第四章 光现象 单元练习 2024-2025学年北师大版物理八年级上册

第四章 光现象 一、选择题 1．传说中的“天狗食月”的过程，如图所示，其形成的原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 2．如图中能正确表示光从空气进入玻璃中的光路是（　　） A． B． C． D． 3．下列光现象可以解释“以铜为镜，可以正衣冠”的光学原理的是(　　) A． 日食现象 B． 日晷计时 C． 水中倒影 D． 小孔成像 4．北京冬奥会开幕式上，小演员们双手举着“和平鸽”，随着脚步的移动，脚下一朵朵晶莹洁白的雪花如影随形，这一创意来自冰面倒影。从物理学来看，关于“如影随形”和“冰面倒影”中的“影”，下面说法正确的是（　　） A．都是光的直线传播形成的 B．都是光的反射形成的 C．前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的 D．前者是光的反射形成的，后者是光的直线传播形成的 5．图示是白鹤静立在平静的水中的情景，我们可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影。下列关于白鹤的有关分析正确的是（　　） A．倒影是实像 B．影子是由于光的反射形成的 C．倒影是由于光的折射形成的 D．飞离水面时倒影的大小不会变化 6．如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（　　） A．潮湿的路面更容易发生光的漫反射 B．干燥的路面发生光的折射 C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗 D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律 7．小芳做“探究光反射时规律”的实验时，作图记录实验现象，但没有标出光传播的方向，如图所示，ON是法线。下列判断正确的是（　　） A．AO一定是入射光线 B．AO一定是反射光线 C．入射角是30° D．反射角是60° 8．如图所示是抚顺市美丽的月牙岛夜景，每当暮色降临，流光溢彩，美不胜收的夜景尽现眼前。关于此情景下列说法正确的是（　　） A．桥上闪闪发光的灯带不是光源 B．水中灯带的倒影是由光的反射所形成的实像 C．水中桥的倒影与“立竿见影”的“影”形成原理相同 D．灯光秀时，在红色灯光照射下，桥因为反射红光所以看起来是红色的 二、填空题 9．阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是　 　（填“树叶”“树枝”或“太阳”）的像。这是由于光的　 　形成的。 10．学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），其中作用是利用光的　 　定律将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量　 　. 11．小丽在检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距　 　m，经测试后，医生告诉小丽视力正常。小丽看到镜后方也有一个“自己”，于是走到镜后没有找到“自己”，顿时明白平面镜成的像是　 　。 12．如图所示，是一条鱼跃出水面，咬食荷花的画面，鱼在水中看到荷花，此时光从　 　（填“水中斜射入空气中”或“空气斜射入水中”）时发生折射现象，鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在位置的　 　 （填“下方”“上方”或“本身”）。 13．诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘”，诗人看到“绿树”是因为绿叶能　 　绿光（选填“反射”、“折射”或“吸收”）；太阳光射到三棱镜上，白纸屏上可以看到一条彩色的光带，这是光的　 　现象。 三、作图题 14．如图所示，根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。 15．如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 16．如图，一束光从空气射到水面O点，反射光线照到天花板上的点A。 ①画出反射光线及对应的入射光线； ②大致画出该入射光线进入水的折射光线。 四、实验探究题 17．在“探究光的反射规律”的实验中，实验装置如图所示，硬纸板是由E、F两块粘接起来而且可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面M，此时硬纸板E、F在同一平面内。 （1）小明让一束光紧贴硬纸板E的A射向镜面上的O点，在F平面内　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB； （2）实验中小明把硬纸板向后扭转，在纸板F上　 　（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，此实验的作用是验证　 　； （3）保持硬纸板E、F在同一平面内变，如果将入射光线AO向ON靠近，此时反射光OB　 　； （4）在上面的实验中，如果让光逆着反射光OB的方向射向镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光AO的方向射出。这表明，在反射现象中　 　。 18．小明跟奶奶拉呱时，发现奶奶一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正奶奶的错误认知，小明做了如下实验。 （1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面　 　； （2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛　 　（选填“A”或“B”），并移动蜡烛B，直至　 　，从而纠正了奶奶的错误认识。此处用了哪种科学探究方法? （3）为了让奶奶更信服，小明多次改变蜡烛A的位置时，需确保　 　（选填“左右”或“前后”）位置不同； （4）小明给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶从　 　（选填“A”或“B”）看光屏，光屏上有“蜡烛B”；从另一侧看光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小明也给奶奶解释了玻璃板成　 　（选填“虚”或“实”）像的道理。 学科网（北京）股份有限公司 $$