正的人身自由 产品分配方式 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能留下一部分归自己支配 农民和奴隶都遭受残酷剥削，都存在贫富两极分化 3．在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 4．封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 应用4.(2024·江苏徐州高一期末)封建时代的 西欧国家普遍存在着“金字塔”状的等级结 构(如图)，国王居于最顶端，国王以下有大 封建主、小封建主等，广大劳动人民处于最 底层。这一等级结构的存在表明 ①农民被地主压迫毫无人身自由　 ②全部劳动成果归封建主占有和支配　 ③农民阶级和地主阶级的矛盾尖锐不可调和　 ④封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 广大劳动人民处于最底层，被地主压迫， 但有一定的人身自由，①错误。只要交够 地主的，农民可以保留一部分劳动成果， ②错误。农民阶级和地主阶级的矛盾尖锐 不可调和，农民处于被压迫地位，呼唤自 由和解放，③正确。由材料中的“金字塔” 状的等级结构图所体现的层层压迫可知， 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严，④正确。 返回 体系构建　矫正易错 返回 网络构建 易错辨析 1．原始社会没有压迫和剥削，人人平等，因此它是理想社会。 (　　) 提示：　原始社会生产力极其低下，没有剩余劳动产品，人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。共同应对生存挑战，没有压迫和剥削的可能，人人平等。但是，人们时刻面临生存危机，处于野蛮蒙昧状态，因此，原始社会不是理想社会。 2．私有观念的存在是私有制产生的根本原因。 (　　) 提示：　生产力的发展是私有制和私有观念产生的根本原因。 × × 3．生产力与生产关系之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 (　　) 提示：　奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 4．生产力不断发展是私有制产生的根本原因。 (　　) 5．封建君主专制是地主阶级剥削农民的基础。 (　　) 提示：　生产资料所有制是生产关系的核心，是经济制度的基础，决定着生产关系的其他方面。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 × 返回 √ × 随堂　达标演练 返回 知识点一　原始社会 1．易错点：原始社会的蒙昧性及其本质特征 (2023·福建漳州高一期末)恩格斯说过：“社会本能是从猿进化到人的最重要的杠杆之一。最初的人想必是群居的。”人是一切动物中最爱群居的动物，因为单独的个人力量有限，不依靠群体，就无法生存。这表明原始社会 A．生产力水平极端低下，只有群居才能生存 B．人人平等、共同劳动、劳动成果多劳多得 C．没有剥削和压迫，是理想的“黄金时代” D．氏族长通过强制手段解决内部问题 √ 原始社会个人力量有限，不得不依靠群体，说明生产力水平极端低下，只有群居才能生存，A 符合题意。原始社会平均分配劳动产品，并不是“多劳多得”，B错误。原始社会由于生产力水平低下，并不是理想的“黄金时代”，C错误。原始社会中，氏族长全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题，D错误。 知识点二　奴隶社会 2．易错点：混淆社会基本矛盾与主要矛盾 (2024·山西大同高一质检)奴隶社会是人类历史上第一个阶级社会。《诗经·东方未明》中描述了奴隶们的生活状况：东方还未露曙光，衣裤颠倒乱穿上，衣作裤来裤作衣，公家召唤我忧急……在奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池，以肉为林”的奢侈生活，而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。由此可见 ①奴隶主和奴隶的矛盾是奴隶社会的基本矛盾　②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配　③奴隶主占有生产资料，但并不完全占有奴隶　 ④奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾，而不是基本矛盾，①错误。在奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴，衣不蔽体、食不果腹。由此可见奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，并且奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，②④正确。在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，③错误。 3．重难点：衡量社会进步的标准 (2024·浙江绍兴高一期末)人类进入奴隶社会，剥削代替了平等，奴隶主专制替代了原始民主，在看似倒退的压迫、剥削背后，人类社会向前走了一大步。因为它 ①使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态　②促使了铁制农具的广泛使用　③推动着人类迈入了文明时代的门槛　④实现了社会分化和社会分工 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 人类进入奴隶社会，剥削代替了平等，奴隶主专制替代了原始民主，在看似倒退的压迫、剥削背后，人类社会向前走了一大步。