精品解析：重庆市璧山来凤中学2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题

高二级年级10月试题 考试范围：选择性必修一第1，2单元；考试时间：75分钟；难度：0.56区分度：0.27 一、选择题 1. 夏商时期，礼崇天命，信鬼神，先鬼而后人，重祭祀、重威仪；而周礼重丧祭，尚宗法，重秩序，尚和谐，重交接，尚礼让，重修德，尚教化。礼的这一变化表明西周（ ） A. 以礼治国倡导民本 B. 治国理政趋于理性 C. 血缘宗法色彩浓厚 D. 基层治理体系完备 2. 据统计，秦惠王至秦始皇时期先后共22人担任丞相，就这些人的籍贯来看，其中15人(占68%)明确不是秦国人，另有6人籍贯不明，但从种种迹象判断，应该不是秦人，而籍贯明确属秦者仅1人。这说明秦国（ ） A. 官僚政治取代贵族政治 B. 选官标准趋向军功 C. 人才选拔适应社会变革 D. 布衣将相格局形成 3. 宋初实行官、职、差遣相分离的措施。“官”用于定品级与俸禄，如尚书、侍郎、郎中员外郎、丞簿、台谏官等；“职”用于定声望，如三馆秘阁官、诸殿学士、诸阁学士、直学士等；“差遣”用于定职掌，指临时委任的职事，如知杭州、知益州等。这一措施的推行（ ） A. 提升了行政效率 B. 有利于君主集权 C. 有利于官员考核 D. 消除了地方割据 4. 公元前29年，屋大维获得“元首”称号，不久元老院授予他“奥古斯都（意为至圣至尊）尊称，取得了罗马帝国的军政大权。公元前12年，担任作为宗教最高职务的大祭祀长，公元前2年，担任执政官，并获得“祖国之父”的荣誉称号。这表明，屋大维建立的元首制（ ） A. 强化了罗马元老院权力 B. 实质是隐蔽的专制君主制 C. 维护了罗马国家共和传统 D. 标志着罗马进入鼎盛时期 5. 如图为漫画家米谷于民国三十七年创作的作品《二十年江湖独角戏》。该作品反映的是（ ） A. 蒋介石试图称帝 B. 国民党“训政”的虚伪 C. 党派纷争的现状 D. 国统区出现的经济危机 6. 1941年，陕甘宁边区根据“三三制”原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数的三分之二，根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。这次改选（ ） A. 根本上扭转了根据地严重的经济困难 B. 有利于抗日根据地的巩固和扩大 C. 标志着抗日民族统一战线的正式形成 D. 弱化了中共对敌后抗日政权的领导 7. 如表反映了部分历史人物对商鞅变法的看法。据此可以确认的史实是，商鞅变法（ ） 历史人物 看法 荀子 观其风俗，其百姓朴，其声乐不流污，其服不佻，甚畏有司而顺，古之民也 贾谊 商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取，行之二岁，秦俗日败 司马迁 秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治 A. 重视对社会风俗改造 B. 提高了秦军的作战能力 C. 维持了社会秩序的稳定 D. 为国家统一奠定了基础 8. 戊戌政变后，《申报》发文指出，“逆犯”康有为图谋不轨，事泄后，奸党伏诛，朝廷既明降谕旨，暴其罪于天下，中西人士皆可晓然于康之获罪，非因变法而起，而无容为之惋惜袒护矣。由此可见，该报道（ ） A. 代表西方列强政治立场 B. 客观而真实地记录戊戌变法 C. 站在清廷的立场解释政变 D. 是顽固派对变法措施的污蔑 9. 读“1903—1909年晚清新式学堂教育统计表”，由此推知（ ） 时间 学堂数 在校学生数 毕业学生数 1903 769 31428 / 1904 4476 69475 2167 1905 8277 258873 2303 1906 23862 545338 8064 1907 37888 1024988 19508 1908 47995 1300739 14846 1909 59117 1639641 23361 A. 学堂数增长率最大出现于科举制废除后 B. 新式学堂大量出现是教育近代化的标志 C. 清末新政客观上有利于革命形势的发展 D. 科学与民主成为当时社会的主流价值观 10. 南朝刘裕建立政权后，削弱世家大族的军政实权，此后南朝统治者多任用出身微贱者任中央要职，使士族担任的尚书令、尚书仆射变为虚职，史称“寒人掌机要”。这一现象的出现（ ） A. 