河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024—2025学年度第一学期期中质量检测 七年级生物试题 一、单项选择题（25分）（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。多选、错选、不选均不得分。） 1. 若要使视野内看到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是（ ） A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙 2. 2023年，我国宣传“世界蜜蜂日”的主题是“和谐共生，甜蜜共富”。下列关于蜜蜂的说法，错误的是（　　） A. 属于环节动物 B. 身体分为头、胸、腹三部分 C. 能为多种植物传播花粉 D. 能为人类提供蜂蜜、蜂胶等产品 3. 如图为动植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙中的②对细胞起保护和支持作用 B. 切西瓜流出来的西瓜汁是⑥ C. 细胞⑤内的物质是细胞液 D. 结构⑥内都含有线粒体和叶绿体 4. 植物拓染是一种非遗文化，通过敲击使植物的汁液渗入织物中留下植物自然色彩香味、形状和脉络纹理。拓染过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中不属于单细胞生物的是（　　） A. 水绵 B. 衣藻 C. 金黄色葡萄球菌 D. 眼虫 6. 学年即将结束，今年的你长高了，体重也增加了；校园里的小树也变得高大粗壮了。这些和细胞的生长、分裂和分化是分不开的。下列有关说法正确的是（ ） A. 细胞分裂能促使生物体快速衰老 B. 细胞核里的遗传物质先复制使数量倍增，再平均分配到两个新细胞中 C. 动植物细胞分裂时，都是细胞质先分裂，细胞核再分裂 D. 动植物细胞分裂时，变化最显著的结构是细胞质 7. 人的造血干细胞能产生不同类型的血细胞，这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞癌变 8. 芹菜是常用的食材，我们主要食用的是芹菜的叶柄部分。老芹菜的叶柄比嫩芹菜的“筋”多且硬，我们择菜时往往会将这些硬“筋”给抽掉。这些“筋”属于（　　） A. 输导组织 B. 营养组织 C. 机械组织 D. 保护组织 9. 伴随《中国诗词大会》的火热进行，某中学举办了“生物诗词大会”。在擂主争霸赛环节，要求选手用诗词描述“能够开花结果的植物”。请你判断：说出下列哪句诗词的选手将会得分（ ） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C. 桃花浅深处，似匀深浅妆 D. 陟彼南山，言采其蕨 10. 蕨类植物与人类生活关系密切，下列叙述错误的是（ ） A. 蕨类有根、茎、叶的分化 B. 煤炭主要是由古代蕨类植物的遗体经漫长变化逐渐形成的 C. 槐叶萍是一种生活在水田、池塘中的淡水藻类 D. 蕨类靠孢子繁殖后代 11. 科研人员在峨眉山科考时，在森林的阴湿处发现了一种叶呈羽状、背面长了许多褐色的孢子囊群，根和茎都生长在地下的植物。该植物与下列哪种植物属于同一类群（　　） A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 马尾松 12. 取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如图所示，请据图判断以下表述错误的是（ ） A. 草履虫是一种单细胞生物 B. 含草履虫（好氧）较多的液滴应从培养液的下层吸取 C. 甲载玻片草履虫“向左”运动，乙载玻片草履虫“向右”运动 D. 草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应 13. 河南郑州发生特大洪涝灾害时，山东9万斤“爱心菜”驰援河南，下列“爱心菜”中属于生殖器官的是的是（ ） A. 大白菜 B. 卷心菜 C. 土豆 D. 黄豆 14. 为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的（ ） A. 输导组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 分生组织 15. “西路蝉声唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”，这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾。蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是（ ） A. 都有三对足，两对翅 B. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节 C. 都用气门进行呼吸 D. 有相同的生活环境 16. 蝗虫分布广、活动范围大，食性很杂，取食植物叶片、花蕾等，危害严重时可导致作物绝收，下列结构与此相适应的有（ ） ①善于跳跃的足 ②善于飞行的翅 ③咀嚼能力强的口器 ④外骨骼 ⑤一对复眼 ⑥三只单眼 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①②③④ D. ①②③ 17. 人们常吃的“土豆”长在土壤里，是马铃薯植株的地下茎。制造“土豆”中的有机物的器官是（ ） A. 果实 B. 根 C. 叶 D. 花 18. 如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是（ ） A. 蝗虫 B. 蚯蚓 C. 水蛭 D. 沙蚕 19. 将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死，原因是（　　） A. 可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内 B. 可以通过表皮进行呼吸 C. 蝗虫可以长时间不呼吸 D. 可经口吸收水中的氧气 20. 星期天，柯柯的妈妈买了一盆波士顿蕨回家，可她不知道应该把这株盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（　　） A. 摆放在背阴处，保持干燥 B. 摆放在背阴处，适当浇水 C. 摆放在阳光下，保持干燥 D. 摆放在阳光下，适当浇水 21. 藻类的细胞里都含有的色素是（　　） A. 叶绿素 B. 藻黄素 C. 藻红素 D. 藻蓝素 22. 下列关于蚯蚓特征的描述错误的是（ ） A. 身体有许多体节构成 B. 