2.4 自由落体运动 -2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

2.4自由落体运动 必修一第二章 匀变速直线运动的研究 学习目标 1.体会基于事实证据和科学推理对不同观点和结论进行质疑、分析和判断的科学研究方法。 2.通过实验探究自由落体运动的规律，知道物体做自由落体运动的条件，及运动规律。 物理学中把下落的运动叫做“落体运动” 关于落体运动的博弈 思考与讨论一 伽利略逻辑实验： V=8 V=4 大石头被小石头拖着：V12<8 整个物体比大石头更重：V12>8 矛盾！ 结论一：物体下落的快慢与轻重无关 重的物体下落快（亚里士多德） 对比两次实验，物体下落快慢有什么不一样？ 一、自由落体运动 1、定义：物体只在重力的作用下，从静止下落的运动。 2、条件：（1）、只受重力；（2）、从静止开始 3、模型特点：理想化的 在实际情况下，如果物体受到的空气阻力远小于重力，可将物体的下落过程近似看作自由落体运动。 自由落体运动的规律 思考与讨论三 结合生活中的自由落体运动 猜一猜这一类运动的运动性质是什么？ 加速？ 匀速？ 匀加速？ 二、自由落体加速度 实验演示探究 如何探究自由落体的运动性质？ 0 1 2 3 4 5 二、自由落体运动的运动性质探究 x1=1.64cm x2=2.03cm x3=2.42cm x4=2.81cm △x1= △x2= △x3= 0.39cm 0.39cm 0.39cm 连续相等时间内的位移差相等，则a不变。 实验结论： 自由落体是初速度为零的匀加速直线运动 自由落体的加速度g——重力加速度 小组合作探究重力加速度在地球上的大小分布有什么样的规律？（1min） ②大小：g=9.8m/s2 ③方向：竖直向下 ①纬度越高，g越大， 高度越高，g越小 粗略：g=10m/s2 重力加速度 g 结论 知识迁移自由落体运动规律（1min后展示） 匀变速直线运动基本公式 v0=0 a=g 自由落体运动基本公式 位移公式： 速度位移关系： 速度公式： 逐差公式： 课堂练习：利用刻度尺测反应速度 两个同学利用直刻度尺测量反应时间．甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方 0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．如果乙同学捏住直尺的刻度为20厘米．（ g=10m/s2） 请你估算出乙同学这次实验的反应时间。（1min） 提示： 实验和逻辑推理相结合 课堂小结 伽利略 发现问题 提出猜想 逻辑推理 实验验证 得出结论 合理外推 位移公式： 速度位移关系： 速度公式： 逐差公式： 课后作业 1、阅读教材52页了解伽利略事迹，总结伽利略对科学的贡献； 2、自制一个测量反应速度的尺子。 谢谢聆听！ Lavf58.12.100 $$