河南省许昌市襄城县2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

2024—2025 学年上学期期中阶段教学质量检测试卷 八年级历史参考答案 一、选择题(共 20 小题,40 分。) 1-5:ACDAA　 　 　 6-10:DDBCC　 　 　 11-15:CCBCD　 　 　 16-20:BCCBD 二、非选择题(共 5 小题,60 分) 21. (12 分) 　 　 (1)战争:鸦片战争。 (2 分)理由:鸦片战争改变了中国历史发展的进程;中国丧失了 完整独立的主权,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会;鸦片战争成为中国近代史的开 端等。 (2 分,答出任一条理由,符合史实即可) 　 　 (2)强盗:英法联军。 (2 分)态度:谴责。 (2 分,其它符合题意亦可) 　 　 (3)联系:第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。 (4 分,其它符合题意亦可) 22. (12 分) 　 　 (1)前期:"自强"或发展军事工业;(2 分)后期:"求富"或开办民用企业,以辅助军事工 业。 (2 分) 　 　 (2)相同:都是在半殖民地半封建社会的危机条件下,清政府为了应对内忧外患而采取 的措施;都主张向西方学习,以达到富国强兵的目的;都有利于中国资本主义的发展;都失败 了。 等等。 (4 分,一条 2 分,其他言之成理亦可) 　 　 (3)进步:戊戌变法主张"裁撤冗官冗员,允许官民上书言事" ,表明戊戌变法除了经济、 教育、军事方面外,还进一步主张学习西方的政治制度。 (4 分,表述符合题意即可) 23. (12 分) 　 　 (1)侵略:鸦片战争;第二次鸦片战争;甲午中日战争;八国联军侵华战争。 (2 分,任意 一例即可)抗争:太平天国运动;义和团运动。 (2 分,任意一例即可)探索:洋务运动;戊戌变 法。 (2 分,任意一例即可) 　 　 (2)事件:第二次鸦片战争和洋务运动。 联系:第二次鸦片战争的失败,促使清政府中 的有识之士开展洋务运动。 (4 分,其它符合题意的答案亦可) 　 　 (3)趋势:逐步沦为半殖民地半封建社会;不断探求新出路的近代化历程等。 (2 分,答 出一条,符合题意即可) 八年级历史参考答案 第 1 页 (共 2 页) 24. (12 分) 　 　 (1)救国方式:改革。 (2 分)革命。 (2 分) 　 　 (2)三民主义:民族。 (2 分)民权。 (2 分)民生。 (2 分) 　 　 (3)目标:推翻清政府,建立国民政府。 (2 分) 25. (12 分) 一等 (12-9 分) ①题目恰当,观点明确; ②史实运用正确; ③条理清晰,语句通顺,表述完整。 二等 (8-4 分) ①题目恰当,观点较为明确; ②史实运用基本正确; ③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整。 三等 (3-0 分) ①题目不恰当,观点不明确; ②史实运用不正确; ③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整。 八年级历史参考答案 第 2 页 (共 2 页) 2024一2025学年第一学期期中教学质量检测 八年级历史 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分100分,考试时间60分钟。 2.闭卷考试,考生应独立答题。 22 2 题号 1-20 21 24 25 总分 分值 40 12 12 12 12 12 100 评卷人 得分 一、选择题(共20小题,40分。下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求 的,请将正确选项的英文字母代号填在下列答题框相应位置。) 题号 2 3 4 6 7 0 10 答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 11 19 20 答案 1.“随着一声炮响,一纸条约的签订,中国社会的性质开始从封建社会变为半殖民地半封建 . 社会。”其中与“一声炮响”和“一纸条约”相关的历史事件是 。 班 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 2.2017年版教科书在原有《南京条约》的基础上,又增加了《虎门条约》《望厦条约》《黄辅条 f 约》等内容。这有助于深入分析鸦片战争的 ,_ A.背景 B.过程 C.影响 D.性质 3.如图所示为清代圆明园方印,1860年被掠走,现藏于法国巴黎东方博物馆。方印见证了( _ A.清朝鸦片战争 B.近代商业发展 C.清朝实业救国 D.中国民族危机 一() 4.有人把近代中国某一事件的发展历程总结为“宗教构梦”、“战争追梦”、“政策逐梦”和 “内乱毁梦”四个篇章。该事件可能是 ( B.洋务运动 A.太平天国运动 C.戍戌变法 D.辛玄革命 八年级历史第1页(共6页) 5.洋务运动兴办了许新型的二矿企业、产生了新型的职业人土,如工程师,经理和实业家 等。那些出洋留学的人上归回后,大多也成为陆军,海军,学堂和外交等部门的领头人 材料说明洋务运动 ~ A.培了一批近代化人才 B.促进了民族资本主义发展 C.巩固了清朝的封建统治 D.抵制了外国资本主义入侵 6.如图是乐乐同学在学习了19世纪60年代开始的某次地主阶级自救运动后绘制的一幅漫 画。该j画 __ A.反映了《南京条约》的危害 画技术 楼 B.讽刺了晚清征服的盲目排外 C.肯定了太平天国的进步意义 D.揭示了洋务运动的失败原因 7.崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。八年级某班准备制作一期题为“近代 中国民族英雄”的板报,并设置了相关栏目。邓世昌可归人的栏目是 ) A.革命先烈 C.变法志士 B.禁烟英雄 D.甲午英烈 8.康有为在《上清帝第六书》中写到:“变则能全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”据此判 断,康有为主张 ). C.进行暴力革命 A.实行洋务运动 B.推行维新变法 D.开展新文化运动 9.戍戍变法时期,梁启超等维新派人士曾呼吁:“自强之道,兴学为先。”这表达了维新派( ) A.政治革命的诉求 B.组建新军的愿望 C.教育救国的主张 D.发展实业的决心 10.19世纪和20世纪之交,一场农民运动轰然起于民族矛盾的激化之中。使列强不得不承 ( 认“中国尚有无限蓬勃生气”。该运动抗击的对象是 _ B.日本舰队 C.八国联军 A.英法联军 D.满清政府 ( 11.下图为历史兴趣小组设计的“中国近代史年代尺”,该设计表达的主题是 _ CD 1842 1860 18951901 A.近代化道路的探索历程 B.近代社会生活的变化 C.半殖民化程度逐渐加深 D.从专制独裁到民主共和 . 12.在课本剧《孙中山》的排练现场,扮演孙中山的同学应该说的台词是 ) A.“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回' B.“各国变法,无不从流血而成。” C.“驱除虏,恢复中华,创立民国,平均地权” D.“兼容并包,学术自由” 八年级历史第2页(共6页) 13.武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11月下句,全国已有一半以上的省份宣布独立,支 持革命。这反映出 ( _~ A.民族危机空前加剧 B.革命形势蓬勃发展 C.民族经济发展滞后 D.军阀割据动乱纷争 4.“辛亥革命.....它并非只是打落了一顶皇冠,而是开辟了中华民族振兴有为的希望之 ( 路。”材料认为辛亥革命 A.未完成反帝反封建任务 B.结束了封建帝制 C.促进了中国社会的发展 D.抵御了列强侵略 15.“中华民国之主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身 . 自由权利;参议院行使立法权等”上述材料应出自 _ A.《天朝田亩制度 B.《变法通议》 C.《警世钟》 D.《中华民国临时约法》 16.据统计,1914-1918年间,全国耕地减少2600多万亩,农户减少1500多万户,而陆军增 C 加92万多人,军费增加5000多万元。材料反映的是 __ A.天京事变的影响 B.军阙割据混战的后果 C.《辛丑条约》的危害 D.列强侵略势头的加剧 17.1915年,中国一部分先进知识分子,进行了一场思想文化领域的革新运动。这场运动( ~ A.推翻了满清统治 B.打击了列强侵略 C.推动了思想解放 D.捍卫了民族尊严 18.陈独秀曾说:“国之所以不昌,在于民智未开也.....改造中国,首先要改造中国人的思 _ 想,提高中国人的素质,造就一代新人”。于是,哪一思想在中国盛行 _ A.君主立宪 B.独裁专制 C.民主科学 D.维新变法 19.1919年,北京大学等校学生在天安门前集会演讲,随后举行示威游行,游行学生振臂高 呼口号。游行学生呼喊的口号中应该有 _ A.驱除虏,恢复中华 B.外争主权,内除国贼 C.提倡民主,反对专制 D.变亦变,不变亦变 20.五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展,中华民族的振 兴,中国人民的幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的 ( 中国。”这说明五四运动 _~ A.打击了列强的嚣张气焰 B.推翻了腐朽的专制统治 C.促进民族资本主义产生 D.启迪了民众的思想觉悟 八年级历史第3页(共6页) 二、非选择题(共5小题,60分) 21.(12分)阅读下列材料,回答问题 材料一:对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口的 逼迫下赶往近代的最初一步......英国兵轮鼓浪而来,由沿海入长江,撞倒了堡垒一壁.....这 场战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进的西方对古老东方的胜利。 --陈旭《近代中国社会的新陈代谢》 材料二:在地球上某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。.....有一天,两个 来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。他们对圆明园进行 了大规模的劫掠,脏物由两个胜利者均分。......一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装 满了箱筷。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 【法】维克多·雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 (1)材料一中的战争指的是什么?为什么说“这场战争是一块界碑”?(4分) (2)材料二中的“两个强盗”指的是谁?作者对他们劫掠行径的态度是什么?(4分) (3)结合材料和所学知识,指出两则材料所反映的历史事件之间的内在联系。(4分) 22.(12分)阅读下列材料.回答问题 材料 洋务运动 戍戎变法 从19世纪60年代起,洋务派 1898年6月光绪帝颁布了一 以“自强”为口号,发展近代军事工 系列变法诏令,主要内容有:裁撤 业。为了洋务的需要,洋务派还兴 官完员,允许官民上书言事:鼓励私 办新式学校,设立翻译馆,派遣留学 人兴办工矿企业,发展农、工,商业 生出国深造等。从19世纪70年代 改革财政,编制国家预算:废除八 起,洋务派又提出“求富”的主张, 股,改试策论,开办新式学堂:裁减 开办一些近代民用企业。 绿营,训练新式军队等。 -摘编自义务教育教科书八年级上册《中国历史) 八年级历史第4页(共6页) (1)根据材料并结合所学知识,分别指出洋务运动前、后期的不同主张。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,指出洋务运动和成戍变法的相同之处。(4分) (3)根据材料,分析并指出与洋务运动相比成成变法的进步之处。(4分) 23.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料: 中国近代史大事年表(部分 时间 事件 1840-1842年 鸦片战争 1851-1864年 太平天国运动 1856-1860年 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 洋务运动 1894-1895年 甲午中日战争 2 1898年 戍戍变法 义和团运动高潮 1900年 八国联军侵华战争 (1)根据材料,分别指出一例“列强的侵略”“中国人民的抗争”和“近代化的探索”的代 表性事件。(6分) (2)根据材料,结合所学知识,从大事年表中任选两个事件,说明它们之间的联系。(4分) (3)根据材料,结合所学知识,概括大事年表反映了近代中国社会怎样的发展趋势?(2分) 八年级历史第5页(共6页) 24.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 1894年,孙中山北上天津,上书李鸿章,提出变法自强等多项改革建议,遭到 拒绝。失望之余,他开始认识到,只有推翻清政府的专制统治,才能拯救中国。 --义务教育教科书《中国历史》八年级上册 材料二 我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面 说是政治革命。......讲到那政治革命的结果......建国民政府。我们实行民族革命、政治革 命的时候,须同时想法子改良社会经济组织,防止后来的社会革命,这真是最大的责任。 一-孙中山《民族的、国民的、社会的国家》(1906年 (1)根据材料一、指出孙中山先后所倡导的两种救国方式。(4分 (2)根据材料二,结合所学知识,指出孙中山“三民主义”的具体内容。(6分) (3)根据材料二,概括孙中山的革命目标。(2分) 25.(12分)请依据下列图片所反映的历史信息,从中提炼一个观点,并结合所学知识,写一 篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表 述完整) 八年级历史第6页(共6页)