上册2.2 创新永无止境 作业本-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册道德与法治高效课堂(统编版)

道德与法治·课时作业 ◇ 第2课时 创新永无止境 一、单项选择题 必备知识过关 1.在中美贸易摩擦中，中国因缺“芯”（芯片）受制于人。我们要改变科技落后的状况，必须要() A立足于引进外国技术，消化吸收 B.坚持自力更生，拒绝引进外国技术 C.把科技创新作为当前工作的中心 D.努力提高自主创新能力 2.我国全球创新指数排名从2012年的第34位上升至2022年的第11位，成功进入创新型国家行列， 开启了实现高水平科技自立自强、建设科技创新强国的新阶段。这说明 ①我国创新能力持续提高，创新活力增强 ②标志着我国已经成为世界科技创新强国 ③是我国落实创新驱动发展战略的结果 ④夯实了创新在推动社会进步中的基石地位 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.2023年11月21日，中国科学技术发展战略研究院发布的《国家创新指数报告2022一2023》显示，中国 创新能力综合排名上升至世界第10位，是唯一进入前15位的发展中国家。这说明我国() ①建成世界科技创新强国指日可待 ②已经成功进入创新型国家的行列 ③科技创新能力远超世界其他国家 ④在中国特色自主创新路上稳步前行 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.2024年政府工作任务提出：“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”“新质生产力” 之“新”源自科技创新，“新质生产力”是以科技创新为内生动力的生产力。这表明 () A.创新的目的是增进民生福祉，让生活更美好B.当今国际竞争实质就是科技创新能力的竞争 C,我国要坚持走中国特色的自主创新道路 D,改革已经通过创新渗透到社会生活方方面面 5.工程科技是改变世界的重要力量。2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，大会 对81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰。这是党中央、国务院首次开展 “国家工程师奖”表彰，是我国工程技术领域的最高荣誉。“国家工程师奖”表彰大会的召开( A.是实现中华民族永续发展的千年大计 B.表明工程师是实现人才强国的最重要力量 C.激励广大科研工作者攻坚克难、创新争先D.凝聚价值追求，尊重保障了公民的荣誉权 6.面对美国制裁的压力，华为加速提升自主研发能力。华为Mate60Pro实现技术突破，携自主研发芯 片，成为全球首款支持卫星通话的大众智能手机，央视怒赞其“争气机”。目前这款手机销售火爆， 创下多项纪录。华为的逆境突围表明 () A.我国已经成为世界科技创新强国 B.每个人都能在创新中实现自我价值 C.提升创新能力是企业持续发展之基 D.企业只要加强自主研发就能实现创新 7.(2024·广东深圳一模)近年来兴起的“黑灯工厂”逐渐席卷全国。“黑灯工厂”是指利用数字化手 段，所有的加工、运输、检测过程由智能设备完成。下列对“黑灯工厂”作用的传导路径分析正确 的是 ( A.企业生产效率显著提高→市场规则越来越完善→推动世界可持续发展 B.提升了企业智能化水平·企业生产效率显著提高→提高了企业的竞争力 C.提高了企业的竞争力→推动区域合作化水平→各项基础设施得以完善 D.提升了企业智能化水平·推动传统产业优化升级→建立国际政治新秩序 9 常典洲练|道德与法治·九年级全册 8.(2024·广东东莞一摸)“天宫课堂”第四课开讲，3名航天员在轨展示介绍了中国空间站梦天实验 舱工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验。太空授课看似简单，实则考验着国家的 科技实力。“天宫课堂”开讲 ( A.构建高质量教育体系，建设教育强国 B.是培养创新型人才的根本途径 C.传播科学知识，激发青少年创新意识 D.证明我国已是世界科技创新强国 关键能力提升 9.观察右面漫画《助推》，你的感悟是 A.个人是社会创新的重要力量 B.我国要坚持以创业创新为中心 C.政策扶持是创业成功最主要的因素 D.国家鼓励、支持大众创业、万众创新 10.道德与法治课上，同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下列符合漫画寓意的是 ( ①小明：中国人的饭豌要牢牢端在自己手上 不如白己有把◆ ②小林：要提升自身能力，拒绝与他人合作 ③小文：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的 ④小丽：大国重器要掌握在自己手里，积极抢占科技竞争和未来发展制高点 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 11.教育兴则国家兴，教育强则国家强。为了解我国的教有事业发展，凝聚强国力量，某校开展“强国建 设教育何为”主题探究活动，以下是某校九年级(1)班同学搜集的资料，请你一起参与探究。(16分) 【探究一】数说教育发展 以下是同学们搜集到的近年来我国教育发展的两组数据： 单位：% 65T 321693479736360374693945542166单位：亿元 60 59.6 57.8 55 54.4 51.6 50 45 45.748.1 4042 2018年2019-年2020年2021年2022年2023年 2016201720182019202020212022年 20182023年全国一般公共预算教有支出 20162022年高等教有毛入学率 图1 图2 (1)以上数据反映了哪些信息？(4分) 10 道德与法治·课时作业 ●● 【探究二】关注教育大计 同学们关注了2024年1月11日在北京召开2024年全国教有工作会议，并学习了相关会议精神： 会议指出，要坚定落实立德树人根本任务，持续促进学生德智体美劳全面发展：紧紧锚定党和 国家重大战略需求，加速推动教有、科技、人才深度融合：持续践行以人民为中心的发展理念，不断 破解人民群众急难愁盼赦育问题：纵深推进教育领域综合改革，进一步构建教育高质量发展新格 局…要坚持教育高质量发展这个硬道理，锚定2035年建成教有强国目标，聚焦推进中国式现代 化这个最大的政治，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。 (2)结合探究二，分析坚持教育高质量发展对推进中国式现代化有何意义。(6分) 【探究三】响应教育倡议 为响应教育强国建设的号召，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，同学们 针对班级同学在学习上存在的问题，准备撰写倡议书，向同学们发出侣议： 倡议书 同学们： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。源源不断的高素质人才，必将为全面推进中华民族伟 大复兴提供有力支撑。作为新时代的中学生，我们要勇担时代使命，书写教育强国新篇章。我 们通过调查，发现同学们在学习中存在如下问题： 有的同学学习不爱动脑，知其然而不知其所以然；有的同学做作业喜欢抄答案，不懂也不问 老师：有的同学只注重书本学习，动手能力和实践能力差… 因此，我们向全班同学倡议： ① ② ③ (3)请你提出三个有针对性，可行性的建议，供同学们完成倡议书时作为参考。(6分) 11(高效果堂宝疼练》· 地德与法治（九年全开）/R 福、为中华民族谋复兴：全心全意为人民服务是党 作业本答案 的根本宗旨。（需要运用共同富裕的有关知识，党 和政府切实保障和改善民生，兜住、兜准、兜牢民生 九年级上册 底线→可链接共同富裕，坚持以人民为中心的发展 思想、党的奋斗目标、发展的根本目的等，从原因类 第一单元 富强与创新 习题的角度作答。每点2分，共8分) 第一课 踏上强国之路 第二课创新驱动发展 第1课时坚持改革开放 第1课时创新改变生活 15 CBCCC 6-10 BACDD 1-5 BDACA 6-10 CBBBC 11.(1)上述图片中可以得出的结论是：改革开放以来 11.(1)创新驱动发展战略、科教兴国战略，人才强国战 我国综合国力得到显著增强，城乡居民生活水平大 略（任答一个战略得2分） 大提高，对外开放水平快速发展。说明了我国坚持 (2)①敢为人先的勇气和自信。②承受挫折的坚强 对外开放的基本国策：改革开放是强国之路，是决 意志。③沟通合作的团队精神。④舍我其谁的责 定当代中国命运的关键抉择。 任担当。⑤造福人类的济世情怀等。或北斗精神 得出结论的依据：①改革开放以来我国综合国力得 是一种爱国精神的体现，是自主创新、团结协作、攻 到显著增强，它的依据是图片中的国内生产总值从 坚克难，追求卓越。（结合材料知识，从敢为人先的 1978年的3679亿元提高到2022年的1210207 勇气和自信、承受挫折的坚强意志、沟通合作的团 亿元。②城乡居民生活水平大大提高，它的依据是 队精神，舍我其谁的责任担当、造福人类的济世情 图片中的居民人均可支配收入从1978年农村134 怀等方面作答即可。每点2分，共8分) 元、城镇343元提高到2022年农村20133元、城镇 (3)【示例】闯”即敢闯敢试，勇于担当。深圳坚持 49283元。