江苏省镇江中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题

江苏省镇江中学高二年级期中学情检测(语文) 一、现代文阅读(34分) (一)现代文阅读1(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: “病平”作为一种有别于主流现念的青年处世方式,正引发热议。与奋斗争取成功相对, “摘平族”在各种压力面前进择逃进,他们更愿意过与世无争的生活,甚至一躺了之。这值 得引起社会的重视, 特定文化现原的出现往往根源于经济社会的转型。0世忆70年代,欧美面临经济“滞 胀”危机,以简约的音乐结构和非主流的着装风格来表达拔逆的朋克文化风靡一时:在经历 了90年代经济泡沐的珠裂之后,日本催生了不出社会、自我封闭的“垫居族”,形成了“低 欲望社会”:而在2008年全球金险危机深度彩响全球经济的所景下,不上学、不工作、不 进修的“尼特族”日益壮大,迎步演变为当下世界性社会问题。 “病平族”的兴起也有着深层次的经济社会背景。一方西,当下中国正处于经济转型的 关健期,随着经济增长换挡降途和产业结构深度调处,行业发展空问受限,竞争更加激烈, 最终反映到个人工作和生活的“内卷”上。另一方面,中国巨大的经济发展成就为多元化的 生活方式速择创造了条件。在物质相对丰裕的当下,贴齿不拘于佳炫的并年可以进择放慢脚 步,以和对舒适的工作方式换驱是处的生适盗件: 然而,“柄平族”对社会经济发展有很多不利。当前我国的经济发展面临者人口老龄化 的挑战,实现高质量发展的目标离不开青年的贡献,和较于“木富先老”这一特殊历史背景 促成伯官双趋势,“未富先辅”这一现实问题也需要引起我们骨场。让“柄平族”愿意奋斗, 对我国尤为必要。当然,这绝非要对“柄平族”进行批判与苛贵。出于身心考量进择舒造生 活理应得到理解,经过充分思考这择慢节生活也需得到更多尊重,恭于现实环境自主做出 适合个人的生活进择,本身就是社会发展成就的一方面体现。 引导“转平族”奋斗,更多需要从营造良好工作环境和培育积极社会价值取向角度出发, 通过国家、社会和学校等各方共同芬力,给予这些青年更多的关怀,国家采取蛾励创新创业、 墙有新的经济增长点等多方面政策举措,相应能够为人们投供更多的工作和成功机会,打通 经济高质量发展和个人奋斗的良性循环:蝶体应更多关注平凡中的伟大,货美在各个领城默 默奉献价值的劳动者,以积极的价值观导向增强青年奋斗的动力:企业应充分重视各类型工 作岗位的价值,在合理安排薪酬和普升机制的基础上,更加重视青年的归属感和自我实现动 机:而作为思想引领的重中之重,学校应强化劳动教育,引导学生认同劳动本身的价值。 (摘编自汪星余《引导“躺平族”珍惜韶华、奋发有为》) 材料二: “病平”并不是一个新话题。2010年的“神马都是浮云”,2016年的“&”,2018年 的“佛系”,都可以归属到“病平”文化中。随着“柄平”一词在社交珠休上的大规模流行, 越来越多青年借由“辅平”诉说心事。研究者就“为什么要说自己是‘新平'的人”“使用 ‘躺平 一词时的心态是什么”等问题,对访谈对象展开深度访谈,获取研究资料。 有些“病平”是为了自我保护,即降低他人对自己的期待,进免被过度关注。这类青年 以自物的方式把话语权掌控在自己手里,主动因定出自我的社会形象。有些“椅平”则用于 维系社交,如通过使用“柄平”这一热词实现社交初期的攻冰,或通过对他人困境的附和, 竖化朋友关系。 如果说以上基于实用需求的“柄平”更创重于解决使用者的社会关系问题,那么基于情 感窝求的“柄平”则更聚焦于使用者自身的情感问题。 1 有的青年借助“铺平”进行室泄,或释放负面情储,或强化快感情储,通过这种自我调 倪式的话语将自己从高压状态中解放出来,此时的“病平”或许将同于“休息”。而对于当 下生活处境比较艰难的平体而言,生活境况决定了他们不可能真正“新平”,吓么“柄平” 作为一种目标,一种木来,可以激励他们直面当下的挫折。 