第03讲 单项选择之冠词&数词（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）-【决胜春考】2025 春季高考英语冲刺总复习（天津专用）

( 第 0 3 讲： 单项选择之 冠 词&数词 ) 1、 考试要求 高考对冠词的要求是要掌握不定冠词，定冠词和零冠词的基本用法，及其固定短语。对数词的要求为掌握基数词和序数词。 2、 命题分析 【冠词数词高考考查动向】 动向一、不定冠词a, an的区别 动向二、定冠词the的用法 动向三、含冠词的固定搭配 动向四：基数词及序数词用法 冠词（Articles） 重点用法① 不定冠词的用法 用法：1.不定代词有a，an两种，a用于辅音（不是辅音字母）开头的单词前；an用于元音（不是元音字母）开头的单词前。 a pen一支钢笔 a European country一个欧洲的国家 an elephant一头大象 an hour一小时 2.用于单词可数名词前，表示某一类人或事物中的一个。 He works six days a week.他一周工作6天。 There is an island over there.那儿有一座岛屿。 3.用于单数可数名词前，表示某一类人或事物。 A tailor makes clothes.裁缝做衣服。 An owl can see in the dark.猫头鹰在黑暗中能看见东西。 4.用于首次提到的人或事物前。 She is sitting on a chair.她坐在一张椅子上。 Charlie bought a new motorbike.查理买了一辆新的摩托车。 5.a/an相当于one，表示数量“一”。 I have a yellow umbrella.我有一把黄色的伞。 6.当提到某人只知其名而不知其人，此时的不定冠词相当于some。 A Mr.Green called you just now.一位格林先生刚给你打过电话。 7.与表示“成对”概念的名词连用。 There is a knife and fork on the table.桌上有一副刀和叉。 若不表示成对概念，需分别加不定冠词：a knife and a fork 8.用于一些固定词组中。 have a fever发烧 have a look看一看 have a bath洗澡，淋浴 have a talk晤谈 many a time许多次 in a word总之（一句话） 提示：如果在and连接的两个名词之前分别加不定冠词，表示“两个人或物”，反之则表示“一个人或物”。 They are a teacher and a writer. 指“一位教师”和“一位作家”，是两个人。 他们是一位教师和一位作家。 She is a teacher and writer. “教师”和“作家”指的是同一个人。 她是位教师兼作家。 重点用法② 定冠词的用法 用法：1.特指某（些）人或物，或重新指上文提到过的人或事物。 I bought a cap.The cap is very beautiful.我买了一顶帽子，这顶帽子很漂亮。 2.用于单数可数名词前，表示某一类人或事物。 The tiger is a wild animal.老虎是一种野生动物。 3.用于表示世上独一无二的事物或方位名词等前。 the world世界 the universe宇宙 4.用于序数词、形容词最高级及only修饰的名词前。 the brightest star in the sky天空中最亮的星星 5.用于江河湖海等地理专有名词和普通名词构成的专有名词前。 the River Seine塞纳河 the Great Wall长城 6.用于姓氏复数形式前表示一家人或夫妇二人。 Don’t forget to invite the Greens.别忘了邀请格林夫妇。 7.用于表示乐器、世纪、年代等的名词前。 play the violin拉小提琴 in the nineteenth century十九世纪 8.用于一些固定词组中。 at the foot of在……脚下 by the way顺便说一下 重点用法③ 零冠词的使用 用法：1.在专有名词、物质名词和抽象名词前。 China中国 milk牛奶 struggle斗争 2.在表示一类人或物的复数名词前。 We are all students.我们都是学生。 3.在物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰的名词前。 Jane opens her box.简打开了她的盒子。 4.在表示三餐、球类、季节、月份、星期等的名词前。 have breakfast吃早餐 play volleyball打排球 5.在表示家庭成员名称、称呼语或职务、头衔等名词前。 I will make you king.我将会让你当上国王。 数词（Numerals） 重点用法① 基数词的构成 用法：1.基数词1-12是独立的单词，需逐个记忆。 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 2.基数词13-19以-teen结尾。 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 3.基数词20-90的整十位数以-ty结尾。 20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 4.基数词21-99的非整十位数是在十位数与个位数之间加连字符“-”。 64 sixty-four 89 eighty-nine 5.基数词101-999在百位数与十位数之间，或者（没有十位数时）在百位数与个位数之间加“and”。 422 four hundred and twenty-two 302 three hundred and two 6.1000以上的基数词从右向左用分节号“，”分节，每三个数字为一节，第一个分节号前用thousand，第二个分节号前用million，第三个分节号前用billion（美国）或one thousand million（英）。 