第1课《春》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

春 朱自清 @苏碧老师 等闲识得东风面,万紫千红总是春 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 好雨知时节,当春乃发生。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 暖风晴雨初破冻,柳眼梅腮,已觉春心动。 啼莺舞燕,小桥流水飞红。 诗 词 里 的 春 天 @苏碧老师 h 读准字音 h 应和 、曲高和寡 h 和谐 hu 和面 和 晕 y n 晕倒、晕头转向 y n 黄晕、日晕、晕车 s 相似 sh XX似的 似 涨 zh n 水涨起来了 zh n 他涨红了脸 @苏碧老师 h 读准字音 1. 酝酿:_ 指气息在空气里越来越浓。 2. 窠巢:_ 指鸟兽昆虫的窝。 3. 宛转:_ 形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。 4. 嘹亮:_ 指声音圆润而响亮。 5. 朗润:_ 明亮滋润。 1. h u l n :_ 也说嗓子。 2. h n tu :_ 陪衬,使明显突出。 3. su l :古老的雨具。(“孤舟_翁,独钓寒江雪”) 4. d u s u:_ 这里指振作精神。 y n ni n k ch o w n zhu n li o li n l n r n 喉 咙 烘 托 蓑 笠 抖 擞 @苏碧老师 h 知人论世 朱自清(1898—1948) 原名朱自华,字佩弦,号秋实。江苏人。 现代散文家、诗人、学者、民主战士。 中小学教材中,他的作品有:《匆匆》《背影》《春》《绿》《荷塘月色》等。 @苏碧老师 h 知人论世 《春》是写给谁的? 是朱自清专门为中学生写的一篇特约稿。 文章风格是怎样的? 欢快清新。 (1933年的《初中国文读本》) 一百年前的文章过时了吗? @苏碧老师 h 评分角度 ① 看篇 (选景构篇) ② 看段 (写作顺序) ③ 看句 (描写方法) ④ 看词 (品词炼字) ⑤ 看意 (精神内涵) 五看法 @苏碧老师 01 看篇 @苏碧老师 h 听录音范读,想象画面。 边听边用心去捕捉, 文章通过哪几幅图画来表现春天? @苏碧老师 h 我看到了一幅春( )图。 @苏碧老师 h 绘春 盼春 颂春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 小组活动: 用一个字概括这些景物与春天的关系,并结合相关语句说说你为什么选这个字。 草_春 花_春 风_春 雨_春 人_春 @苏碧老师 h 总结 看篇: ① 文章结构清晰(盼春—绘春—颂春) ② 选取了最富有代表性、具体可感的景物,草、花、树、风、雨以及春天里的人类活动。 凤