6.2 共筑生命家园 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

nullnullnull 图片：建设美丽中国，展示新颜中国！ 思考： 01.坚持--人与自然共生 02.坚持--绿色发展道路 目 录 共 筑 生 命 家 园 建设美丽中国 第二框 第六课 第壹章 坚持-人与自然共生 地球向人类发出警告，给我们什么启示？ 汤加火山爆发 巴基斯坦洪涝 全球极端高温 猴痘扩散蔓延 四川泸定地震 A1.生态危机： 追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81 拓展：自然界与人类生存和发展的关系 A2.开发利用：自然类界为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。P81 相互依存 共生共荣 自然 人类 开发、利用、保护 生存与发展的保障 A3.相互依存：人与自然相互依存，共生共荣。P81 当人类过度开发和利用自然时...... 过度开采地下水 造成地面塌陷 过度开采煤矿 煤矿坍塌事故 A4.自然规律： 人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。P82 笔记整理 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？P81-82A1-A4 A1.生态危机：追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。 A2.开发利用：自然类界为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。P81 A3.相互依存：人与自然相互依存，共生共荣。P81 A4.自然规律：人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。P82 视频：塞罕坝的“前世今生” 启发：关注资源环境承载能力，遵循自然规律，实现可持续发展。 思考一：为何塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”？你从中得到哪些启发？ 启发：坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新； 思考二：为何它又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”？你从中得到哪些启发？ 过度开垦伐木，对环境肆意破坏。 植树造林，大力保护环境，注重生态建设，坚持走绿色、循环、低碳发展道路。 习声回响 2015年10月29日，习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 启示：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 知识拓展：了解新发展理念 笔记整理 2、如何坚持人与自然和谐共生、建设生态文明？P83-84 B1-B3 B1.坚定目标：要以资源环境承载能为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。P83 B2.基本国策：建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；P84 B3.新发展理念: 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大新发展理念）P84 第壹章 坚持-绿色发展道路 巴黎奥运健儿精神“燃爆”现场...... “绿水青山就是金山银山”是总书记习近平于2005年8月在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断。2020年4月1日，习近平前往浙江余村考察；听取汇报后指出，要践行“绿水青山就是金山银山”发展理念，推进浙江生态文明建设迈上新台阶，让绿色成为浙江发展最动人的色彩。 “两山”重要思想发源地――浙江安吉余村“变脸记” 余村的华丽转变：2005年8月，时任浙江省委书记的习近平在安吉县余村考察的时候首次提出了“青山绿水就是金山银山”的重要理念。这些年，余村关闭矿山，大力发展生态旅游业，家家户户富裕了起来，实现了了从“卖石头”到“卖风景”的转变，成了全国美丽示范村。 思考：（1）余村走过两条不同的道路。这两条道路有何不同？ （2）余村是如何践行“绿水青山就是金山银山”理念的？ 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 “两山”重要思想发源地――浙江安吉余村“变脸记” 思考：余村的两次致富之路，说明该怎样坚持绿色发展道路？ C1.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。P85 过度开发资源，粗放利用和无节制消耗，生态环境恶化（鼓了钱袋子，伤了环境） 关停矿厂，封山护林，特色产业和生态建设相结合，实现了生态保护和经济发展的双赢。 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 “两山”重要思想发源地――浙江安吉余村“变脸记” 带来生态环境恶化，威胁人民生命安全和生存环境，严重制约经济社会可持续发展。 实现生态保护和经济发展的双赢，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的发展道路。 思考：结合余村的两次致富之路，谈谈怎样处理好经济发展与保护环境的关系？ ①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 ②我们既要绿水青山，也要金山银山。 ③如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那宁要绿水青山，不要金山银山，绿水青山就是金山银山。 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 “两山”重要思想发源地――浙江安吉余村“变脸记” 思考：结合P85探究与分享及余村绿色富民。谈谈我们如何坚持“绿色发展道路”？ C2.走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，绿色惠民。P85 2020年，余村村集体年收入达700多万元，人均可支配收入从8700元增加到5.6万元，实现了从“卖石头”到“卖风景”、从靠山吃山到养山富山，村强、民富、景美、人和的华丽蝶变。如今的余村，山青水秀游人如织，老百姓的生活芝麻开花节节高。 