河北省保定市望都县2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

2024-2025 第一学期教学评估 六年级语文 （部编版） 参考答案 一、眼帘 豪迈 喜悦 威风凛凛 全神贯注 二、1.D 2.D 三、1-3 × √ √ 四、示例：1.翻书声和写字声 轻轻的脚步声 2.鲜花为我们鼓掌，小鸟为我们歌唱，柳条为我们跳舞。 3.班主任叫我会是因为什么事呢？他的表情看起来那么严肃，最近我好像也没做什么错事吧，难道是 上个星期我的作业没有按照完成？还是我上课时思想开小差被老师发现了？不想了，先去见见老师再 说吧。 五、1.等闲识得东风面 清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片 2.捐躯赴国难 五岭逶迤腾细浪 六、（一）1．（1）不高兴的样子。 （2） 由于过度兴奋或骄傲而忘记了言行应该把握的分寸。 2．竹节人打斗的场面很精彩，围观者很入迷 3．B 4.沮丧 悻悻然 心满意足 5.捕捉关键词句 6．不矛盾，“两手空空 ”是说没有拿回竹节人，“心满 意足 ”是说不但“我们 ”爱玩，老师也喜欢，让“我们 ”感觉和老师志趣相投，一下子拉近了师生之 间的距离，内心感到无比喜悦、满足和自豪。 （二）1.（1）形容描写或者模仿得非常好，非常逼真。（2）形容四周非常安静，没有一点声音。 2.设置悬念，引发读者的想象和思考，激发读者的阅读兴趣。同时也为下文妹妹态度发生转变，积极 参加排练并演出成功作铺垫。 3. ①热情万丈②一脸冰霜③兴奋 4. ①妹妹积极参加排练，为演好自己的角色费尽了心思。②妹妹听了爸爸的教导，用演主角的态度 认真地去演一只狗。③妹妹在演出当天，表演得很认真、投入。5.⑩ ⑨ ⑬ 6.主角不仅指舞台上的角色，还指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人。“与其 怨天尤人，不如全力以赴 ”指出了不抱怨命运或者生活对自己的不公，而更强调自身努力的积极的人 生态度。 七、略 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025第一学期教学评估 六年级语文 部编版 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读句子，看拼音，写词语。(7分) 国庆节到了，我们一家人去泰山游玩。一进山门，映入yǎn lián (的是一条石阶蜿蜒而上。我奋力攀登，终于到了南天门，站在山顶上眺望，心中有说不出的háo mài ( )和xǐyuè( )之情，曾经wei feng lin lǐn( )的山峰居然站在了我的脚下。这时路边有只小松鼠跳了出来，我quán shén guàn zhù ( )地观察着，哪知还没靠近，它就飞速地钻进丛林中去了。 二、选择题。(4分) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 1.将下列句子填入横线处，上下衔接最恰当的一项是( ) 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_______;让我们学做莲叶的事业吧,________;让我们学做莲子的事业吧,_____________;让我们学做藕的事业吧._____________. ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③让苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①③④ B.②③④① C.④①②③ D.②④③① 2.下列加点词语使用不恰当的一项是( ) A.你能够提出这样别出心裁的方案，真令我们对你刮目相看。 B.这个违法行为让他的本性暴露无遗，我们这才认清了他的真面目。 C.得知自己的作文入选了，她兴奋得忘乎所以。 D.课堂上，老师念念有词，同学们认真地听着。 三、根据名著积累，判断对错。(6分) 1.阿廖沙的两个舅舅既善良，又无私，阿廖沙很喜欢他们。(《童年》) ( ) 2. 《小英雄雨来》写的是聪明机智的少年雨来抗日的故事。 ( ) 3. 扫烟囱的孩子丢了钱币之后，很多学生帮他凑足了比原来还多的钱。 (《爱的教育》) ( ) 四、按要求写句子。(10分) 1.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(仿写句子)(4分) 图书馆里安静极了，只听见______________________________________ ， 只听见______________________________________________________ 2. 狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。(仿照例句的修辞手法和句式写句子)(3分) ________________________________________________________________________ 3.一向和蔼慈祥的班主任，突然绷着脸站在你面前，严肃地对你说:“到我办 公室来一趟。”请把你此时忐忑不安的心理活动写具体。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、国学知识。(10分) 诗词是中国人独有的浪漫，让我们在诗文积累中感悟美好。 1.诗人笔下四时景色皆成趣。春日的绚烂是:“___________________,万紫 千红总是春。”夏夜的恬静是:“明月别枝惊鹊_____________________。 稻花香里说丰年，__________________________。” 3. 诗人笔下爱国情怀令人敬佩。曹植的“_________________视死忽如归”言犹在耳;红军们“____________________，乌蒙磅礴走泥丸”的大无畏精神令人折服! 六、阅读短文，回答问题。(33分) (一)竹节人(节选)(13分) 3.[A][B][C][D] ①下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 ②上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。 ③偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 ④老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。 ⑤下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。 ⑥蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 ⑦我也凑过去，一探头，咦，看见了什么? ⑧只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，quán guàn zhù，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 ⑨他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 ⑩于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。 1.解释下列词语的意思。