主要由于统治者出身的变化 B. 结束了门阀士族专权的局面 C. 为创新人才选拔提供了条件 D. 根源在于对土地兼并的限制 11. 图所示为唐代某时期国子监学生人数及来源。这反映了该时期的教育（ ） A. 存着等级性 B. 实行官方垄断 C. 体现了公平性 D. 重视学科融合 12. 西汉武帝末年，隽不疑任青州刺史。武帝去世后，昭帝即位，“齐孝王孙刘泽交结郡国豪杰谋反，欲先杀青州刺史。不疑发觉，收捕，皆伏其辜”。因此，昭帝擢升隽不疑为京兆尹，并“赐钱百万”。据此推断，西汉刺史制度（ ） A. 扩大了皇权范围 B. 有利于选拔郡国官员 C. 加强了中央集权 D. 确保了官员清正廉洁 13. 1982年2月，中共中央通过的《关于建立老干部退休制度的决定》指出，“各级领导班子老化的状况，达到相当严重的地步。”“妥善地安排新老干部有秩序有步骤地实行适当的交替，已经成为当前摆在我们全党面前的一个重大课题。”这一文件（ ） A. 成为法制现代化的重要成果 B. 推动了干部任用制度的逐渐形成 C. 顺应了工作重心转移的需要 D. 促进了党在指导思想上拨乱反正 14. 明万历二十七年，山东临清税务马堂科征无度，致使商店纷纷倒闭，万余民众在织筐工匠王朝佐的带领下罢市，史称“临清民变”。明天启年间，州守陈一经在堂署之左建立了王烈士祠，以“嘉其义行”。明朝后期类似的民变有几十次，领导者多为工匠、商贩、作坊主。材料可以用来佐证明朝后期（ ） A. 君主专制强化 B. 社会流动普遍 C. 赋役制度调整 D. 商品经济发展 15. 美国国会1923年通过《职位分类法》，将文官职位性质分为专门技术类、次专门技术类、文书行政和财务类、保管类、文书机械类五大类，建立了系统的分类考绩制度。这一法案的制定说明（ ） A. 文官制度在美国正式建立 B. 文官脱离党争保持中立 C 技术革命助推了国家治理 D. 美国文官制度臻于完善 二、非选择题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一中国古代经历了长期的封建帝制统治，自秦始皇到清宣统皇帝退位，整个王朝体制历经2000年。正如荀悦所言：“天下国家一体也，君为元首，臣为股肱，民为手足。”基于此种认识，中国古代一切社会生活都被吸纳进以王权为核心格局内，按照此种逻辑，中国古代社会表现出一种人治与治人高度结合的管理模式。在古代统治者心目中，民众既是政治社群中必须由贤者统治和教化的群体，他们天然地处于政治结构和社会结构中的最底端，同时，精明的统治者们也没有把民众改变自身命运的通道完全关闭，通过构建起一套较为完备的文官选拔、考核及奖惩制度实现了社会阶层之间的有效流动。除此之外，以士人为主体的乡绅阶层成为连接统治者与普通民众之间的桥梁。于是，朝廷政令止于府、县而又不失之于民众的管理方式成为中国古代政治图景的一大奇特象。……当儒学话语成为官方意识形态后，外儒内法、兼及百家的治国形态在两千余年的政治实践中逐渐走向成熟、德主刑辅、宽严相济的治国策略被统治者们运用得炉火纯青。 材料二19世纪中晚期，尽管几十年的洋务运动为中国社会带来了现代化气息，但在经历了甲午战争和庚子国难之后，传统治国理政的固有逻辑被彻底颠覆。严复讲：“西洋之言治国者曰：国者，斯民之公产也。王侯将相者，通国之仆隶也。”孙中山也说“国中之百官，上而总统，下而巡差，皆人民之公仆也。”活跃在20世纪初叶的中国政治舞台上的改良派与革命派两股政治势力虽然曾经彼此展开过激烈的对抗交锋，但他们都具有共同的政治理想，即在中国建立起现代国家和社会，由此而无意识地合力推动了近代国家治理重构，并将观念一定程度上落实在政治体制变革上。 ——上述材料均摘编自王光《中国传统国家治理及其近代变革》  （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代国家治理的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国国家治理发生变革的原因，并说明其表现。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈古代、近代中国的国家治理对现代中国国家治理的启示。 17. 【制度适应与制度选择】 材料 我们讨论一项制度，固然应该重视其“时代性”，同时又该重视其“地域性”。推扩而言，我们该重视其“国别性”。在这一国家，这一地区，该项制度获得成立而推行有利；但在另一国家与另一地区，则未必尽然。