1.2 昼夜长短的计算 导学案 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修1

岳阳市第十六中学 （地理）学科自主学习案dl007 主备：田月飞 时间： 审核：谢胜华、杨繁荣、江庆 学习日期： 姓名： 班级： 小组： 学习主题： 地球公转的地理意义—昼夜长短的计算和四季五带的划分 学习目标： 1. 昼弧（夜弧）.昼长（夜长），日出（日落）时间的计算及其互换关系。 2. 从光照图上判读日期和季节，特殊经线地方时，太阳直射点的位置。 ( 我的疑问 )学习流程及内容： 一、预习提纲（完成填空，并在教材相应位置进行标注） 一、昼夜长短的计算 岳阳市第十六中学 （地理）学科自主学习案dl007 主备：田月飞 时间： 审核：李崇波、杨繁荣、符莉榕 1. 地理学科模块1 第 7 课 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 1、 昼弧、夜弧计算法 在光照图中，根据某纬线上的昼弧、夜弧所占的经度数， 按15°/小时可推算出某地某日的昼长和夜长。 方法一：数格法 昼长（夜长）=昼弧（夜弧）占的格数/总格数×24h 例题：如图 A点的昼长=8/12×24=16小时 方法二：根据昼弧或夜弧的长度进行计算 昼长（夜长）=昼弧度数÷15°/h（或昼弧/360度×24小时） 例题：如图A点的昼长=360°/12×8÷15 =16小时 2、 日出、日落时间计算法 白昼长度为从日出到日落的时间，白昼的最中间时间 为正午12点（地方时），上午和下午等长。 昼长（夜长）=日出时间-日落时间【或等于（12-日出地方时）×2】【或等于（日落地方时-12）×2】 日出地方时=12－（昼长÷2） 日落地方时=12＋（昼长÷2） 例题：A点的昼长为16小时，则A点的 日出地方时 =12--（昼长÷2）=12-（16÷2）= 4点日出日落地方时=12+（昼长÷2）=12+（16÷2）=20点日落 3、根据分布特点进行计算。 ①同纬度各地的昼长 ，夜长 。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短 分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的夜长(昼长) 。例如,40°N的昼长等于40°S的夜长。 ③同一纬线(除南北回归线外)的昼夜长短在一年中有两个日期 ,且这两 个日期近似关于二至日 。 二、四季与五带的划分 （1）天文四季的划分 夏季：是一年内白昼最____、太阳高度最____太阳辐射最______的季节。 冬季：是一年内白昼最____、太阳高度最_____、太阳辐射最______的季节。 春季：由冬季过渡到夏季的季节；秋季：由夏季过渡到冬季的季节 欧美：以“二分二至”划分；我国：以“四立”划分 注意：二十四节气歌—春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 （2）气候四季的划分： 北半球温带地区：春季为__ __三个月，夏季为___ __三个月，秋季为______三个月，冬季为_______三个月 南半球温带地区：春季为_______三个月，夏季为________三个月，秋季为______三个月，冬季为_______三个月 （3）五带的划分A、 B、 C、 D、 E、 二、基础巩固（通过基础练习，巩固自主学习内容） 1．当北京是一年中白昼最短的一天时，地球 所处的位置是（ ） A．A B．B C．C D．D 2.下列图示表示6月22日太阳光照情况的是 ( 图一 ) A． B． C． D 三、拓展提升（深度学习） 学习目标一：在光照图上进行昼夜长短和日出日落时间的计算 1、分别求图一A点的昼弧度数，昼长，日出时间和日落时间？ ( 图二 )2、分别求图二A点的昼弧度数，昼长，日出时间和日落时间？ （或B点的昼弧度数，昼长，日出时间和日落时间？） 3.已知某地日出地方时为8点，求该地的日落时间和夜长？ 学习目标二：日出日落的时间规律 当昼夜等长时，昼长等于 小时，日出地方时 点整， 日落地方时 点整； 当昼长夜短时，昼长大于 小时，日出地方时早于 点，日落地方时晚于 点；昼越长，日出越早，日落越晚。 当昼短夜长时，昼长小于 小时，日出地方时晚于 点，日落地方时早于 点；昼越短，日出越晚，日落越早。 赤道上日出时间永远为 点（赤道和晨线交点所在经线为6点），赤道上日落时间永远为 点（赤道和昏线交点所在经纬为18点），其他纬度的日出时间日落时间每天都在变。 学习目标三：光照图的判读和应用 （1）晨昏线与纬线切点所在经线地方时要么是0点，要么是地方时12点。切点附近有极昼现象为0点，切点附近有极夜现象为12点。 （2）利用光照图判断太阳直射点的经纬度位置 确定经度：A.根据光照图中找到地方时为12时的经线：B.平分昼半球的经线（注：平分夜半球的经线为0点） 确定纬度 : A.太阳直射点的纬度与晨昏线相切的纬度互余；B.晨昏线与经线的夹角等于太阳直射点的纬度。 1. 读出下列三行光照图节气，并在图中画出能找到的地方时为6点经线，18点经线，0点经线，12点经线。（有的图可能找不全），标出图中能显示的太阳直射点。 节气 侧视图 俯视图 北半球 南半球 ——— ( S ) ——— ( S ) ——— ( Ｓ ) 学习目标四：掌握四季五带相关知识 1、如果黄赤交角变大，五带范围将发生什么变化？黄赤交角变小呢? 2、当地中海沿岸炎热干燥时，非洲南部同样属于地中海气候的开普敦会出现怎样的气候特征？ 四、课堂检测（利用检测题巩固学习效果） 右表所列的是12月22日，甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中数据回答1—2题： 甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 1、四地中属于南半球的是（ ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 2、四地所处纬度从高到低顺序排列的是（） A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲 五、课堂小结（画出思维导图或知识树、知识框架图等，梳理本节课内容） 六、课堂反思（老师、学生分别对本节课情况进行反思） 地理学科模块1 第 7 课 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$