3.3唯物辩证法的实质与核心课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

必修4 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 第3课时 唯物辩证法的实质与核心 1 考点一 矛盾的同一性与斗争性 2 必备知识·强基固本 1.矛盾的含义：矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是 __________。 对立统一 事物发展的源泉和动力 “事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。 注意： 不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 注意： 哲学矛盾≠逻辑矛盾；哲学矛盾≠生活矛盾 逻辑矛盾：“自相矛盾” 生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了” 哲学矛盾：对立和统一 2025 高考一轮复习用书 3 2.矛盾的基本属性 （1）同一性：矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性 和趋势。它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另 一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯 通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以__________。 （2）斗争性：矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属 性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 相互转化 “你离不开我，我离不开你” “你中有我，我中有你” 你不同于我，我不同于你←矛盾双方的相互对立 你离开我，我离开你←矛盾双方的相互排斥 唯物辩证法矛盾观原理1 矛盾的基本属性/同一性和斗争性的辩证关系/对立统一原理 2025 高考一轮复习用书 4 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的 同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是 包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性 寓于同一性之中，并为同一性所制约。 矛盾双方的对立统一推动事物 的运动、变化和发展，由此构成事物发展的____________。 点拨 “对立统一关系原理”不是“对立统一规律”。 源泉和动力 强调斗争性 强调同一性 同一以差别和对立为前提 矛盾规律=矛盾观 判断： 1.同一性与斗争性相互联结，相互制约 2.同一性和斗争性在一定条件下相互转化 （3）关系： 2025 高考一轮复习用书 5 常规答题模式：运用“对立统一原理”/“矛盾的基本属性原理”分析A和B的关系 ①矛盾就是对立统一/同一性和斗争性是矛盾的基本属性，A与B是对立统一关系 ②A与B存在斗争性，结合材料谈A和B是相互排斥、相互对立的 ③A与B也具有同一性。结合材料谈A和B相互依赖/在一定条件下相互转化（要把材料中转化的条件、结果强调出来） ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，在处理 方面，要用对立统一的观点看问题，既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。 2025 高考一轮复习用书 易错辨析 1. 矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。( ) × [解析] 矛盾就是事物内部的两个方面既对立又统一。 2. 一分为二就是我们在分析事物时既要看到好的一面，又要看到不好 的一面;既要看到优点,又要看到缺点。( ) × [解析] 矛盾的双方是具体的、多种多样的,不能把矛盾双方简单理解为 好与不好、优点和缺点。 2025 高考一轮复习用书 7 考向一 矛盾及其基本属性 例1 （2022·山东卷·7，3分）中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反 映的是月球绕地球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动;二十四 节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”,能反映四季交替和气候特征,可 指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，使得 一年的平均天数与回归年的天数相符,“阴阳”和谐,融为一体。中国历法 智慧所蕴含的哲理是( ) D ①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础 ②人对世界的认识 活动具有自觉选择性和能动创造性 ③尊重物质运动的客观规律是规律起 作用的前提条件 ④要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2025 高考一轮复习用书 8 [解析] 实践是主观能动性与客观规律性相统一的基础，①错误。尊重 客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，但不是规律起作用的前 提，③错误。中国历法既采用“阴历”指导海事活动，又采用“阳历”指导 农业生产，并通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，表明人 的认识活动具有自觉选择性和能动创造性，故②正确。