目前。尽管学界对青年“新平”现原在认知态度上意见不一,但都一政认为:“精平” 的“不思进取”,甚至以“不思进取”为荣的话语表达,与主流文化形成了对抗。但通过以 上走访调查可见,“制平”一湖并不具备稳定的内涵,它确有对抗性,但对抗目标却十分模 彻。有受访者表示:“其实当时的反抗是很模糊的,与其说是反抗别人,不如说是在:根自 己的平庸。”可见埋藏在“躺平”的表层对抗性之下的,是青年4休在自我价值实现过程中 的晦磨与迷花,这恰恰反映了他们内心对于主流价值的深刻认同。所以,“柄平”一词中所 谓的对抗性,往往是其唤起枕此共鸣的手段。“柄平”青年在共鸣中联合,在联合中寻求生 活的解因之道。 因内学者往往使用西方压制与反压制的二元对杭范式来闲释中国齐年社交蝶体的对抗 性话语实残,然而这种闸释框架很难准负好经中国的社会文化现急。弗洛伊他认为人们能够 按社会要求规范自己的行为,但代价是欲望受到压抑,文明就意味着自由的我失,因此西方 的反主流文化运动把社会整体看作一个压抑系统。但中国的信,锋,道也合的文化传统则不 同:窝家强调有为,佛家强羽轮回,道家强讽自然。三种生命见为中国人投供了宽松自由的 生活方式,为其生命提供了更多元的价值导向,人们也就回此失去了对抗的逻锌前提,很少 面临西方文化那种“非此即枕”的极端图境。 (摘编自韩敏、卢松岩《回到中国文化的对抗认同:网铭流行语“躺平”的话语脱逸与 共识反哺》) 1,下列对文本内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A,作为中国的一种社会文化现象,“躺平族”与欧美“朋克族”、日本“蛰居族”等存 在本质差异。 B.“躺平”兴起的根本原因是经济转型催生多元化生活方式,部分背年选择了一种轻松 的生活方式。 C,“未富先老”是社会经济发展带来的必然趋势,而“未富先躺”是可以通过积极引导 避免发生的。 D。某些青年在使用“躺平”语录时,可能只是为了合群,并不一定对应个人的现实处境 或具体行为。 2.下列对文本内容的理解和推理,不正确的一项是(3分) A.“一时躺平”可以为心理提供调适和休整,但“一世躺平”、浑浑强图的人生则需要 引起我们警惕。 B,有些“躺平”青年“身躺心不平”,看不得别人拼搏和竞争,这源自他们内心对主流 价值的不认园。 C.与使用“躺平”类似,自嘲“小镇做题家”,可能也是想引起主流社会关注,彼此共 鸣,联合破局。 D。社交媒体上大规模且同质化的对抗性话语的出现,制造了一种“全民躺平”幻象,使 个体得到安慰。 3.下列对文本论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A,材料一采用了“提出问题一分析问题一解决问题”的层进式论证结构,观点明确, 逻辑清晰严谨。 B.材料二通过对“躺平”背年的调查采访,提出具体问题,有利于研究者深入挖超伯息, 获取可撒资料。 C 材料二引用弗洛伊德的观点,意在阐释中国主流文化与“躺平”背年是压制与反压制 的二元对抗棋式。 D.材料一和材料二都对“躺平”现象进行了溯源,并分别从环境和个人角度探讨了“躺 平”的形成原因。 4。以下情境中的“峭平”,不能体现李需对自身情感问题关注的一项是(3分) A.上司的苛刻要求让李雷心烦意乱,下班后他发了一条朋友图:“爱谁谁吧,我已经‘躺 平 了。 B.李雷最近一直在为考试高强度学习,考完后他欢呼:“终于完成了!谁也不能阻挡心 ‘站平 !” C.朋友跟李雷吐槽一些生活上的不如意,称自己已经“躺平”了,李雷回应:“一起‘躺 平 吧。” D.李留是一位出身小镇的硕士,他表示:“我的家境一般.我要早日财席自由,实现‘躺 平梦 。 5.当代青年应如何看待“躺平”?请综合两则材料简要分析。〔6分) (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6、9题。 