2025年中考一轮道德与法治复习：文明与家园 课件

第三单元　文明与家园 课标 课程内容 1.践行和弘扬社会主义核心价值观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增进中华民族价值认同和文化自信 2.传承中华民族传统美德,弘扬民族精神和时代精神,增强民族气节,明大德、守公德、严私德,形成健全的道德认知和道德情感,发展良好的道德行为 3.具有担当精神,热爱自然,践行绿色生活方式 ‹#› 课标 学段目标 1.领悟伟大建党精神的内涵,能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神,开展中国共产党人的精神谱系教育 2.体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德,弘扬民族精神,具有强烈的中华民族自豪感;学习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信 3.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会中自觉践行 4.敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识和生态文明观;能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念 ‹#› 山东 考向预测 1.结合央视春晚传统文化元素、央视传统文化类节目及山东卫视文创节目,感受中华优秀传统文化的特点,不断增强文化自信,促进传统文化的创造性转化和创新性发展 2.结合感动中国人物、道德模范人物评选活动,理解此类活动开展的意义,自觉弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观 3.结合建党精神、载人航天精神、雷锋精神等中华民族精神,理解中华民族精神的特点,感受伟大中华民族精神在民族复兴中的作用 4.结合习近平主席关于环境保护、人与自然和谐共生的讲话及我国环保政策,认识人与自然的关系,坚持绿色发展理念 ‹#› 必备知识·夯根基 核心观点必备 思维导图·建体系 易错易混纠偏 高频考点·释疑难 真题精选·提素能 思维导图·建体系 ‹#› 必备知识·夯根基 第五课　守望精神家园  1.中华文化的形成、特点、力量 (1)形成:各族人民创造了灿烂的中华文化。 (2)特点:__________、博大精深;__________、历久弥新。 (3)力量:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的 ________。 源远流长 薪火相传 包容力 ‹#› 2.坚定文化自信 原 因 中华文化的价值: 积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的__________,为 中华民族的伟大复兴提供精神动力 坚定文化自信的意义: ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身 文化生命力的__________,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、 一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量 ②坚定文化自信,事关国运兴衰、__________和民族精神的传承发展 精神标识 坚定信念 文化安全 ‹#› 途 径 ①以马克思主义为指导 ②推动中华优秀传统文化____________、创新性发展 ③继承革命文化,发展社会主义先进文化 ④不忘本来,__________,面向未来 创造性转化 吸收外来 ‹#› 3.中华传统美德 (1)特点:__________,博大精深。 (2)内涵:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀;②勤劳勇敢、__________的奋进品格; ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范;④__________、见利思义的高尚情操;⑤孝敬父 母、尊敬师长的伦理规范;⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。 内涵丰富 自强不息 诚信守法 ‹#› (3)价值:①中华传统美德是中华文化的______。(地位)②中华传统美德蕴含着丰富 的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理 想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 的精神力量。(重要性)③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观 念、行为方式和风俗习惯,成为一种__________。(影响) (4)践行:①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品 德建设,青少年__________; ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须__________。 精髓 文化基因 责无旁贷 身体力行 ‹#› 4.中华民族精神的内涵和品格 (1)内涵:以__________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神。 (2)品格:__________。 5.爱国主义的意义和本质 (1)意义:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大__________。 (2)本质:坚持爱国和______、爱社会主义高度统一。 爱国主义 与时俱进 精神动力 爱党 ‹#› 6.传承和弘扬民族精神 (1)原因: ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。 ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__________,是维系我 国各族人民世世代代团结奋斗的牢固__________,是激励中华儿女为实现中国梦而 奋斗的不竭__________。 精神支柱 精神纽带 精神动力 ‹#› (2)表现: ①国家危难、民族危亡的紧要关头能够__________、舍生忘死、前仆后继。 ②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够__________、扶危济困、无私奉献。 ③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从______做起。 挺身而出 见义勇为 小事 ‹#› 7.社会主义核心价值观的内容 层面 价值要求 国家 富强、民主、文明、和谐 社会 ______、平等、______、法治 公民 ______、敬业、______、友善 自由 公正 爱国 诚信 ‹#› 8.社会主义核心价值观的价值和践行 (1)价值: ①是当代__________的集中体现。 ②是当代中国人评判是非曲直的__________。 ③是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的 __________。 ④促进人的全面发展,引领社会全面进步。 中国精神 价值标准 价值引领 ‹#› (2)培育和践行(青少年): ①日常生活中做到__________________。 ②自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 落细、落小、落实 ‹#› 第六课　建设美丽中国  1.我国的人口现状及对策 人口 现状 ①我国是__________的国家 ②新特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生 人口男女性别比偏高、____________、大量的人口流动等 对策 __________基本国策必须长期坚持 人口众多 老龄化加剧 计划生育 ‹#› 2.实行计划生育 必要性 人口问题始终是我国面临的全局性、________、战略性问题 意义 党和国家坚持计划生育基本国策,______________,______________, 推动实现______________ 调整的 目的 进一步适应________________和推动__________________,促进人 口长期__________ 长期性 调控人口数量 提高人口素质 适度生育水平 人口形势新变化 高质量发展新要求 均衡发展 ‹#› 3.我国的资源和环境形势 表现 严峻的资源形势: ①自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上 _________ ②资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的 现象突出,由此造成的______、损失、______和破坏都很严重 资源紧缺 浪费 污染 ‹#› 表现 严峻的环境形势: 各类环境问题时有发生,环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏______ ______,威胁着人民的生命安全和身体健康 对策 坚持__________,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 生态 平衡 绿色发展 ‹#› 4.坚持人与自然和谐共生 (1)原因: ①人与自然是生命共同体。 ②是人类面对生态危机作出的__________。 ③人类开发和利用自然,必须遵循__________。 (2)要求: ①要以__________________为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和 谐共生为目标。 ②坚持____________________的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的 新发展理念,实现中华民族永续发展。 智慧选择 自然规律 资源环境承载能力 节约资源和保护环境 ‹#› 5.我国坚持走绿色发展道路的途径 一个关系 处理好__________与______________的关系 价值取向 坚持绿色富国、__________ 行为选择 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导______ __________方式 制度保障 严守生态保护红线、__________底线、资源利用上线 两型社会 建设__________型、__________型社会,实现经济繁荣、生态良好、 人民幸福 经济发展 生态环境保护 绿色惠民 绿色 生产生活 环境质量 资源节约 环境友好 ‹#› 6.正确处理经济发展与环境保护的关系 (1)保护生态环境就是保护________,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲 环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 (2)我们既要绿水青山,也要金山银山。__________就是金山银山。 生产力 绿水青山 ‹#› 图说考点 解读:保护环境就是保护生产力。建设美丽中国,必须坚持绿色发展,绿色富国,绿色惠民,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现人与自然和谐共生。 ‹#› 1.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。 2.(易错点)中华文化的特点是源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。 3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。 4.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 5.中华传统美德是中华文化的精髓。 核心观点必备 ‹#› 6.(易错点)民族精神的核心是爱国主义。 7.当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 8.中华民族精神具有与时俱进的品格。 9.(易错点)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准,凝结着全体人民共同的价值追求。 10.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 11.建设生态文明要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 12.自然资源是人类赖以生存的物质基础。 ‹#› 13.(易错点)建设生态文明,要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 14.面对人口、资源、环境问题,我们的必然选择:坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 15.(易错点)建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 16.(易错点)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 17.建设美丽中国的时代图景:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 ‹#› 1.学习和继承传统文化全部内容。(2024·广东中考) ( ) 改正:学习和继承传统文化中的精华部分。 2.独具特色的汉字是中华文化的精髓。(2024·天津中考)( ) 改正:中华传统美德是中华文化的精髓。 3.参观博物馆有利于满足人们的物质需求。(2024·广西中考)( ) 改正:参观博物馆主要是满足人们的精神文化需求。 4.2024年政府工作报告提出“大力发展银发经济”,这表明我国将解决老龄化问题 作为国家发展的中心工作。(2024·广东中考) ( ) 改正:我国以经济建设为中心工作。 易错易混纠偏 × × × × ‹#› 5.我国已实现经济建设与环境保护协调发展。(2024·河南中考)( ) 改正:我国还在努力实现经济建设与环境保护协调发展。 6.生态文明建设要坚持节约资源、开发优先。(2024·泸州中考)( ) 改正:我国走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 × × ‹#› 考点一　守望精神家园 【典题精研】 ◆典例 (2024·滨州中考)2024年5月,习近平总书记在山东考察时指出,要保护和运用好红色资源,推动红色基因代代相传。滨州市某学校欲组织“弘扬革命文化,传承红色基因”为主题的研学活动,下列可作为研学内容的有(　　) ①感悟革命精神,参观渤海革命老区纪念馆 ②追寻儒学之源,探访孔子故里孔府孔庙 ③缅怀革命先烈,祭扫滨州市革命烈士陵园 ④感受科技魅力,走进某企业科创产业园 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高频考点·释疑难 ‹#› [思路点拨] 审设问 做法类 读材料 抓住关键信息:“‘弘扬革命文化,传承红色基因’为主题的研学活动”“下列可作为研学内容的有” 看选项 滨州市某学校欲组织“弘扬革命文化,传承红色基因”为主题的研学活动,可作为研学内容的有感悟革命精神,参观渤海革命老区纪念馆,缅怀革命先烈,祭扫滨州市革命烈士陵园,①③说法正确且符合题意;②④不符合题意,可排除 ‹#› ◆对点训练 2024年7月27日,在印度首都新德里举行的联合国教科文组织第46届世界遗产大 会上,我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界 遗产名录》。“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功( ) ①彰显了中华文化的独特魅力和价值 ②表明中华文化已经成为世界文化的主流 ③有利于坚定文化自信,增强民族自豪感 ④有利于弘扬中华优秀传统文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 金榜点金:中华文化是世界文化的重要组成部分,但不是世界文化的主流。 C ‹#› 考点二　建设美丽中国 【典题精研】 ◆典例 (2024·烟台中考节选)2024年1月17日,烟台市第十八届人民代表大会第三次会议表决通过了关于政府工作报告的决议。某校在道德与法治课上,围绕《政府工作报告》(以下简称《报告》),开展探究式学习。 材料　《报告》第二部分主题为“在绿色低碳高质量发展中奋力走在前”。建设绿色低碳高质量发展先行区是党中央、国务院赋予山东的重大战略使命,打造绿色低碳高质量发展示范城市是省委省政府赋予烟台新的定位,为此烟台市将采取一系列举措。以下是老师整理的部分内容: ‹#› ★全方位提升城市能级,推动“城市”绿色低碳转型,叫响“仙境海岸•品重烟台”城市品牌。 ★做大做强实体经济,推动“产业”绿色低碳转型,挺起烟台向更高目标迈进的产业脊梁。 ★加快构建新型能源体系,推动“能源”绿色低碳转型,打造中国北方清洁能源中心。 ★持续改善民生,推动“生活”绿色低碳转型,实施零碳供暖行动、绿色低碳全民行动等,让绿色低碳生活方式成风化俗。 阅读材料思考,“烟台举措”将产生怎样的深远影响? ‹#› [思路点拨] 考查 方向 生态文明建设 思路 分析 本题的设问主体为政府,需要运用坚持绿色发展、创新、以人民为中心的发展思想的有关知识,从体现类习题的角度进行回答 答案 组织 ①做大做强实体经济,推动“城市”绿色低碳转型,有利于贯彻落实节约资源,保护环境的基本国策,实施可持续发展战略;有利于坚持绿色发展理念,建设生态文明;有利于转变经济发展方式,优化经济结构,转换增长动力,促进经济高质量发展;②加快构建新型能源体系,推动“能源”绿色低碳转型,有利于落实创新驱动发展战略,建设资源节约型、环境友好型社会;③持续改善民生,推动“生活”绿色低碳转型,有利于实现绿色富国、绿色惠民,促进经济社会可持续发展,满足人民对美好生活向往 ‹#› ◆对点训练 党的二十届三中全会提出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。必须完善生态文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应对气候变化,加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。要完善生态文明基础体制,健全生态环境治理体系,健全绿色低碳发展机制。 ‹#› 1.(原因依据)请你谈谈二十届三中全会提出的“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”的缘由。(8分) 金榜点金:原因类习题一般要回答:“这样做”的依据(原因)、意义(重要性)、必要性等。 提示:(1)人与自然和谐共生的现代化是中国式现代化的鲜明特征;(2)人与自然是生命共同体;生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。(3)生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。(4)追求人与自然和谐共生,是人类面对危机作出的智慧选择。 ‹#› 2.(积极效应)我国完善生态文明制度体系、完善生态文明基础体制、健全生态环境治理体系、健全绿色低碳发展机制会带来哪些积极效应?(8分) 提示:(1)有利于严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线,实行最严格的生态环境保护制度,全面建设资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,为生态文明建设提供可靠保障。 (2)有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻落实绿色发展理念。 (3)有利于走绿色、循环、低碳发展之路,倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 (4)有利于为应对气候变化等全球性问题作出贡献,推动构建人与自然生命共同体,建设清洁美丽的世界。 ‹#› 3.美丽家园,你我共享,更需你我共建。请说说你践行绿色生活的实际行动。(4分) 金榜点金:明确行为主体是“个人”,行为要求是“具体行动”。 提示:示例:合理设定空调温度;少购买使用一次性用品;优先步行、骑行或公共交通出行;养成生活垃圾分类处理的良好习惯;等等。 ‹#› 山东中考题组　感悟山东16地市考法 1.(2024·东营中考)英歌舞作为潮汕地区集戏剧、舞蹈、武术于一体的民间舞蹈, 距今已有300多年历史,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2024年春节, 它不仅再次“出圈”,还“出海”到英国伦敦,吸引了许多海外民众现场围观。这表明 ( ) ①中华优秀传统文化博大精深,历久弥新,具有独特的魅力和影响力 ②中华文化走出国门,文明因交流而多彩 ③坚定文化自信,必须继承和弘扬中华传统文化 ④中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 真题精选·提素能 A ‹#› 2.(2024·滨州中考)下列名言与“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧” 所蕴含的中华传统美德相近的是( ) A.不积跬步,无以至千里 B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 C.天行健,君子以自强不息 D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D ‹#› 3.(2024·烟台中考)人而无信,不知其可也。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。愿 得此身长报国,何须生入玉门关。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。上述语 句与社会主义核心价值观要求对应正确的是( ) A.富强、民主、文明、和谐 B.爱国、自由、诚信、和谐 C.自由、平等、公正、法治 D.诚信、敬业、爱国、友善 D ‹#› 4.(跨学科·2024·潍坊中考)一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形 成了伟大建党精神。伟大建党精神,是中国共产党的精神之源,内涵丰富、意境深 远,跨越时空、历久弥新,下列伟大建党精神与诗句内涵最接近的是( ) ①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 ②践行初心、担当使命——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③不怕牺牲、英勇斗争——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ④对党忠诚、不负人民——仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C ‹#› 5.