上册5.1 延续文化血脉 作业本-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册道德与法治高效课堂(统编版)

第三单元文明与家园 第五课 守望精神家园 第1课时延续文化血脉 一、单项选择题 必备知识过关 1.(2024·江苏徐州二模)杭州亚运会开幕式上，“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感 动人心，中国元素刷新了体育盛会的审美，拨动着无数华夏儿女的心弦。这表明 () A.学习和借鉴人类文明的一切优秀成果为我所用 B.中华文化源远流长、博大精深，要坚定文化自信 C.优秀传统文化为我国发展提供强大的物质基础 D.用开放和包容的心态促进世界文化的交流互鉴 2.(2024·重庆九龙坡一模)一碗麻辣烫，让甘肃天水迅速走红。爆火的天水麻辣烫灵魂源于当地特 色优质农产品一历史悠久的麦积花椒和甘谷辣椒，辅以鲜香醇厚的高汤和天水人祖传手作的家 常食材。此外，勤劳的天水人迅速响应，充分利用历史文化名城解锁新的网红打卡地，让游客充分 享受美食和文化之旅。天水能接住这“泼天的富贵” () A.是人民日益增长的文化生活的需要 B.源于博大精深、源远流长的天水文化铸造了中华文化的新辉煌 C.体现出天水人以开放包容的心态在实际行动中弘扬了传统美德 D.在于勤劳的天水人传承并创造性地推广了当地悠久的历史和传统文化 3.(2024·广东深圳一模)下表为福田区某校初一年级部分寒假特色作业，以下不属于该作业目的 的是 “运动健儿” 定制寒假体育运动计划，坚持每天锻炼打卡 “爆竹庆年” 制作问卷，调查燃放爆竹对环境的污染问题 “年味儿足” 深入体验家乡的一种过年习俗，并记录下来 A.引导同学们关注自己的身体，养成健康的生活方式 B.鼓励同学们关注、了解社会，培养社会责任意识 C.充盈同学们的精神世界，传承中华优秀传统文化 D.增强同学们的自我保护意识，提高安全防范能力 4.(2024·山东青岛一模)中国文字博物馆内，一堂别开生面的“甲骨学堂”吸引了众多小朋友参与。 学写甲骨文十二生肖文字，DY商朝元素书包、学跳《舞动的汉字》舞蹈，孩子们在游戏中感受汉字 的美和智慧。这对我们传承中华优秀传统文化的启示是 () A.推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 B.鼓励复古，充分展现中华传统文化魅力 C.取其精华去其糟粕，对其进行批判继承 D.保持开放心态，借鉴外来优秀文化成果 24 道德与法治·课时作业 ●●0 5.(2024·东莞模拟)龙是中华民族的象征。2024年农历甲辰龙年到来之际，中国邮政发行了《甲辰 年》特种邮票一套两枚，分别命名为“天龙行健”“辰龙献瑞”（如右图）。这说明了 ( A.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新 B.社会主义先进文化源自于中华优秀传统文化 C.中华美德熔铸了中华民族坚定的民族志向 29中 D.中华传统美德是建设现代化强国的精神力量 天龙行健 辰龙献瑞 6.(2024·贵州六盘水二模)2023年贵州“村超”爆火出圈。在“村超”赛场可以看到大众足球与民族文 化水乳交融、其乐融融的画面，球赛与民俗活动同步上演，既是足球的盛宴，也是文化的华筵。“村 超”的爆火出圈启示我们，传承民族文化应该 ( A.排斥和杜绝外来文化，保护本民族文化 B.与时俱进，增强文化的认同感和责任感 C.坚定文化自信，全面继承发扬中华文化 D.大力倡导文化创新，废除一切陈旧文化 7.(2024·广东中山二模)某校以开展劳动教育为契机，组织学生体验播种、施肥、除草、防治病虫害、 收获等农事活动，让学生切身感受粮食的来之不易，培养学生的节俭意识和节约习惯。下列古诗与 此活动目的相呼应的是 () A.做事必须踏实地，为人切莫务虚名 B.时人不识农家苦，将谓田中谷自生 C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 8.(2024·河北邯郸二模)勇救同学的“挡刀女孩”崔译文，拯救落水儿童牺牲的人民教师王红旭，勇斗 歹徒、救助邻居孩子的共产党员陈江桥…一件件感人至深的英勇事迹，一个个让人铭记脑海的名 字，见证着 ( A.诚实守信的传统美德 B.见义勇为的高尚品格 C.依法办事的法治意识 D.敬业奉献的价值观念 关键能力提升 9.