2024-2025学年七年级第一学期期中家长会课件

2024-11-10
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内容正文:

总结反思 携手共进 ——七年级(9)班家长会 银川市唐徕中学宝湖校区 2024年2月25日 欢迎各位家长在百忙之中抽空来参加家长会! 1 一、任课老师介绍 三、开学到现在的情况介绍 四、期中考试情况分析 五、给家长的建议 二、新阶段,新要求 2 数学 添加文字内容添加文字内容 添加文字内容 英语 添加文字内容添加文字内容 添加文字内容 语文 添加文字内容添加文字内容 添加文字内容 班级任课教师的简介 一、任课老师 历史 添加文字内容添加文字内容 添加文字内容 地理 添加文字内容添加文字内容 添加文字内容 政治 添加文字内容添加文字内容 添加文字内容 班级任课教师的简介 生物 添加文字内容添加文字内容 添加文字内容 二、新阶段,新要求 2、随时关注钉钉班级群(宁教云)消息; 3、统一着装,每天早上7点40点前到校,中午两点十分,不得早于一点四十五分; 1、安全问题(防溺水、防电诈、交通安全食品安全等); 5 5、帮助孩子做好角色转变; 4、坚决不允许带手机入校; 6、有事勤与班主任联系; 6 1、行为习惯 三、开学至今班级情况介绍: 课堂纪律: 自觉学习: 卫生: 公共财产: 文明礼貌: 7 2、学习上的不适应 第一、学科增多 第二、教材难度增加 第三、教学速度加快 第四、在学习方法上 第五、作业增多、自主学习增多,下午放学时间延长。 8 3、学习方法: 由于小学的学习内容多为常识,要求记忆的多,理解的少,故死记硬背是主要学习方法中学则要求学生对所学的知识能够灵活运用。老师们也不再手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的自学能力 9 三、期中考试情况分析 总分:560分 (一)考试情况: 语文、数学、英语各120分 政治、历史、地理、生物各50分 10 三、期中考试情况分析 (一)考试情况: 班级总分优异: 艾紫菡、张梓恒、方雨荷、郑松锐、孙晨瀚、 杨婧尧、张佳祺、詹博然、李旻炫、白欣然 11 三、期中考试情况分析 1、少数几个学生行为习惯较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。 2、作业问题(存在应付(凑数量)、不写、到校补作业情况) 3、部分学生听课不认真,打瞌睡、不做笔记,补其他科目作业 4、粗心马虎,常丢三拉四,上个星期,每天早上都有好几个学生,忘记带作业,是家长送过来的。 5、好多学生没有目标,不知道中考重要性、被动学习非常严重。 6、带手机现象时有发生。 7、说废话现象突出(没老师情况下)。 8、小科目不重视 9、踩点到校现象 (二)暴露出来的问题: 12 三、期中考试情况分析 1、少数几个学生行为习惯较差,喜欢插话,好动,注意力难集中。 2、作业问题(存在应付(凑数量)、不写、到校补作业情况) 3、部分学生听课不认真,打瞌睡、不做笔记,补其他科目作业 4、粗心马虎,常丢三拉四,上个星期,每天早上都有好几个学生,忘记带作业,是家长送过来的。 5、好多学生没有目标,不知道中考重要性、被动学习非常严重。 6、带手机现象时有发生。 7、说废话现象突出(没老师情况下)。 8、小科目不重视 9、踩点到校现象 (二)暴露出来的问题: 13 四、给家长的建议 2、不要高估孩子的自觉性,家长应多督促,多监督。 1、初一是夯实基础,培养良好学习习惯的重 要时期,一旦该时期放松警惕,后果将不容乐观! 3、关注群消息,每天花一点时间翻翻孩子的课本,练习本,督促孩子背诵等; 4、严控孩子用手机时间,空余时间督促孩子运动运动; 14 四、给家长的建议 有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。 5、加大对教育的投入 15 四、给家长的建议 有些家长常常对孩子说,快考试了,不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。 家长要努力给孩子创造一个良好的学习环境。 6、家长要言传身教 16 家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 17 孩子是家长的, 也是老师的, 可他们终究还是家长的! 感谢大家对学校工作的支持与配合! 衷心祝福每一个家庭幸福!事业有成! 也祝愿我们班的每一个孩子健康、快乐成长! 18 $$

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