因为它使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，推动着人类迈入了文明时代的门槛，①③正确。在封建社会，铁制农具得到广泛使用和推广，②错误。生产力的发展促使了社会的分化和分工，导致了阶级的出现和国家的产生，而不是奴隶社会实现了社会分化和社会分工，④错误。 知识点三　封建社会 4．易错点：不能准确提取题干信息 (2024·福建泉州高一期末)唐代诗人张籍在《野老歌》中写道：“老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。”透过诗词可以解读出封建社会 ①农民有自己的劳动工具　②苛捐杂税是剥削农民的主要方式　③土地所有制是地主阶级剥削农民的基础　④统治者鼓吹“君权神授”钳制了劳动人民的思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 《野老歌》反映了封建社会地主阶级对农民的剥削和压迫。老翁靠耕种三四亩山田为生，一年到头，家中只剩下锄头、犁耙靠在空房子里面，可见，封建社会农民有自己的劳动工具甚至少量土地，①符合题意。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，②错误。在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，③符合题意。材料反映了农民的贫苦生活以及地主阶级对农民的剥削和压迫，没有涉及统治者鼓吹“君权神授”钳制了劳动人民的思想，④不符合题意。 返回 课时测评 返回 1．(2024·江苏南京高一期末)“在没有阶级的社会中，每个人以社会一员的资格，同其他社会成员协力，结成一定的生产关系，从事生产活动，以解决人类物质生活问题。”这个社会形态是 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．社会主义社会 √ 在没有阶级的社会中，指的是原始社会，A符合题意。随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团，阶级产生，奴隶社会、封建社会、社会主义社会都是有阶级的，B、C、D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．(2024·江苏扬州高一期末)原始社会末期，个体劳动逐渐盛行，逐步出现了私有制。私有制的确立标志是 A．国家的出现 B．阶级的产生 C．生产工具变成私有 D．土地变成私有财产 私有制的确立标志是土地变成私有财产，D正确。国家的出现、阶级的产生和生产工具变成私有都不是私有制确立的标志，A、B、C不符合题意。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．(2024·山东聊城高一期末)亚里士多德在其《政治学》一书中提到，那种在本性上不属于自己而属于他人的人，就是天生的奴隶，可以说他是他人的人，作为奴隶，也是一件所有物。据此，以下对奴隶制生产关系的特点的理解正确的是 ①分工出现使得劳动生产工具得以改进　②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有　③奴隶的劳动技能相对原始人有了进步　④奴隶被奴隶主完全占有，毫无人身自由 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 那种在本性上不属于自己而属于他人的人，就是天生的奴隶，说明奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有，②正确。作为奴隶，也是一件所有物。这说明奴隶被奴隶主完全占有，毫无人身自由，④正确。“分工出现使得劳动生产工具得以改进”在材料中没有体现，①不符合题意。“奴隶的劳动技能相对原始人有了进步”在材料中没有体现，③不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．(2024·河北张家口高一期中)禅让，是指统治者生前把首领之位让给别人。这种领导人的更替颇有“民主”的意思。但是，这种交接模式并没有延续下来，在大禹以后，禅让制便被世袭制所取代了，“家天下”取代“公天下”，中国社会进入了奴隶社会。下列对此认识正确的是 ①“家天下”取代“公天下”是历史的倒退　②权力交接制度的变化符合人类社会发展总趋势　③原始社会没有剥削和压迫，是人们向往的生活　④奴隶社会的出现促进了当时社会生产力的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 在原始社会向奴隶社会的转型时期，禅让制被王位世袭制所取代，是因为奴隶社会的出现促进了当时社会生产力的发展，权力交接制度的变化符合人类社会发展总趋势，②④正确。“家天下”取代“公天下”顺应了当时社会发展的潮流，是历史的进步，①错误。原始社会没有压迫和剥削，但生产力水平低下，是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，并不是人们向往的一种生活，③错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．(2024·广东东莞高一期末)2023年国风动漫电影《长安三万里》在全国热映。从开元盛世到安史之乱，从水草丰美的江夏到美轮美奂的长安，从歌舞翩跹的江南到金戈铁马的边塞，描写了一个我们独有的“中国式浪漫”。该影片所反映社会形态的生产关系特点是 A．最早建立军队、法庭、监狱等暴力机关 B．共同占有生产资料，平均分配劳动产品 C．农民不得不出卖自己的劳动力成为工人 D．