正因制度是一种随时地而适应的，不能推之四海而皆准，正如其不能行之百世而无弊。我们讲论中国历史上的历代制度，正该重视中国历史之特殊性。 ——摘自钱穆《中国历代政治得失》 请以“制度适应”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争，择优录取的原则，其基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 材料二 工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀，政府面临着许多新课题：除了维护社会治安、国防、财政，税收等传统事务，还要担负起经济、文化，科技等新的社会事务的管理。……工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理，要求清除旧制度的弊端，要求社会公职向社会开放，要求机会平等、自由竞争，建立一个廉洁而高效的政府，更大程度地维护他们的既得利益。 ——摘编自鲍红信《英国近代文官制度的建立》 （1）根据材料一，概括“科举制是封建社会的‘平民政治’”的内涵。 （2）根据材料二，概括英国文官制度建立的主要原因。结合所学知识指出西方文官制度的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二级年级10月试题 考试范围：选择性必修一第1，2单元；考试时间：75分钟；难度：0.56区分度：0.27 一、选择题 1. 夏商时期，礼崇天命，信鬼神，先鬼而后人，重祭祀、重威仪；而周礼重丧祭，尚宗法，重秩序，尚和谐，重交接，尚礼让，重修德，尚教化。礼的这一变化表明西周（ ） A. 以礼治国倡导民本 B. 治国理政趋于理性 C. 血缘宗法色彩浓厚 D. 基层治理体系完备 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，周朝相对夏商时期，更加注重现实中的人，说明其治国理政趋于理性，B项正确；西周只是具有敬天保民思想，但并未形成民本思想，排除A项；材料强调西周统治中礼的变化，与血缘宗法关系不大，排除C项；材料并未涉及基层治理体系，排除D项。故选B项。 2. 据统计，秦惠王至秦始皇时期先后共22人担任丞相，就这些人的籍贯来看，其中15人(占68%)明确不是秦国人，另有6人籍贯不明，但从种种迹象判断，应该不是秦人，而籍贯明确属秦者仅1人。这说明秦国（ ） A. 官僚政治取代贵族政治 B. 选官标准趋向军功 C. 人才选拔适应社会变革 D. 布衣将相格局形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知这是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：战国时期（秦国）。据本题材料“其中15人（占68%）明确不是秦国人，另有6人籍贯不明，但从种种迹象判断，应该不是秦人，而籍贯明确属秦者仅1人。”并结合所学知识可知，当时处于战国时期，而秦国的人才来自周边国家，说明人才选拔不拘一格，形式多样灵活，适应了当时社会变革的需要，C项正确；官僚政治取代贵族政治的标志是秦朝郡县制的确立，排除A项；仅凭材料信息无法对秦国具体的选官标准作出判断，排除B项；布衣将相格局出现在西汉初年，排除D项。故选C项。 3. 宋初实行官、职、差遣相分离的措施。“官”用于定品级与俸禄，如尚书、侍郎、郎中员外郎、丞簿、台谏官等；“职”用于定声望，如三馆秘阁官、诸殿学士、诸阁学士、直学士等；“差遣”用于定职掌，指临时委任的职事，如知杭州、知益州等。这一措施的推行（ ） A. 提升了行政效率 B. 有利于君主集权 C. 有利于官员考核 D. 消除了地方割据 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。宋代采取分化事权的方法，官、职、差遣的分离，适应了君主集权的要求，B项正确；材料信息不能说明官、职、差遣的分离提高了政府办事效率，排除A项；这一措施使官僚制度变得更加复杂，加大了官员考核与升迁的难度，排除C项；D项的表述过于绝对，排除D项。故选B项。 4. 公元前29年，屋大维获得“元首”称号，不久元老院授予他“奥古斯都（意为至圣至尊）尊称，取得了罗马帝国的军政大权。公元前12年，担任作为宗教最高职务的大祭祀长，公元前2年，担任执政官，并获得“祖国之父”的荣誉称号。这表明，屋大维建立的元首制（ ） A. 强化了罗马元老院的权力 B. 实质是隐蔽的专制君主制 C. 维护了罗马国家共和传统 D. 标志着罗马进入鼎盛时期 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是公元前29年至公元前2年（罗马帝国）。据本题材料信息可得出主要结论：从材料信息看，屋大维获得“元首”称号后，掌握了国家的绝大部分权力，表明屋大维的“元首”制实质是隐蔽的专制君主制，B项正确；元首制下，元老院的权力被弱化，排除A项；元首制的建立，没有维护共和传统，排除C项；元首制的确立，不是罗马进入鼎盛的标志，排除D项。故选B项。 5. 如图为漫画家米谷于民国三十七年创作的作品《二十年江湖独角戏》。该作品反映的是（ ） A. 蒋介石试图称帝 B. 国民党“训政”的虚伪 C. 党派纷争的现状 D. 国统区出现的经济危机 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料可知，材料中漫画反映了蒋介石演了二十年的“独角戏”，用脚把皇冠举在自己头顶装成总统，遭到了其他人的孤立，揭露了蒋介石想要进行个人独裁，继续做大总统的美梦，结合所学知识可知，民国三十七年也就是1948年，国民党打出“行宪”的招牌，召开“国民大会”，选举蒋介石为总统，反映了二十年来国民党“训政”的虚伪，B项正确；漫画中反映的是蒋介石想要进行个人独裁，实行独裁统治，并不是称帝，排除A项；党派纷争是指不同党派之间为了各种利益、理念、权力等因素而产生的竞争、矛盾、冲突和斗争的现象，材料强调的是蒋介石个人独裁，排除C项；国统区出现的经济危机指的是国统区通货膨胀与经济的全面崩溃，排除D项。故选B项。 6. 1941年，陕甘宁边区根据“三三制”原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二，根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。这次改选（ ） A. 根本上扭转了根据地严重的经济困难 B. 有利于抗日根据地的巩固和扩大 C. 标志着抗日民族统一战线的正式形成 D. 弱化了中共对敌后抗日政权的领导 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1941年（中国）。根据材料可知，陕甘宁边区根据“三三制”原则进行了改选后，政权机构吸收了很多党外人士，这样有助于扩大抗日政权的基础，从而有利于抗日根据地的巩固和扩大，B项正确；该做法是政治方面的举措，不可能从根本上扭转了根据地严重的经济困难，排除A项；1937年抗日民族统一战线就已正式形成，排除C项；“三三制”下，在政权中起主导作用的仍是中国共产党，排除D项。故选B项。 7. 如表反映了部分历史人物对商鞅变法的看法。据此可以确认的史实是，商鞅变法（ ） 历史人物 看法 荀子 观其风俗，其百姓朴，其声乐不流污，其服不佻，甚畏有司而顺，古之民也 贾谊 商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取，行之二岁，秦俗日败 司马迁 秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治 A. 重视对社会风俗的改造 B. 提高了秦军的作战能力 C. 维持了社会秩序的稳定 D. 为国家统一奠定了基础 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。据材料“观其风俗，其百姓朴，其声乐不流污，其服不佻”“行之二岁，秦俗日败”和“，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”可知，三者都认为商鞅变法改造了秦国的社会风俗，A项正确；司马迁的观点涉及秦军作战能力，但荀子和贾谊的观点没有涉及，排除B项；贾谊认为“秦俗日败”，并没有维持社会秩序稳定，排除C项；材料中荀子、贾谊的观点均没有涉及商鞅变法与统一之间的关系，排除D项。故选A项。 8. 戊戌政变后，《申报》发文指出，“逆犯”康有为图谋不轨，事泄后，奸党伏诛，朝廷既明降谕旨，暴其罪于天下，中西人士皆可晓然于康之获罪，非因变法而起，而无容为之惋惜袒护矣。由此可见，该报道（ ） A. 代表西方列强的政治立场 B. 客观而真实地记录戊戌变法 C. 