(2分) (1)悻悻然:________________________________________________________ (2)忘乎所以:____________________________________________________ 2.第①自然段没有直接写竹节人搏斗得多激烈，而是用“攒着观战”“跺脚拍手”“咋咋呼呼”等词语让人体会到____________________________ ________________________________________________________________。(2分) 3.对画线句分析最恰当的一项是( )(2分) A.这句话是对老师玩竹节人的动作、心理、语言描写。 B.竹节人受到老师的青睐，老师也保持着一颗童心。 C.赞扬老师玩竹节人的技术很高。 D.老师收走竹节人是为了自己玩。 4.老师收走竹节人之后，“我”和同桌的心理变化为:________________→ ________________→________________→。(3分) 5.阅读时，我们可以用____________的方法，快速聚焦对老师的描写。(2分) 6.“虽两手空空，但心满意足”这种说法矛盾吗?为什么?(2分) ____________________________________________________________________ (二)没有一句台词的角色(20分) ①为了募捐，学校准备排练一部叫《节日》的话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。定角色那天，妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。 ②“是。”她丢给我们一个字。 ③“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。 ④“因为我的角色!《节日》只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。” ⑤ “你的角色是什么?” ⑥“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸出演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后，爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透露谈话的内容。 ⑦总之，妹妹没有退出。她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而，直到看了演出，我才真正了解那光芒的含义。 ⑧演出那天,我翻开节目单，找到妹妹的名字:“珍妮--豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了人，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。 ⑨先出场的是“父亲”，他在舞台正中的摇椅上坐下，召集家人讨论节日的意义。接着“母亲”出场，面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”,分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在这一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗的道具服装，手脚并用地爬进场。 ⑩但这不是简单地爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。这一连串动作，她表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。 ⑪接下来，剧中的父亲开始给全家讲节日的故事。他刚说到:“节日前夜，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说:“老鼠? 哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。 ⑫男主角继续讲:“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。 ⑬因为“豆豆”的位置靠后，其他演员又都是面对观众坐着，所以观众可以看见妹妹，其他演员却无法看到她的一举一动。他们的对话还在继续，妹妹幽默、精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。 ⑭那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了整场戏。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。” ⑮四十年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。 1. 解释下列词语的意思。(2分) (1) 惟妙惟肖:________________________________________________________ (2)万籁俱寂:______________________________________________________ 2.第⑥自然段中，画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?(3分) _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3.对待演出，妹妹的神情态度先后有很大的变化，从文中找出相应的词语填写在下表。(3分) 时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来 神情态度 ① ② 很投入 ③ 4.通读全文，概括妹妹演出成功的原因。(6分) ①_____________________________________________________________ ②________________________________________________________________ ③_______________________________________________________________ 5.要知道妹妹对待演出态度变化的原因，应该重点阅读第_________自然段。要了解妹妹表演的过程，应该重点阅读第________至第_______自然段。(3分) 6.文章最后一个自然段中的“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指出了怎样的人生态度?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、习作。(30分) 热火朝天的劳动场景、激动人心的体育竞赛、惊心动魄的防灾演习……你曾经参加过什么活动?看到过怎样的活动场面?请你以“那场景，令我____________”为题完成一篇习作。 要求:①把题目补充完整;②把过程写清楚，将活动中印象深刻的部分写具体;③运用点面结合的写法来描写活动场面，要写出活动中的感受和体会，表达出真情实感。450字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $$