河南省许昌市襄城县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024一2025学年第一学期期中教学质量检测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 露 2.闭卷考试，考生应独立答题。 题号 1-20 21 22 23 24 25 总分 敬 分值 40 12 12 12 12 12 100 评卷人 得分 一、选择题（共20小题，40分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的，请将正确选项的英文字母代号填在下列答题框相应位置。) 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 答案 毁 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十 大考古新发现”的距今约100万年的糊北郧县人遗址，填补了元谋人与北京人之间的空 隙。该遗址属于我国 A.百万年人类史范畴 B.一万年文化史范畴 C.五千多年文明史范畴 D.原始农耕时代范畴 2.研究中华文明起源最可信的依据是 ( A.文字记载 B.考古发现 C.专家推测 D.民间传说 3.下表所列考古遗存，可用于研究我国史前时期 ( 靠 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今11000-9000年 炭化人工栽培粟和黍 浙江浦江桥头遗址 距今11000-8500年 炭化的稻米、稻壳 福建平潭壳丘头遗址群 距今7500-3000年 陶片上稻、粟、豆类等印痕 A.早期人类起源 B.原始农业的起源和发展 C.冶炼技术水平 D.原始部落联盟间的关系 七年级历史第1页（共6页） 4.造成下图所示的房屋类型不同的主要因素是 A.生产工具 B.贫富分化 C.自然环境 D.建筑技术 半坡人半地穴房屋复原想象图 河姆渡人千栏式房屋复原想象图 5.良诸古城、陶寺古城等考古发现，表明当时已经出现了 () A.早期国家 B.农作物种植 C.陶器制作 D.人工取火 6.有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演了 中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中 () A.产生时间最早 B.居于核心地位 C.发展相对独立 D.体系最为完备 7.考古学家在今河南登封王城岗发现一座城址，年代为公元前21世纪左右，被认为是我国 历史上第一个奴隶制王朝的城址。该王朝是 () A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 8.据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是 黄帝的后裔。这表明中华民族 () A.青铜器制作技术十分高超 B.祭祀活动礼数繁多严格 C.夏商周时期王朝更替频繁 D.同宗共祖意识源远流长 9.春秋时，诸侯已不再按规定向周天子缴纳贡赋，导致周王室财政困难，周天子不得不向诸 侯国“求赙（丧葬费用）”“求车”“求金”。这说明 () A.诸侯争霸 B.等级森严 C.王室衰微 D.国家统一 10.右图所示为青铜牺尊，整体为牛形，牛鼻上穿有一环，说明当时 人们已经开始驯服牛用来耕地等。这一现象最早出现于( A.史前时期 B.夏朝 C.春秋时期 D.秦朝 11.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战 国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分。这表明() A.华夏认同观念得到发展 B.百家争鸣繁荣局面出现 C.诸侯国之间的矛盾消除 D.战国时期经济发展迅速 七年级历史第2页（共6页） 12.1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚 的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵 位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法中的 () A.确立县制 B.奖励军功 C.禁止私斗 D.统一度量衡 13.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”以上观点 的提出者是 () A老子 B.孔子 C.墨子 D.庄子 14.春秋战国时期出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期 A.兼并战争不断 B.制度变革深刻 C.经济发展迅速 D.思想学术繁荣 15.它是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化 的根脉。“它”是 () A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆 16.“十月之交，朔月辛卯。日有食之。”这是《诗经》中记载的公元前776年9月6日发 生的日食，也是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。这次日食发 生在 () A.夏代 B.商代 C.周代 D.秦代 17.素王政完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家是在( A.公元前770 B.公元前221 C.公元770 D.公元221 18.“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施 ( A.巩固了统一多民族的封建国家 B.成为我国古代思想文化发展的高峰 C.对后世诗歌创作影响极为深远 D.是秦末农民大起义爆发的主要原因 19.司马迁在《史记》中把出身低微的陈胜列入记录王侯事迹的“世家”，这主要是因为 陈胜 A.领导了第一次农民起义 B.祖上曾是帝王 C.推翻了强盛一时的秦朝 D.原为六国贵族 20.刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人者罪。”刘邦曾说：“张良、萧何和韩信，皆 人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”材料描述的是刘邦夺取天下的 () A.目的 B.原因 C.过程 D.影响 七年级历史第3页（共6页） 二、非选择题（共5小题，60分）】 21.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料 学生甲：你知道我国境内目前已知最早的是哪一古人类吗？ 学生乙：当然知道，是北京人。 学生甲：那你能告诉我一些有关北京人的信息吗？ 学生乙：北京人已经会人工取火，他们居住在干栏式建筑里面，用陶 锅煮米饭吃。 学生甲：噢？你是怎么知道的？ 学生乙：猜的。我这么聪明，猜的肯定不错。 (1)请你找出两处同学乙回答错误的地方，并说明理由。(8分) (2)对同学乙的学习态度，你有什么评价和建议？(4分) 22.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300--4300年，古城有宫殿区、内城和 外城组成。城内外的贵族墓地里随葬有数十件至上百件精美的玉器，这和随葬品稀少的普 通墓地对比鲜明。 材料二陶寺古城遗址位于山西临汾，距今约4300-4000年，城内有围墙环绕的宫城，大 型墓葬分布其中，墓中往往随葬有表明墓主人尊贵身份的器物，很多小型墓没有任何随葬品。 一—以上材料均摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 (1)根据材料，指出良渚古城遗址和陶寺古城遗址的相同之处。(4分) (2)根据材料，指出并说明良渚古城遗址和陶寺古城遗址有哪一方面的不同。(4分) 七年级历史第4页（共6页） (3)根据材料，概括中华文明的特征。(4分) 23.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承 袭。继夏朝而起的商朝，创造了青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社 会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。 一义务教育教科书《中国历史》七年级上册 (1)根据材料回答，中国进入奴隶制王朝开始于哪个朝代？西周为维系国家统治实行 什么制度？(4分) (2)根据材料和所学知识，指出商朝文明成就的显著体现，并任意列举一例能够印证其 文明成就的实物史料。(6分) (3)请你为上述材料拟写一个合适的题目。(2分) 24.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料东周分为春秋、战国两个阶段。春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制度逐渐瓦 解。战国时期，铁农具和牛耕的推广，促进了农业的发展。各诸侯国的变法推动了社会进 步，思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。 —《义务教育历史课程标准》(2022年版) (1)依据材料和所学知识，分别写出春秋争霸的其中“一霸”和战国七雄的其中“一 雄”。(4分) 七年级历史第5页（共6页） (2)依据材料和所学知识，指出“各诸侯国的变法”中成效最大的变法，并说明其影响。 (4分) (3)依据材料，指出春秋战国时期的主要社会特征。(4分) 25.(12分)请依据下列材料，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文，简要介绍其所反 映的历史朝代的主要史实。（要求：题目自拟，重点突出：史实正确；条理清晰，语句通 顺，表述完整) 材料 公元前221年 公元前209年公元前207年 七年级历史第6页（共6页）2024—2025 学年上学期期中阶段教学质量检测试卷 七年级历史参考答案 一、选择题(共 20 小题,40 分。) 1-5:ABBCA　 　 　 6-10:BADCC　 　 　 11-15:ABBDA　 　 　 16-20:CBAAB 二、非选择题(共 5 小题,60 分) 21. (12 分) 　 　 (1)示例:错误:我国境内目前已知最早的古人类是北京人。 理由:距今约 170 万年的 元谋人,是我国境内目前已知最早的古人类之一,而北京人生活在距今约 70-20 万年。 (8 分,一处 4 分。 其中错误、理由各 2 分。 其它符合题意的亦可) 　 　 (2)评价:同学乙的学习态度不可取。 (2 分,评价符合题意即可)建议:要秉持实事求 是,靠证据说话的学习态度。 (2 分,其它表述言之有理即可) 22. (12 分) 　 　 (1)相同:都历史悠久;都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬等等。 (4 分,一条 2 分,其 它符合题意的答案亦可) 　 　 (2)示例:地理位置不同。 前者位于长江流域,后者位于黄河流域。 (4 分,指出和说明 各 2 分,其它符合题意的答案也可) 　 　 (3)特征:历史悠久;源远流长;多元一体等。 (4 分,一条 2 分,其它符合题意的答案亦可) 23. (12 分) 　 　 (1)朝代:夏朝。 (2 分)制度:分封制。 (2 分) 　 　 (2)体现:青铜器。 (2 分)甲骨文。 (2 分)史料:司母戊鼎;四羊方尊等。 (2 分,其它符 合题意的亦可) 　 　 (3)示例:夏商西周王朝的更替;奴隶制王朝的更替等。 (2 分) 24. (12 分) 　 　 (1)一霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。 (2 分,答出任一即可)一雄:齐、楚、燕、 韩、赵、魏、秦。 (2 分,答出任一即可) 　 　 (2)变法:商鞅变法。 (2 分)影响:为以后秦统一中国奠定了基础。 (2 分,符合史实即可) 　 　 (3)特征:王室衰微;诸侯争霸;农业发展;社会变革;思想文化繁荣等。 (4 分,一条 2 分,符合史实和题意即可) 七年级历史参考答案 第 1 页 (共 2 页) 25. (12 分) 一等 (12-9 分) ①题目恰当,重点突出; ②史实运用正确; ③条理清晰,语句通顺,表述完整。 二等 (8-4 分) ①题目恰当,重点较为突出; ②史实运用基本正确; ③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整。 三等 (3-0 分) ①题目不恰当,重点不突出; ②史实运用不正确; ③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整。 七年级历史参考答案 第 2 页 (共 2 页)