站在清廷的立场解释政变 D. 是顽固派对变法措施的污蔑 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料信息可知，从《申报》的报道内容来看，其对戊戌政变中康有为的描述偏向于使用官方（清廷）的立场和用词，如称康有为及其党羽为“逆犯”和“奸党”，并强调其罪行与变法无关。这反映出《申报》在报道时，至少在这一事件上，采取了与清廷一致的立场，可能出于对政府权威的尊重，或受到当时政治环境的影响，C项正确；材料反映了清政府的政治立场，不是西方列强的政治立场，排除A项；材料将康有为及其党羽为“逆犯”和“奸党”，可知其有明显政治色彩，没有客观而真实地记录戊戌变法，排除B项；根据材料“朝廷既明降谕旨，暴其罪于天下，中西人士皆可晓然于康之获罪，非因变法而起，而无容为之惋惜袒护矣”可知，材料没有对于变法措施进行评价，无法得出“是顽固派对变法措施的污蔑”的结论，排除D项。故选C项。 9. 读“1903—1909年晚清新式学堂教育统计表”，由此推知（ ） 时间 学堂数 在校学生数 毕业学生数 1903 769 31428 / 1904 4476 69475 2167 1905 8277 258873 2303 1906 23862 545338 8064 1907 37888 1024988 19508 1908 47995 1300739 14846 1909 59117 1639641 23361 A. 学堂数增长率最大出现于科举制废除后 B. 新式学堂大量出现是教育近代化的标志 C. 清末新政客观上有利于革命形势的发展 D. 科学与民主成为当时社会的主流价值观 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1903—1909年晚清（中国）。据材料并结合所学可知，清末新政在客观上促进了新式教育和近代知识的传播，为后来的革命运动培养了人才和思想基础。统计表中新式学堂和学生数量的快速增长，正是这一历史过程的体现，C项正确；根据统计表，学堂数的最大增长率是1903年-1904年，而科举制是1905年废除，排除A项；教育近代化涉及更广泛的教育体系、内容、方法等多方面的变革，而不仅仅是学堂数量的增加，且京师大学堂的建立，标志着我国近代新式教育的正式开始，排除B项；当时民主科学并没有成为当时社会的主流价值观，与史实不符，排除D项。故选C项。 10. 南朝刘裕建立政权后，削弱世家大族的军政实权，此后南朝统治者多任用出身微贱者任中央要职，使士族担任的尚书令、尚书仆射变为虚职，史称“寒人掌机要”。这一现象的出现（ ） A. 主要由于统治者出身的变化 B. 结束了门阀士族专权的局面 C. 为创新人才选拔提供了条件 D. 根源在于对土地兼并的限制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：南朝时期（中国）。据本题材料信息可知，南朝时期的皇帝重用寒族出身的亲信，对高门士族势力形成了抑制，结合所学南朝政权知识可知随着门阀士族的全面衰落和皇权的复兴，寒门庶族势力逐渐兴起，以及刘宋统治者本身就出自寒门庶族，因此采取系列抑制豪强，集权中央，重用寒门的改革措施，寒门开始在朝堂担任要职，参与执掌机要之职，于是逐步形成了“寒人掌机要”的现象，A项正确；仅仅依据“寒人”得到重用，无法得出门阀士族政治结束，排除B项；虽然寒人掌机要现象为寒人集团登上政治舞台提供了机会，但这并不直接等同于创新人才的选拔，创新人才的选拔需要一套完整的制度和方法来识别和培养具有创新能力和潜力的人才，而寒人掌机要更多是政治权力的重新分配，排除C项；寒人掌机要现象产生的根源是门阀与皇族共治局面无法维系，士族衰落皇权加强，排除D项。故选A项。 11. 图所示为唐代某时期国子监学生人数及来源。这反映了该时期的教育（ ） A. 存在着等级性 B. 实行官方垄断 C. 体现了公平性 D. 重视学科融合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料可知，唐代国子监各科目学生人数及其家庭官品有着明显的等级限制，反映了该时期的教育存在着等级性，A项正确；材料为唐代某时期国子监学生人数及来源，且来源中有普通民家子，所以未体现唐朝政府垄断所有教育，排除B项；材料反映了唐代教育的等级性，C项不符合材料主旨，排除C项；材料未涉及学科信息，不能得出“重视学科融合”的结论，排除D项。故选A项。 