农民能够比较自主地劳动，有少量土地 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 该影片所反映的社会形态是封建社会，奴隶制国家最早建立军队、法庭、监狱等暴力机关，A不符合题意。“共同占有生产资料，平均分配劳动产品”是原始社会生产关系的特点，B不符合题意。“不得不出卖自己的劳动力成为工人”是资本主义社会生产关系的特点，C不符合题意。动漫电影《长安三万里》描绘的社会是封建社会，“农民能够比较自主地劳动，有少量土地”是封建社会生产关系的特点，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．(2024·辽宁锦州高一期末)下列古诗反映我国封建时期的社会现象 陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 ——宋·梅尧臣《陶者》 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。 ——北宋·张俞《蚕妇》 出现上述现象的原因是 ①劳动产品全部归地主占有和支配　②农民毫无人身自由，生产积极性不高　③封建社会农民不得不依附于地主　④封建土地所有制是剥削农民的最根本因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 封建社会的劳动产品绝大部分归地主占有和支配，①错误。在封建社会，农民有一定的人身自由，不是毫无人身自由，②错误。这两首诗都体现了封建地主阶级残酷剥削和压迫农民阶级，导致这种现象是由于地主阶级占有了绝大部分的土地，农民不得不依附于地主，受地主阶级奴役，封建土地所有制是剥削农民的最根本因素，③④符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．(2024·江苏盐城高一联考)封建时代的欧洲各国，普遍存在着“金字塔” 状等级制度(如图)。图示反映出来的信息是 ①封建主占有农民的所有劳动成果　 ②农民阶级的反抗斗争从未停止过　 ③封建国家实行君主专制、等级森严　 ④农民阶级背负着封建上层阶级的重压 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 在封建社会，地主占有农民大部分的劳动成果，①错误。从图示中看不出农民阶级的反抗斗争从未停止过，②不符合题意。从“封建时代的欧洲各国，普遍存在着‘金字塔’ 状等级制度”可以看出，封建国家实行君主专制、等级森严 ，农民阶级背负着封建上层阶级的重压， ③④表述正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．(2024·辽宁辽西高一联考)在原始社会，人们的劳动产品十分有限，只能维持生存的需要。如果不实行平均分配，就会有一部分人被饿死，这不利于人类的生存和发展，人类就不可能繁衍生存下来。从生产关系看，原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是 A．生产力发展水平低 B．生产资料共同占有 C．生产工具极其简陋 D．建立平等互助关系 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 生产力决定生产关系，原始社会生产力发展水平低，是劳动产品实行平均分配的根本原因，而不是直接原因，A不符合题意。原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是生产资料共同占有，B符合题意。生产工具简陋是原始社会生产力水平低下的表现，这使得原始社会的劳动产品有限，但这不是劳动产品实行平均分配的直接原因，C不符合题意。由于原始社会生产水平比较低下，决定了生产资料共同占有，在这个基础上才建立平等互助关系，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．(2024·山东潍坊高一期中)恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中写道：从有成文历史的时候起，土地已被分割而成为私有财产，这正和野蛮时代高级阶段末期已经比较发达的商品生产和交易相符合……在胞族和部落的地区内，移来了不属于这些团体的居民，胞族和部落都是自己管理自己的事务，而不属于这个胞族或部落的人不能参与这种管理，扰乱了氏族制度机关的正常活动，于是雅典设立了一个中央管理机关。对此，下列理解正确的是 ①生产力的发展推动了私有制的产生　②从原始社会到奴隶社会有其历史必然性　③氏族制度的产生标志着人类进入文明时代　④私有制的产生伴随着阶级和国家的出现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 从有成文历史的时候起，土地已被分割而成为私有财产，这正和野蛮时代高级阶段末期已经比较发达的商品生产和交易相符合，这说明生产力的发展推动了私有制的产生，①符合题意。不属于这个胞族或部落的人不能参与这种管理，扰乱了氏族制度机关的正常活动，于是雅典设立了一个中央管理机关，这说明从原始社会到奴隶社会有其历史必然性，②符合题意。奴隶社会代替原始社会后，城市的出现、文字的发明和应用等，使人类迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步，③错误。原始社会后期，私有制开始出现，随后才出现阶级和国家，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．