“阴阳”和谐， 融为一体，体现了要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性， ④正确。 2025 高考一轮复习用书 9 例2 （2022·湖北卷·16，3分）下面漫画描绘了插秧 的劳动场景。该漫画表明( ) D ①“后退”与“前进”没有明确的界限 ②“后退”的表象蕴含着“前进”的规定 ③“后退”与“前进”相互排斥相互对立 ④“后退”与“前进”具有相互联结的属性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2025 高考一轮复习用书 10 [解析] “后退”与“前进”是矛盾的两个方面，二者既对立又统一。“看似 后退，实为前进”是说插秧时人的确是往后退的，而后退的过程中会发 现，慢慢地，秧苗插得越来越多，田地渐渐插满了。这说明“后退”是 表象，背后蕴含着“前进”的规定，也说明“后退”向“前进”转化，二者具 有相互联结的属性，体现了矛盾的同一性，②④符合题意。“后退”与 “前进”存在明确的、不容模糊的界限，①错误。漫画没有体现矛盾的 斗争性，③不符合题意。 2025 高考一轮复习用书 11 考向二 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 例3 （2021·河北卷·14，3分）《史记·滑稽列传》记载，战国时楚军攻 打齐国，齐威王派淳于髡（kūn）前往赵国搬救兵，解了被围之困。齐 威王大喜之下请淳于髡喝酒。淳于髡说：“酒极则乱，乐极则悲；万事 尽然。”齐威王接受了劝诫，决意改掉彻夜饮酒的习惯。下列选项与淳 于髡的话蕴含哲理一致的是( ) B ①水满则溢，月盈则亏 ②相生相克，相辅相成 ③绳锯木断，水滴石穿 ④万物有度，过犹不及 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2025 高考一轮复习用书 12 [解析] 本题中“酒极则乱，乐极则悲；万事尽然”指的是酒喝得过多容 易出乱子，欢乐到了极点容易发生悲伤的事情，所有的事都是如此， 体现了哲学中的适度原则。水满则溢，月盈则亏，指的是水满了就会 溢出来，月亮圆的时候就开始向缺损转变，①符合题意。万物有度， 过犹不及，指的是万事万物都有度，事情做得过头了就跟做得不够一 样，都是不合格的，④符合题意。相生相克，相辅相成，指的是矛盾 双方既对立又统一，②不符合题意。绳锯木断，水滴石穿，强调重视 量的积累，③不符合题意。 2025 高考一轮复习用书 13 考点二 矛盾的普遍性与特殊性 14 必备知识·强基固本 1.矛盾的普遍性 （1）内容：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事 物发展过程的始终，即时时有矛盾。 （2）方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的______。在任何 时候，对任何事物，我们都要坚持问题导向，敢于承认矛盾,勇于直面 矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 点拨 矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；利弊、成就和不足；机 遇和挑战；优缺；双刃剑；尽管……但是……；等等。 前提 2025 高考一轮复习用书 15 2.矛盾的特殊性 （1）内容：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其______。它主要有三 种情形：一是__________有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事 物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和阶段 上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同 方面也各有其特殊性。 特点 不同事物 2025 高考一轮复习用书 16 （2）方法论：要坚持具体问题具体分析。 点拨 矛盾特殊性的标志词：根据当地实际；根据……的特点、优势、 特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；因材 施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把 钥匙开一把锁；逢山开路，遇水架桥。 2025 高考一轮复习用书 17 （1）辩证关系：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和 个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于 事物矛盾的问题的______。 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性______特殊性 之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面， 特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。矛 盾的普遍性和特殊性在不同场合可以__________。 精髓 寓于 相互转化 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系 2025 高考一轮复习用书 18 （2）应用：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国 情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀 传统文化相结合。发展中国特色社会主义，体现了矛盾的普遍性与特 殊性、共性与个性具体的历史的统一。 