12. 西汉武帝末年，隽不疑任青州刺史。武帝去世后，昭帝即位，“齐孝王孙刘泽交结郡国豪杰谋反，欲先杀青州刺史。不疑发觉，收捕，皆伏其辜”。因此，昭帝擢升隽不疑为京兆尹，并“赐钱百万”。据此推断，西汉刺史制度（ ） A. 扩大了皇权范围 B. 有利于选拔郡国官员 C. 加强了中央集权 D. 确保了官员清正廉洁 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据本题材料信息可知，隽不疑任青州刺史阻止了齐孝王孙刘泽谋反，这有利于加强中央集权，C项正确；材料反映的是刺史的监察作用，不是皇权范围，排除A项；刺史制度是监察制度，与选拔官员无直接关系，排除B项；“确保了官员清正廉洁”，表述过于绝对，排除D项。故选C项。 13. 1982年2月，中共中央通过的《关于建立老干部退休制度的决定》指出，“各级领导班子老化的状况，达到相当严重的地步。”“妥善地安排新老干部有秩序有步骤地实行适当的交替，已经成为当前摆在我们全党面前的一个重大课题。”这一文件（ ） A. 成为法制现代化的重要成果 B. 推动了干部任用制度的逐渐形成 C. 顺应了工作重心转移的需要 D. 促进了党在指导思想上拨乱反正 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1982年（中国）。根据材料可知，八十年代中国对国家机关进行了机构改革，建立老干部的离退休制度，有利于干部工作的规范和年轻化，顺应了改革开放和工作重心转移的需要，C项正确；材料主要是推动老干部退休制度的建立，与法治现代化无关，排除A项；材料强调的是老干部退休制度，与干部任用制度无关，排除B项；老干部退休制度与拨乱反正运动无关，排除D项。故选C项。 14. 明万历二十七年，山东临清税务马堂科征无度，致使商店纷纷倒闭，万余民众在织筐工匠王朝佐的带领下罢市，史称“临清民变”。明天启年间，州守陈一经在堂署之左建立了王烈士祠，以“嘉其义行”。明朝后期类似的民变有几十次，领导者多为工匠、商贩、作坊主。材料可以用来佐证明朝后期（ ） A. 君主专制强化 B. 社会流动普遍 C. 赋役制度调整 D. 商品经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料“明朝后期类似的民变有几十次，领导者多为工匠、商贩、作坊主”结合所学知识可知，明朝后期，商品经济发展，资本主义萌芽产生，工商业者队伍壮大，推动了民变的产生，D项正确；君主专制强调的是君主对臣下的绝对控制，与材料无关，排除A项；中国古代社会等级森严，社会流动缓慢，排除B项；赋役制度调整有助于减轻负担，与材料无关，排除C项。故选D项。 15. 美国国会1923年通过《职位分类法》，将文官职位性质分为专门技术类、次专门技术类、文书行政和财务类、保管类、文书机械类五大类，建立了系统的分类考绩制度。这一法案的制定说明（ ） A. 文官制度在美国正式建立 B. 文官脱离党争保持中立 C. 技术革命助推了国家治理 D. 美国文官制度臻于完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初期的美国。材料突出的是技术类的官职，这体现了第二次工业革命影响下科技的重要性凸显，C项正确；1883年美国国会通过《美国文官法》，建立了文官制度，排除A项；材料只是文官职位的划分，无法体现其政治中立，排除B项；材料不能说明美国文官制度达到了完善状态，且完善的说法错误，排除D项。故选C项。 二、非选择题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一中国古代经历了长期的封建帝制统治，自秦始皇到清宣统皇帝退位，整个王朝体制历经2000年。正如荀悦所言：“天下国家一体也，君为元首，臣为股肱，民为手足。”基于此种认识，中国古代一切社会生活都被吸纳进以王权为核心格局内，按照此种逻辑，中国古代社会表现出一种人治与治人高度结合的管理模式。在古代统治者心目中，民众既是政治社群中必须由贤者统治和教化的群体，他们天然地处于政治结构和社会结构中的最底端，同时，精明的统治者们也没有把民众改变自身命运的通道完全关闭，通过构建起一套较为完备的文官选拔、考核及奖惩制度实现了社会阶层之间的有效流动。除此之外，以士人为主体的乡绅阶层成为连接统治者与普通民众之间的桥梁。于是，朝廷政令止于府、县而又不失之于民众的管理方式成为中国古代政治图景的一大奇特象。……当儒学话语成为官方意识形态后，外儒内法、兼及百家的治国形态在两千余年的政治实践中逐渐走向成熟、德主刑辅、宽严相济的治国策略被统治者们运用得炉火纯青。 材料二19世纪中晚期，尽管几十年的洋务运动为中国社会带来了现代化气息，但在经历了甲午战争和庚子国难之后，传统治国理政的固有逻辑被彻底颠覆。严复讲：“西洋之言治国者曰：国者，斯民之公产也。王侯将相者，通国之仆隶也。”孙中山也说“国中之百官，上而总统，下而巡差，皆人民之公仆也。”活跃在20世纪初叶的中国政治舞台上的改良派与革命派两股政治势力虽然曾经彼此展开过激烈的对抗交锋，但他们都具有共同的政治理想，即在中国建立起现代国家和社会，由此而无意识地合力推动了近代国家治理重构，并将观念一定程度上落实在政治体制变革上。 ——上述材料均摘编自王光《中国传统国家治理及其近代变革》  （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代国家治理的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国国家治理发生变革的原因，并说明其表现。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈古代、近代中国的国家治理对现代中国国家治理的启示。 【答案】（1）特点:以王权为核心国家治理的核心在于治民；重视社会阶层流动；治理方式多样化（道德教化与法律规制并存） ；国家治理中制度与文化相统一；政府与基层社会有效互补。 （2）原因近代西方列强的侵略及西方思想文化的传入；近代经济的发展推动传统国家治理的近代转型；革命和改革的推动；国内思想解故运动的推动。 表现:从主权在君到主权在民；由人治、专制到民主和法治；由专制主义治民向民主共和架构下管理公共事务的转型。 （3）启示：坚持独立自主、立足国情；坚持以人民为中心；坚持在以德治国的同时，实现全面依法治国；注重国家治理的系统性、整体性、协调性；大力发展市场经济作为现代中国国家治理变革的基础， 【解析】 【详解】（1）特点:根据“天下国家一体也，君为元首，臣为股肱，民为手足。”得出以王权为核心国家治理的核心在于治民；根据“通过构建起一套较为完备的文官选拔、考核及奖惩制度实现了社会阶层之间的有效流动”得出重视社会阶层流动；根据“当儒学话语成为官方意识形态后，外儒内法、兼及百家的治国形态在两千余年的政治实践中逐渐走向成熟、德主刑辅”得出治理方式多样化、国家治理中制度与文化相统一；根据“以士人为主体的乡绅阶层成为连接统治者与普通民众之间的桥梁。”得出政府与基层社会有效互补。 （2）原因：根据“尽管几十年的洋务运动为中国社会带来了现代化气息，但在经历了甲午战争和庚子国难之后，传统治国理政的固有逻辑被彻底颠覆”可从近代西方列强的侵略及西方思想文化的传入、近代民族工的发展的影响等方面概括。结合所学从革命和改革的推动、国内思想解故运动的推动等方面概括。表现：根据所学可从主权在君到主权在民的转变，由人治、专制到民主和法治的转变，由专制主义的治民向民主共和架构下管理公共事务的转型等方面概括。 （3）启示：结合所学可从坚持独立自主、立足国情、坚持以人民为中心、坚持在以德治国的同时，实现全面依法治国、注重国家治理的系统性、整体性、协调性、大力发展市场经济作为现代中国国家治理变革的基础等这些方面进行概括。 17. 【制度适应与制度选择】 材料 我们讨论一项制度，固然应该重视其“时代性”，同时又该重视其“地域性”。推扩而言，我们该重视其“国别性”。在这一国家，这一地区，该项制度获得成立而推行有利；但在另一国家与另一地区，则未必尽然。正因制度是一种随时地而适应的，不能推之四海而皆准，正如其不能行之百世而无弊。我们讲论中国历史上的历代制度，正该重视中国历史之特殊性。 ——摘自钱穆《中国历代政治得失》 请以“制度适应”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 【答案】示例： 论题：制度的选择要适应本国国情。 论述：中外历史的经验表明，世界上没有最好的制度，只有最适合的制度，制度的选择必须要符合本国国情。美国原为英国的殖民地，但建国后并没有仿效当时如日中天的大英帝国实行君主立宪制，而是把启蒙思想和北美的现实诉求相结合，开创出民主共和之下的三权分立制，最终发展为世界强国。苏联戈尔巴乔夫改革时期，盲目照搬西方经验，提倡所谓“民主化”“公开性”，放弃党在国家中的领导地位，实行多党制，导致社会动荡不安，民族分裂活动愈演愈烈，最终导致苏联解体，社会主义运动遭受重大挫败。1978年十一届三中全会之后，中国从本国国情出发，逐渐探索出中国特色社会主义制度，综合国力不断提升，国际影响力不断扩大，到2010年，已成为仅次于美国的第二大经济体。 习近平总书记曾反复强调，“鞋子合不合脚，只有穿的人才知道”，我们要坚定制度自信，不迷信西方模式，坚定地走中国特色社会主义道路。 （示例并非标准答案，仅供参考。其他论题合理亦可，例如“制度要适时而变”“制度的选择要适应时代和国情”等等。） 【解析】 【详解】本题是探究结论论证题，属于开放性试题。 论题：依据材料“我们讨论一项制度，固然应该重视其“时代性”，同时又该重视其“地域性”。推扩而言，我们该重视其“国别性”。在这一国家，这一地区，该项制度获得成立而推行有利；但在另一国家与另一地区，则未必尽然。正因制度是一种随时地而适应的，不能推之四海而皆准，正如其不能行之百世而无弊。”并结合所学知识可知，制度的选择需符合本国国情。 论述：首先，点题照应论题；其次，正面举例详细论述美国结合本国国情开创美国三权分立制；再次，反面举例详细论述苏联改革盲目照搬西方，导致苏联解体，社会主义运动遭受挫折；最后，详细论述中国依据本国国情探索出中国的特色社会主义制度。 总结：总结升华，照应论题。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争，择优录取的原则，其基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 材料二 工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀，政府面临着许多新课题：除了维护社会治安、国防、财政，税收等传统事务，还要担负起经济、文化，科技等新的社会事务的管理。……工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理，要求清除旧制度的弊端，要求社会公职向社会开放，要求机会平等、自由竞争，建立一个廉洁而高效的政府，更大程度地维护他们的既得利益。 ——摘编自鲍红信《英国近代文官制度的建立》 （1）根据材料一，概括“科举制是封建社会的‘平民政治’”的内涵。 （2）根据材料二，概括英国文官制度建立的主要原因。结合所学知识指出西方文官制度的特点。 【答案】（1）内涵：追求自由平等、公平公正；打破了世家大族的选官特权（打破门阀士族垄断政治的局面）；促进了社会阶层间的流动；有利于寒门庶族地主参政。（答出三点即可） （2）主要原因：工业革命推动；政府管理职能的扩展，工业资产阶级的要求。（答出两点即可） 特点：考试录用；政治中立；常任。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代的中国。依据材料一“它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优录取的原则”可以得出追求自由平等，公平公正；依据“一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础”可以得出打破世家大族选官特权；促进了社会阶层间的流动；有利于庶族地主参政。 【小问2详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空是近代的英国。原因:依据材料二“工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀，政府面临着许多新课题:除了维护社会治安、国防、财政、税收等传统事务，还要担负起经济、文化、科技等新的社会事务的管理”可以得出工业革命的推动；依据"除了维护社会治安、国防、财政，税收等传统事务，还要担负起经济、文化，科技等新的社会事务的管理。……工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理”可得出政府管理职能的扩展，工业资产阶级的要求。 特点:依据材料二"要求社会公职向社会开放，要求机会平等、自由竞争，建立一个廉洁而高效的政府”，结合英国文官制度的特点从公开考试、择优录用；法制化；政治中立；文官常任制；通才性；重视职业培训等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$