1,003 one thousand and three 7,657,000 seven million,six hundred and fifty-seven thousand 1,214,000,000 one billion,two hundred and fourteen million one thousand,two hundred and fourteen million 提示：当百、千、百万、十亿（hundred，thousand，million，billion）等基数词表示确切数目时不能加-s；但在表示不确切数目时可用复数形式，与of连用表示“数以……计的”。 一万 ten thousand 十万 a hundred thousand 成百上千 hundreds of 成千上万 thousands of 重点用法② 序数词的构成 用法：1.序数词1-3需逐个记忆，4-19的序数词都是“基数词+th”。 第一 first 第二 second 第三 third 第八 eighth 第九 ninth 第十二 twelfth 2.以-th结尾的基数词变序数词时，将y变为i，再加-eth。 第二十 twentieth 第四十 fortieth 3.表示第几十几时，用十位的基数词形式加上连字符“-”，再加上个位序数词形式来表示。 第三十一 thirty-first 第五十七 fifth-seventh 4.第一百以上的多位序数词将基数词结尾部分变为序数词形式。 第二百零九 two hundred and ninth 第一千三百四十五 one thousand,three hundred and forty-fifth 提示：序数词的缩写形式由阿拉伯数字加上序数词最后两个字母构成。 1st-first 2nd-second 3rd-third 重点用法③ 基数词的用法 用法：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语和同位语。 Three of us have been to Beijing.我们有3个人去过北京。 The seven girls are from Guangdong.这7个女孩子是广东人。 We five will go to Tokyo with her.我们5个人将和她一起去东京。 提示：基数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代。 You’re sharpest in your twenties.你在20多岁时反应最快。 That was in the early forties.那是40年代初的事情了。 注意：由基数词和名词合成的形容词作定语时，其中的名词只能用单数形式。 Tom is an eleven-year-old boy.汤姆是个11岁的男孩。 重点用法④ 序数词的用法 用法：1.序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 The third is what I really need.第3个是我真正需要的。 He chose the fifth.他选择了第5个。 They are to carry out the first plan.他们将执行第一个计划。 Danny was the eighth to arrive.丹尼是第8个到的。 2.序数词前一般要加定冠词或物主代词等限定词。 We took the elevator to the tenth floor.我们乘电梯到10层。 It was my second visit to Shanghai.那是我第2次去上海。 3.序数词前面有a/an时，表示“再、又……”，其“顺序”的含义减弱。 Shall i ask him a third time?我还要问他第3次吗？ 提示：当序数词在be之后，表示比赛的名次时，它前面不加冠词。 Bill was first in the race.比尔在田径比赛中得了第一。 重点用法⑤ 数词的实际应用 用法：1.章节、页数用“名词（不加冠词，首字母大写）+基数词”或“the+序数词+名词”表示。 Chapter One/the first Chapter第一章 Page two three six第236页 2.房间号、门牌号用“名词+基数词”表示。 Room two zero three203房间 seventy-six Chang’an street长安街76号 3.电话号码用基数词表示，可单个读，重复的数字也可用double。 304-2245，读作three zero four two two(double two)four five 4.年份用基数词表示，年代是四位数时，先读前两位，再读后两位。日期用序数词或基数词均可。 in twenty fifty2050年 December 2nd12月2日 5.分数的分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母用序数词复数形式；小数的整数部分和小数部分都用基数词，小数点读作point。百分数用“基数词+percent”表示。 one third 1/3 three fifths 3/5 0.49，读作zero point four nine 1.8，读作one point eight 23.17%，读作twenty-three point one seven percent 6.次数用“基数词+times”表示，但是“一次”用once表示，“两次”用twice表示。 three times3次 nine times9次 7.“加”用plus/and表示，“减”用minus表示，“乘”用times表示，“除”用divided by表示。 Two plus/and three is five.2加3等于5。 Ten minus six is four.10减6等于4。 