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 “两山”重要思想发源地――浙江安吉余村“变脸记” 余村以智慧农业、休闲观光为重点，着力打造乡村低碳产业体系。2019年，湖州安吉余村直接碳排放强度仅为0.04吨/万元，趋近于零。绿，是余村的底色，也是余村人一直悉心守护的颜色。村民自发组成生态护卫队，及时纠正游客的不文明行为，监督农家乐有无偷排污水、乱倒垃圾，大家共同用自己的双手护绿水青山、守护美丽家园。 思考：谈谈余村村民倡导什么发展方式？ 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 习近平主席作出重要指示：希望全社会行动起来，做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者 阅读P86探究与分享，作为一名公民，在生活中如何践行绿色发展理念？ 关灯一小时 光盘行动 乘坐公共交通 太阳能光伏发电 建设海绵城市 城市森林公园 C3.走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 “两山”重要思想发源地――浙江安吉余村“变脸记” C4.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上限。P87 现在，余村制订的村规民约越来越全面，在土地、村民生活方式、卫生保洁等都有专项规定。例如“垃圾不落地”，“全年全时段禁止销售和燃放烟花爆竹”，“严禁在水库、山塘等地投放对人体有害的鱼饵、食物或药物，不得排放任何废水"，"山林野外严禁使用除草剂等有毒有害农药，限量使用化肥，严禁野外擅自狩猎捕鱼”…… 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 “两山”重要思想发源地――浙江安吉余村“变脸记” 美丽中国的时代图景 C5.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福 P87 设计意图：帮助学生理解文化积累形成了美德，美德是文化的精华，它博大精深，内涵丰富。 笔记整理 3、如何坚持走绿色发展道路？P85-87 C1-C5 C1.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。P85 C2.走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，绿色惠民。P85 C3.走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86 C4.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上限。P87 C5.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福 P87 知识拓展 为保护环境，建设美丽中国，国家、社会、企业、公民(青少年）如何做？ 国家篇： 社会篇： 企业篇： 青少年（公民)篇： ①完善环保相关法律法规，加大环保执法力度，严惩破坏环境的违法犯罪行为。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，，积极建设资源节约型、环境友好型社会。④走绿色、循环、低碳发展道路，大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济。 加强环保宣传力度，增强全社会节能环保意识，积极营造“节能环保光荣、污染浪费可耻”的社会氛围。 ①增强社会责任意识,落实节能减排政策。②发展循环经济和环保产业,减少污染物的排放。③加大环保资金的投入力度。④依靠科技创新,提高资源利用率。 ①学习环保知识和相关法律法规，树立绿色、低碳环保生活理念。 ②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，依法同破坏环境的行为作斗争。 ③积极向有关部门建言献策。 ④从身边小事做起，自觉践行环保行动。 （具体行动：P87低碳微行动） 笔记整理 7.为什么要弘扬传统美德？P62＋64 AB A.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了.....，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。P62 B.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。P64 课堂总结 课堂小结 共筑生命家园 坚持人与自然和谐共生 坚持绿色发展道路 人与自然相互依存，共生共荣 走绿色发展道路的途径 和谐共生要遵循自然规律 实现人与自然和谐发展 建设美丽中国的愿景 坚持基本国策和新发展理念 课堂练习 课堂练习 1、我国提出力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。为此，我们要（ ） A.推动绿色发展，建设美丽中国 B.缓解社会矛盾，维护公平正义 C.统筹城乡发展，实现共同富裕 D.实行自力更生，助力脱贫攻坚 A 课堂练习 2.据统计，我国水土流失面积356万平方千米，占全国总面积的37%，一些重点流域水污染严重，我们要树立“绿水青山就是金山银山”的理念，多管齐下增蓝天、保碧水、护净土，这说明（ ） ①我国既是资源大国，又是资源小国 ②要杜绝开发利用自然资源，保护生态环境 ③要依靠科技创新，节约资源保护环境 ④我国面临非常严峻的资源形势和环境问题 A．①③ B．③④ C．②③ D．①④ B 课堂练习 3、在浙江安吉，“卖石头”到“卖风景”之变，圆了乡亲们的生态小康梦；在山西右玉，通过植树造林、防沙治沙，不毛之地变身塞上绿洲，让农民的“钱袋子”鼓起来……这些都昭示着：人不负青山，青山定不负人。上述材料说明（    ） ①人与自然是相互依存、共生共荣的       ②人类只有征服自然才能获得金山银山 ③我国实行最严格的生态环境保护制度     ④经济发展与生态环境保护是有机统一的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂练习 4、《环境保护法》第二十九条规定：国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线，实行严格保护。划定生态保护红线（　 　 ） ①是中国防止环境进一步恶化的底线 ②从根本上解决经济发展与生态保护之间的矛盾 ③有利于走绿色发展道路，建设美丽中国 ④有利于增强全民的环保意识 A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①③④ D $$null