内容正文:
人教版数学七年级上册第五章 一元一次方程单元试卷
一、单选题
1.下列方程,是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
2.下列式子变形中,正确的是( ).
A.由得 B.由得
C.由得 D.由得
3.是关于x的一元一次方程的解,则m的值是( )
A. B. C. D.
4.下列说法正确的是( )
A.在等式的两边同时除以a,可得
B.在等式的两边同时除以,可得
C.在等式的两边同时除以a,可得
D.在等式的两边同时加2,可得
5.若与的值相等,则x的值为( )
A. B.3 C. D.
6.关于的方程无解,则是 ( ).
A.正数 B.非正数 C.负数 D.非负数
7.某同学在解关于的方程时,误将“”看成“”,从而得到方程的解为,则原方程正确的解为( )
A. B. C. D.
8.若关于x的方程与方程的解相同,则a的值为( )
A.2 B. C.5 D.
9.一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服这个商店总的是( )
A.不亏不赚 B.赚了8元 C.亏了8元 D.无法确定
10.某车间有67名工人,生产甲、乙两种零件,每人每天平均能生产甲种零件23个或乙种零件29个,若5个甲种零件和4个乙种零件配成一套,应分配多少人生产甲种零件,多少人生产乙种零件,才能使每天生产的甲种零件和乙种零件刚好配套?设应分配x人生产甲种零件,则根据题意可得的方程为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.若是关于的一元一次方程,则的值为 .
12.已知是方程的解,则 .
13.一块正方形木板,一边截去15厘米,另一边截去10厘米,剩下的木板的面积比原来的面积减少了1750平方厘米,那么原来正方形木板的边长是 厘米.
14.某工艺品车间有名工人,平均每人每天可制作个大花瓶或个小饰品,已知个大花瓶与个小饰品配成一套,则要安排 名工人制作大花瓶,才能使每天制作的大花瓶和小饰品刚好配套.
15.某人一天能加工甲种零件 50个或加工乙种零件20个,1 个甲种零件与 2 个乙种零件配成一套,30 天制 作最多的成套产品,若设 x 天制作甲种零件,则可列方程为 .
16.在数轴上点对应的数为,点是数轴上的一个动点,当动点到原点的距离与到点的距离之和为10时,则点对应的数为 .
17.张明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,导致看不清楚,被污染了常数的这个方程是:,怎么办呢?张明想了一下,便翻看了书后的答案,知道了此方程的解是:,于是他很快就补出了这个常数,你能补出这个常数吗?它应是 .
18.如图是由A、B、C、D、E、F六个正方形拼接而成的长方形,已知中间最小的一个正方形的边长为2,则这个长方形的面积是 .
三、解答题
19.解方程:
(1); (2)
20.某商品进价100元,售价150元,商店要求以不低于进价5%的利润率打折出售,问最低可以打几折?
21.列方程解应用题:在足球比赛中,某队在已赛的11场比赛中保持连续不败,积25分.已知胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,求该队获胜场数.
22.某校七年级准备观看电影,由各班班长负责买票,每班人数都多于40人,票价每张36元.一班班长问售票员买团体票是否可以优惠,售票员说:“40人以上的团体票有两种优惠方案可选择.
方案1:全体人员可打八折;
方案2:若打九折,有5人可以免票.”
(1)若一班有43名学生,则班长该选择哪个方案?
(2)二班班长思考了一会儿说,我们班无论选择哪种方案要付的钱都是一样的,你知道二班有多少人吗?
23.将连续的偶数0,2,4,6,8,…排成如图所示的数表.
(1)十字形框内的五个数之和是中间数的______;若设十字形框内的五个数中最中间一个数是x,用代数式表示十字形框内五个数之和为______;
(2)若将十字形框上下左右移动,可框住另外五个数,这五个数还有上述规律吗?直接写出答案,不需要证明;
(3)十字形框能否框到五个数,使这五个数之和等于2400呢?若能,请写出这五个数,若不能,请说明理由.
参考答案:
1.D
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
7.D
8.B
9.C
10.A
11.
12.18
13.76
14.6
15.2×50x=20(30-x)
16.或3
17.
18.572
19.(1)
(2)
20.最低可以打七折
21.该队获胜7场
22.(1)方案2
(2)二班有人
23.(1)5倍,5x
(2)有
(3)不存在5个数之和为2400
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