Three times five is/are fifteen.3乘5等于15。 Nine divided by three is three.9除以3等于3。 提示：表示长、宽、高、面积可以用“基数词+单位词+形容词”表示，或者用“基数词+单位词+in+名词”表示。 three meters long/in length3米长 five meters high/in height5米高 注意：数词的倍数的表示方法可用于以下句型： 主语+谓语+倍数（或分数）+as+形容词+as I have three times as many as you.我有你的3倍那么多。 主语+谓语+倍数（或分数）+the size/amount/length...+of... The earth is 49 times the sizes of the noon.地球是月球的49倍。 主语+谓语+倍数（或分数）+形容词（或副词）比较级+than... The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年的粮食产量比去年增加了8%。 还可以用“by+倍数”，表示增加了多少倍。 The production of grain has been increased by four times this year. 今年的粮食产量增加了4倍。 1．（23-24高三上·天津·阶段练习）I had ________ interesting experience playing ping-pong with the coach with ________ rich experience last year. A．the; a B．an; an C．/; the D．an; / 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】零冠词、不定冠词 【详解】考查冠词。句意：我去年有一段与一个有着丰富经验的教练一起打乒乓球的有趣经历。experience表示“经历”是可数名词，根据语境，此处泛指“一段有趣的经历”，interesting以元音音素开头，故第一空填an；experience表示“经验”是不可数名词，故第二空不填冠词。故选D。 2．（24-25高三上·天津·阶段练习）— Would you mind giving some advice on how to improve our business management? — If you made ______ most of the equipment, there would be ______ rise in production. A．/ ; / B．the ; / C．the; the D．the; a 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】make the most of、定冠词、不定冠词、a 【详解】考查冠词。句意：——你介意就怎么提高我们的商业管理给出一些建议吗？——如果你们充分利用设备，产量会上升。make the most of意为“充分利用”，为固定搭配，所以第一空填the；第二空泛指一次上升，要用不定冠词，且rise发音以辅音音素开头，应填a。故选D。 3．（2024高三上·全国·专题练习）Autumn is ________ best season to visit the Great Wall in China. A．/ B．a C．an D．the 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】定冠词、the 【详解】考查定冠词。句意：在中国，秋天是游览长城的最佳季节。此处用在形容词最高级best前，所以用定冠词the。故选D。 4．（2024·山东济南·二模）-— Would you like ______ red dress, Mary? -— Sorry, mom. I prefer ______ orange one. A．an; an B．a; a C．an; a D．a; an 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】不定冠词 【详解】考查冠词。句意：——Mary，你想要一条红色的裙子吗？——对不起，妈妈，我更想要一条橘色的。两空都应用不定冠词，表泛指一条红色的裙子和一条橘色的（裙子）。第一空因red发音以辅音开头，所以其前用a；第二空因orange发音以元音开头，所以其前用an。故选D。 5．（2024·天津武清·模拟预测）They argued for hours on ______ end until the meeting came to ______ end, reaching no agreement. A．an; / B．/; an C．an; an D．/; / 【答案】B 【难度】0.94 【知识点】零冠词、不定冠词、come to an end 【详解】考查冠词。句意：他们连续争论了几个小时，直到会议结束，没有达成任何协议。on end意为“连续地”，为固定搭配，所以此处应用零冠词。come to an end意为“结束”，为固定搭配，所以此处应用不定冠词an。故选B。 6．（2024·天津河西·一模）It may not be a great suggestion. But before ______is put forward, we’ll make do with it. A．a good one B．a best one C．a better one D．the best one 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】不定冠词、形容词的比较级 【详解】考查形容词和冠词。句意：这可能不是一个好建议。但在提出更好的方案之前，我们将就一下。据句意可知，此处需用比较级，表示“一个更好的建议”，为泛指，用不定冠词。