(2024·河北保定一模)下列情境表达的共同价值追求是 戏曲进校圆国 “汉语桥”世界中学生中文比赛 航天员用春联送祝福 火星探测器命名为“天问一号” A.国家利益至上 B.劳动创造美好生活 C.弘扬中华文化，增强文化自信 D.展示我国科技创新能力，彰显民族精神具有与时俱进的品格 10.(2024·广东云浮一模)以下是小冬在时政大课堂上展示的新闻： 龙年伊始，舞刷《英歌》（暂定名）已启动创排，音乐刷《雄狮少年》粤语版即将与观众见面，杂 技剧《天鹅》受邀于2024年五六月期间赴俄罗斯参加演出活动…广州文艺百花园硕果飘香， 岭南优秀传统文化将持续以文艺的方式出圈又出海。 这彰显了 A.岭南文化已成为中华文化的精髓 B.岭南文化具备有容乃大的包容力 C.岭南独特的文化魅力和文化自信 D.岭南文化深受世界各国人民的喜爱 25 常典洲练|道德与法治·九年级全册 二、非选择题 11.综合探究。(14分) 中华民族是一个具有优良传统的民族，传承美德是现代生活的需要。九年级(1)班开展了“注 重个人品德，弘扬社会美德”为主题的班会，同学们对收集到的一些新闻进行讨论： 镜头一【文物保护】 文物是文化的重要物质载体，凝聚了一代又一代先人的智慧和汗水，承载着中华文明的优良 传统，铭刻着祖宗先人奋斗的印记。 2021年3月21日，一名游客攀登八达岭长城时，在长城墙体上刻画，该游客表示：“文物无非 是不会说话的旧玩意，都是些破坛子、烂罐子，没有哈可保护的。” 对此，当地警方依据治安管理处罚法对其实施行政拘留并处罚款，北京延庆区12家等级景区 宣布今后不接待这名游客。 (1)请你根据镜头一，运用“建设法治中国”“守望精神家园”的相关知识，评析这名游客的言行。(8分) 镜头二【餐饮浪费】 一些地方仍然存在餐饮浪费现象，舌尖上的浪费到底有多可怕？一起来看数据。 我国每年浪货的粮食约3500万吨，接近全国粮食总量的6%。 *每餐每人93克，浪费率为12%，大型聚会浪费达38%，校园盒饭有1/3被扔掉。 餐饮食物浪费的重灾区：游客群体、大型餐馆、中小学生群体、商务和公务聚餐。 为避免舌尖的浪费，同学们发起了倡议： 倡议书 餐桌文明是社会文明的重要体现。小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承 了中华民族的优秀文化和传统美德。我们倡议： 我们应该传承 的美德，对此，生活中我打算 (2)请你根据镜头二，运用道德与法治相关知识，完成倡议书。(6分) 26九年级全册 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民 第四课建设法治中国 素质，培养创新型人才，促进人的全面发展的根本 第1课时夯实法治基础 途径：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。坚 1-5 DBABD 6-10 DBBDB 持教育高质量发展为社会主义现代化强国建设提供 11.(1)会。①正义是社会文明的尺度，体现了人们对 有力支撑。（需要运用教育的地位和作用的有关知 美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基 识，从作用类习题的角度作答。每点2分，共6分) 本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值 (3)珍借受教育的权利，自觉履行受教育的义务：上 ④正义是社会和谐的基本条件。⑤追求正义是社 课认真听讲，积极回答问题：课后及时独立完成作 会生活的一个重要主题。⑥正义感是公民的基本 业，不拖拉等。（本题属于开放性试题，从做法类习 德行。⑦期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的 题的角度作答。每点2分，共6分) 共同心声。（回答选择得2分，分析需要运用正义 第二单元 民主与法治 的力量、个人守护正义的有关知识，从做法、原因类 习题的角度作答，每点2分，共6分) 第三课追求民主价值 (2)如果要写法，就不能只写法，要写严格执法，使 第1课时生活在新型民主国家 每一部法律法规都得到严格执行：如果要写法，就 1-5 ACCDC 6-10 DCDCD 不能只写法，要写公正司法，使每一个司法案件都 11.(1)①全过程人民民主是全链条，全方位，全覆盖的 体现公平正义：如果要写法，就不能只写法，要写全 民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。