2.2声音的特性 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 人教版 八年级上 第2节 声音的特性 年 级：八年级 学 科：物理（人教版） 1 音调 请欣赏下面的两段演唱，你能感觉到其 声音的最大区别是什么吗？ 尖锐刺耳(高音) 低沉(低音) 初中物理 物理 人教版 八年级上 2 音调：声音的高低。 简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调 声音是由物体的振动产生的，音调的高低与物体的振动之间存在什么关系？ 为什么声音会有高低的区别呢？音调与什么因素有关？ 初中物理 物理 人教版 八年级上 3 实验一：如图所示，将一把一端伸出桌边的钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，观察它振动的快慢，同时听它振动发声的音调高低。改变钢尺伸出桌边的长度，重复上述过程。比较钢尺每次振动的快慢和发出声音音调的高低。 钢尺振动部 分的长度 振动快慢 声音高低 长度的3/4 长度的1/2 长度的1/4 初中物理 物理 人教版 八年级上 4 结论：音调的高低与发声物体的振动快慢有关。振动越快，音调越高。 初中物理 物理 人教版 八年级上 1 频率（ f ） （1）物理意义：描述物体振动的快慢。 2 音调与频率的关系 （2）定义：物体在每秒内振动的次数叫频率。 （3）单位：赫兹 简称：赫 符号：Hz 频率决定声音的音调，频率高则音调高，频率低则音调低。 一般来说：声源越细、越紧、越短，振动频率越快，音调越高 初中物理 物理 人教版 八年级上 6 声音的波形： 初中物理 物理 人教版 八年级上 7 声音的图像 结论： 低音调的波形比较稀疏 声音的频率较低 高音调的波形更密集 声音的频率较高 甲 256Hz音叉声音的波形 乙 440Hz音叉声音的波形 初中物理 物理 人教版 八年级上 8 频率越高 音调越高 初中物理 物理 人教版 八年级上 （1）人耳听觉频率的范围: 20Hz——20000Hz。 （2）超声波： 频率高于20000Hz的声。 （3）次声波： 频率低于20Hz的声。 蝴蝶和蚊子飞行都振翅，为什么只能听见蚊子的声音，不能听见蝴蝶的？ 初中物理 物理 人教版 八年级上 10 响度 响度：声音的大小(强弱)。 “轻声细语” “高声大叫” “电视声音太小，调大一些” 声音有强弱之分 那么决定响度的因素又有哪些 初中物理 物理 人教版 八年级上 11 实验：如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开幅度的大小，同时听乒乓球振动时音叉发声响度的大小。使音叉发出不同响度的声音，重复上述过程。比较每次音叉振动幅度的大小和发声响度的大小。 实验方法：转换法 初中物理 物理 人教版 八年级上 12 1 响度与振幅的关系 振幅大 振幅小 物体振动的振幅越大，声音的响度越大。 物体振动的振幅越小，声音的响度越小。 初中物理 物理 人教版 八年级上 13 声音的图像 初中物理 物理 人教版 八年级上 14 人听到的声音响度，跟发声体发声时的振幅有关，还跟人距离发声体的远近有关。 2 响度与距离的关系 距离发声体越远，响度越小;距离发声体越近，响度越大。 用喇叭可以减少声音的分散，使声音传播的更远。 初中物理 物理 人教版 八年级上 15 初中物理 物理 人教版 八年级上 听演奏曲《小星星》的两个片段，请你判断它们分别是由哪件乐器演奏的。 听音辨乐器 片段一 片段二 二者音色不同 音色 初中物理 物理 人教版 八年级上 17 音色不同是发声体本身的性质不同导致的。不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。 音色：声音的特色(品质)。 初中物理 物理 人教版 八年级上 18 如图所示分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的声音的图像，比较它们的图像有何异同。 乙 钢琴 甲 音叉 丙 长笛 响度、音调相同。波形的形状不同。 音色不同 初中物理 物理 人教版 八年级上 19 音调、响度和音色决定乐音的特征 课堂小结 初中物理 物理 人教版 八年级上 20 1.在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱。下列关于声音的音调和响度的说法中，正确的是（ ） A．女歌手的音调高，男歌手的响度大 B．女歌手的响度大，男歌手的音调高 C．女歌手的响度低，男歌手的音调低 D．女歌手的音调高，男歌手的响度低 2.雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（ ） A．频率很高，音调很高            B．振幅很大，响度很大 C．振幅很大，音调很高            D．频率很高，响度很大 A B 随堂练 初中物理 物理 人教版 八年级上 3.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦______而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_____；二胡的声音是通过_____ 传播到我们耳中的。 振动 音调 空气 4.小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（ ） A．音调和响度 B．音色和音调 C．音调和音色 D．音色和响度 D 初中物理 物理 人教版 八年级上 5.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蚊子每秒振动500～600次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（ ） A．能感到蝴蝶从体身后飞过         B．能感到蚊子从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过       D．都不能感到它们从身后飞过 B 6.如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（ ） A．甲、乙两声音的音调相同          B．甲、乙两声音的响度相同 C．乙声音的音调高于甲声音的音调        D．乙声音的响度大于甲声音的响度 A 初中物理 物理 人教版 八年级上 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËØ²Ä 7497.1646 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Lavf56.15.100 Lavf56.15.100 null 9064.502 null 10083.263 Lavf56.15.100 $$