one指代suggestion，不定代词。故选C项。 7．（22-23高三下·天津南开·阶段练习）______ prize for the winner of the competition is ______ two-week holiday in England. A．The; a B．不填; a C．不填; the D．The; 不填 【答案】A 【难度】0.94 【知识点】定冠词、不定冠词 【详解】考查冠词。句意：比赛获胜者的奖励是一个到英国度假两周的假期。分析句子可知，第一空格处缺少冠词，此处特指给获奖者的奖励，应使用定冠词the；第二空格处表示“一个两周的假期”，是泛指，应使用不定冠词a。故选A项。 8．（2017·天津南开·一模）The new playground to be built next year will be ____________ the old one. A．as three times big as B．three times as big as C．as big as three times D．as big three times as 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】倍数表达法 【详解】考查倍数表达法。句意：明年新建的操场将是老操场的三倍大。倍数表示法：……倍数+as+形容词（或 much）或副词+as。故选B。 【名师点睛】倍数表达法句型结构 用 times 表示倍数（一般限于包括基数在内三倍或三倍以上的数。表示两倍的数，一般用 twice ）。其句式有：(前三种为主) 1. “… times ＋形容词 / 副词的比较级＋ than …”。例如： This hall is five times bigger than our classroom. 这个大厅比我们的教室大 5 倍。 He earns five times more money than he did ten years ago. 他现在挣的钱比十年前挣的多 5 倍。 2. “… times +as + 形容词 / 副词的原级＋ as …”例如： This table is three times as long as that one. 这张桌子是那张桌子的三倍长。 This dictionary is five times as thick as the one you borrowed from the library. 这本词典的厚度是你从图书馆借的那本（厚度）的 5 倍。 3. “… times + the + 名词（如：size，height，weight，length，width，age等）＋ of …”。例如： The earth is 49 times the size of the moon. 地球的体积是月球的 49 倍。 This river is three times the depth of that one. 这条河是那条河的三倍深。 9．（2023·河南郑州·模拟预测）The ant runs its own body every second, ________ it is quicker than an Olympic 100-meter runner. A．as 108 times as long; meaning B．108 times longer than; which meaning C．108 times the length of; which means D．108 times how long; meaning 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】which引导非限制性定语从句、倍数表达法 【详解】考查倍数的表达法和定语从句。句意：蚂蚁每秒钟跑自己身体长度的108倍的距离，这意味着它比一名奥运会100米运动员的速度还快。根据倍数的表达方式“数字+times+the length/size/depth/height/ect.+of+比较对象”可知，空格1应填108 times the length of；空格2处为非限制性定语从句，修饰先行词The ant runs 108 times the length of its own body every second，空格2在从句中作主语和谓语，由于主语指代前面的整个句子，只能用关系代词which引导，谓语动词应用第三人称单数形式。故选C项。 10．（23-24高三上·内蒙古通辽·阶段练习）Our school is not very big. There are only ________ students. A．nine hundreds of B．nine hundred C．nine hundreds D．nine hundred of 【答案】B 【难度】0.94 【知识点】基数词、hundred 【详解】考查数词。句意：我们的学校不是很大。只有九百名学生。hundred为数词“一百”，若该词前面有数目或数量，该词不加复数，比如nine hundred“九百”，后面直接加名词。若前面没有数目或数量，可用 hundreds of ...，意为“成百上千的”。故选B。 11．（23-24高三上·山东·阶段练习）He served in the army in ________ when he was in ________. A．1980’s; the twenties B．1980th; his twenties C．the 1980’s; twenties D．the 1980s; his twenties 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】序数词、基数词 【详解】考查固定表达。句意：他二十世纪八十年代在军队服役，那时候他二十多岁。“多少世纪多少年代”的表达直接在数字后加s，且前面用定冠词the，，in the 1980s意为“在二十世纪八十年代”，in one’s twenties意为“在某人二十几岁的时候”，故选D项。 