②全过程 民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、 人民民主是人民当家作主的生动实践和必由之路。 自觉遵守者和坚定捍卫者。（本题属于开放性试 ③全过程人民民主真正将民主选举，民主协商、民 题，言之有理即可，共3分) 主决策，民主管理、民主监督各个环节彼此贯通起 第2课时凝聚法治共识 来，体现了社会主义民主政治的鲜明特点。（需要 1-5 CDDAA 6-10 ACDDA 运用生活在新型民主国家的有关知识，从认识类习 11.(1)【示例一】选择资料一。问题：为什么要依据宪 题的角度作答。每点2分，共6分) 法制定公司法？解答：宪法是国家的根本法，在国 (2)坚持中国共党的领导，坚持人民当家作主：坚 家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法 持有事好商量，众人的事情由众人商量，充分发挥 律效力：宪法是其他法律的立法基础和立法依据， 协商民主的优势：坚特基层群众自治制度，让社区 其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就 居民直接行使民主权利：做好社区是我家的宜传， 会因违宪而无效。 激发居民民主参与的热情和主人翁精神。（需要运 【示例二】选择资料二。问题：请运用宪法知识，谈 用生活在新型民主国家、中国共产党领导，基本政 谈人民法院对腐败问题零容忍的依据。解答：宪法 治制度的有关知识，从认识类习题的角度作答。每 是国家的根本法，是切组织和个人的根本活动准 点2分，共8分) 侧：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的 第2课时参与民主生活 核心价值追求 15 CDDDD 6-10 BACAD (选择与设问合理得4分。解答至少两个角度。选 11.(1)①民主协商。②民主决策。③民主管理。④民 择资料一：需要运用宪法是国家的根本法的有关知 主监督。（每空1分，共4分） 识，从结论类习题的角度作答。选择资料二：需要 (2)小陈的观点错误。①在现代社会，民主应该成 运用宪法是国家的根本法的有关知识，从结论类习 为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和 题的角度作答。每点2分，共4分) 社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密 (2)①国家要重视发挥法律的规范作用，以法治承 切相关。中学生也需要增强民主意识，参与民主生 载道德理念，强化法律在解决道德领域突出问题的 活。②增强民主意识有利于使民主思想和法治精 促进作用，引导人们自觉承担家庭责任和社会责 神成为我们的自觉信仰，有利于中学生形成尊重、 任。②公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法 宽容、批判和协商的民主态度：参与民主生活有利 治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 于维护自身的合法权益，有利于中学生增强社会责 (需要运用厉行法治的要求的有关知识，从结论类 任感和主人翁意识。③所以，我们要学习民主知 习题的角度作答。每点2分，共4分) 识，增强民主意识，自觉行使民主权利，主动参与民 第三单元文明与家园 主生活。（根据所学知识和材料信息，判断观点为 错误得2分。运用民主生活，增强民主意识，参与 第五课守望精神家园 民主生活，行使民主权利等知识回答，每点2分，共 第1课时延续文化血脉 6分)】 1-5 BDDAA 6-10 BBBCC 13 (高效课燮宝典调练》·地德与法治（九年级全开）/R 11.(1)该游客的言行是错误的。他肢坏文物的行为是 自我意识和宣传引导，现在有法可依，约束人们浪 违法的，言论上没有认识到保护文物的重要性 费水的行为，在未来一定能够更好地在全社会范围 ①厉行法治要求科学立法，严格执法、公正司法、全 内培养全民节水意识，保障水安全，促进经济社会 民守法。保护文物是公民的责任，游客的行为是缺 高质量发展。（判断观点为错误得2分，运用水资 乏法治意识，不遵守宪法和法律的表现。②保护文 源的重要性、有法可依，高质量发展等知识按辨析 物，有利于增强中华民族文化认同感，坚定文化自 类问题回答。每点2分，共6分) 信，传承和弘扬中华优秀传统文化。保护文物是个 (2)①官传节水知识。