(2024·潍坊中考)为了解决古籍保护与利用之间的矛盾,借助数字技术,将更多原 始书影转化为便于借阅的微缩胶卷、便于检索的电子数据库、便于理解的知识 图谱,让古籍以新的形式延续生命、焕发光彩,这有利于( ) ①赋予古籍新的文化内容 ②传承中华文明,增强文化自信 ③使其成为中华文化之瑰宝 ④赓续共同记忆,守护中华文脉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D ‹#› 6.(2024·滨州中考)下列行为与下图漫画寓意相一致的是( ) A.经常使用一次性餐具就餐 B.随手将废电池扔进草丛里 C.拒绝购买过度包装的产品 D.取餐过量,倒掉大半食物 C ‹#› 7.(跨学科·2023·滨州中考)巍巍宝塔山,滚滚延河水。从1935年到1948年,老一辈革 命家在延安生活和战斗了13年,领导中国革命事业逐步走向高潮,扭转了中国的前 途和命运,造就了伟大的延安精神,延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中 国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程,是一本永远读不完的书。新 时代下,读好这本“书” ( ) ①有利于增强中华民族的文化认同,高扬民族精神 ②有利于传承革命文化,赓续中华民族宝贵的精神血脉 ③有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神 ④可以为我国解决现实问题提供具体方案 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ A ‹#› 8.(2023·济宁中考)《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月1日起施行。该 法第一条规定:“为了加强黄河流域生态环境保护,保障黄河安澜,推进水资源节约 集约利用,推动高质量发展,保护传承弘扬黄河文化,实现人与自然和谐共生、中 华民族永续发展,制定本法。”该法的施行( ) ①使我国生态环境不受破坏、资源不被浪费 ②使其成为环保部门的根本活动准则　 ③体现我国坚持节约资源和保护环境的基本国策 ④表明我国坚持全面依法治国,不断健全生态保护法律法规 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D ‹#› 9.(小论文·2023·泰安中考)习近平总书记指出,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现。对青少年而言,自觉接受中华优秀传统文化的熏陶,对于树立健康向上的审美观和正确的价值观,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值具有重要意义。 　　参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。我们青少年正处于人生的“拔节孕穗期”,应从中华优秀传统文化中汲取营养。 ‹#› 请以“让中华优秀传统文化为青春赋能”为题写一篇小论文。(8分) (要求:紧扣主题,观点明确;学科术语使用规范,论述合乎逻辑;联系实际,条理清晰;200字左右。) 答:论点参考:中华优秀传统文化源远流长、博大精深;中华优秀传统文化锤炼高尚人格,涵养品行;传承中华优秀传统文化,坚定文化自信,厚植家国情怀;中华优秀传统文化激发成长动力,增强担当意识,有利于青少年为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量等。 ‹#› 10.(实践活动·2024·临沂中考)4月25日至26日,2024山东省旅游高质量发展大会在临沂举行,引起社会的广泛关注。为让学生主动融入丰富的社会生活,五一期间,学校号召同学们开展“跟着旅发大会游家乡”实践活动。下列是小沂所在班级的活动安排,请你参与,完成下列任务。 ‹#› 　　5月1日畅游琅琊入梦千年 　　来到临沂琅琊古城,同学们观看了100余场大剧。印象深刻的是引人入画的《只此琅琊》,该剧是全国首创立体沉浸式演艺,穿越500米空中红廊,打造国内最长的多维度立体沉浸式演艺舞台。令人震撼的还有在琅琊大剧院观看的大型情景六感室内演艺《国秀·琅琊》,该剧以临沂千年历史文化为脉络,汇聚海岱文化、东夷文化、春秋文化、忠孝文化、琅琊文化等当地文脉资源,从视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉及超感官直觉等六感,利用多空间立体实景和折叠天幕技术,徐徐展开琅琊盛世的全景画卷……看完之后,同学们久久不能平静,纷纷感叹:这真是一个充满传奇精彩的琅琊世界! ‹#› (1)运用所学知识,分析同学们为什么会发出这样的感叹。(6分) 答:因为同学们感受到了中华文化(临沂文化)源远流长、博大精深,具有独特的魅力;这些作品继承和弘扬了中华优秀传统文化,促进了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展;该作品满足人们对美好文化生活的需要,增强人们的幸福感和获得感;该作品通过科技创新打造立体沉浸式演艺,丰富了文化的传播形式;通过科技创新,为文化发展搭建新平台,让传统文化充满生机和活力,展现了科技的魅力等。 ‹#› 　　5月2日绿水青山金山银山 　　行走在绿水青山之间,同学们欣赏着临沂各地优美的生态环境。到国家5A级旅游景区沂蒙山,看到山峰众多,景色秀美,龟蒙、云蒙、天蒙各具特色;到九间棚,邂逅春日醉美的山乡风情;来岱崮地貌和天上王城,远眺连绵不绝的沂蒙山崮群风光;漫步在临沂园博园、凤凰广场,看五颜六色的春花次第盛开;到苍马山·冠山旅游区,体验“山幽、水秀、树古、泉灵”;去天马岛看百条瀑布飞流直下,享受“水作琴中听,山疑画里看”;到兰陵国家农业公园,徜徉花海,无比惬意…… ‹#› (2)结合所学知识回答,这些优美生态环境的取得与国家哪些举措有关?(4分) 答:坚持人与自然和谐共生;坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持走绿色发展道路,处理好经济发展与生态环境保护的关系;坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;坚持全面依法治国,用严格的制度与法治保护生态环境等。 ‹#› 　　5月3日巍巍沂蒙绵绵沂水 　　踏上红色沂蒙之旅,同学们重温那段烽火连天的岁月。登大青山,追忆浴血青山胜利突围的惊心动魄;到沂蒙革命纪念馆,缅怀革命先烈的丰功伟绩;到红色朱村,听钢八连英勇抗击日寇、沂蒙人民踊跃支前的感人故事;在沂蒙山革命根据地和沂蒙红嫂的家乡聆听红色故事,汲取奋进力量,感悟沂蒙精神……从战火纷飞和顽强奋斗中孕育出的沂蒙精神,是中华民族精神的具体体现,具有跨越时空的重要意义和时代价值。 ‹#› (3)最美不过“沂蒙红”。请结合所学内容,就“沂蒙精神具有跨越时空的重要意义和时代价值”谈谈你的认识。(4分) 答:沂蒙精神是中华民族精神的具体表现,随着时代进步而不断丰富和发展;精神的力量是无穷的,沂蒙精神(民族精神)是我们宝贵的精神财富,是一种永不歇息的历史传承;是沂蒙人民生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系沂蒙人民团结奋斗的牢固精神纽带,是激励沂蒙儿女为实现梦想而奋斗的不竭精神动力等。 ‹#› 　　5月4日家事国事事事关心 　　一场承载诗与远方的实践活动,让同学们对家乡的情感愈发浓厚。活动虽已接近尾声,但走进家乡、认识家乡、建设家乡的步伐远未停止。 (4)活动最后,老师要求同学们就“建设美好家乡我努力”为题写一篇80字左右的短文。(6分,要求:观点正确,条理清晰,表达流畅。) 答:家乡是我们成长的摇篮。我要努力学习知识,提升自身能力。积极参与志愿服务,爱护环境。传播家乡文化,吸引更多人关注。用实际行动,为家乡发展贡献力量,让家乡更加美好! ‹#› 全国创新题组　拓展中考命题新视角 11.(活动方案·2024·河南中考)2024年是中华人民共和国成立75周年,你所在学校计划开展一次“礼赞新中国　续写新华章”主题庆祝活动。作为校学生会干部,你负责本次活动的组织工作,需要设计完成一份活动方案。 ‹#› 活动方案 活动时间:9月30日下午2:30—5:30。 参加人员:全校学生。 (1)活动目的:为了庆祝中华人民共和国成立75周年,__________________。(4分)  (2)活动形式及其优点:________________________。(2分)  (3)活动流程:__________________________________。(6分)  ‹#› 答:(1)增强同学们爱党、爱国、爱社会主义的情感;增强同学们做中国人的志气、骨气、底气;激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情;等等。 (2)示例:以班级为单位举行“爱我中华”主题歌咏比赛。开展该活动能够振奋精神、鼓舞士气,增强集体荣誉感。 (3)示例:“爱我中华”主题歌咏比赛的活动流程:学校领导讲话;学生代表或评委代表发言;歌咏比赛;宣布比赛结果,对获胜班级进行表彰。 ‹#› 12.(研学活动·2024·扬州中考)烟花三月,扬州某校九年级学生开展以“共守美丽家园,共建美好扬州”为主题的研学活动,请你参与其中。 【逐浪江豚 和谐共生】“江豚吹浪立,沙鸟得鱼闲。”见此情景,研学小组兴奋不已。江中生态好不好、江水清不清,作为长江生态环境不断变好的见证者江豚最先感知。随着长江大保护战略的实施,一度濒临灭绝的“微笑天使”江豚频繁亮相扬州水域,用它们可爱的“微笑”为扬州绿色发展的生动实践点赞! ‹#› (1)结合材料,运用“共筑生命家园”知识,分析“微笑天使”为扬州点赞的原因。(4分) 答:①党和国家注重保护生态环境,坚持人与自然和谐共生;坚持以人民为中心的发展思想。②落实创新驱动发展战略,借助科技力量保护江豚。③坚持依法治国,科学立法,为长江生态保护提供法律依据。④坚持严格执法,打击违反禁渔政策的违法犯罪行为。 ‹#› 【绵绵柳絮 少年行动】“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”过敏体质的人会因为柳絮而产生不适,为此研学小组展开调研。调研前进行了合理分工,大家各司其责;调查过程中小组成员利用网络查阅了柳絮形成的原因、预防过敏的方法等资料;小组成员走访专家,交流时对网上查阅的资料提出了自己的疑问;最后向政府相关部门提出使用生长调节剂予以治理等建议。 (2)运用所学知识,分析研学小组的活动过程对我们的启示。(4分) 答:①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。③遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 ‹#› 【何以扬州 我来代言】“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”游客纷至沓来,领略“好地方”的风采。研学小组积极参与“微笑扬州”旅游志愿服务活动,设计了以下线路向游客推介: ①“园林”线路:瘦西湖——个园——何园…… ②“非遗”线路:扬州非遗珍宝馆——中国淮扬菜博物馆——扬派盆景博物馆…… ③“红色”线路:周恩来少年读书处——郭村保卫战纪念馆——曹起溍故居…… (3)选择其中一条线路,并写出推介理由。(2分) 答:选择路线③。有利于传承红色基因,增强爱国情感。 ‹#› 本课结束 ‹#› $$