12．（2023·湖南株洲·模拟预测）—I feel hungry now. —Why not go for dinner with us. A．a bit B．a bit of C．a few D．a little of 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】与数量有关的名词、代词和限定词、a little of、a few+n.、a bit of、a bit 【详解】考查限定词辨析。句意：——现在我感到有点饿。——为什么不和我们吃晚饭呢? A. a bit一点，修饰形容词或副词；B. a bit of一点，修饰不可数名词；C. a few有几个，修饰可数名词复数；D. a little of.…中的一点，修饰不可数名词。hungry饥饿的，是形容词，所以应用a bit修饰。故选A项。 13．（23-24高三上·河南郑州·期末）The growth of information available on-line has led to ______ new businesses and opportunities ranging from cloud storage to content delivery. A．a great deal of B．a great number of C．a great amount of D．a great many of 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】a good/great deal of、与数量有关的名词、代词和限定词 【详解】考查与数量有关的名词、代词和限定词。句意：在线信息的增长从云存储到内容交付带来了大量新业务和机会。A. a great deal of大量的(跟不可数名词)；B. a great number of大量的(跟可数名词复数形式)；C. a great amount of大量的(跟不可数名词)；D. a great many of……之中的许多（跟可数名词复数形式）。分析句子可知，空格处修饰可数名词复数new businesses and opportunities应使用a great number of符合句意。D项表示“……之中的许多”不符合句意， 要表示“大量的”可以使用a great many+可数名词复数形式。故选B项。 14．（2023高三·全国·专题练习）The maths examination was rather difficult; to our joy, _____students passed it. A．a great deal of B．a great many C．the large number of D．a plenty of 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】与数量有关的名词、代词和限定词、plenty of、a great many、a good/great deal of 【详解】考查名词限定词。句意：数学考试相当难；令我们高兴的是，许多学生通过了考试。A. a great deal of许多、大量，修饰不可数名词；B. a great many许多、很多，修饰可数名词复数；C. the large number of，large number前面只能用不定冠词a；D. a plenty of，plenty of前面不能加冠词。设空处后面为可数名词复数，应用a great many，表示“很多学生”。故选B项。 15．（2019高三·全国·专题练习）Mr Smith ___________ me to buy several ___________ eggs for the dinner party. A．asked；dozen B．suggested；dozens of C．had；dozen D．persuaded；dozens 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】与数量有关的名词、代词和限定词、动词词义辨析 【详解】考查动词词义辨析和数词。句意：史密斯先生让我买几十个鸡蛋以供晚宴用。dozen与数词或many，several等连用时，不加-s，所修饰的名词前常省去of。如two (many/several) dozen pencils，但是在a dozen of these / those people，two dozen of them等短语中应加of，这是习惯用法。本题中dozen前有several修饰，所以要用单数形式；ask sb. to do sth.意为“请求某人做……”，故选A。 ( 第 1 页 共 14 页 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第 0 3 讲： 单项选择之 冠 词&数词 ) 1、 考试要求 高考对冠词的要求是要掌握不定冠词，定冠词和零冠词的基本用法，及其固定短语。对数词的要求为掌握基数词和序数词。 2、 命题分析 【冠词数词高考考查动向】 动向一、不定冠词a, an的区别 动向二、定冠词the的用法 动向三、含冠词的固定搭配 动向四：基数词及序数词用法 冠词（Articles） 重点用法① 不定冠词的用法 用法：1.不定代词有a，an两种，a用于辅音（不是辅音字母）开头的单词前；an用于元音（不是元音字母）开头的单词前。 a pen一支钢笔 a European country一个欧洲的国家 an elephant一头大象 an hour一小时 2.用于单词可数名词前，表示某一类人或事物中的一个。 He works six days a week.他一周工作6天。 There is an island over there.那儿有一座岛屿。 3.用于单数可数名词前，表示某一类人或事物。 