5.2 北方地区和南方地区 (第1课时）（课件）-2024-2025学年八年级地理下学期同步巩固与新知教学课件（湘教版）

1.秦岭是 和 的分水岭，以北 ，以南 ； 2.秦岭—淮河线是中国东部重要的地理分界线： . . 3.我国四大地理区域： A： ； B： C： ；D： 。 4.我国四大地理区域的划分界线： ①： . （确定的主导因素： ） ②： . （确定因素： ） ③： （确定因素： ） 长江水系 黄河水系 关中平原 汉水谷地 ①1月份0℃等温线；②800mm年等降水量线； ③暖温带与亚热带分界线 ④湿润地区与半湿润地区分界线 ；⑤亚热带季风和温带季风分界线 北方地区 西北地区 青藏地区 南方地区 400mm年等降水量线 降水（夏季风） 秦岭--淮河线 气候（气温和降水） 青藏高原边缘线 地势 第五章 中国的地域差异 第二节 北方地区和南方地区 ① XJ 地理八年级下册 课程标准 在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。 学习目标 01 (2022新课标)在北方地区示意图上描述北方地区地理位置与范围。 02 根据图文资料，分析北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。 03 通过分析北方地区的工农业生产与自然环境的关系，进一步树立因地制宜、人地协调的观念。（难点） 新课导入 如此寒冷的季节,你家供暖了吗？ 我国供暖区域分布图 供暖区域 北方地区、西北地区、青藏地区 分析南方地区未供暖的自然原因？ 最低气温高于0℃,低温天数少；降水多,设备易腐蚀。 说说南方地区地理环境特征？ 气候湿润,水田耕作,冬季不结冰。 东北雪乡 地处黑龙江牡丹江市大海林业局双峰林场 北京天坛 世界文化遗产，全国重点文物保护单位 冰封黄河 大河上下，顿失滔滔！ 东北平原 黑土广布，土壤肥沃，“大粮仓” 华北平原 中国人口最多的平原 黄土高原千沟万壑，支离破碎 1 位置与范围 资源与工业 旅游资源 位置与范围 自然特征 农业 北方地区 1 位置与范围 高 脉 河 原 山 山 脉 流 海 域 海 域 高 原 大 岭 兴 安 内 蒙 古 青 藏 秦 岭 淮 河 渤 海 黄 海 范围与位置 描出北方地区与其他区域的分界线。 描述北方地区的范围： 以东 以北 以南 秦岭 大兴安岭 淮河 青藏高原 内蒙古高原 2 活动一 (1)找出北方地区主要的半岛和濒临的海洋，说出本区的范围与地理位置特点。 1 位置与范围 范围与位置 D A B C A 渤海 B 黄海 C 辽东半岛 D 山东半岛 区域概况—地理位置 活动一 黑龙江 吉林 辽宁 河北 北京 天津 山 西 陕西 山东 河南 甘肃 宁夏 安徽 江苏 内 蒙 古 北方地区包括黑（哈尔滨）、吉（长春）、辽（沈阳）、冀（石家庄）、晋（太原）、鲁（济南）、豫（郑州）、京、津，还包括内蒙古、甘肃（兰州）、陕西（西安）、宁夏（银川）、江苏、安徽的一部分。 活动二 (2)说出位于北方地区的省级行政区域单位及其行政中心。 1 位置与范围 行政区划 东北平原 华北平原 黄土高原 大兴安岭 太行山 关中平原 辽东丘陵 山东丘陵 小兴安岭 长白山脉 判断依据：我国地势第一、第二级阶梯的分界线是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉；第二、三级阶梯是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 活动三 找出北方地区主要的地形区，本区主要位于中国地势的哪几级阶梯？说出你的判断理由。 地形特点：以平原和高原为主。 位于第二、三阶梯 主要地形区有东北平原、华北平原、关中平原和黄土高原等。 2 自然环境特征 地形特征 对照中国气候类型分布图和降水分布图，说出北方地区年降水量和主要气候类型。 400--800毫米 大部分属半湿润地区 2 自然环境特征 气候特征 地跨寒温带、中温带和暖温带 主要气候类型为温带季风气候 读图说出北方地区主要处于哪些温度带、气候类型区。 2 自然环境特征 气候类型 19 3 农业生产 农业以旱作为主，耕地类型为旱地 中温带 一年一熟 长城 暖温带 两年三熟或一年两熟 （1）长城以北一年一熟；春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯等。 （2）长城以南两年三熟或一年两熟；冬小麦、棉花、甘薯、荞麦等。 