身体呈圆筒形 C. 靠刚毛辅助运动 D. 体表有角质层 23. 植物和动物细胞都具有的能量转换器是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 线粒体 24. 小秦同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时玻片标本，依次看到如下四个视野。对小秦操作的分析，正确的是（　　） A. 由视野①→②时，小秦将临时玻片向右适当移动 B. 由视野②→③时，小秦转动转换器换用低倍物镜 C. 由视野③→④时，小秦细微地调节了细准焦螺旋 D. 由视野③→④时，小秦选用了平面镜使视野更亮 25. 下列有关蛔虫与寄生生活相适应的特征，叙述错误的是（ ） A. 消化管有口无肛门 B. 体表有角质层，能抵抗消化液的侵蚀 C. 消化管简单，适于消化和吸收半消化的食物 D. 生殖器官发达 二、非选择题（35分） 26. 图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请回答下列问题： （1）在A→B的过程是细胞______，（填“分裂”或“分化”），此过程中，产生的新细胞与原细胞中遗传物质______（填“相同”或“不同”）。 （2）B→C的过程称为______。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的______。 （3）图中D在结构层次上属于______，它是由不同的______（填“组织”或“器官”）按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （4）手上的皮肤不小心被划伤，会感觉到疼是因为皮肤具有______组织。血液属于______组织。 （5）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是[E]______。 （6）人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是______。 27. “如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”洋葱味道辛辣，叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小雅制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，请据图回答： （1）图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。 （2）使用显微镜观察玻片标本，镜头下降时眼睛应该注视______（填名称），以免压破玻片。若视野中出现气泡，最可能是图甲中步骤[______]（填序号）操作不规范造成的。 （3）图乙中，被“一层一层一层的剥开”的结构是鳞片叶，则它应属于植物的______（填“营养”或“生殖”）器官。与鳞片叶相比，绿色管状叶细胞中特有的能量转换器是______。 （4）在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，小雅可调节图丙中的[______]（填序号）使物像更清晰。 （5）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的细胞结构是______和液泡。 （6）小雅在操作显微镜对光时只能看到一个黑暗的视野，你认为可能的原因是______。（多选） A. 放大倍数太低 B. 光圈没有对准通光孔 C. 反光镜没有对准光源 D. 物镜没有对准通光孔 E. 玻片标本没在通光孔上 28. 如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。 （1）在以上植物中，属于种子植物的是_________，可以用孢子繁殖后代的植物是_________，可以作为监测空气污染程度的指示植物是_________。（填字母） （2）油松与向日葵的共同特点是都能产生_________，但油松的种子是_________的，没有_________包被. （3）具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是_________（填字母）；具有根、茎、叶分化的植物是_________ （填字母），茎中有输导组织且用孢子繁殖后代的植物是_________（填字母）。 （4）“西湖春色归，春水绿如染”，春天湖水变绿是水中的_________植物（填名称）大量繁殖的结果。 29. 为探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验：取纸盒将其底部均匀划分为两部分（如图），一侧铺一层湿土，另一侧铺一层干土，其他条件都相同。在两种土交界处放置6条大小相同的蚯蚓，静置一段时间后，每隔2分钟统计两侧蚯蚓数量。请分析回答下列问题： （1）本实验的变量为土壤的______。设计湿土和干土两种环境是为了形成______实验；其他条件都相同，目的是______。 （2）实验材料选用6条蚯蚓，而不是1条，这样做的意义是______。 （3）本小组得出的实验结论是，蚯蚓趋向生活在湿润的土壤中。分析其原因可能是蚯蚓需要依靠湿润的______进行气体交换。 （4）实验结束后，应如何处理蚯蚓？______。 2024—2025学年度第一学期期中质量检测 七年级生物试题 一、单项选择题（25分）（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。多选、错选、不选均不得分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 二、非选择题（35分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 相同 （2） ①. 分化 ②. 组织 （3） ①. 器官 ②. 组织 （4） ①. 神经 ②. 结缔 （5）系统 （6）细胞 【27题答案】 【答案】（1）③④②①⑤ （2） ①. 物镜 ②. ① （3） ①. 营养 ②. 叶绿体 （4）⑦ （5）细胞壁 （6）BCD 【28题答案】 【答案】 ①. BDE ②. ACF ③. C ④. 种子 ⑤. 裸露 ⑥. 果皮 ⑦. DE ⑧. ABDE ⑨. A ⑩. 藻类 【29题答案】 【答案】（1） ①. 湿度 ②. 对照 ③. 控制单一变量 （2）避免偶然性，减小实验误差 （3）体壁 （4）放回大自然 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $