河南省平顶山市宝丰县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024—2025学年第一学期期中评估试卷 八 年 级 物 理 一、填空题(每空1分,共14分) 1. 小军用刻度尺测量一支铅笔的长度,如图1 所示。 图1 中这两种读数方式正确的是 图(选填“甲”或“乙”),另一种读数方式会使测量结果 (选填“偏大”或“偏小”),铅笔的长度应为 cm. 2. 某老师从家步行去学校,用时25min。他手机上的运动应用程序记录的数据如图2所示。他的步幅(一步的距离)约为 m,他步行的速度是 m/s. 3. 如图3所示为同一示波器显示的几种声波的波形图,其中音调相同的是 ,音色与其他不同的是 . 4. 2023年12月18日23时59分,在我国甘肃省积石山县发生6.2级地震,灾情牵动全体中国人的心。有些动物比人提前觉察到,是因为有些动物能感受到地震时产生的 (选填“超声波”或“次声波”);动物的叫声是通过 传入人耳,对人类有预警作用; 救治伤员时,医生用的“B超”是利用 获得信息。(选填“超声波”或“次声波”) 5. 北京冬奥会赛道上有雪是利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴,当小水滴遇到寒冷的外部空气 成小冰晶。自然降雪是水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而 成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地。(均填物态变化名称) 6. 如图4甲、乙分别是某物质的熔化和凝固图像。 你能从中获得哪些信息? 请写出两条: (1) (2) 八年级物理 第1页(共6页) 二、选择题(每小题2分,共16分,其中7-12小题是单选题,13、14 小题为双选题,每小题只有两个选项正确,全部选对得2分,只选1个且正确得1分,有错选的得0分) 7. 下列说法中正确的是 A. 读数时,多估读几位数字,可以减小误差 B. 测量物体的长度,选用刻度尺的分度值越小越好 C. 多次测量求平均值可以减小误差 D. 只要测量仪器足够精密,就可以避免误差 8.在北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图5所示。根据它们的飘动方向,可判断下列说法正确的是 A. 甲火炬一定向左运动 B. 乙火炬一定向右运动 C. 甲火炬可能静止 D. 乙火炬一定静止 9. 关于声现象,下列说法正确的是 A. 只要物体振动,我们就能听到声音 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. 在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,是为了在声源处控制噪声 D. 倒车雷达是利用超声波来确定障碍物的远近 10. 如图6所示,监测器在同一地点,测得同一声源发出相同的声音在相同厚度不同隔声材料包裹后传出声音的特性如下表。甲乙材料相比 材料 声音强弱等级/dB 频率/ Hz 甲 70 1100 乙 110 1100 A. 甲材料隔声性能好 B. 乙材料隔声性能好 C. 两种材料隔声性能相同 D. 无法比较两种材料的隔声性能 11. 下列关于温度的描述中,合理的是 A. 人的正常体温为38.5 B. 让人感觉舒适的洗澡水的温度为70 C. 北京夏季的最高气温为20 D. 人感觉比较舒适的环境温度为25 八年级物理 第2页(共6页) 12.二十四节气“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连;秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。以下关于二十四节气中物态变化分析判断正确的是 A. “雨水”——雨的形成是汽化现象,要吸收热量 B. “寒露”——露的形成是液化现象,要放出热量 C. “霜降”——霜的形成是凝华现象,要吸收热量 D. “大雪”——雪的形成是升华现象,要放出热量 13. (双选)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东行驶,它们运动的图像如图7所示。由图像可知 A. 甲车比乙车运动快 B. 乙车的速度为4m/s C. 以甲车为参照物,丙车向东运动 D. 以乙车为参照物,丙车向西运动 14. (双选)如图8所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关于编钟,下列说法正确的是 A. 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B. 大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同 C. 敲钟时,用力越大,钟声在空气中的传播速度越大 D. 通过钟声能判断钟是否破损,利用了声波传递信息 三、作图简答题(共4分) 15. 某同学将热水、室温水(水温与室温相同)、冰水分别装入纸杯中,如图9所示。一段时间后,发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现。 八年级物理 第3页(共6页) (1)请你在出现水珠的两只纸杯上画出小水珠的大致位置(用“ ”表示)。 (2)简单写出这两只纸杯小水珠产生的原因: 第一只 第二只 四、实验探究题(3+7+8=18分) 16. 小明为了探索声音的奥秘,做了如下几个实验: (1)如图10甲,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被弹开,实验中乒乓球起到的作用是 。 (2)如图10乙,敲击右边音叉,左边音叉也把乒乓球弹起,说明 可以传声。 (3)如图10丙,将上面置有轻质小球的发声体放在玻璃罩内,通过抽气口,往外抽出罩内空气。随着罩内空气不断减少,最后几乎听不到声音了,但看到发声体上方的轻质小球仍然在剧烈地跳动。由此得出实验结论:声音传播 。 17. 小明用如图11所示甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放,测出小车从 A 滑到坡底 C处的时间t₁=2.5s;再次将小车从A 处静止释放,测出小车从 A 滑到中点B 处的时间t₂=1.8s。 (1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)全程的平均速度。 八年级物理 第4页(共6页) (2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从 处静止释放, 在 处开始计时。(选填“A”、“B”或“C”) (3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图乙)。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是 (选填“匀速”或“加速”)运动的; 小车到达坡底时的速度为 m/s。 (4)在测量AB 段平均速度时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏 (选填“大”或“小”)。 (5)实验时,发现小车下滑的速度很