东北黑土地 华北黄土地 3 农业生产 东北平原 华北平原 黄土高原 在冷湿的环境下形成，最肥沃 黄土地 黑土地 被深厚黄土覆盖，疏松肥沃 黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游堆积，土壤肥沃 黄土地 肥沃的黑土地、黄土地 我国重要的农业区 农业发展条件 地形：地形平坦，土壤肥沃 气候：夏季高温多雨，雨热同期 3 农业生产 甜 菜 荞 麦 谷 子 主要农作物 3 农业生产 主要水果：北方地区盛产温带水果，如苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。 主要水果 3 农业生产 北方地区特产 洛阳牡丹 兰州白兰瓜 3 农业生产 东北三宝 东北“三宝“：人参、鹿茸、貂皮 4 资源与工业 主要矿产资源 北方地区煤、铁、石油等矿产资源丰富，建立了东北重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业区是北方地区重要的工业区。此外，太原、郑州、西安、兰州等都是北方地区重要的工业中心。 山西露天煤矿 河北迁安铁矿 黑龙江大庆油田 矿产资源 4 资源与工业 目前，北方地区是中国最大的能源产区。大庆油田、胜利油田、长庆油田皆为特大型油田，其产量占全国的一半左右。北方地区的煤矿资源极为丰富，大型煤矿有山西省的大同、阳泉、西山和平朔，陕西省的神府，河北省的开滦和峰峰，黑龙江省的鸡西、鹤岗、双鸭山等。山西是中国出产煤炭最多的省级行政区域单位。陕西榆林是中国新兴的能源说长道短基地，煤炭、石油和天然气都很丰富。 中国最大的能源产区 5 历史文化 北方地区历史文化悠久，长期是中国的行政中心所在地，西安、北京、洛阳、开封为著名古都，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富。 大雁塔 秦陵兵马俑 5 历史文化 北方地区历史文化悠久，长期是中国的行政中心所在地，西安、北京、洛阳、开封为著名古都，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富 人文旅游资源 西安 北方地区历史文化悠久，长期是我国的行政中心所在地，西安、北京、洛阳、开封为著名古都，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富。 沪科版数学七年级下册第七章复习课教案 **一、教学目标** 1. 掌握一元一次不等式和不等式组的概念、性质和解法。 2. 能够熟练地解一元一次不等式和不等式组，并在实际问题中应用。 3. 通过练习和讲解，提高学生的解题能力和思维能力。 **二、教学重难点** 1. 教学重点 - 一元一次不等式和不等式组的概念和解法。 - 一元一次不等式和不等式组在实际问题中的应用。 2. 教学难点 - 一元一次不等式和不等式组的解法。 - 如何将实际问题转化为数学问题，并正确地列出不等式或不等式组。 **三、教学方法** 讲授法、练习法、讨论法 **四、教学过程** 1. 知识回顾 - 一元一次不等式的概念和解法。 - 不等式组的概念和解法。 - 一元一次不等式和不等式组的实际应用。 2. 典型例题讲解 - 一元一次不等式的解法。 - 不等式组的解法。 - 一元一次不等式和不等式组在实际问题中的应用。 3. 课堂练习 - 让学生在规定时间内完成练习题，教师进行巡回指导，及时发现学生在解题过程中存在的问题，并给予指导和帮助。 4. 课堂小结 - 让学生回顾本节课所学的知识和方法，教师进行总结和归纳。 5. 课后作业 - 布置一些一元一次不等式和不等式组的练习题，让学生在课后进行练习。 **五、教学反思** 通过本节课的复习，学生对一元一次不等式和不等式组的概念、性质和解法有了更深入的理解和掌握，能够熟练地解一元一次不等式和不等式组，并在实际问题中应用。在教学过程中，注重引导学生发现问题、解决问题的能力，培养学生的数学思维能力和解题能力。同时，通过课堂练习和课后作业的形式，让学生进行了充分的练习，巩固了所学知识。但是，在教学过程中，还存在一些不足之处，比如在讲解实际问题时，有些学生对题意理解不够深刻，导致解题错误。在今后的教学中，需要更加注重引导学生理解题意，提高学生的数学应用能力。 北京 沪科版数学七年级下册第七章复习课教案 **一、教学目标** 1. 掌握一元一次不等式和不等式组的概念、性质和解法。 2. 能够熟练地解一元一次不等式和不等式组，并在实际问题中应用。 3. 通过练习和讲解，提高学生的解题能力和思维能力。 **二、教学重难点** 1. 教学重点 - 一元一次不等式和不等式组的概念和解法。 - 一元一次不等式和不等式组在实际问题中的应用。 2. 教学难点 - 一元一次不等式和不等式组的解法。 - 如何将实际问题转化为数学问题，并正确地列出不等式或不等式组。 **三、教学方法** 讲授法、练习法、讨论法 **四、教学过程** 1. 知识回顾 - 一元一次不等式的概念和解法。 - 不等式组的概念和解法。 - 一元一次不等式和不等式组的实际应用。 2. 典型例题讲解 - 一元一次不等式的解法。 - 不等式组的解法。 - 一元一次不等式和不等式组在实际问题中的应用。 3. 课堂练习 - 让学生在规定时间内完成练习题，教师进行巡回指导，及时发现学生在解题过程中存在的问题，并给予指导和帮助。 4. 课堂小结 - 让学生回顾本节课所学的知识和方法，教师进行总结和归纳。 5. 课后作业 - 布置一些一元一次不等式和不等式组的练习题，让学生在课后进行练习。 **五、教学反思** 通过本节课的复习，学生对一元一次不等式和不等式组的概念、性质和解法有了更深入的理解和掌握，能够熟练地解一元一次不等式和不等式组，并在实际问题中应用。在教学过程中，注重引导学生发现问题、解决问题的能力，培养学生的数学思维能力和解题能力。同时，通过课堂练习和课后作业的形式，让学生进行了充分的练习，巩固了所学知识。但是，在教学过程中，还存在一些不足之处，比如在讲解实际问题时，有些学生对题意理解不够深刻，导致解题错误。在今后的教学中，需要更加注重引导学生理解题意，提高学生的数学应用能力。 洛阳 沪科版数学七年级下册第七章复习课教案 **一、教学目标** 1. 掌握一元一次不等式和不等式组的概念、性质和解法。 2. 能够熟练地解一元一次不等式和不等式组，并在实际问题中应用。 3. 通过练习和讲解，提高学生的解题能力和思维能力。 **二、教学重难点** 1. 教学重点 - 一元一次不等式和不等式组的概念和解法。 - 一元一次不等式和不等式组在实际问题中的应用。 2. 教学难点 - 一元一次不等式和不等式组的解法。 - 如何将实际问题转化为数学问题，并正确地列出不等式或不等式组。 **三、教学方法** 讲授法、练习法、讨论法 **四、教学过程** 1. 知识回顾 - 一元一次不等式的概念和解法。 - 不等式组的概念和解法。 - 一元一次不等式和不等式组的实际应用。 2. 典型例题讲解 - 一元一次不等式的解法。 - 不等式组的解法。 - 一元一次不等式和不等式组在实际问题中的应用。 3. 课堂练习 - 让学生在规定时间内完成练习题，教师进行巡回指导，及时发现学生在解题过程中存在的问题，并给予指导和帮助。 4. 课堂小结 - 让学生回顾本节课所学的知识和方法，教师进行总结和归纳。 5. 课后作业 - 布置一些一元一次不等式和不等式组的练习题，让学生在课后进行练习。 **五、教学反思** 通过本节课的复习，学生对一元一次不等式和不等式组的概念、性质和解法有了更深入的理解和掌握，能够熟练地解一元一次不等式和不等式组，并在实际问题中应用。在教学过程中，注重引导学生发现问题、解决问题的能力，培养学生的数学思维能力和解题能力。同时，通过课堂练习和课后作业的形式，让学生进行了充分的练习，巩固了所学知识。但是，在教学过程中，还存在一些不足之处，比如在讲解实际问题时，有些学生对题意理解不够深刻，导致解题错误。在今后的教学中，需要更加注重引导学生理解题意，提高学生的数学应用能力。 开封 沪科版数学七年级下册第七章复习课教案 **一、教学目标** 1. 掌握一元一次不等式和不等式组的概念、性质和解法。 2. 能够熟练地解一元一次不等式和不等式组，并在实际问题中应用。 3. 通过练习和讲解，提高学生的解题能力和思维能力。 **二、教学重难点** 1. 教学重点 - 一元一次不等式和不等式组的概念和解法。 - 一元一次不等式和不等式组在实际问题中的应用。 2. 教学难点 - 一元一次不等式和不等式组的解法。 - 如何将实际问题转化为数学问题，并正确地列出不等式或不等式组。 **三、教学方法** 讲授法、练习法、讨论法 **四、教学过程** 1. 知识回顾 - 一元一次不等式的概念和解法。 - 不等式组的概念和解法。 - 一元一次不等式和不等式组的实际应用。 2. 典型例题讲解 - 一元一次不等式的解法。 - 不等式组的解法。 - 一元一次不等式和不等式组在实际问题中的应用。 3. 课堂练习 - 让学生在规定时间内完成练习题，教师进行巡回指导，及时发现学生在解题过程中存在的问题，并给予指导和帮助。 4. 课堂小结 - 让学生回顾本节课所学的知识和方法，教师进行总结和归纳。 5. 课后作业 - 布置一些一元一次不等式和不等式组的练习题，让学生在课后进行练习。 **五、教学反思** 通过本节课的复习，学生对一元一次不等式和不等式组的概念、性质和解法有了更深入的理解和掌握，能够熟练地解一元一次不等式和不等式组，并在实际问题中应用。