精品解析：河南省驻马店市确山县2024-2025学年七年级上学期期中地理试题

2024—2025学年度上期期中素质测试题 七年级地理 一、选择题(每小题1分共20分) 家住确山县郎陵大道的小明同学和爸爸计划在国庆假期去老乐山风景区游玩，可是小明爸爸不太熟悉路线，小明同学准备利用七年级刚学习的地理知识帮助爸爸设计线路。读小明手机导航界面图完成下面小题。 1. 从图中可以看出小明和爸爸此次出行的方式是（ ） A. 驾车 B. 骑行 C. 公交 D. 打车 2. 小明和爸爸出发以前想了解确山到老乐山的交通状况，应该查阅（ ） A 河南交通图 B. 河南行政区划图 C. 驻马店行政区划图 D. 确山县交通图 3. 途中小明发现一个地方有许多人在售卖红薯，他想知道这个地方的名字，可是手机导航图上不显示该地的地名，于是他就在手机屏幕上进行放大操作，此时地图（ ） A. 显示范围变小 B. 显示范围不变 C. 比例尺将变大 D. 比例尺将变小 【答案】1. A 2. D 3. C 【解析】 【1题详解】 读图可知，图中显示的是驾车路线及用时，A正确，BCD错误。故选A。 【2题详解】 结合所学可知，交通图可以了解交通状况，河南交通图展示内如不如确山县交通图详细，A错误，D正确；行政区图主要是可以确定地名的地图，不显示交通状况，BC错误。故选D。 【3题详解】 图幅相同时，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。手机屏幕上进行放大操作时，地图图幅不变，范围缩小，比例尺变大，内容变得更加详细。C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】电子地图，即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。电子地图储存资讯的方法，一般使用向量式图像储存，地图比例可放大、缩小或旋转而不影响显示效果，早期使用位图式储存，地图比例不能放大或缩小，现代电子地图软件一般利用地理信息系统来储存和传送地图数据，也有其他的信息系统。 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。如图示意人类探索地球形状的过程，完成下面小题。 4. 人类认识地球形状的先后过程是（ ） A. ①→②→③→④ B. ③→④→①→② C. ③→②→④→① D. ①→④→③→② 5. 下列现象能证明地球形状是球体的是（ ） ①太阳东升西落②站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后看到船身 ③麦哲伦船队环球航行④地球公转 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】4. D 5. C 【解析】 【4题详解】 结合所学知识，由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，人类对地球形状认识的过程，按时间先后顺序是①天圆地方→④浑天说→③麦哲伦环球航行→②地球的卫星照片，所以人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是①→④→③→②。D正确，ABC错误。故选D。 【5题详解】 结合所学知识，日、月从东方升起，西方下落是地球自转造成的，与地球形状无关，①错误；远处驶来的帆船总是先看到桅杆，再看到船身，可推知地球表面是曲面，能证明地球是球体，②正确；麦哲伦船队的环球航行证实了地球是一个球体，③正确；地球公转和地球形状无关，④错误。根据以上分析可知，②③对应的C正确，①和④所在的ABD错误。故选C。 【点睛】地球的极半径6357千米，地球的赤道半径6378千米，地球的平均半径6371千米，地球的最大周长约4万千米，地球的表面积5.1亿平方千米，是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 读地球仪图，完成下面小题。 6. 从地球仪上看，赤道是（ ） A. 东西半球的分界线 B. 地球仪上最长的经线 C. 南北半球的分界线 D. 过南北两极点的线圈 7. 有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（ ） A. 每一条经线的形状是一个圆 B. 不同纬度数的纬线长度不同 C. 在地球仪上，0°经线是赤道 D. 纬线指示南北方向 8. 