③对外开放水平快速发展，它的依据是 改革开放，从一个小渔村，到如今具有全球影响力 图片中的进出口总额从1978年的355亿元提高到 的国际大都市，创造了一个又一个令世人瞩目的辉 2022年的418011.60亿元。（需要运用改革开放 煌奇迹。（是什么） 的有关知识，从结论类习题的角度作答。结论：改革 青年学生应继承和发扬深圳特区“闯”的精神，树立 开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择， 远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身科学 得2分，依据分别从图中分析，每点2分，共6分) 文化素质，敢闯敢试勇于相当，为深圳再创辉煌贡 (2)①中国共产党团结带领人民进行改革开放新的 献自己的力量。（怎么做） 伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大 “创”：与时俱进，解放思想，大胆探索，勇于创新。 解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力， 创新是引领发展的第一动力：创新是改革开放的生 人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位 命。深圳大力推进制度，技术创新，提高自主创新 显著提高。②坚持改革开放，是我国的强国之路。 能力。作为深圳的一员我们也要增强创新意识，在 只有改革开放，才能发展中国。解放和发展生产 学习中培养创新思维，增强创新能力 力，是社会主义的本质要求。改革开放是决定当代 “干”：脚踏实地，辛勤劳动，艰苦奋斗，无私奉献 中国命运的关键一招。改革开放使广大人民群众 参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空 实干创造未来，每个人在各自岗位上埋头苦干，接 前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 力奋斗，发扬实干精神才能造就深圳四十年的辉煌 已成为社会共识。③改革开放是中国和世界共同 成果。我们是祖国的未来，深圳建设的继任者，一 发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深 定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做 刻影响着世界。中国日益成为世界经济增长的主 时代前列的学习者、劳动者和奉献者。 要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要 (联系教材知识，从“闯”即敢闯敢试，勇于担当： 力量。（需要运用改革开放的有关知识，从理由类 “创”：与时俱进，解放思想，大胆探索，勇于创新： 习题的角度作答。每点2分，共6分) “干”：脚踏实地，辛勤劳动，艰苦奋斗，无私奉献等 第2课时走向共同富裕 方面作答即可。选择任意一个关键词并至少列举 1-5 ABCDB 6-9 DABC 两个要点，每点3分，共6分) 11.(1)高质量发展(2分》 第2课时创新永无止境 (2)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求：党 1-5 DCDCC 6-10 CBCDC 和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众 11.(1)改革开放以来，党和国家重视并发展教育，我国 共享发展成果，维护社会公平正义：党的奋斗目标 高等教育规模持续扩大，教有事业获得巨大发展 是人民对美好生活的向往：发展的根本目的就是增 (从图1获得国家重视教育，从图2获得我国高等 进民生福祉：党的初心和使命是为中国人民谋幸 教育规模扩大，各得2分，意识相近即可) 12 九年级全册 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民 第四课建设法治中国 素质，培养创新型人才，促进人的全面发展的根本 第1课时夯实法治基础 途径：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。坚 1-5 DBABD 6-10 DBBDB 持教育高质量发展为社会主义现代化强国建设提供 11.(1)会。①正义是社会文明的尺度，体现了人们对 有力支撑。（需要运用教育的地位和作用的有关知 美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基 识，从作用类习题的角度作答。每点2分，共6分) 本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值 (3)珍借受教育的权利，自觉履行受教育的义务：上 ④正义是社会和谐的基本条件。⑤追求正义是社 课认真听讲，积极回答问题：课后及时独立完成作 会生活的一个重要主题。⑥正义感是公民的基本 业，不拖拉等。（本题属于开放性试题，从做法类习 德行。⑦期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的 题的角度作答。每点2分，共6分) 共同心声。（回答选择得2分，分析需要运用正义 第二单元 民主与法治 的力量、个人守护正义的有关知识，从做法、原因类 习题的角度作答，每点2分，共6分) 第三课追求民主价值 (2)如果要写法，就不能只写法，要写严格执法，使 第1课时生活在新型民主国家 每一部法律法规都得到严格执行：如果要写法，就 1-5 ACCDC 6-10 DCDCD 不能只写法，要写公正司法，使每一个司法案件都 11.(1)①全过程人民民主是全链条，全方位，全覆盖的 体现公平正义：如果要写法，就不能只写法，要写全 民主，是最广泛、最真实、最管用的民主。②全过程 民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、 人民民主是人民当家作主的生动实践和必由之路。 自觉遵守者和坚定捍卫者。（本题属于开放性试 ③全过程人民民主真正将民主选举，民主协商、民 题，言之有理即可，共3分) 主决策，民主管理、民主监督各个环节彼此贯通起 第2课时凝聚法治共识 来，体现了社会主义民主政治的鲜明特点。（需要 1-5 CDDAA 6-10 ACDDA 运用生活在新型民主国家的有关知识，从认识类习 11.(1)【示例一】选择资料一。问题：为什么要依据宪 题的角度作答。每点2分，共6分) 法制定公司法？解答：宪法是国家的根本法，在国 (2)坚持中国共党的领导，坚持人民当家作主：坚 家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法 持有事好商量，众人的事情由众人商量，充分发挥 律效力：宪法是其他法律的立法基础和立法依据， 协商民主的优势：坚特基层群众自治制度，让社区 其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则就 居民直接行使民主权利：做好社区是我家的宜传， 会因违宪而无效。 激发居民民主参与的热情和主人翁精神。（需要运 【示例二】选择资料二。问题：请运用宪法知识，谈 用生活在新型民主国家、中国共产党领导，基本政 谈人民法院对腐败问题零容忍的依据。解答：宪法 治制度的有关知识，从认识类习题的角度作答。每 是国家的根本法，是切组织和个人的根本活动准 点2分，共8分) 侧：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的 第2课时参与民主生活 核心价值追求 15 CDDDD 6-10 BACAD (选择与设问合理得4分。解答至少两个角度。选 11.(1)①民主协商。②民主决策。③民主管理。④民 择资料一：需要运用宪法是国家的根本法的有关知 主监督。（每空1分，共4分） 识，从结论类习题的角度作答。选择资料二：需要 (2)小陈的观点错误。①在现代社会，民主应该成 运用宪法是国家的根本法的有关知识，从结论类习 为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和 题的角度作答。每点2分，共4分) 社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密 (2)①国家要重视发挥法律的规范作用，以法治承 切相关。中学生也需要增强民主意识，参与民主生 载道德理念，强化法律在解决道德领域突出问题的 活。②增强民主意识有利于使民主思想和法治精 促进作用，引导人们自觉承担家庭责任和社会责 神成为我们的自觉信仰，有利于中学生形成尊重、 任。②公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法 宽容、批判和协商的民主态度：参与民主生活有利 治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 于维护自身的合法权益，有利于中学生增强社会责 (需要运用厉行法治的要求的有关知识，从结论类 任感和主人翁意识。③所以，我们要学习民主知 习题的角度作答。每点2分，共4分) 识，增强民主意识，自觉行使民主权利，主动参与民 第三单元文明与家园 主生活。（根据所学知识和材料信息，判断观点为 错误得2分。运用民主生活，增强民主意识，参与 第五课守望精神家园 民主生活，行使民主权利等知识回答，每点2分，共 第1课时延续文化血脉 6分)】 1-5 BDDAA 6-10 BBBCC 13