A tailor makes clothes.裁缝做衣服。 An owl can see in the dark.猫头鹰在黑暗中能看见东西。 4.用于首次提到的人或事物前。 She is sitting on a chair.她坐在一张椅子上。 Charlie bought a new motorbike.查理买了一辆新的摩托车。 5.a/an相当于one，表示数量“一”。 I have a yellow umbrella.我有一把黄色的伞。 6.当提到某人只知其名而不知其人，此时的不定冠词相当于some。 A Mr.Green called you just now.一位格林先生刚给你打过电话。 7.与表示“成对”概念的名词连用。 There is a knife and fork on the table.桌上有一副刀和叉。 若不表示成对概念，需分别加不定冠词：a knife and a fork 8.用于一些固定词组中。 have a fever发烧 have a look看一看 have a bath洗澡，淋浴 have a talk晤谈 many a time许多次 in a word总之（一句话） 提示：如果在and连接的两个名词之前分别加不定冠词，表示“两个人或物”，反之则表示“一个人或物”。 They are a teacher and a writer. 指“一位教师”和“一位作家”，是两个人。 他们是一位教师和一位作家。 She is a teacher and writer. “教师”和“作家”指的是同一个人。 她是位教师兼作家。 重点用法② 定冠词的用法 用法：1.特指某（些）人或物，或重新指上文提到过的人或事物。 I bought a cap.The cap is very beautiful.我买了一顶帽子，这顶帽子很漂亮。 2.用于单数可数名词前，表示某一类人或事物。 The tiger is a wild animal.老虎是一种野生动物。 3.用于表示世上独一无二的事物或方位名词等前。 the world世界 the universe宇宙 4.用于序数词、形容词最高级及only修饰的名词前。 the brightest star in the sky天空中最亮的星星 5.用于江河湖海等地理专有名词和普通名词构成的专有名词前。 the River Seine塞纳河 the Great Wall长城 6.用于姓氏复数形式前表示一家人或夫妇二人。 Don’t forget to invite the Greens.别忘了邀请格林夫妇。 7.用于表示乐器、世纪、年代等的名词前。 play the violin拉小提琴 in the nineteenth century十九世纪 8.用于一些固定词组中。 at the foot of在……脚下 by the way顺便说一下 重点用法③ 零冠词的使用 用法：1.在专有名词、物质名词和抽象名词前。 China中国 milk牛奶 struggle斗争 2.在表示一类人或物的复数名词前。 We are all students.我们都是学生。 3.在物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰的名词前。 Jane opens her box.简打开了她的盒子。 4.在表示三餐、球类、季节、月份、星期等的名词前。 have breakfast吃早餐 play volleyball打排球 5.在表示家庭成员名称、称呼语或职务、头衔等名词前。 I will make you king.我将会让你当上国王。 数词（Numerals） 重点用法① 基数词的构成 用法：1.基数词1-12是独立的单词，需逐个记忆。 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 2.基数词13-19以-teen结尾。 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 3.基数词20-90的整十位数以-ty结尾。 20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 4.基数词21-99的非整十位数是在十位数与个位数之间加连字符“-”。 64 sixty-four 89 eighty-nine 5.基数词101-999在百位数与十位数之间，或者（没有十位数时）在百位数与个位数之间加“and”。 422 four hundred and twenty-two 302 three hundred and two 6.1000以上的基数词从右向左用分节号“，”分节，每三个数字为一节，第一个分节号前用thousand，第二个分节号前用million，第三个分节号前用billion（美国）或one thousand million（英）。 1,003 one thousand and three 7,657,000 seven million,six hundred and fifty-seven thousand 1,214,000,000 one billion,two hundred and fourteen million one thousand,two hundred and fourteen million 提示：当百、千、百万、十亿（hundred，thousand，million，billion）等基数词表示确切数目时不能加-s；但在表示不确切数目时可用复数形式，与of连用表示“数以……计的”。 一万 ten thousand 十万 a hundred thousand 成百上千 hundreds of 成千上万 thousands of 重点用法② 序数词的构成 用法：1.序数词1-3需逐个记忆，4-19的序数词都是“基数词+th”。 第一 first 第二 second 第三 third 第八 eighth 第九 ninth 第十二 twelfth 2.以-th结尾的基数词变序数词时，将y变为i，再加-eth。 