7.7识读叉架类零件图（教案）-《机械制图》同步教学（高教版）

项目 绘制识读零件图 课时 2 任务 识读叉架类零件图 课型 新授课 教学 目标 知识目标： 1、了解叉架类和箱体类零件的结构特点 2、掌握叉架类零件的表达形式 能力目标： 通过本节的学习，使学生能掌握零件图的读图方法和步骤 素质目标： 培养学生严肃认真的工作和学习作风 教学重点难点关键 教学重点： 叉架类和箱体类零件图的读图步骤 教学难点： 零件图的分析方法 教学关键： 正确分析零件图的内容及零件的分类 教具资源 多媒体投影仪、实物模型 教学方法 启发引导、讨论法 教 学 环 节 及 教 学 内 容 设 计 思 路 【组织教学】 1、检查学生出勤情况 2、检查学生准备情况 【复习提问】 1、轮盘类零件的视图表达有何特点？ 2、轮盘类零件的主要技术要求有哪些？ 【引入新课】 前面我们学习了轴套类和轮盘类零件的读图方法。现在我们学习叉架类和轮盘类零件图的读图方法。 【讲授新课】 投影显示 教 学 环 节 及 教 学 内 容 设 计 思 路 四、识读零件图： 3、叉架类零件 例3 分析支架零件图 ⑴ 结构特点 零件由三部分组成 a支撑部分 为带孔的圆柱体，其上面有安装油杯的凸台或安装端盖的螺孔。 b连接部分 为带有加强肋的连接板，结构比较匀称。 c安装部分 为带安装孔和槽的底板，为使底面接触良好和减少加工面，底面作成凹孔结构。 (2) 视图选择 主视图安加工位置原则确定,一般用三个视图表示。主视图配合左视图表达了支架、连接部分的相互为位置关系和零件的大部分结构形状。俯视图表达了肋板的剖面形状和底板的形状。 (3)尺寸标注 底面为高度方向的基准,对称面为长度方向的尺寸基准,后端面为宽度方向的尺寸基准。 (4)技术要求 支撑孔φ72H8,表面粗糙度的Ra值3.2，底面的粗糙度的Ra值为6.3，前后面的Ra值分别为25、6.3，这些平面都是接触面。 【巩固练习】 读轴承座的零件图 【小 结】 本节学习了识读叉架类零件零件图的方法和顺序。 出示实物 多媒体讲解 出示实物 投影显示 边讲边画 用投影讲解并出示实物 课堂小结 识读零件图是作为工科学生、尤其是操作人员必须掌握的一门技术，必须学好 作业 设置 CT/P100 读轴承盖的零件图 学科网（北京）股份有限公司 $$