在教学过程中，注重引导学生发现问题、解决问题的能力，培养学生的数学思维能力和解题能力。同时，通过课堂练习和课后作业的形式，让学生进行了充分的练习，巩固了所学知识。但是，在教学过程中，还存在一些不足之处，比如在讲解实际问题时，有些学生对题意理解不够深刻，导致解题错误。在今后的教学中，需要更加注重引导学生理解题意，提高学生的数学应用能力。 1.关于华北平原的农业生产，玲玲和贝贝表达了各自的看法。他们的看法有道理吗？说出你的判断理由。 农业以旱作为主 主要农作物有春小麦、棉花、玉米、甜菜等。 平原广阔，耕地面积广。 作物熟制为一年一熟。 盛产苹果、梨等温带水果。 这里的水资源明显不足。 课堂活动 冬小麦 两年三熟或一年两熟 2.在北方地区，为了让老百姓住的温度按，一些城市通过对老旧楼房贴保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、推广节能门窗等“暖房子”改造工程，让老旧楼房穿上新的“保暖衣”，冬季室内温度普遍提高了3-5摄氏度。据此完成下列任务。 (1)北方地区实施“暖房子”改造工程，从自然地理的角度来看，是否具有重要意义？谈谈你的看法。 有意义。北方地区由于纬度高，因此获得太阳辐射小，因此热量不足气温低，暖房子改造有利于当地的生活。 (2)为什么说“暖房子”改造工程能推动当地的节能减排和环境保护。 北方电热厂一般都是用煤炭烧的，“暖房子”改造工程减少热量散失，夏季降低房屋温度，能够有效节约大量能源消耗，同时大大降低了废气和废水排放。 课堂活动 1.北方地区东临 ，包括的地形区： ， 地形以 为主，跨我国的 阶梯。 2.东北平原、华北平原、关中平原是我国重要的农业地区。 3. 的大兴安岭、小兴安岭和长白山是我国重要的天然林区。 4.北方地区气候主要是 ，其特征为 ， 年降水量大致为 毫米之间，故农业以旱作为主，耕地类型为 。 5.长城以北作物熟制为 、主要种植 、 等。 6.长城以南作物熟制为 ，主要种植 等。 7.北方盛产 水果，如苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。 8.北方地区 等矿产资源丰富， 是我国最大的能源产区。 最大油田：黑龙江省的 ；出产煤炭最多的省份： 。 9.北方地区主要的工业区：东北重工业区、京津唐工业区、山东半岛工业区。 渤海、黄海 二、三级 东北平原、华北平原、黄土高原 东北 温带季风气候 夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 400--800 旱地 一年一熟 春小麦 甜菜 两年三熟或一年两熟 冬小麦 温带 煤、铁、石油 北方地区 大庆油田 山西省 平原和高原 36 1．北方地区的主要地形类型是（ ） A．盆地、山地 B．高原、盆地 C．山地、高原 D．平原、高原 2．下列关于我国北方地区的叙述，错误的是（ ） A．属于亚热带季风气候 B．地形以平原和高原为主 C．耕地类型以旱地为主 D．煤、铁、石油资源丰富 3．北方地区农业特点是（ ） A．农田多为旱地，主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物 B．农田多为旱地，主要种植水稻、甘蔗等作物 C．农田多为水田，主要种植小麦，玉米等作物 D．农田多为水田，主要种植水稻、甘蔗等作物 课堂检测 4.关于北方地区的位置和范围，描述正确的是( ) A．位于黄土高原以南 B．位于大兴安岭、内蒙古高原以西 C．位于秦岭——淮河以北 D．东部濒临黄海、东海 5.下列有关北方地区的叙述你认为真实的是（ ） ①北方居民主食为米饭 ②北方居民交通以陆路运输为主 ③北方居民的房屋都注意通风散热 ④北方居民的房屋屋顶坡度小,墙体厚 A．③④ B．①② C．①③ D．②④ 课堂检测 （2024·吉林长春）“风吹麦浪穗飘香，遍地金黄收割忙”。2024年5月末华北平原夏麦丰产丰收，为我国粮食安全提供了坚实支撑。华北平原易发生春旱，为缓解北方地区严重缺水的状况，我国实施了南水北调工程。图1为华北平原某地多年平均各月气温和降水量图，图2为南水北调工程线路示意图。据此完成下面小题。 1．华北平原发生春旱的原因有（   ） ①春季气温回升快，蒸发量大     ②春季降水较少 ③人口稀疏，工农业需水量小     ④气候全年炎热干燥 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．关于南水北调工程叙述正确的是（   ） A．中线工程从丹江口水库引水，北达北京 B．西线方案利用京杭运河输水 C．彻底解决了水资源时空分布不均的问题 D．东线工程补充西北地区的水资源 中 考 练 兵 $$