15.1 两种电荷 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

2024-11-10
| 18页
| 113人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

两种电荷 第十五章 第1节 摩擦起电 做一做 实验1:与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑 实验2:与毛皮摩擦过的气球能吸起头发 实验3:与毛皮摩擦过的气球能吸引水流 1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质,这是因为摩擦过的物体带了电,或者说带了电荷。这就是摩擦起电现象。 2.用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。 3.带电体的性质: 带电体具有能吸引轻小物体的性质。 教室的电风扇的扇叶上用久后粘有很多灰尘, 这是因为扇叶与空气摩擦,扇叶上带有____, 而具有了吸引_______ 的性质。 电荷 轻小物体 考察知识点: 摩擦起电; 带电体的性质。 丝绸摩擦玻璃棒 毛皮摩擦橡胶棒 思考:带电物体间存在怎样的相互关系? 两种电荷 电荷间的相互作用 大量实验证明:凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。即自然界只有两种电荷。 实验与观察 异种电荷互相吸引 同种电荷互相排斥 1.自然界只有两种电荷 规定: 人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;   把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 一、两种电荷 3.电荷的多少叫做电荷量(Q)。   单位:库仑,简称:库,符号:C 一根实验室常用的玻璃棒或橡胶棒,摩擦后所带的电荷量大约是10-7C。 有甲、乙、丙三个轻质小球,甲、乙相排斥,甲、丙相吸引,已知甲球带正电,那么丙球带( ) A.正电 B.负电 C.不带电 D.可能带负电,也可能不带电 D 判断根据:电荷间的相互作用; 带电体的性质。 小结:相互排斥,则一定带电且带同种电荷,而相互吸引,则可能带异种电荷或者不带电。 A 验电器 验电器的构造 2、验电器的原理:同种电荷互相排斥 1、验电器的作用:来检验物体是否带电 当用带电体接触验电器的金属球时,就有一部分电荷转移到验电器上的两片金属箔上,这两片金属箔带同种电荷,由于互相排斥而张开。 金属箔片张开角度不同 想一想 从验电器张角的大小我们可以看出什么? 所带电荷量越多,金属箔张开的角度越大。 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触金属球 继续用丝绸摩擦过的玻璃棒接触金属球 A 检验物体是否带电的方法 1、用验电器来检验。 2、能否吸引轻小物体。 3、电荷之间相互作用的性质。(相互排斥则一定带电) 课堂小结 感谢大家的聆听 Lavf57.62.100 $$

资源预览图

15.1 两种电荷 2024-2025学年人教版物理九年级全一册
1
15.1 两种电荷 2024-2025学年人教版物理九年级全一册
2
15.1 两种电荷 2024-2025学年人教版物理九年级全一册
3
15.1 两种电荷 2024-2025学年人教版物理九年级全一册
4
15.1 两种电荷 2024-2025学年人教版物理九年级全一册
5
15.1 两种电荷 2024-2025学年人教版物理九年级全一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。