夜行车(节进) 李娟 多年来我总是沦份于同一个分境一坐在飞驰的夜行车上,苦苦忍时,等待天亮,等待 终点。除了等待,什么也不能做。我讨厌远行.讨厌坐长途车。我城护所有一上车北立刘呼 呼大睡的人。他们用睡眠经松对抗漫漫旅,对抗一切枯操和身体的不造。而我,我总是一 上车就焦心又淤动,睡不着,怎么也睡不着。 我曾在深花坐过究全陌生的人的顺尺车。 那一次实在是急者回家,又实在是买不到车来了。台阶柔都买不到。只好在客运站四处 打听,黑车的价将令我迟疑。这时,有人看出了我的充迫。他给了我一个屯话,说,正好这 两个小伙子的车卖去富蓝县,你去找他们吧。他们的车便宜。 我不认识那个人,更没法了解他所说的那两个小伙于。但还是打出了电话。对方是维吾 尔族,汉话说得不太清处,我们好客易才完成沟通。他让我某时去某处等他。我答应了。 但挂了电话又后海了。 实在不敢。那时我还年轻,单独一个人,女性,又无深夜的出行,几百公里的路狂,怀 找现金。这种情况下无论谁都没法相信陌生的人吧, 但是到了约定的时间,对方打来了电话,问我为什么还没到。又说他等不了我太久,那 个地方不让停大车了。不知为什么,这通电话让我选择了信任。我史了过去, 兵的是完全的陌生一酒生人介绍的陌生人,走的路也完全是陌生的,在我印象里从来没 走过。 天色越来越,道路越来越偏件。荒郎野岭的,我越来越不安。无数次想问身边两个人: “为什么要走这条路?为什么不走大路?”但都拼命忍住了。因为我知道化的问答。他必然会 说,这条路不收费。 不能让他们看出我的怀疑和不安,如果什么事也不会发生,这种怀疑就是对别人的伤害。 如果真发生了什么事,这种怀疑屁用也没有。把一切扬开了闹大了之后我还能怎样呢?难不 成疏车吗? 此外还有一个原因让我选择继峡信任他俩和所有年轻的少数民在续车习机一样,也拧开 最大音亚提放者本民族流行音乐。这让我有了一种奇异的安心,览得他所真的机只是普通的 年轻人。 我也不知道自己为什么是这样的性情…明明強以信任别人,又总是在替别人的合里性 寻找依据。适到可能存在的危险时,往往不是逃进,而是不斯说服自己不用逃进。感到害怕 时,又努力伪装成不吉怕。 我心怀惧意,高度清醒,异常孩急。我不扣道那两人是否感受到了我的扮钻。他们始终 在泼烈的音乐声中平静地文谈,似乎从来不在意我的存在和我的感受。 虽然是深夜,我也明显感觉到了车桶的行脓方向不对。确实不对。我们应该笔直往北走, 可他们一直往东开。开了好几个小时也没扬弯, 终于,在凌展两点,我忍不住了,装作刚嗓醒的样子,问出自己的疑惑:“我们现在去 哪里?”司机说:“先去另一个地方办点事。”却再没有别的解释了。口吻依然那么平静, 神态看上去好像也没觉得我这个问通有什么突兀的。我接着问:“哪个地方?”他说出一个 我从来没听说过的名字。 我一路以来的怀疑和恐惧终于达到了顶,点。但是,在这辆你驰的夜行车上,在无尽的黑 夜中,无边的荒野上,面对两个年轻的男人“如采真有什么事情发生,我丝飞无从热抗, 无法自保。于是我还是咬牙边择和信,强迫自己继续相信。 总不能跳车吧? 果然,半小时后车辆驶入了一个黑乎乎的村庄。没有路灯也没有月亮,车在村子里七拐 八拐,最后在一家人的院门前停下来,越火。 两人招呼我一起下车,然后大力拍打院门,呼成主人。 我毫无办法,别无透择,和他们一起站在黑暗中。逃都没处追,这个陌生的地方,哪边 有墙哪边有路都搞不济是。恐惧感和坚决要求信任这一切的意念在身体里激烈对撞。我思要 更理智一些,但最终发现,什么也不说,什么也不做,可能是最理智的。 不久男主人过来开了门。他手持手电简,拔著外套,看得出别刚从床上爬起。三个男人 在门口寒跋了几句,热后招呼我一起走进去。 这是一个再普通不过的农民家庭。女主人一边系外套扣子一边从内室走出。他向两人繁 琐地问好了全套的问候的礼仪。,最后又看向我,多问了几句。我不懂丝吾尔语,但是关于我 的这几句话恰好都听懂了。国为和哈萨克语很像。 女主人问:“地是谁?” 司机说:“搭车的。” “地去哪里?” “哦丹。” “哦丹”就是富县, 至此,像是终于得到了最大的保证,我终于松了一口气, 虽然已是深夜,但女主人还是架锅烧水抹面,给我们准备起食物来,三个男人坐在旁边 的床榻上商议事情。我如同梦游一般,帮着女主人添桌烧火。在这个不知何时的深夜里,不 知何处的小村庄深处,毫不相识的一个家庭,毫无关系的四个人一想想都登仔神奇, 直到爪会儿才终于感到疲意。并且终于感到了平静。 大家在昏暗的光找里吃完一顿简单的餐食。男人们又往车上装了些大件的东西后和主人 告别。 这回车博调头笔直向北。仍然是音乐声震天,仍是长夜漫漫。我靠着座位,终于浙渐 有了睡意。 (有敌) 6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A因为买不到票,照车价格又太贵,“我”才在陌生人的建议下联系了两个小伙子 B.“我”不敢相信陌生人,但他们打来的电话让“我”选择了信任,于是赶了过去。 C开车的小伙子们非常热没生活,所以大音量播放流行音乐,“我”也因此而安心。 D司机和女主人的问答终于使“我”放下心来,“我”竞然对眼前的一切感到神奇。 7,下列对文本艺术特色的分析鉴赀,不正确的一项是(3分) 4开头交代“我”上车就睡不泔,最后又写“渐渐有了睡意”,前后反差表明这次夜行对“我” 个人成长有重要意义, B女主人深夜起床,用全套的礼仪欢迎客人,生火做饭招待客人 对她英好形象的刻画强化 了文章对头好人性的表达, C心理描写贸穿全文:“我”先是没有办法而无奈搭车,然后觉察方向不对而焦忠恐饥,最 后听懂他们的对话而释然。 D黑暗是文章环境描写的主色调,天色越来越暗,村庄黑乎乎的,农家屋子的北线昏昭等都 村托出“我”内心的恐惧。 8.“我”为什么觉得“什么也不说,什么也不做,可能是最理智的”(4分) 9在文章的其他章节,作者将乘车夜行分为四步:离别、忍耐、抵达、回想。你认为作者将 “回想”列入乘车夜行的步骤有什么意义?请结合文本分析。(6分) 二、古代诗文阅读(36分) (一)文自文阅读(本题共5小题,21分) 间诶下面的文言文,究成1014题, 列 孟子曰:人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心行 不忍人之政,治天下可运之掌上。所以西人皆有不忍人之心者:今人乍见孩子将入于井,皆 有快场之心:非所以内交于鸡子之父母也,非所以要营于乡党朋友也,非恶其声而然也。 孟打,郭人也。父业子思之门人。道既通,游事齐空王,玄王不能用逆梁朵患王不果所 古型见以为进运而闺于事此,当是之时,秦用商君。富国狂兵:楚、魏用吴起,战胜弱敌: 齐成王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸候东面朝齐。天下方务于合从连街,以攻伐为贤,而 孟打乃述唐、度、三代之德。是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之 意,作《孟子》七高。 (节选自《史记 孟子苟御列传》) $ 孟子见梁悬王。王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王! 何必曰‘利”?亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国? 大夫曰‘何以利吾家?’士、庶人 曰 何以利吾身? 上下交征利,而国危矣。万乘之国,砥其君者,必千乘之家:千来之国, 纸其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不限。 未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰‘仁义’而已矣,何必曰‘利”?” 梁忠王曰:“音因,天下莫强片,叟之所知也。及幕人之身,东败于齐,长子死焉:西 良地于泰七百里:南辱于处。基人耻之愿比死者一酒之如之何则可?”孟子对曰:“地 方百里而可以王。王如范仁政于民,省刑珂,薄税敛,深耕易耨①。壮者以眼日修其孝悌忠 信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制挺②以杜秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不 得耕将以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子禺散,彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故 5 日:‘仁者无敌。’王请勿疑!” (节选自《孟子 梁急王上》) 注①4:(nou)恸草:②炬:棍林。 10.文中弼波浪线的部分三处高加句读,请用铅笔将答题卡上扣应位置的答案标号涂解,(3分) 室王不能用适梁婚保忠王不采门所言可则见目以为迁远而闻于$情 11.下列对文中加点词谘扣关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.合从迮衡:战国时六国诸侯联合抗染的谋略,称为“合纵”:染回联合一些诸侯国进攻 另外一些诸侯因的谋路,称为“近衡”。从,同“纵”:衡,同“横”。 B.万乘:兵车万辆。表示军事力盘强大。周朝制度,天子出兵车万乘,诸侯出兵车千乘。 后世以“万乘”称天子, Q.米悌忠信:儒家八德中的内容。惆家八德包括孝、梯、忠、信、礼、义、廉、耻。这是 儒家個导的做人的根本,也是中国传统文化的重要内容。其中“孝梯”指的是对父母要孝顺。 D。仁、义:是儒家的孤要伦理范斯,本意为仁爱与正义。备受孟子推柒,与“礼、智、信 合称为“五常”。 12,下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.孟子以人性为前提推导政治。具体说,从人人都有“不忍人之心”的人心推导仁政,由 于这种“不忍人之心”是人本身所固有的,所以仁政也应该是天经地义的。 。孟子的思想主张并未被梁惠王等君王采纳,因为当时各国君王信奉的是“攻伐”之道, 而孟子对此是深恶痛绝的,因此退而跟弟子著书立说。 C.孟子反对追求“利”,他认为人们之所以抛弃父母,弑杀君王,正是因为互相争夺利益, 而“仁义”则是解决这些弊端的根本。 D.孟子批评那些不实行“仁政”的君王使老百姓陷于痛苦之中,也直接点明了梁惠王“东 败于齐”“西丧地于秦”“南辱于楚”的根本原因。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语,(9分) (1)所以谓人皆有不忍人之心者:今人乍见需子将入于井,皆有怵惕恻隐之心。 (2)寡人耻之,恩比死者一酒之,如之何则可? 14.梁惠王想洗雪耻辱,向孟子询问对策。孟子给出的建议是什么?请简要说明。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 和曾东谷的 谢材得 万古网常担上肩,外梁铁硬对皇天。人生芳秽有千载,世上荣枯无百年。 此日识公知有道,何时与我咏游仙。不为苏武即米胜”.万一因行拜杜码。 [雅]①谢材得:南宋末年爱国诗人。②粪胜:汉哀帝时光禄大夫,王莽基议后,拒不应 聘。纪喻而死。③拜杜码:表示对国京、君主的忠诚。 15。下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首联表明“纲常”在作者心中占有重要地位,此“纲常”可指爱国济怀、民族气节。 B.领联与文天样的“人生自古谁无死,留取丹心照汗背”异曲同工,同唱一曲正气欢。 C,根据颈联内容及酬和诗特点,可推测出诗人朋友曹东谷可能是游仙论道的高人。 D。本诗意绪慷慨激昂,语言清新淡远。朴直而有韵致,言为心声,毫无矫揉造作之态。 16.(宋史》评价谢枋得“以忠义自任”,请分析这种“忠义”在此诗中是如何表现的。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.请补写出下列句子的空缺部分,(6分) (1)《<论语>十二章》中,孔子认为真正的君子必须“文”“质”之间配合得恰到好处, 不然会出现“ ”的问题。 (2)要殊的“明月不诸离别苦,斜光到晓穿朱户”,写女子对明月的埋怒。《春江花月夜》 中“ ”两句与此类似,也写女子理怒明月,想要赶走月光。 (3)古诗词中诗人常借黑发变白这一现象抒发情感,李白在《将进酒》中用“ 表达对时光流逝之快的感慨,苏轼《江城子 乙卵正月二十日夜记》中用“ 写子死后,自己未老先表。 三.语言文字运用(本题共5小题,20分) 阅读下面的文字,完成18~22题。 在浩瀚的大洋江湖中,有一个常年柏息于海底、以善用“毒暗器”而令人 的门 派一芋螺派。这个门派的成员是伏夜出。善于伪装,适到敌人,便射出带芋媒毒素的“鱼 叉”,中棕对手顿时全身麻疾,来手就擒。 芋螺派中高手云集,地纹芋螺所用暗器与众不同,它对付的是疾游如飞的鱼类,释放出 暗器后在较远距离让对手全身斑软,然后再将之一击克命,真是“十步杀一鱼,千里不留行” 的狼角色。 令人意外的是,这一独门暗器竟是人们B的药物一胰岛素。 这种暗器引起了科学家的浓犀兴趣:这是怎样的动物胰岛素?【甲:?】为了脸 证这种肤岛素的成力,科学家从地纹芋螺分泌的毒液中提取出成岛素,将其注射入健康的斑 马鱼体内,再分析血糖水平,结采发现斑马鱼的血糖迅速下降。当他们将这种陕岛素释放到 换马鱼的周围水环境中,刚才还活瑞乱跳的斑马鱼很快就变得C了, 这让科学家们更为着迷:胰岛素家族作为治疗糖尿病药物中的“圣杯”,竟然也是海底 猎手的独门暗器。这在意并之外,却又在情理之中。一百年前,科学家从牛从脏中提取出了 具有降糖效果的陕岛素,然而,他们早期提取出的胰岛素杂质较多且疗效不稳定,有流脓感 染等毒剖作用。①他们在利用兔子进行动物实验时发现,②破岛壳使用剂量过太,③会引发 危险的低血梦效应出现,④使之休克甚至爽软。⑤这种现急被称为“丛岛壳休克”,⑥四此 在临庆上对赫尿病人进行陕岛素注射治疗时⑦为防上这种坊况不再出现⑧护士要准备二 杯高赫描汁。 后来,科学家逐渐摸常出胰岛素捉纯的工艺技术,【乙: 】这为糖尿病治疗带 来了羊命性变化。 科学家发现,从地纹芋螺中提取的质岛素与人类的胰岛素蛋白序列有很多相似之处,这 种陵岛素能够弥补目前的一些治疗缺陷。而芋螺派所用的“毒暗器”种夹繁多,有望成为促 7 进药物妍发的重妻资源,这让科学家产生了更多的撞泽, 18,在文中A、B、C处填入恰当的成语。(3分) 19.游在文中方括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻期 严密,每处不超过16个字。(4分) 20,文中画波浪线的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确 流畅,逻机严密,不得议变原意。(6分) 21.文段“毒暗器”“狠角色”两个词语富有表现力,请任选其一简要分折其表达效 果。(4分) 22.下列句子中的“对付”与文中加点的“对付”,意义和用法相同的一项是() (3分) A.有时我们需要放下对持致的追求,用简单的食材对付一餐也是一种满足。 B.人体的免狡系统非常复杂,在长的进化过程中形成了许多对付外敌的办法。 C. 他们夹妻俩最近有些不对付,需要找个时间好好谈谈,化解误会, D.对待生活的态度决定了生话的质盘,凡事对付若过,并不能带来幸福感, 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作,(60分) “知所先后”出自《大学之道》,可理肝为做人做事知道什么为先,什么为后,这句话 虽然产生于两千多年前,但至今仍然闪报着智出的光挥,给我们以启迪, 以上材科引发了你怎样的联想和思考?请写一高文章。 要求:选准角度,确定立意,明响文体,自拟标题:不要套作,不得拉袭:不得泄露个 人信息:不少于800字, 8