图中甲、乙、丙、丁四地中，既位于北半球又位于西半球的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】6. C 7. B 8. A 【解析】 【6题详解】 根据所学可知，20°W和160°E为东西半球分界线，A错误；赤道是纬线，B错误；赤道是南北半球的分界线，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球，C正确；赤道是地球上最长的纬线，不经过南北极点，D错误。综上，ABD错误，故选C。 【7题详解】 根据所学可知，每一条经线的形状是一个半圆，A错误；地球上的纬线长度不一样，赤道最长，纬度越高的纬线长度越短，B正确；在地球仪上，0°纬线是赤道，C错误；纬线指示东西方向，D错误。综上，ACD错误，故选B。 【8题详解】 结合所学知识可知，南北半球分界线是赤道，图中甲、丙位于赤道以北，属于北半球；丁位于赤道以南，属于南半球；乙位于南北半球分界线上；东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈，甲所处经度是45°W，属于西半球，乙、丙、丁位于东半球，综上所述，既位于北半球又位于西半球的是甲，A正确；综上，BCD错误，故选A。 【点睛】在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成经纬网。经线指示南北方向，长度相等，形状是半圆，纬线指示东西方向，不同纬度长度不相等，形状是圆；南北半球的分界线赤道，东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。 2023年5月，我国科研人员在西藏发现了一批三叠纪喜马拉雅鱼龙化石，这是古生物学上的又一次重大发现。图示意鱼龙化石。完成下面小题。 9. 在西藏发现鱼龙化石，说明（ ） A. 鱼龙曾经生活在陆地 B. 此地曾经是一片汪洋 C. 人类把化石带到陆地 D. 海平面上升淹没此地 10. 能反映这种地理现象的词语是（ ） A. 愚公移山 B. 刻舟求剑 C. 沧海桑田 D. 精卫填海 11. 造成这种地理现象的根本原因是（ ） A. 地壳运动 B. 流水侵蚀 C. 风力堆积 D. 季节变化 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【9题详解】 鱼龙是一种海洋生物，在西藏发现鱼龙化石，说明此地曾经是一片海洋。故B项正确，ACD项错误。故选B。 【10题详解】 在西藏发现鱼龙化石，说明此地曾经是一片海洋，现在变成了海洋。能反映这种地理现象的词语是沧海桑田，海洋变成陆地，陆地变为海洋，故C项正确，ABD项错误。故选C。 【11题详解】 造成这种地理现象的根本原因是地壳运动，西藏所处的青藏高原是亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压隆起形成的，与流水侵蚀、风力堆积、季节变化无关。故A项正确，BCD项错误。故选A。 【点睛】 现代科学研究表明，地壳的变动、海平面升降，是造成海陆变迁的主要原因.气候、灾害和人类活动，如暴雨冲刷、填海造陆等，也会引起海陆的变化. 读经纬网示意图（图），完成下面小题。 12. 甲地经纬度是（ ） A. 40°N，60°E B. 40°S，60°E C. 40°S，60°W D. 40°N，60°W 13. 下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（ ） A. 甲地所在纬线最长 B. 乙地位于丙地西北方 C. 丙地位于东西半球分界线上 D. 丁地位于低纬度地区 【答案】12. D 13. B 【解析】 【12题详解】 东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬；故甲的经纬度为（40°N，60°W）。故选D。 【13题详解】 纬线长度不相等，从赤道向两极逐渐缩短，丙地所在纬线最长，A错误；经纬网图上经线指示南北方向，纬线指示东西方向，乙地位于丙地西北方，B正确；东西半球分界线是20°W和160°E，丙地位于0°经线，C错误；丁地位于中纬度和高纬度的分界线上，D错误。故选B。 【点睛】纬线长短的比较：纬度越高，纬线越短。东西半球的划分，20°W为界，该线以西为西半球，该线以东为东半球。纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。 下图为某地区地形剖面，读图，完成下面小题。 14. 图中A点与B点间的相对高度是（ ） A. 200米 B. 800米 C. 1000米 D. 1200米 15. 