3.12 大一统王朝的巩固 课件-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史上册

第12课 大一统王朝的巩固 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 “大一统”不仅是疆域上的“大统一”，更是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。 繁华背后，汉武帝面临哪些危机？ 汉武帝又该如何解决这些危机？ 政治篇： 推恩令行革旧弊 思想篇： 罢黜百家尊儒术 目 壹 叁 录 贰 经济篇： 盐铁铸币归中央 肆 军事篇： 大破匈奴扬国威 学习目标 1.通过阅读教材，归纳汉武帝继位初期西汉面临的社会危机，提高提取有效信息和概括能力。（史料实证、时空观念） 2.通过阅读教材、研读文字史料和图片史料，学生能够掌握汉武帝从政治、经济、思想、军事等方面巩固大一统的具体措施，并能够对这些措施进行初步评价，认识到它们对于西汉国力逐渐强盛的重要作用。（历史解释、史料实证） 3.通过列举汉武帝的文治武功，说明汉武帝为维护国家统一所作的努力，认识大一统对中华民族发展的意义，思考国家大一统对于国家繁荣富强的意义。（唯物史观、家国情怀） 削弱地方势力 壹 壹 削弱地方势力 1.“推恩令”——背景 诸侯王势力强大 刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。 壹 削弱地方势力 错金银博山炉 金缕玉衣 壹 削弱地方势力 1.“推恩令”——背景 材料一：……孝王筑东苑，方三百余里……出从千乘万骑。东西驰猎，拟于天子 ——《史记·粱孝王世家》 材料二：“役财骄益，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲 。 ” ——《史记·平准书》 ①王国问题：诸侯王势力强大威胁中央 ②豪强势力：豪强地主与官府分庭抗礼 以上材料说明什么问题？ 西汉初期分封制度下，诸侯王控制的人口和土地超过了中央政权，威胁到西汉王朝 壹 削弱地方势力 1.“推恩令”——背景 ①诸侯王势力强大 ②地方豪强兼并土地 ③七王之乱 壹 削弱地方势力 建议者： 内容： 作用： 主父偃 诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，加强了中央王朝的统治。 2.“推恩令”——实施 壹 削弱地方势力 第一代 第二代 第三代 壹 削弱地方势力 3.酎金夺爵---削爵、夺地、除国 汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振，基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面。 汉武帝的“推恩令”与汉景帝的“削藩”相比，妙在何处，能够起到什么作用？ “推恩令”方法相对缓和，不费一兵一卒，达到了削弱诸侯国势力，加强中央集权的目的。得到封地的诸侯子弟，不仅没有反抗，还对皇帝感恩戴德。 “贡品不合格就可以夺取100多个列侯的爵位，我真棒” 壹 削弱地方势力 4.建立刺史制度 汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 汉武帝还下令将一些郡国豪强迁往京师一带。这些豪强离开经营多年的故地，原有的社会关系被打破，势力被削弱。 加强经济管理 贰 贰 加强经济管理 1、朝廷注重发展农业生产、兴修水利： “自郑国渠起，至元鼎六年，百三十六岁，而儿宽为左内史，奏请穿凿六辅渠 ，以益溉郑国傍高昂之田。” ——《汉书·沟洫志》 ①修建六辅渠、白渠等水利工程，提高了粮食的产量。 作用：大大加快了播种速度 ③手工业进一步发展 汉朝耧（lóu）车 ②新型播种工具发明 满城汉墓出土的长信宫灯 贰 加强经济管理 2、盐铁专卖——背景 富商大贾或蹛（zhì）财役贫（囤积财物，役使贫民），转毂[gū]百数，废居居邑，封君皆低首仰给。冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。 ——司马迁《史记·平准书》 西汉初年，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手里，因此，社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。 根据材料指出，当时在经济上面临哪些问题？ 贰 加强经济管理 3、盐铁专卖——措施 ①将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 ②在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖 ③全国范围内统一调配物资，平抑物价 ④对商人征收车船税 作用：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 五铢钱 齐铁官印 尊崇儒术 叁 叁 尊崇儒术 1.背景 材料： 汉初百家之学,除名、墨未见代表思想的人物以外,各家还有相对的势力,尤其是道、法、阴阳、纵横家言,尚相对的显于汉廷与郡国之间。 ——《中国思想通史》 叁 尊崇儒术 1、背景 （1）汉初，统治者奉行“无为而治”的政策 （2）百家学说在社会上流行，人们思想不统一 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。 ----《汉书•董仲舒传》 叁 尊崇儒术 2、措施 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。 ——班固《汉书•董仲舒传》 ①思想上：汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想； ②教育上：兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才。 ③政治上：儒士进入各级政府机构 措施： 罢黜百家，尊崇儒术 叁 尊崇儒术 2、措施 罢黜百家，尊崇儒术 上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。国家应大力倡导儒家的忠君守礼的思想，禁止其他学说。 ——董仲舒《春秋繁露》 儒家维护君主制度 儒学有深厚的根基，即小农经济、宗法社会和礼乐传统 “要想永远统一天下，就要有一种能统一人民的思想。这种思想只能是一种思想，那就是孔孟之道。” 叁 尊崇儒术 汉代讲经图 3、影响： “罢黜百家，尊崇儒术”，实现了思想上的大一统，有利于中央集权的加强，从此儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 叁 尊崇儒术 北京孔庙 中国国内分布着1600多座孔庙，其中保存较好的有300余座。 叁 尊崇儒术 对比分析秦始皇和汉武帝在思想的措施 问题与思考： 类别 秦始皇 汉武帝 不同点 内容 方式 结果 相同点 目的 实质 采用法家思想 尊崇儒术，推行儒学教育 加速了秦朝灭亡 巩固了大一统局面 加强中央集权 都是文化专制的表现 对思想文化进行粗暴的破坏 采用缓和的方式 叁 尊崇儒术 从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇， 影响深远。 北击匈奴 肆 肆 北击匈奴 1、背景： 秦末汉初，冒顿（mò dú) 单于统一蒙古草原，不断南下袭扰。 汉初国力疲弱，自从高祖建立西汉到武帝100多年间，对匈奴以“和亲”政策，每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。 肆 北击匈奴 彩绘陶铠甲武士俑 汉族步兵 匈奴骑兵 青铜骑兵俑 肆 北击匈奴 肆 北击匈奴 漠北战役 时间 将领 结果 影响 公元前119年 卫青、霍去病 汉军大败匈奴 匈奴再无力与西汉对抗。 大一统 罢黜百家 尊崇儒术 推恩子弟 刺史监察 思 想 政 治 北击匈奴 威加海内 兴修水利统一货币 盐铁官营 军 事 经 济 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 谢谢观看！ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$