2025 高考一轮复习用书 19 关键能力·核心突破 全面理解矛盾的普遍性与特殊性 项目 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 区别 含义 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每 一事物发展过程的始终 矛盾着的事物及 其每一个侧面各 有其特点 唯物辩证法矛盾观原理2、3 2025 高考一轮复习用书 20 项目 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 区别 表现 方法 论 ①要坚持问题导向，敢于承认矛盾， 勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极 寻找正确的方法解决矛盾。②要坚持 一分为二的观点 具体问题具体分 析 续表 2025 高考一轮复习用书 21 项目 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓 于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就 没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性，不包含普 遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定 条件下可以相互转化 方法论 要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来，坚持矛盾的普遍 性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一 续表 唯物辩证法矛盾观原理4 2025 高考一轮复习用书 22 特别提醒 （1）“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间 都存在矛盾； “时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。 （2）矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系，不是 “多数和少数、整体和部分的关系”。 （3）理解矛盾的普遍性与特殊性的关系时，注意一些错误说法，如矛 盾的普遍性包含矛盾的特殊性（应该是矛盾的特殊性包含矛盾的普遍 性）；矛盾的特殊性寓于普遍性之中（应该是矛盾的普遍性寓于特殊 性之中）；矛盾的个性优于矛盾的共性（二者没有优劣之分）。 普遍性 特殊性 特殊性 2025 高考一轮复习用书 23 易错辨析 1. 承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。( ) × [解析] 具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。 2. 矛盾的普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。( ) × [解析] 矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系，不 是“多数和少数、整体和部分的关系”。 2025 高考一轮复习用书 24 考向一 矛盾的普遍性 例1 （2023·河北部分学校4月联考）漫画《“放大与缩小”》给人们的哲 学启示是( ) B A. 要着重抓住事物的主要矛盾 B. 敢于承认矛盾才能有效解决矛盾 C. 要对具体问题进行具体分析 D. 要坚持两点论与重点论相统一 2025 高考一轮复习用书 25 [解析] 漫画寓意是，有的人不能客观看待别人和自己身上的优缺点， 放大别人的过失而缩小自己的过失，是回避矛盾、掩饰矛盾的表现。 因此，要客观评价他人和自身的优缺点，前提是勇敢地承认矛盾。故B 符合题意。漫画寓意不涉及着重抓住事物的主要矛盾、对具体问题进 行具体分析、坚持两点论与重点论相统一，故A、C、D不符合题意。 2025 高考一轮复习用书 26 考向二 矛盾的特殊性 例2 （2023·河北石家庄三模）2023年3月，习近平主席在访问俄罗斯 期间强调，各国都有走符合本国国情的发展道路的权利，世界上不存 在高人一等的国家，不存在放之四海而皆准的国家治理模式，不存在 由某个国家说了算的国际秩序，一个团结而非分裂、和平而非动荡的 世界符合全人类共同利益。习近平主席上述主张的哲学依据是( ) A ①事物内部的特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质 ②整体 居于主导地位，统率着部分，应该立足整体、统筹全局 ③世界上的一 切事物都处于永恒运动、变化、发展的过程中 ④矛盾的特殊性寓于普 遍性之中，并通过普遍性表现出来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2025 高考一轮复习用书 27 [解析] 各国都有走符合本国国情的发展道路的权利，世界上不存在高 人一等的国家，不存在放之四海而皆准的国家治理模式。这说明事物 内部的特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质，①符合题意。 不存在由某个国家说了算的国际秩序，一个团结而非分裂、和平而非 动荡的世界符合全人类共同利益。这体现了整体居于主导地位，统率 着部分，应该立足整体、统筹全局，②符合题意。材料强调事物内部 的特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质，不体现世界上的 一切事物都处于永恒运动、变化、发展的过程中，③与题意不符。矛 盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，④错误。 