甲、乙、丙、丁分别对应的地形类型是（ ） A. 高原、平原、盆地、丘陵 B. 平原、高原、盆地、丘陵 C. 高原、平原、盆地、山地 D. 平原、高原、盆地、山地 16. 通过观察地形剖面图，可以直观地显示（ ） A. 海陆分布 B. 地势起伏 C. 纬度位置 D. 海陆比例 【答案】14. B 15. D 16. B 【解析】 【14题详解】 两地的相对高度是由两地的海拔相减，由图可知，图中A地的海拔是1000米，B地是200米，所以两地相对高度是800米，故选 B。 【15题详解】 由图可知，甲地海拔在200米以下，地势平坦，海拔低，属于平原地形；乙地海拔在500米以上，海拔高、内部平坦，边缘陡峭，是高原地形；丙地是中间低、四周高的盆地；丁地是海拔高、地势陡峭的山地，故选D。 【16题详解】 为了直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓，最好用地形剖面图，B正确。地形剖面图没有显示海陆分布、纬度位置和海陆比例，排除ACD。故选B。 【点睛】海拔是地面某一个地点高出海平面垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。 走进中学大门，我们接触到了一门新的课程--地理。地理学是专门研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，地理学与我们的日常生产生活息息相关。据此完成下面小题。 17. 学习地理可以帮助我们（ ） ①了解春夏秋冬四季的变化②认识世界、祖国和家乡的地理环境 ③了解人类起源之“谜”④正确认识人类活动与地理环境之间的关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 18. “谷雨麦挑旗，立夏麦头齐”反映的是（ ） A. 农业生产与地理的关系 B. 日常生活与地理的关系 C. 风土人情与地理的关系 D. 工业生产与地理的关系 【答案】17. C 18. A 【解析】 【17题详解】 学习地理可以帮助我们了解春夏秋冬四季的变化，认识世界、祖国和家乡的地理环境，正确认识人类活动与地理环境之间的关系，①②④对应的C正确；学习地理不能帮助我们了解人类起源之“迷”，③所在的ABD错误。故选C。 【18题详解】 天气和气候与生产、生活关系密切。小麦种植属于农业生产活动，所以“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐”反映的是农业生产与地理的关系，与日常生活、风土人情、工业生产无关，A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】气候与人们的日常生活关系密切。例如，生活在热带的人们，一年四季只穿单衣；生活在寒带的人们，一年四季都要穿厚厚的衣服；生活在温带的人们，穿衣服的多少要随季节变化。气候也影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区生长不良，在有的地区根本不能生长。 读某海域海底地形示意图，完成下面小题。 19. 甲、乙、丙、丁四处地形依次是（ ） A. 大陆架海沟洋盆大陆坡 B. 大陆坡大陆架洋盆洋盆 C. 大陆坡大陆架海沟大洋中脊 D. 大陆架大陆坡海沟大洋中脊 20. 海底地形中（ ） A. 大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓 B. 大陆坡是陆地向海洋自然延伸部分，坡度较陡 C. 大洋中脊是大洋中新海底诞生的地方，地壳稳定 D. 海沟是海洋底部最浅的地方，最大水深可达1万多千米 【答案】19. D 20. A 【解析】 【19题详解】 读图可知，甲为大陆架，是大陆向海洋延伸的部分；乙为大陆坡，是大陆向外倾斜的陡坡；丙为海沟，是海洋底部最深的地方；丁为大洋中脊，是新海底诞生的地方，D正确，A、B、C错误，故选D。 【20题详解】 大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓；大陆坡是大陆向外倾斜的陡坡，坡度较陡；大洋中脊是新海底诞生的地方，地壳活跃；海沟是海洋底部最深的地方，最大水深可达1万多千米，A正确，BCD错误，故选A。 【点睛】面积广大的水域，距大陆较远。太平洋是世界上最大的大洋，洋的边缘部分，一般靠近大陆，常常由半岛或岛屿与大洋隔开。 二、综合题(30分) 21. 阅读图文材料，完成下面各题。 材料：学习地理，可以通过地理演示或模拟实验，获得直观的地理知识。