(2024·浙江杭州高一期末)恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故：它们的堑壕成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”以下对于这一“文明时代”描述正确的是 ①当时的生产力发展使得人类摆脱蒙昧野蛮，是历史的进步　②当时的阶级矛盾已经是社会的主要矛盾，从根本上无法调和　③当时的生产关系存在剥削，但部分成果农民还能自己支配　④当时铁制农具得到了广泛的使用，耕作技术有了显著进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 恩格斯所描述的这个时代，即奴隶社会代替原始社会后，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，进入文明时代，①正确。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。堑壕和城楼都是用来应对奴隶社会的阶级矛盾的，此时阶级矛盾从根本上不可调和，②正确。“部分成果农民还能自己支配”以及“铁制农具得到广泛的使用”都是封建社会的表现，材料中强调的是奴隶社会，③④不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．(2024·河北T20高一联考)下列对于下面文字评价正确的有 每个文明都不乏厚古薄今的诗人和思想家。他们认为史前时期的人是未沾染上文明的不良影响的“高尚的野蛮人”。很久很久以前，“在天地之初”，在令人惊叹的人类生存的初期，人间是一个乐园。公元8世纪的希腊诗人赫西奥德也叙述了很久以前的黄金时代，然后描绘了人类不断衰落的命运。 ——斯塔夫里阿诺斯·《全球通史——从史前史到21世纪》 ①原始社会是人类社会发展的最初阶段，是人类的黄金时代　②土地变成私有财产，贫富分化的加剧使人类进入野蛮时代　③奴隶社会代替原始社会后，人类正式迈入文明时代的门槛　④随着生产力发展，人类社会制度的更迭是历史进步的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 奴隶社会代替原始社会后，人类正式迈入文明时代的门槛；随着生产力发展，人类社会制度的更迭是历史进步的表现，③④符合题意。原始社会是人类社会发展的最初阶段，生产力低下，是人类的最低时代，不是黄金时代，①错误。奴隶社会代替原始社会后，人类由野蛮时代迈入了文明时代，②错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．(2024·湖北荆门高一期末)在古罗马奴隶主眼中，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。在我国，从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵，他们不单立户口，但是有自己的财产。对比奴隶制与封建制生产关系，下列说法正确的是 ①奴隶完全被奴隶主占有，农民却有自己的劳动工具甚至少量土地　②奴隶毫无人身自由，农民却有了财富自由　③奴隶主强制奴隶劳动，农民能够较为自主地劳动　④奴隶主占有奴隶劳动的全部产品，服劳役是地主剥削农民的主要方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。封建制生产关系的特点是：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配，①③正确。农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配，但这不意味着农民有财富自由，②错误。收取地租是地主剥削农民的主要方式，④错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．(2024·福建厦门高一期末)“采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租。”南宋范成大的《夏日田园杂兴(其十一)》深刻揭示了当时的社会现状。关于这一历史时期，以下说法正确的是 ①收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式　②造成这一现状的根源是君主专制、等级森严　③农民虽然有一定的人身自由但不能占有土地　④地主与农民之间的阶级矛盾是当时社会的主要矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 农民们之所以放弃陆上种田，完全在于他们无力承受封建剥削之重，这才聊且改为来到水面上采菱，却没有想到，不久之后官府又开始在湖面上收租。说明在封建社会，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地主与农民之间的阶级矛盾是当时社会的主要矛盾，①④正确。造成这一现状的根本原因在于生产关系中的封建土地所有制，而非上层建筑，②错误。在封建社会，农民有一定的人身自由也可以占有少量土地，③与题意不符。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．(2024·浙江衢温高一期中联考)奴隶社会与封建社会是人类社会发展的两个阶段。奴隶制生产关系与封建制生产关系的共同之处在于 ①生产资料私人占有　②金属工具被广泛应用于生产　③被剥削阶级没有人身自由　④存在剥削与被剥削的现象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 奴隶制生产关系与封建制生产关系的共同之处在于人与人之间存在剥削与被剥削的现象，生产资料私人占有，①④符合题意。金属工具被广泛应用于生产属于生产力范畴，②不符合题意。在奴隶社会，剥削阶级完全占有被剥削阶级，在封建社会，被剥削阶级有一定的人身自由，③不符合题意。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 谢 谢 观 看 ！ 第 一 课 　 社 会 主 义 从 空 想 到 科 学 、 从 理 论 到 实 践 的 发 展 返回 $$