2025 高考一轮复习用书 28 考向三 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 例3 （2022·湖南卷·13，3分）花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜 色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷 的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好，青花瓷釉中则含有钴元素。 由此，下列说法正确的是( ) B ①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一 ②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中 ③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器 ④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2025 高考一轮复习用书 29 [解析] 瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定，釉里所含的金属元 素不同，瓷器的颜色不同，说明每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统 一，①符合题意；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，②错误；具体问题 具体分析是正确认识事物的基础，具体分析瓷器的特殊性才能区别不 同颜色的瓷器，③错误；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键， 把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器，④符合题意。 2025 高考一轮复习用书 30 考点三 用对立统一的观点看问题 31 必备知识·强基固本 1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 （1）含义：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起_________ 的矛盾则是次要矛盾。 （2）联系：主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件 下__________。 决定作用 相互转化 唯物辩证法矛盾观原理5 2025 高考一轮复习用书 32 2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 （1）含义：在矛盾的两个方面中，处于__________、起着主导作用的 方面是矛盾的主要方面；处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 （2）联系：矛盾的主要方面与次要方面既__________，又相互贯通， 并在一定条件下相互转化。 支配地位 相互依赖 唯物辩证法矛盾观原理6 2025 高考一轮复习用书 33 区分：主次矛盾和矛盾的主要方面和次要方面 区别 主要矛盾 矛盾的主要方面 数量关系上 作用 不同 方法论不同 判断 标志 指复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言，主要矛盾有一个，次要矛盾可以有多个（一对多） 就“同一矛盾”的两方面相互比较而言，矛盾的主要方面只有一方，而次要方面也只有一方（一对一） 对复杂事物发展过程起决定作用 规定着事物性质 办事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视次要矛盾 正确认识事物的性质，抓主流、本质、方向、利弊、大局 “重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、突破口、重中之重”等词语。 （注重处理问题强调抓、解决） “主流、主体、性质、本质、大多数、优势、方向、顾大局、主导地位、总的来看、谈认识、谈评价”等词语。（注重看问题） 【辨识判断】下列句子体现了什么原理/方法论 ◇反对眉毛胡子一把抓 ◇反对拣了芝麻，丢了西瓜 ◇弹钢琴的工作方法 ◇反对单打一 ◇好钢要用在刀刃上，工作要做到点子上 ◇牵牛要牵牛鼻子 ◇荷花好看也要绿叶相扶 ◇擒贼先擒王 ◇一个篱笆三个桩 ◇9个指头和1个的关系 ◇白璧微瑕，瑕不掩瑜 主次矛盾：反对不分主次，坚持重点论 主次矛盾：反对颠倒主次 既要抓住主要矛盾，又要统筹兼顾 坚持两点论，反对形而上学一点论 抓重点，集中力量解决主要矛盾 统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 抓重点，集中力量解决主要矛盾 统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 分清主流和支流，坚持两和重统一 分清主流和支流，着重把握主要方面 抓重点，集中力量解决主要矛盾 3.坚持两点论和重点论的统一 （1）哲学依据：主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩 证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的方法。 （2）坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要 矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要 方面，又要看到矛盾的次要方面。 2025 高考一轮复习用书 36 （3）坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主 要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。 （4）两点论与重点论的关系 辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看 到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合 的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 2025 高考一轮复习用书 37 4.具体问题具体分析 （1）含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性， 并找出解决矛盾的正确方法。 （2）地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克 思主义的__________。 （3）重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的______；具体问题 具体分析是正确解决矛盾的______。 活的灵魂 基础 关键 2025 高考一轮复习用书 38 2.坚持两点论和重点论的统一 类别 两点论 重点论 含义 认识复 杂事物 既要看到主要矛盾，又要看 到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 认识某 一矛盾 既要看到矛盾的主要方面， 又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要 方面 联系 两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重 点，要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的 统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的 辩证关系原理 关键能力·核心突破 2025 高考一轮复习用书 39 3.“具体问题具体分析”与“一切从实际出发，实事求是”的区别和联系 关系 具体问题具体分析 一切从实际出发，实事求是 区别 含义 是指在矛盾普遍性原理 的指导下，具体分析矛 盾的特殊性，并找出解 决矛盾的正确方法 是指我们要尊重物质运动的客观 规律，从客观存在的事物出发， 经过调查研究，找出事物本身所 固有的规律，以此作为我们行动 的依据，做到按客观规律办事 2025 高考一轮复习用书 40 关系 具体问题具体分析 一切从实际出发，实事求是 区别 范畴 属辩证法的范畴 属唯物论的范畴 侧重 点 强调在认识和解决问题 时，注重抓住事物的本 质特征 强调从客观存在的事实中提炼正 确的认识，强调从客观规律出发 哲学 依据 矛盾的特殊性原理的方 法论要求 物质决定意识以及规律客观性原 理的方法论要求 物质决定意识 尊重客观规律与发挥主观能动性 2025 高考一轮复习用书 41 关系 具体问题具体分析 一切从实际出发，实事求是 联系 ①二者从不同角度指出了正确认识和解决问题的途径和 渠道，从根本上体现了唯物论和辩证法的有机统一 ②一切从实际出发，实事求是是具体问题具体分析的前 提和基础。要做到具体问题具体分析就必须要使自己的 思想适应不断变化了的客观情况 ③具体问题具体分析是一切从实际出发，实事求是的深 刻表现和必然结果。要坚持一切从实际出发，实事求是 的原则，就要对具体问题进行具体分析 续表 2025 高考一轮复习用书 42 矛盾观 矛盾分析法 1.矛盾就是对立统一 坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。 2.矛盾具有普遍性 坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 坚持用一分为二的观点看问题。 3.矛盾具有特殊性 坚持具体问题具体分析。 4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 办事情，要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。 看问题，既要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面，要看到矛盾的次要方面对主要方面的影响。坚持两点论和重点论的统一。 坚持两点论和重点论相统一 7.两点论与重点论的关系 5.主次矛盾的辩证关系 6.矛盾的主次方面辩证关系 4.矛盾观点与矛盾分析法总结 考向一 坚持两点论与重点论相统一 例1 （2022·广东卷·15，3分）漫画“当你阻碍别人前进的同时，无疑切 断了自己的后路”（作者：薛飞）给我们的哲学启示是( ) C ①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验 ②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题 ③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物 ④主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2025 高考一轮复习用书 44 [解析] “当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路”强调矛盾 双方是对立统一的，要全面地、一分为二地看待事物；同时强调联系 具有多样性，要用长远的眼光看问题，②③符合题意。①与题意不符。 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，④错误。 2025 高考一轮复习用书 45 考向二 坚持具体问题具体分析 例2 （2023·山东省实验中学二模）日前，广东省人社厅发布《关于推 行“妈妈岗”就业模式促进妇女就业的实施意见（征求意见稿）》，提 出在全省广泛开发“妈妈岗”，拓展妇女就业空间。“妈妈岗”，即专为 “妈妈员工”特设的岗位，该岗位实行弹性工作、灵活就业，方便宝妈 们兼顾家庭和工作，亦帮助企业完善用工需求、发掘妈妈们的潜力以 重塑职场活力。