某校地理兴趣小组运用地球仪演示地球运动并研究地球运动产生的地理现象。图1是同学们“演示地球自转示意图(左边手电筒代表太阳发出的光线)”图2为“演示地球公转示意图(小纸筒代表太阳光线)” 探究活动一：地球的自转及现象。 探究活动二：地球的公转及现象。 （1）图1演示地球自转，在北极上空看，地球仪是按________(填写顺时针、逆时针)方向转动。此实验能演示地球自转产生的________现象。位于30°N的A和B点的人们________点居民先看见日出。 （2）2024年10月8日是中国24节气中的寒露，今年寒露时地球运行到________(填写公转模型图上的字母)之间，阳光直射点正在向________(填南或北)移动，驻马店市昼夜长短变化是________。 （3）结合实例，说出地球公转产生的某个自然现象及其对人们生产生活的影响________。 【答案】（1） ①. 逆时针 ②. 昼夜更替 ③. B （2） ①. CD ②. 南 ③. 昼变短夜变长 （3）四季的变化。影响人们的生活起居，如人们要根据天气的变化调整合适的衣服进行保暖等。 【解析】 【分析】本题以演示地球自转示意图、演示地球公转示意图为材料，共设3个小题，主要考查学生对地球仪、地球自转运动及其现象、地球公转运动及其现象等相关知识点的掌握程度，培养学生地理思维素养。 【小问1详解】 结合所学知识可知，地球自转是指地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转，此实验能演示地球自转产生的昼夜更替现象。图中AB两点纬度相同，B点位于A点正东方向，由于地球自转方向是自西向东，地球表面总是自东边迎来黎明的曙光，从西边送走黄昏的落日。 【小问2详解】 根据所学知识并结合图2可知，太阳直射点位于赤道且向南半球移动为北半球的秋分日，日期为9月23日前后，此时全球昼夜平分；太阳直射点位于南回归线上为北半球的冬至日，日期为12月22日前后，南半球昼最长夜最短。今年寒露时间是10月8日，位于秋分日（9月23日）到冬至日（12月22日）之间，即CD间，阳光直射点正在向南移动，因为太阳直射点向哪个半球移动哪个半球昼变长夜变短，秋分日到冬至日太阳直射点向南移动，所以位于北半球的驻马店市昼变短夜变长。 【小问3详解】 地球公转运动产生的地理现象有：昼夜长短的变化、四季的变化、太阳高度的变化和五带的划分。一年四季，春夏秋冬，每个季节气候不同，冷暖不一，为适应不同的气温，人们要根据天气的变化调整穿衣指数进行保暖防寒等，四季的变化影响人们的日常生产和生活。 22. 实践活动 活动主题：在世界海陆轮廓的绘制与认识的地理课上，老师组织学生进行了世界海陆轮廓的认识与绘制的实践活动，现邀请你加入他们的课堂和他们一起完成实践活动。 活动目标：利用三角形、四边形、不规则多边形绘制世界轮廓图，理解重要经纬线的作用。 活动步骤： 第一步：在世界地图上，观察各大洲的形状特征。例如非洲是由三角形和梯形构成。 第二步：在绘图区域绘出几条重要的纬线和经线并标出其名称。(赤道、南北回归线、南北极圈、东西半球分界线。请标出东西半球分界线经线度数，其它只需标注出名称即可) 第三步：在绘有重要经纬线的绘图区域上用三角形、四边形等几何图形勾勒出各大洲的轮廓简图。 第四步：在你绘制的作品上，标注出七大洲和四大洋的名称。 【答案】 【解析】 【分析】通过这份作业，学生可以学习到如何观察和分析地图，掌握大洲和大洋基本知识。绘制世界海陆轮廓图可以帮助学生加深对地理空间关系的理解，提高空间思维能力。 【详解】 第一步：在地图上观察各大洲的形状特征，这是为了后续绘制轮廓图时能够准确描绘。第二步：在白纸上绘出几条重要的纬线和经线，如赤道（0°纬线）、南北回归线（23.5°纬线）、南北极圈（66.5°纬线）以及重要的经线如20°W、120°E、160°E等，这些线条构成了世界地图的基本框架。 第三步：根据大洲的轮廓特征、相对位置和经纬度信息，绘制出大洲的轮廓简图。这一步需要学生对各大洲的地理位置和形状有深入的了解。 第四步：在图中标注出大洲和大洋的名称，以便读者能够清晰地识别各个地理区域。如下图所示： 【点睛】七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 23. 阅读图文材料，回答下列问题。 农历九月初九是重阳节，又称“登高节”“老人节”。邦邦住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。下图为邦邦准备的杨家镇附近地区等高线地形图。 （1）该地形图的等高距为________米。 （2）图中有Ⅰ线和Ⅱ线两条登山步道，邦邦建议选择Ⅰ线。利用等高线地形图的知识解释，与Ⅱ线相比，选择Ⅰ线是因为________。 （3）登山途中，爷爷说“用地形，用险制塞”和“就地取材”是历代建筑长城的重要经验。图中长城位于________(填山体部位)。登山途中，邦邦遇到一个迷路的游客向他询问瀑布的位置。邦邦拿出随身携带的地形图指着________(填甲、乙、丙、丁)地说瀑布在这个位置，它位于我们现在位置的__________。 （4）登上最高峰，邦邦看到清凉河流向远方，图中标注了四条河流①②③④，邦邦认为其中一条标注有误，请说出哪条河流标注有误，说出判断理由。 （5）下午，邦邦去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比，邦邦（ ） A. 往返用时一样长，因去往孤儿院与回家的路程相同 B. 返回杨家镇的路上时间更长，因需过两座桥 C. 去桃村的路上时间更长，因上坡费力 D. 回家的路上时间更长，因上坡费力 【答案】（1）50 （2）等高线稀疏、坡缓、爬山容易 （3） ①. 山脊 ②. 丁  ③. 西北 （4）③河流标注有误，③处等高线向海拔低的地方凸出，为山脊，不能汇水成河 （5）C 【解析】 【分析】本大题以等高线地形图为材料设置试题，涉及等高线的判读及应用、经纬度定向等相关内容，考查学生掌握相关知识的能力，培养学生对地理知识运用的素养。 【小问1详解】 等高距是指相邻的两条等高线之间的海拔差，由图可以看出，该地形图的等高距为50米。 【小问2详解】 图中线路Ⅰ和线路Ⅱ的两条登山步道中，优优建议选择Ⅰ线，因为Ⅰ线等高线较稀疏，表示此段坡度较缓，爬山更容易，登山省力。 【小问3详解】 读图可知，图中的长城是位于等高线向低处凸出的山脊部位；一般来说瀑布都是位于陡崖处，图中甲、乙、丙、丁中，只有丁处有多条等高线重合在一起，说明此处是陡崖地形，会有瀑布景观。用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，因此瀑布在柳村邦邦的西北方向。 【小问4详解】 河流总是从海拔高处流向海拔低处，清凉河的流向大致为自西北向东南，图中③处等高线向海拔低的地方凸出，为山脊，不能汇水成河，该部位无河流，③河流标注有误。 【小问5详解】 读图可知，从杨家镇骑车到桃村时，在桃村附近需要上坡，而从桃村回杨家镇，一路是下坡，所以回的时候用的时间更短，更省力，C正确，AD错误。从杨家镇骑车到桃村的道路不需要经过桥梁，B错误。故选C。 24. 学习“板块的运动”时，老师带领同学们用纸张和书本做实验。读实验方法和板块分布图回答下面问题。 实验器具：一本书和一张纸，代表地球上的板块。 实验方法：如图1：用手挤压书本；如图2：用手向两侧撕拉纸张。 （1）图1实验反映了板块的____运动，图2实验反映了板块的____运动。 （2）两个实验说明板块的交界处地壳____（活跃或稳定），会形成____、裂谷和海洋，也多火山和地震。 （3）北京时间2022年12月3日17时49分，在印度尼西亚爪哇岛发生5.9级地震。印度尼西亚是世界上火山、地震最频繁的地区之一，这里每年发生大大小小的地震上千次。这是因为印度尼西亚位于____板块、____板块和印度洋板块三大板块的交界处。 【答案】（1） ①. 碰撞挤压 ②. 张裂 （2） ①. 活跃 ②. 高山 （3） ① 亚欧 ②. 太平洋 【解析】 【分析】本题以“板块的运动”为题，涉及板块的名称、运动的方式、影响等知识，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 板块的运动分为挤压和张裂两种形式。材料中的书本代表了地球上的板块；图1实验用手挤压书本反映了板块的碰撞挤压运动，图2实验用手向两侧撕拉纸张反映了板块的张裂运动。 【小问2详解】 全球分为六大板块和若干小板块，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃。两个实验说明板块的交界处地壳活跃。板块张裂(生长边界)多形成海洋、裂谷、海岭，板块碰撞挤压多（消亡边界）形成高山、岛弧、海沟。 【小问3详解】 一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，世界上的火山、地震，也集中分布在板块交界地带。印度尼西亚位于亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处，地壳运动活跃，所以火山地震频发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上期期中素质测试题 七年级地理 一、选择题(每小题1分共20分) 家住确山县郎陵大道的小明同学和爸爸计划在国庆假期去老乐山风景区游玩，可是小明爸爸不太熟悉路线，小明同学准备利用七年级刚学习的地理知识帮助爸爸设计线路。