②一水多用，随时关闭水龙 人良好文明素质的表现，文物承载灿烂文明，传承 头。（本题属于开放性试题，言之有理即可，2分） 历史文化：③公民婴增强尊法学法守法用法意识， 第2课时共筑生命家园 弘扬法治精神，提高公民的道德素质，把法治和德 1-5 AACCD 6-10 BBADB 治结合起来，加强文物的保护。（判断该游客的言 11.(1)①改革开放是强国富民之路。②我国人民生活 行是错误的得2分。运用厉行法治的要求、文化自 水平和生活质量显著提高。③人们环保意识较差。 信、法治精神等知识，按评析类题目回答。每点2 ④公民缺乏安全意识。（需要运用改革开放的有关知 分，共6分) 识，从体现类间题的角度作答。每点2分，共6分) (2)勤俭节约。适量点餐，避免剩餐：光盘行动，节 (2)①有利于贯彻新发展理念，实现创新发展，形成 约粮食。（第一问答对美德得2分，第二问考查为 新质生产力，节能降碳，减少安全隐患，为供给端持 了避免舌尖的浪费，青少年应该怎么做，结合实际 续加快绿色转型提供驱动力，推动绿色发展。②有 按做法类题目作答。每点2分，共4分) 利于扩大国内需求，促进消费，拉动投资，实施扩大 第2课时凝聚价值追求 内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合，更好 1-5 ADCBA 6-10 ACDCD 统筹消费和投资，增强对经济增长的拉动作用，推 11.(1)①有责任心，不怕辛苦。②热爱劳动，爱岗敬 动国内经济发展内循环。③有利于通过推动消费 业。③有较好的沟通能力。④有丰富的红色知识 高质量发展，带动我国经济高质量发展。④有利于 储备：等等。（需要运用责任、社会主义核心价值 增加先进产能，提高生产效率，促进产业结构优化 观、民族精神的有关知识，从分析类习题的角度作 升级。（需要运用绿色发展和高质量发展的有关知 答。每点2分，共4分) 识，从意义类问题的角度作答。每点2分，共6分) (2)该观点是错误的。长征精神水远不会过时。 (3)一水多用、人走断电、绿色出行等。（本题属于 ①长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成 开放性试题，从做法类习题的角度作答。每点2 部分，是中华民族精神的具体体现。②长征精神是 分，共4分) 我们宝贵的精神财富，是激励中华儿女为实现中华 第四单元 和谐与梦想 民族伟大复兴而奋斗的不竭精神动力。我们必须要 传承、弘扬伟大的长征精神。（判断观点为错误得2 第七课中华一家亲 分。运用中国共产党人精神谱系、中华民族精神、长 第1课时促进民族团结 征精神的意义等知识回答。每点2分，共4分) 1-5 DDAAC 6-10 ADABD (3)①树立远大理想，努力学习科学文化知识。 11.(1)表1：新疆经济发展迅速，二，三产业比例不断 ②寻找榜样，汲取榜样的力量，向榜样学习。③传 调整优化。表2：新疆坚持以人民为中心，实现全 承和弘扬民族精神，在国家危难、民族危亡的紧要 体人民共同富裕。（需要运用经济、民生的有关知 关头能够挺身而出、前仆后继。④从自己做起，从 识，从体现类问题的角度作答。每点2分，共4分) 现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神。⑤积 (2)①有利于弘扬中华优秀传统文化。②有利于发 极参加社会实践活动，服务社会，奉献社会。®培 展中国特色社会主义文化，坚定文化自信.③有利 育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密 于共享发展成果，维护民族团结。（需要运用文化 联系起来，做到落细、落小、落实。（需要运用精神 自信的有关知识，从意义类习题的角度作答。每点 文化的有关知识，从做法类习题的角度作答。每点 2分，共6分) 2分，共6分)】 第2课时维护祖国统一 第六课 建设美丽中国 1-5 ACDAC 6-10 BCDDB 第1课时正视发展挑战 11.(1)结论：“香港和澳门回归祖国以来取得了巨大的 1-5 ACACD 6-10 CACAD 发展成果”体现了香港、澳门回归以来，“一国两制” 11.(1)该观点错误。水是生命之源，生产之要、生态之 实践取得了举世公认的成功。（需要运用实现国家 基，是经济社会可持续发展的基础，需要培养全社 统一的知识，从结论类习题的角度作答，2分) 会的节水意识，之前我们节水更多的是依靠大家的 (2)共同的切入点（相同点）： 14