为促进妇女就业，应该( ) A ①具体问题具体分析，保障特殊群体的就业权利 ②坚持系统优化，加大试点以推动就业问题解决 ③把握联系，对设置相关岗位的企业予以政策支持 ④抓住主要矛盾，发挥国家在就业中的主体作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2025 高考一轮复习用书 46 [解析] 专为“妈妈员工”特设岗位，体现了具体问题具体分析，保障特 殊群体的就业权利，①正确。“加大试点以推动就业问题解决”，体现 了矛盾的普遍性与特殊性的关系，而不是系统优化法，②错误。材料 中指出设置“妈妈岗”，促进妇女多层次就业，为此国家应把握联系， 对设置相关岗位的企业予以政策支持，③正确。就业者是就业的主体， 而不是国家，故④错误。 2025 高考一轮复习用书 47 大题攻略 48 关于联系的知识 典例导引 （2022·山东卷·19（2），8分） 真理的力量 ◆守正创新 “致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》，讲的是顺应大本 达道、尽心勉力笃行方能化育成事。 2025 高考一轮复习用书 49 “‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日，在中央经济工 作会议上,习近平强调了工作的方法论:“干事业做工作大方向要正确， 重点要明确，战略要得当，同时要把控好细节，把政治经济、宏观微 观、战略战术有机结合起来,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当。” 在2022年新年贺词中，习近平再次为我们未来干事创业指明了方 法路径,要求我们“致广大而尽精微”。 结合材料,运用整体和部分的知识,分析说明“致广大而尽精微”这句 古语对新时代青年干事创业的启示。 2025 高考一轮复习用书 思维过程 第一步 设问剖析—— 抓住具体要求 知识限定 整体和部分的知识 设问类型 ①____________ 问题指向 “致广大而尽精微”这句古语对新 时代青年干事创业的启示 其他要求 结合材料 启示类试题 2025 高考一轮复习用书 51 第二步 材料分析—— 找出有效信息 信息1 干事业做工作大方向要正确，重 点要明确，战略要得当；统揽大 局 信息2 要把控好细节，把政治经济、宏 观微观、战略战术有机结合起 来；操作中细致精当 续表 2025 高考一轮复习用书 52 第三步 知识调用—— 明确用的方向 1.整体统率着部分，要树立全局意识 2.②________________________________ 第四步 答案要点—— 简列答题思路 ③_____________________________________ _________________; 从重视部分的作用方面分析：要“尽精微”， 把远大的目标规划落实落细 部分影响整体，要重视部分的作用 从整体的重要性方面分析：要“致广大”，有远大的目标规划 续表 2025 高考一轮复习用书 53 参考答案 整体居于主导地位，整体统率着部分，要树立全局意识，实现整 体的最优目标；部分影响整体，要重视部分的作用，用局部的发展推 动整体的发展。干事创业要“致广大”，有远大的目标规划；要“尽精微”， 把远大的目标规划落实落细，积微成著；要统筹兼顾“致广大”和 “尽精微”，把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来。 2025 高考一轮复习用书 54 攻略总结 运用哲学观点分析启示类主观题时，应结合材料，明确设问的指 向，将设问中的观点与该哲学原理对应，然后分别从不同方面具体回 答做法措施。 材料迁移 设问还可以设置成：结合材料，说明习近平总书记在干事创业的 方法路径的论述中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。可以运 用分析与综合的辩证关系的知识，结合材料信息作答。 2025 高考一轮复习用书 55 模拟演练 （2023·辽宁县级重点高中联合体联考）阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，党中央始终高度重视发挥香港的作用，鼓励支 持香港找准定位、发挥所长，积极对接国家规划，实现长远发展。 “十四五”规划提出，支持香港提升国际金融、航运、贸易中心和国际 航空枢纽地位，支持香港建设国际创新科技中心、区域知识产权贸易 中心，高质量建设粤港澳大湾区……香港特别行政区行政长官李家超 在6月9日举办的2023财新夏季峰会致辞时表示，香港特区政府要善用 2025 高考一轮复习用书 56 “背靠祖国、联通世界”的独特优势，抓住国家“十四五”规划、粤港澳大 湾区建设、“一带一路”倡议等国家重大战略，积极融入国家发展大局， 为国家高质量发展作贡献。 结合材料，运用整体和部分的关系的相关知识，说明香港融入国 家发展大局的积极意义。 2025 高考一轮复习用书 [答案] 整体和部分相互联系、相互影响。整体居于主导地位，统率着 部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能。香港的命运同祖国紧 密相连，国家发展始终是香港发展的最大依托。香港融入国家发展大 局，有利于在中国这个整体中发展，开拓发展新空间、增添发展新动 力；有利于更好地发挥比较优势，实现自身新的突破，为国家发展作 出新的更大的贡献。 2025 高考一轮复习用书 58 [解析] 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调动整体与部分的关系的知识，结合材料提取信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。关键信息①：国家 重视香港长远发展，国家是香港发展的最大依托→可联系整体居于主 导地位，统率着部分。关键信息②：香港要发挥独特优势，融入国家 发展大局→可联系部分的功能及其变化会影响整体的功能。第三步： 整合信息，组织答案。 2025 高考一轮复习用书 59 $$