读小明手机导航界面图完成下面小题。 1. 从图中可以看出小明和爸爸此次出行的方式是（ ） A. 驾车 B. 骑行 C. 公交 D. 打车 2. 小明和爸爸出发以前想了解确山到老乐山的交通状况，应该查阅（ ） A. 河南交通图 B. 河南行政区划图 C. 驻马店行政区划图 D. 确山县交通图 3. 途中小明发现一个地方有许多人在售卖红薯，他想知道这个地方的名字，可是手机导航图上不显示该地的地名，于是他就在手机屏幕上进行放大操作，此时地图（ ） A 显示范围变小 B. 显示范围不变 C. 比例尺将变大 D. 比例尺将变小 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。如图示意人类探索地球形状的过程，完成下面小题。 4. 人类认识地球形状的先后过程是（ ） A. ①→②→③→④ B. ③→④→①→② C. ③→②→④→① D. ①→④→③→② 5. 下列现象能证明地球形状是球体的是（ ） ①太阳东升西落②站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后看到船身 ③麦哲伦船队环球航行④地球公转 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 读地球仪图，完成下面小题。 6. 从地球仪上看，赤道是（ ） A. 东西半球的分界线 B. 地球仪上最长的经线 C. 南北半球的分界线 D. 过南北两极点的线圈 7. 有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（ ） A. 每一条经线的形状是一个圆 B. 不同纬度数的纬线长度不同 C. 在地球仪上，0°经线是赤道 D. 纬线指示南北方向 8. 图中甲、乙、丙、丁四地中，既位于北半球又位于西半球的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 2023年5月，我国科研人员在西藏发现了一批三叠纪喜马拉雅鱼龙化石，这是古生物学上的又一次重大发现。图示意鱼龙化石。完成下面小题。 9. 在西藏发现鱼龙化石，说明（ ） A. 鱼龙曾经生活在陆地 B. 此地曾经是一片汪洋 C. 人类把化石带到陆地 D. 海平面上升淹没此地 10. 能反映这种地理现象的词语是（ ） A. 愚公移山 B. 刻舟求剑 C. 沧海桑田 D. 精卫填海 11. 造成这种地理现象根本原因是（ ） A. 地壳运动 B. 流水侵蚀 C. 风力堆积 D. 季节变化 读经纬网示意图（图），完成下面小题。 12. 甲地经纬度是（ ） A. 40°N，60°E B. 40°S，60°E C. 40°S，60°W D. 40°N，60°W 13. 下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（ ） A. 甲地所在纬线最长 B. 乙地位于丙地西北方 C. 丙地位于东西半球分界线上 D. 丁地位于低纬度地区 下图为某地区地形剖面，读图，完成下面小题。 14. 图中A点与B点间的相对高度是（ ） A. 200米 B. 800米 C. 1000米 D. 1200米 15. 甲、乙、丙、丁分别对应的地形类型是（ ） A. 高原、平原、盆地、丘陵 B. 平原、高原、盆地、丘陵 C. 高原、平原、盆地、山地 D. 平原、高原、盆地、山地 16. 通过观察地形剖面图，可以直观地显示（ ） A. 海陆分布 B. 地势起伏 C. 纬度位置 D. 海陆比例 走进中学大门，我们接触到了一门新的课程--地理。地理学是专门研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，地理学与我们的日常生产生活息息相关。据此完成下面小题。 17. 学习地理可以帮助我们（ ） ①了解春夏秋冬四季的变化②认识世界、祖国和家乡的地理环境 ③了解人类起源之“谜”④正确认识人类活动与地理环境之间关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 18. “谷雨麦挑旗，立夏麦头齐”反映的是（ ） A. 农业生产与地理的关系 B. 日常生活与地理的关系 C. 风土人情与地理的关系 D. 工业生产与地理的关系 读某海域海底地形示意图，完成下面小题。 