第二十 twentieth 第四十 fortieth 3.表示第几十几时，用十位的基数词形式加上连字符“-”，再加上个位序数词形式来表示。 第三十一 thirty-first 第五十七 fifth-seventh 4.第一百以上的多位序数词将基数词结尾部分变为序数词形式。 第二百零九 two hundred and ninth 第一千三百四十五 one thousand,three hundred and forty-fifth 提示：序数词的缩写形式由阿拉伯数字加上序数词最后两个字母构成。 1st-first 2nd-second 3rd-third 重点用法③ 基数词的用法 用法：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语和同位语。 Three of us have been to Beijing.我们有3个人去过北京。 The seven girls are from Guangdong.这7个女孩子是广东人。 We five will go to Tokyo with her.我们5个人将和她一起去东京。 提示：基数词的复数形式可用来表示人的岁数或年代。 You’re sharpest in your twenties.你在20多岁时反应最快。 That was in the early forties.那是40年代初的事情了。 注意：由基数词和名词合成的形容词作定语时，其中的名词只能用单数形式。 Tom is an eleven-year-old boy.汤姆是个11岁的男孩。 重点用法④ 序数词的用法 用法：1.序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 The third is what I really need.第3个是我真正需要的。 He chose the fifth.他选择了第5个。 They are to carry out the first plan.他们将执行第一个计划。 Danny was the eighth to arrive.丹尼是第8个到的。 2.序数词前一般要加定冠词或物主代词等限定词。 We took the elevator to the tenth floor.我们乘电梯到10层。 It was my second visit to Shanghai.那是我第2次去上海。 3.序数词前面有a/an时，表示“再、又……”，其“顺序”的含义减弱。 Shall i ask him a third time?我还要问他第3次吗？ 提示：当序数词在be之后，表示比赛的名次时，它前面不加冠词。 Bill was first in the race.比尔在田径比赛中得了第一。 重点用法⑤ 数词的实际应用 用法：1.章节、页数用“名词（不加冠词，首字母大写）+基数词”或“the+序数词+名词”表示。 Chapter One/the first Chapter第一章 Page two three six第236页 2.房间号、门牌号用“名词+基数词”表示。 Room two zero three203房间 seventy-six Chang’an street长安街76号 3.电话号码用基数词表示，可单个读，重复的数字也可用double。 304-2245，读作three zero four two two(double two)four five 4.年份用基数词表示，年代是四位数时，先读前两位，再读后两位。日期用序数词或基数词均可。 in twenty fifty2050年 December 2nd12月2日 5.分数的分子用基数词，分母用序数词。分子大于1时，分母用序数词复数形式；小数的整数部分和小数部分都用基数词，小数点读作point。百分数用“基数词+percent”表示。 one third 1/3 three fifths 3/5 0.49，读作zero point four nine 1.8，读作one point eight 23.17%，读作twenty-three point one seven percent 6.次数用“基数词+times”表示，但是“一次”用once表示，“两次”用twice表示。 three times3次 nine times9次 7.“加”用plus/and表示，“减”用minus表示，“乘”用times表示，“除”用divided by表示。 Two plus/and three is five.2加3等于5。 Ten minus six is four.10减6等于4。 Three times five is/are fifteen.3乘5等于15。 Nine divided by three is three.9除以3等于3。 提示：表示长、宽、高、面积可以用“基数词+单位词+形容词”表示，或者用“基数词+单位词+in+名词”表示。 three meters long/in length3米长 five meters high/in height5米高 注意：数词的倍数的表示方法可用于以下句型： 主语+谓语+倍数（或分数）+as+形容词+as I have three times as many as you.我有你的3倍那么多。 主语+谓语+倍数（或分数）+the size/amount/length...+of... The earth is 49 times the sizes of the noon.地球是月球的49倍。 主语+谓语+倍数（或分数）+形容词（或副词）比较级+than... The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年的粮食产量比去年增加了8%。 还可以用“by+倍数”，表示增加了多少倍。 The production of grain has been increased by four times this year. 今年的粮食产量增加了4倍。 1．（23-24高三上·天津·阶段练习）I had ________ interesting experience playing ping-pong with the coach with ________ rich experience last year. A．the; a B．an; an C．/; the D．an; / 2．（24-25高三上·天津·阶段练习）— Would you mind giving some advice on how to improve our business management? — If you made ______ most of the equipment, there would be ______ rise in production. A．/ ; / B．the ; / C．the; the D．the; a 3．（2024高三上·全国·专题练习）Autumn is ________ best season to visit the Great Wall in China. A．/ B．a C．an D．the 4．（2024·山东济南·二模）-— Would you like ______ red dress, Mary? -— Sorry, mom. I prefer ______ orange one. A．an; an B．a; a C．an; a D．a; an 5．（2024·天津武清·模拟预测）They argued for hours on ______ end until the meeting came to ______ end, reaching no agreement. A．an; / B．/; an C．an; an D．/; / 6．（2024·天津河西·一模）It may not be a great suggestion. But before ______is put forward, we’ll make do with it. A．a good one B．a best one C．a better one D．the best one 7．（22-23高三下·天津南开·阶段练习）______ prize for the winner of the competition is ______ two-week holiday in England. A．The; a B．不填; a C．不填; the D．The; 不填 8．（2017·天津南开·一模）The new playground to be built next year will be ____________ the old one. A．as three times big as B．three times as big as C．as big as three times D．as big three times as 9．（2023·河南郑州·模拟预测）The ant runs its own body every second, ________ it is quicker than an Olympic 100-meter runner. A．as 108 times as long; meaning B．108 times longer than; which meaning C．108 times the length of; which means D．108 times how long; meaning 10．（23-24高三上·内蒙古通辽·阶段练习）Our school is not very big. There are only ________ students. A．nine hundreds of B．nine hundred C．nine hundreds D．nine hundred of 11．（23-24高三上·山东·阶段练习）He served in the army in ________ when he was in ________. A．1980’s; the twenties B．1980th; his twenties C．the 1980’s; twenties D．the 1980s; his twenties 12．（2023·湖南株洲·模拟预测）—I feel hungry now. —Why not go for dinner with us. A．a bit B．a bit of C．a few D．a little of 13．（23-24高三上·河南郑州·期末）The growth of information available on-line has led to ______ new businesses and opportunities ranging from cloud storage to content delivery. A．a great deal of B．a great number of C．a great amount of D．a great many of 14．（2023高三·全国·专题练习）The maths examination was rather difficult; to our joy, _____students passed it. A．a great deal of B．a great many C．the large number of D．a plenty of 15．（2019高三·全国·专题练习）Mr Smith ___________ me to buy several ___________ eggs for the dinner party. A．asked；dozen B．suggested；dozens of C．had；dozen D．persuaded；dozens ( 第 8 页 共 10 页 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$