1．2数码字书写方法（同步练习）《财经职业技能训练》（高等教育出版社）

1．2数码字书写方法 **一、单项选择题（每题2分，共20分）** 1. 珠算中，下珠一颗表示（ ）。 - A. 0.5 - B. 1 - C. 5 - D. 10 答案：B 解析：在珠算里，下珠一颗表示1，这是珠算的基本规定。 2. 珠算拨珠时，用食指拨上珠离梁表示（ ）。 - A. 加5 - B. 减5 - C. 加1 - D. 减1 答案：B 解析：食指拨上珠离梁是珠算减法中减5的操作。 3. 珠算的梁上有（ ）颗上珠。 - A. 1 - B. 2 - C. 3 - D. 4 答案：A 解析：一般珠算的梁上有1颗上珠，这颗上珠表示5。 4. 在珠算加法中，4+3的拨珠方法是（ ）。 - A. 用拇指拨下珠3颗靠梁 - B. 用食指拨上珠1颗靠梁，再用拇指拨下珠2颗靠梁 - C. 用拇指拨下珠4颗靠梁 - D. 用食指拨上珠1颗靠梁 答案：A 解析：因为4 + 3是下珠的加法，直接用拇指拨下珠3颗靠梁即可。 5. 珠算减法中，8 - 4的拨珠方法是（ ）。 - A. 用拇指拨下珠4颗离梁 - B. 用食指拨上珠1颗离梁 - C. 用食指拨上珠1颗离梁，再用拇指拨下珠3颗离梁 - D. 用拇指拨下珠1颗离梁，再用食指拨上珠1颗离梁 答案：A 解析：8在珠算上是上珠1颗下珠3颗，减4直接用拇指拨下珠4颗离梁。 6. 珠算乘法中，“九九口诀”中的“七九（ ）”。 - A. 六十三 - B. 七十二 - C. 五十四 - D. 四十八 答案：A 答案：根据乘法口诀“七九六十三”。 7. 珠算除法中，试商时如果商大了应该（ ）。 - A. 重新计算 - B. 减少商的值 - C. 增加除数的值 - D. 不需要调整 答案：B 解析：试商大了就要减少商的值重新计算余数等。 8. 珠算中，15+23的结果在算盘上的显示，从左向右数第二位数字是（ ）。 - A. 3 - B. 5 - C. 7 - D. 8 答案：C 解析：15+23 = 38，从左向右数第二位数字是7。 9. 珠算里，清盘后算盘上表示的数字是（ ）。 - A. 0 - B. 1 - C. 9 - D. 不确定 答案：A 解析：清盘后算珠都离梁，所以表示的数字是0。 10. 珠算中，上珠和下珠靠梁表示数字9时，上珠和下珠的状态是（ ）。 - A. 上珠1颗下珠4颗 - B. 上珠1颗下珠3颗 - C. 上珠2颗下珠3颗 - D. 上珠2颗下珠4颗 答案：A 解析：上珠1颗表示5，下珠4颗表示4，合起来是9。 **二、判断题（每题2分，共20分）** 1. 珠算中，上珠只能用食指拨。（√） 解析：在正常的珠算操作中，上珠靠梁、离梁主要用食指操作。 2. 在珠算加法中，每一档最多能表示9。（×） 解析：每一档最多能表示15（上珠1颗下珠4颗，再加上进位情况）。 3. 珠算的框是用来固定算珠的。（√） 解析：框的作用就是固定算珠，使算珠能在档上移动。 4. 珠算乘法中，用空盘前乘法计算3×4时，先拨入3在算盘的中间档位。（×） 解析：空盘前乘法计算时，先拨入被乘数3在算盘的最左边档位。 5. 珠算除法中，商为0时不需要在算盘上显示。（×） 解析：商为0时也需要在相应的位置显示。 6. 珠算中，算珠都离梁时表示的数字是最小的。（√） 解析：算珠都离梁表示0，是最小的数字。 7. 珠算的档是用来区分不同数位的。（√） 解析：档的主要作用就是区分不同的数位，如个位档、十位档等。 8. 在珠算减法中，如果本档不够减，可以直接从相邻的高位档借1当10。（×） 解析：有专门的借位规则，不是直接借1当10。 9. 珠算中，上珠和下珠同时离梁可以表示0。（√） 解析：算珠都离梁就表示0。 10. 珠算里，不同的算盘其算珠的大小和颜色都相同。（×） 解析：不同的算盘在算珠的大小和颜色上可能存在差异。 **三、填空题（每题2空，每空1分，共20分）** 1. 珠算中，梁把算珠分为（上珠）和（下珠）。 2. 珠算加法的基本方法有（直加法）和（凑数加法）。 3. 珠算减法中，借位时要遵循（借一当十）的原则，还位时要遵循（还一当十）的原则。 4. 珠算乘法的计算方法有（空盘前乘法）和（破头乘法）等。 5. 在珠算除法里，常用的试商方法有（口诀试商）和（心算试商）。 6. 珠算的基本结构包括（框）、（梁）、档、算珠等。 7. 珠算中，上珠一颗表示（5），下珠一颗表示（1）。 8. 珠算加法中，进位的情况有（本档进位）和（邻档进位）。 9. 珠算减法中，退位的情况有（本档退位）和（邻档退位）。 10. 珠算里，算珠靠梁表示（计数），算珠离梁表示（不计数）。 **四、名词解析（每题5分，共20分）** 1. **珠算** - 答案：珠算是以算盘为工具，通过算珠在档上的拨动来进行数值计算的一种方法。它是我国古代劳动人民创造的一种简便的计算技术，具有直观、形象等特点。在财经等领域曾经广泛应用，通过不同的拨珠方法可以进行加、减、乘、除等运算。 2. **上珠** - 答案：上珠是算盘结构中的一部分，位于算盘梁的上方。在传统的算盘里，每一档梁上通常有1颗上珠，这颗上珠在计算中表示数字5，是珠算计数体系中的重要组成部分，通过与下珠的配合可以表示各种不同的数字。 3. **空盘前乘法** - 答案：空盘前乘法是珠算乘法的一种计算方法。它的特点是在计算时不需要在算盘上预先拨入被乘数或乘数，而是直接从算盘的最左边开始按照乘法口诀依次拨入部分积。这种方法运算速度较快，适合多位数乘法计算，并且在计算过程中可以灵活运用乘法口诀和心算能力。 4. **试商** - 答案：试商是珠算除法中的一个重要步骤。在珠算除法中，为了确定商的数值，需要先进行试商。就是根据被除数和除数的大小关系，初步估算出商可能的值，然后通过计算余数等步骤来验证这个商是否正确，如果不正确则需要调整商的值，直到得到正确的商为止。 **五、论述题（每题10分，共20分）** 1. 论述珠算在财经职业技能训练中的重要性。 - 答案： - （1）计算准确性方面 - 珠算作为一种传统的计算工具，其计算过程直观。在财经工作中，准确性至关重要，例如在会计记账、财务报表编制等工作中，精确的计算是基础。珠算通过算珠的拨动，每一步都清晰可见，能够减少计算错误的概率。与现代电子计算工具相比，虽然速度可能稍慢，但在一些简单的计算或者需要人工复核的情况下，珠算可以作为一种有效的辅助手段，确保计算结果的准确性。 - （2）数字概念的强化 - 在财经职业技能训练中，对数字的敏感度和理解是非常关键的。珠算的操作过程需要对数字的组成、数位等有深入的理解。例如，在珠算加法中，要清楚不同数位上的数字如何相加，进位如何处理等。这有助于财经从业人员更好地理解数字之间的关系，提高对数字的敏感度，无论是在分析财务数据还是进行预算编制等工作中，都能更好地把握数字的意义。 - （3）培养耐心和专注力 - 珠算操作需要耐心和专注力。财经工作往往涉及大量的数据处理和复杂的计算任务，需要工作人员能够静下心来认真对待。在珠算练习过程中，从准确地拨珠到进行多步计算，都需要集中注意力。这种通过珠算训练培养的耐心和专注力可以迁移到财经工作中的其他方面，如长时间的财务数据分析、审计工作等。 - （4）传统与现代的结合 - 在现代财经领域，虽然电子计算技术广泛应用，但珠算仍然具有一定的价值。它是我国传统文化的瑰宝，在财经职业技能训练中保留珠算的教学内容，可以让财经从业人员了解我国传统的计算文化。同时，珠算与现代计算工具可以相互补充，例如在一些情况下可以先使用珠算进行初步估算，再用电子计算工具进行精确计算，这种传统与现代的结合有助于提高财经职业技能的全面性。 2. 阐述珠算加减法的基本运算规则及其原理。 - 答案： - （1）珠算加法基本运算规则及原理 - 直加法：当两数相加时，如果在同一档上的加数与被加数之和不超过9，就可以直接用拇指或食指将算珠拨入梁来完成加法运算。例如1+2，在算盘的个位档上，直接用拇指拨下珠2颗靠梁即可。原理是基于珠算的计数体系，下珠一颗表示1，在不涉及进位的情况下，直接增加相应数量的算珠就可以得到正确结果。 - 凑数加法：当两数相加时，如果本档上的数字相加超过9，就需要用到凑数加法。例如4 + 7，因为4+7 = 11，在珠算中，先把7拆分成6和1，4和6凑成10，向十位进1（用拇指在十位档拨下珠1颗靠梁），个位档再加上1（用拇指拨下珠1颗靠梁）。原理是利用数字之间的组合关系，将一个加数拆分成能够与被加数凑成10的数和另一个数，先凑成10进位，再加上剩余的数，这样符合十进制的计数原理。 - （2）珠算减法基本运算规则及原理 - 直减法：当两数相减时，如果在同一档上被减数大于减数，就可以直接用拇指或食指将算珠拨离梁来完成减法运算。例如5 - 3，在算盘的个位档上，直接用拇指拨下珠3颗离梁。原理是基于算珠表示的数字关系，下珠一颗表示1，在本档够减的情况下，直接减少相应数量的算珠即可得到正确结果。 - 借位减法：当两数相减时，如果本档上的被减数小于减数，就需要从高位借1当10来进行减法运算。例如12 - 8，个位档2小于8，从十位借1当10，10+2 = 12，12 - 8 = 4，在算盘上的操作是用食指拨十位档上珠1颗离梁，同时在个位档用拇指拨下珠4颗靠梁。原理是基于十进制计数法，高位的1代表低位的10，借位后再进行减法运算可以得到正确结果。 学科网（北京）股份有限公司 $$