19. 甲、乙、丙、丁四处地形依次是（ ） A. 大陆架海沟洋盆大陆坡 B. 大陆坡大陆架洋盆洋盆 C. 大陆坡大陆架海沟大洋中脊 D. 大陆架大陆坡海沟大洋中脊 20. 海底地形中（ ） A. 大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓 B. 大陆坡是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较陡 C. 大洋中脊是大洋中新海底诞生的地方，地壳稳定 D. 海沟是海洋底部最浅的地方，最大水深可达1万多千米 二、综合题(30分) 21. 阅读图文材料，完成下面各题。 材料：学习地理，可以通过地理演示或模拟实验，获得直观的地理知识。某校地理兴趣小组运用地球仪演示地球运动并研究地球运动产生的地理现象。图1是同学们“演示地球自转示意图(左边手电筒代表太阳发出的光线)”图2为“演示地球公转示意图(小纸筒代表太阳光线)” 探究活动一：地球的自转及现象。 探究活动二：地球的公转及现象。 （1）图1演示地球自转，在北极上空看，地球仪是按________(填写顺时针、逆时针)方向转动。此实验能演示地球自转产生的________现象。位于30°N的A和B点的人们________点居民先看见日出。 （2）2024年10月8日是中国24节气中的寒露，今年寒露时地球运行到________(填写公转模型图上的字母)之间，阳光直射点正在向________(填南或北)移动，驻马店市昼夜长短变化是________。 （3）结合实例，说出地球公转产生的某个自然现象及其对人们生产生活的影响________。 22. 实践活动 活动主题：在世界海陆轮廓的绘制与认识的地理课上，老师组织学生进行了世界海陆轮廓的认识与绘制的实践活动，现邀请你加入他们的课堂和他们一起完成实践活动。 活动目标：利用三角形、四边形、不规则多边形绘制世界轮廓图，理解重要经纬线的作用。 活动步骤： 第一步：在世界地图上，观察各大洲形状特征。例如非洲是由三角形和梯形构成。 第二步：在绘图区域绘出几条重要纬线和经线并标出其名称。(赤道、南北回归线、南北极圈、东西半球分界线。请标出东西半球分界线经线度数，其它只需标注出名称即可) 第三步：在绘有重要经纬线的绘图区域上用三角形、四边形等几何图形勾勒出各大洲的轮廓简图。 第四步：在你绘制的作品上，标注出七大洲和四大洋的名称。 23. 阅读图文材料，回答下列问题。 农历九月初九是重阳节，又称“登高节”“老人节”。邦邦住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。下图为邦邦准备的杨家镇附近地区等高线地形图。 （1）该地形图的等高距为________米。 （2）图中有Ⅰ线和Ⅱ线两条登山步道，邦邦建议选择Ⅰ线。利用等高线地形图的知识解释，与Ⅱ线相比，选择Ⅰ线是因为________。 （3）登山途中，爷爷说“用地形，用险制塞”和“就地取材”是历代建筑长城的重要经验。图中长城位于________(填山体部位)。登山途中，邦邦遇到一个迷路的游客向他询问瀑布的位置。邦邦拿出随身携带的地形图指着________(填甲、乙、丙、丁)地说瀑布在这个位置，它位于我们现在位置的__________。 （4）登上最高峰，邦邦看到清凉河流向远方，图中标注了四条河流①②③④，邦邦认为其中一条标注有误，请说出哪条河流标注有误，说出判断理由。 （5）下午，邦邦去桃村孤儿院做义工。从杨家镇骑车到桃村与从桃村骑车返回杨家镇相比，邦邦（ ） A. 往返用时一样长，因去往孤儿院与回家的路程相同 B. 返回杨家镇的路上时间更长，因需过两座桥 C. 去桃村的路上时间更长，因上坡费力 D. 回家的路上时间更长，因上坡费力 24. 学习“板块的运动”时，老师带领同学们用纸张和书本做实验。读实验方法和板块分布图回答下面问题。 实验器具：一本书和一张纸，代表地球上的板块。 实验方法：如图1：用手挤压书本；如图2：用手向两侧撕拉纸张。 （1）图1实验反映了板块的____运动，图2实验反映了板块的____运动。 （2）两个实验说明板块的交界处地壳____（活跃或稳定），会形成____、裂谷和海洋，也多火山和地震。 （3）北京时间2022年12月3日17时49分，在印度尼西亚爪哇岛发生5.9级地震。印度尼西亚是世界上火山、地震最频繁的地区之一，这里每年发生大大小小的地震上千次。这是因为印度尼西亚位于____板块、____板块和印度洋板块三大板块的交界处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$