鲁教版初中思想品德七年级上册第四单元 生活告诉自己“我能行”第九课 风雨中我在成长生活中的风风雨雨教案+课件（7份打包）

学习目标： 1.[情感态度价值观目标]:使学生面对挫折能拥有积极乐观的人生态度，善于用英雄模范人物、先进人物、名人战胜挫折的事迹和名言激励自己，深刻体悟“人生难免有挫折”，进而在日常生活中树立正确的挫折观。养成勇于战胜挫折的优良品质。 2、[能力目标]:初步培养学生多角度，全方位分析挫折的能力。 3、[知识目标]:知道人生难免有挫折，懂得挫折对人生的影响。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 导读提纲:： 1、什么是挫折？ 2、造成挫折的因素有哪些？ 3、为什么挫折是把双刃剑？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 环节一：回顾生活，感悟挫折 给大家谈谈自己经历过的挫折 你还知道哪些遭受挫折的人或事，说出来与同学们交流 在挫折中奋起 值得看一百遍的励志短片_标清.flv 不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到过挫折、事事幸运。 每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都要做出种种努力。当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。 挫折就在我们身边 挫折 困难（小） 失败 逆境、变故（范围广，危害大） 环节二：挫折是无法完全避免的。 造成挫折的因素有哪些？ ①自然因素： 　　恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。 利 比 亚 战 争 社会因素：政治、 经济、文化、讯息 * 考试不好被妈妈骂 失去亲人 家庭因素 学校因素 遭遇校园暴力 （自身因素） 由于体力、智力、健康、外貌以及某些生理缺陷等原因使个人愿望得不到实现。 伟人名人有挫折 普通人有挫折 自然因素 家庭因素 学校因素 个人因素 社会因素 无法完全避免 造成挫折的因素 人生难免有挫折 张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情　　　　特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。 …… 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 挫折是坏事： 环节三：挫折的两面性 挫折是好事： 被人誉为”乐圣”的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难.从小家庭贫寒，11岁辍学，14岁就去乐团工作挣钱，17岁母亲去世，26岁时又因伤寒病失去了听觉，一生经历了常人难以想象的磨难；他没有被挫折压倒，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。 * 正方：挫折是坏事 反方：挫折是好事 （男生代表正方，并整理出“挫折是坏事”的理由，女生代表反方，整理出“挫折是好事”的理由，并举例说明，完成后辩论） 第一回合：双方陈词：正反双方各由一名代表简要陈述己方的观点和主张，时间约为1分钟，不得超时。 第二回合：短兵相接：自由辨论时间，辩手尽可能的发挥雄辩才华，寻找对手的漏洞，予以攻击。要围绕论辩中心。 辩论规则提示 挫 折 从挫折本身来看，对于任何人都是坏事。它给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。 强 者 弱 者 挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量。 挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心 两 面 性 环节四:课堂训练 巩固检测： 在北京残奥会开幕式文艺表演上，舞蹈《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去了左腿，但她一刻也没有放弃对芭蕾的追求，她重新起舞，让自己的梦想高高飞翔 1、小李月遇到了什么挫折？ 是由什么因素 造成的？ 2、谈谈你对挫折的认识。残奥会开幕式表演四川女孩李月演绎《永不停跳的舞步》_标清.flv 课后提升 请以“挫而不折，积极进取”为主题撰写一份倡议书 面对人生的烦恼与挫折_标清.flv $$生活中的风风雨雨[教材分析] （一）地位作用 《生活中的风风雨雨》是鲁教版初一第九课《风雨中我在成长》中的第一节的内容。本课《风雨中我在成长》是本单元第一课 按照《做自尊自信的人》和《走自立自强之路》的逻辑发展，学生通过上两课内容的学习，渴望做一个自尊自信和自立自强的人。但是，当他们迈步去做的时候，挫折和困难是他们必须正确对待的问题，而要实现自己的目标，必须具备战胜挫折的勇气。本课为解决前两课的行为实践问题和下一课《宝剑锋从磨砺出》的知识学习和行为实践作了有力的准备。 （二） 主要内容 本课主要解决如何认识挫折的问题。通过教学让学生对挫折有一个正确的认识，知道挫折有大有小，了解造成挫折的因素是多方面的，挫折时不可避免的，因此经历挫折是生活中很正常的事。。使学