上册第2单元 民主与法治教材易点通-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册道德与法治高效课堂(统编版)

道德与法治·九年级全册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第1课时生活在新型民主国家 目大概念思维导图 人民当家作主是本质特征 优秀传统文化是民主价值源头 全过程民主是本质属性 民族独立、国家富强 追求过程 有事好商量是真谛 是什公特征 党领导中国革命胜利是人民民主的胜利 领导建立人民当家作主的社会主义国家 协商民主是特有形式和独特优势 新型民主 人民当家作主更扎实 根本政治制度 基层民主活力增强 人民代表大会制度 人民享有广泛的民主权利 结果 多党合作和政治协商制度 人民利益得到切实保障 具体制度 民族区域自治制度 基本政 治制度 基层群众自治制度 Q核心要点 1.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (民主本质) 3.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（民主特点） 4.社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益。（民主目的） 5.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。（民主真谛） 6.我国实行人民民主的具体形式：选举民主、协商民主。 7.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 8.我国保障人民当家作主的制度包括：①根本政治制度：人民代表大会制度。②基本政治制度：中国 共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 身知识重点 一、民主的足音 1.如何理解民主？ 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建 立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 宝興教材易点通 2.我国探索民主的进程。 (1)1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图 存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 (2)1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利 就是人民民主的胜利。 (3)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大 地上得以真正确立。 (4)改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 3.全体中国人民的共同价值追求是什么？ 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 二、新型的民主 1.怎样正确认识社会主义民主？ (1)本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (4)具体形式：既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式 和独特优势。 2.发展全过程人民民主具有什么意义？ 充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更 好保障、人民创造活力进一步激发。 3.人民当家作主有哪些制度保障？ (1)根本政治制度：人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商，求同存异，找 到最大公约数，画出最大同心圆。②民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、 保障少数民族合法权利的基本政治制度。③完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主 义民主政治建设的基础。 第2课时参与民主生活 目大概念思维导图 社会主义民主的要求 原因 参与民主生活是公民的权利 民主选举 行使民主权利 权利 民主协商 参与民主生活要有民主意识 (形式) 民主决策（事前） 塑造现代公民需要增强民主意识 为什么 参与民主生活 民主管理 有利于完善社会主义民主 民主监督（事后） 首先：遵守宪法依法参与 追求过程 其次：积累民主知识形成民主态度 怎么做 最后：通过依法参与在实 践中增强民主意识 道德与法治·九年级全册 ●核心要点 1.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 2.公民行使民主权利的方式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 3.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 4.民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 5.民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 6.民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 7.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 8.社情民意反映制度、专家咨询制度，重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策 的有力保证。 9.一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 目知识重点 一、行使民主权利 1.公民参与的地位和意义分别是什么？ (1)地位：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 (2)意义：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利， 维护自身的合法权益。 2.公民参与民主生活的形式有哪些？ (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 (3)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (4)民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 (5)民主监督是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。 3.实行民主监督有什么意义？ (1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防 腐败。 (2)有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 二、增强民主意识 1.为什么要增强公民的民主意识？ (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量 和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现 在日常言行中。 (3)一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善 中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 2.公民参与民主生活有什么要求？ 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辨证 地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 宝興教材易点通 3.怎样增强公民的民主意识？ ①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、 批判和协商的民主态度。③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课 建设法治中国 第1课时 夯实法治基础 自大概念思维导图 提供良好秩序和保障权益 实行良法之治 重要性 实行良法善治月要求 是现代政治文明的核心 (为什么) 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 科学立法 法治中国 严格执法 方针（什六字） 建设中国特色社会主义法治体系 公正司法 总目标 建设社会主义法治国家 全民守法 怎样做 党的领导 有机统 人民当家作主 依法治国 Q核心要点 1.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。全面推进依法治国，发挥法治固根本、稳预期、利长远 的保障作用。 2.法治要求实行良法之治和善治。（要求） 3.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社 会稳定、实现社会正义的有效方式。 4.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 5.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的根 本遵循和行动指南。（地位） 6.全面依法治国的，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（总目标） 7.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ●知识重点 一、选择法治道路 1,法治的要求。 (1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护 公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和 权利，实现公共利益的最大化 0 道德与法治·九年级全册 2.法治的重要性。 (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在 社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活 (2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维 护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (3)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的 根本遵循和行动指南。 二、描绘法治蓝图 1.我国怎样推进社会主义法治建设？ (1)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。 (2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。 (3)党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国 特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法 治中国建设开创新局面。 2.怎样建设法治中国？ (1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严 格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机 统一。 3.全面推进依法治国总目标： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 第2课时凝聚法治共识 目大概念思维导图 宗旨：为人民服务 工作：要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 基本准则：依法行政 建法治政府 科学立法 政务公开 严格执法 依法治国 核心：规范行政权 防范权力滥用 十六字方针 白国家 公正司法 提高公信力 全民守法 厉行法治 法律与道德相辅相成。社会 尊法学法守法用法 。公民 自核心要点 1.政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 3.依法行政的核心是规范政府的行政权。 11 宝興教材易点通 4.全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 5.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作 用。（关系） 6.以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德滋养法治精神，强化道德对法治文 化的支撑作用。（做法） ●知识重点 一、法治政府 1.政府的作用。 ①一方面，人们的社会生活需要政府管理。②另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 2.人民与政府的关系。 在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监 督，为人民谋利益。 3.努力建设法治政府 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 4.依法行政的地位、要求及核心分别是什么？ (1)地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪 法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心：规范政府的行政权。 5.建设法治政府的要求。 (1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化 和民主化。②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权 益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 (2)公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 二、厉行法治 1.怎样做到厉行法治？ (1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 ①公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观 念。②党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改 革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (2)坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法，公正司法、全民守法。 (3)需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治 文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻"”的法治文化导向。 2.国家和社会治理怎样使法律和道德共同发挥作用？ (1)既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德滋养法治精神，强化道德对法 治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相铺相成，法治与德治相得益彰。