第18课《中国石拱桥》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

中国石拱桥 茅以昇 1 1.了解中国石拱桥的特点，激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。 2.学习常见的说明方法，体会它们的作用。 3.了解本文的说明顺序与段落的内部结构，理解作者的行文思路。 4.结合具体语句，体会说明文语言的准确、严谨。 学习目标 作者名片 茅以昇(1896—1989)，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》《中国古桥与新桥》等。 钱塘江大桥 武汉长江大桥 1、类型:分为事物说明文和事理说明文。 2、说明方法:举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。 3、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等） 4、说明结构：总分式、并列式、递进式 5、说明文语言特征：准确、严谨 文体知识 说明文 弧形 拱桥 推崇 洨河 陡坡 鬼鬼祟祟 和谐 饮涧 河堤 桥墩 郦道元 称赞 张鷟 匀称 惟妙惟肖 xiáo xié dūn zhuó gǒng dǒu jiàn lì Yún chèn chóng suì dī chēng （仅在作姓氏时读“xiāo”，其他时候都读“xiào”。） 字音字形 hú xiào （ ）记载 （ ）装载 载 zǎi zài （ ）涨水（ ）涨红 涨 zhǎnɡ zhànɡ 多音字 形近字 雄zī（ ） zī（ ）询 姿 咨 作suì（ ） chóng（ ） 祟 崇 高 巧妙绝伦： 形容技艺极其精巧，没有能比得了的。 交头接耳： 彼此在耳朵边低声说话。 惟妙惟肖： 形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。 常用来形容艺术表现力、人的表演和模仿能力等。 词语释义 下列句子中加红的词语运用不恰当的一项是( ) A．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 B．听了专家的报告后，同学们显得非常兴奋，纷纷交头接耳，讨论开来。 C．他的这幢木楼，在这一带是独一无二的。 D．黄山的青松怪石，千姿百态，惟妙惟肖。 D 课堂练习 整体感知 速读课文，你发现了哪些作者想要说明的主要知识？试着列出来。 石拱桥的特点 中国石拱桥的特点 内容梳理 赵州桥的特点 卢沟桥的特点 我国桥梁事业取得出色成就的原因 建国之后我国桥梁事业的发展 石拱桥 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥 解放后兴建的各种拱桥 从整体看，本文用了什么说明顺序？ 一般 特殊 理清说明顺序 概括 具体 逻辑顺序 取得辉煌成就的原因 划分层次 第一部分(第1～2自然段)：总述石拱桥的特点。 第二部分(第3～9自然段)：说明中国石拱桥的特点。 第一层(第3自然段)：简述中国石拱桥有悠久历史。 第二层（第4～8自然段）：以赵州桥和卢沟桥为例，说明中国石拱桥形式优美、结构坚固。 第三层(第9自然段)：中国石拱桥取得成就的原因。 第三部分(第10自然段)：我国石拱桥在当代飞跃发展。 赵州桥 卢沟桥 卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？ 同 ⑴历史悠久 赵州桥 卢沟桥 1300多年 800多年 ⑵结构坚固 保持雄姿 从没出过事 ⑶形式优美 “初月出云， 长虹饮涧” “独一无二” “美丽的奇观” ⑴制造奇特 赵州桥 卢沟桥 ⑵历史意义 世界著名使用到现在的最古的石桥 反帝斗争纪念意义 单拱石桥 联拱石桥 异 我们了解了赵州桥和卢沟桥的异同点。接下来，让我们进一步了解中国石拱桥的发展。 探讨研究 双曲拱桥 1.我国古代石拱桥为什么能够取得如此辉煌的成就？ 劳动人民的智慧 用料省、结构巧、强度高的优良传统 富有各种石料 就地取材 2.新中国成立后，我国拱桥有哪些新的发展？ 长虹大桥 1.赵州桥的四个特点顺序能不能对调？ 2.作者在介绍赵州桥、卢沟桥时用了许多数字，有何用意？ 3.你还发现有哪些说明方法吗？ 质疑解疑 同学们，为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。 请同学们合作探究本文中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。 1、列数字。 “赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。” 列举赵州桥的长、宽的准确数字，具体有说服力地说明了它非常雄伟。 “近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。” 列举具体数字，有说服力地说明了我国桥梁事业的飞跃发展。 2、打比方。 “石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓……” 用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形象性。 “大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。” 把28道拱圈比作同样形状的弓合拢在一起，生动形象地说明了赵州桥大拱的构成，通俗易懂。 3、举例子。 作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。 赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性、典型性，有很强的说服力。 “在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。” 举福建漳州的江东桥的石梁不知道如何安装上去的例子，有说服力地说明我国劳动人民在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。 4、引用。 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 引用唐朝张嘉贞的话说明赵州桥设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦，非常有说服力和感染力。 唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 引用唐朝张鷟的赞语，说明赵州桥形式优美，增强了文章的说服力和感染力。 21jycn.com 5、摹状貌。 “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。” 描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形式美。 6、作比较。 “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。” 以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。 课堂练习 指出下列各句使用的说明方法。 (1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(　　　 ) (2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。( 　　) (3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(　　 ) (4)如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……( 　　　) (5)由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。(　 　　) 打比方 列数字 引用 举例子 下定义 同桌合作讨论探究，体会说明文语言的准确、严谨。想一想,如果把下列句子中倾斜的词语去掉,意思会发生怎样的变化？ 探究思考 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 2、《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 3、我国的石拱桥几乎到处都有。 4、（赵州桥）全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。 “比较早”程度较轻，这样表达比较准确。 “大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 “几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 “当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 本文紧紧抓住中国石拱桥“形式优美”“结构坚固”“历史悠久”这些特点加以介绍和说明。同时，在举例说明赵州桥、卢沟桥时，紧紧抓住它们各自的结构特点。介绍赵州桥时，抓住全桥只有一个大拱，大拱的两肩上各有两个小拱的结构特点来写。介绍卢沟桥时，则抓住全桥由11个石拱联成一个整体的结构特点来说明。把石拱桥的两个大结构类型（独拱和联拱）介绍得十分清楚。 ❶选材具有代表性，说明能抓住事物的特点。 写作特色 ❷语言准确、严密，生动且富有文采。 本文语言的准确严密，主要表现在遣词造句上。在运用词语上，如在第1段中，分别用了“桥”“拱桥”和“石拱桥”这样三个不同的词语。“雨后彩虹是‘人间天上的桥’”，这里用“桥”表明在古代神话中彩虹被当成一种由人间通向天上的建筑物。“我国的诗人爱把拱桥比作虹。”这里用“拱桥”准确地抓住了拱桥和虹在形象上的共同特征。同时，用生动的比喻既写出了石拱桥形式上的基本特征，给人以美的享受，又便于对石拱桥在建筑上的特点给予形象的说明。 写作特色 ❸采用总分总结构 第一部分总说一般石拱桥和中国石拱桥的特点。 第二部分具体分别以赵州桥和卢沟桥为典型示例来说明中国石拱桥的特点。 第三部分总说我国石拱桥取得光辉成就的原因以及解放后我国桥梁事业和中国石拱桥的新发展。 “总分总”的结构在结尾处对文章整体内容作以收尾、总结,与开篇内容遥相呼应,使文章脉络互相贯通,各部分各有特点又紧密联系。 写作特色 本文主要写中国石拱桥的特征，可结尾却写了我国石拱桥取得成就的原因和中华人民共和国成立后兴建的各种桥梁。作者为什么要这样写？ 文中充满了对古代劳动人民的勤劳与智慧的深深敬佩之情，以及对我国社会主义建设事业的充分自信。 探究思考 升华主题 本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞跃发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智以及社会主义制度的优越性。 概括主题 课堂小结 桥可以是有形的，也可以是无形的。桥能给人们的生活提供方便，也能让我们了解历史，感受民族文化。而用友善架起的心灵之桥，能让人与人之间的关系更加和谐。 在生活中，我们要多与同学、老师、父母等交流，增进了解，加强沟通，用友善架起一座心灵的桥。只有这样，那些渴望了解我们的人，才能从那座桥上通过，走进我们的精神世界。 拓展延伸 作文话题素材 $$