3.2.1众多的人口 导学案-2024-2025学年七年级上册中图版地理

第二节　众多的人口 1.知道我国是一个人口大国，列举当今我国人口存在的主要问题。 2.列举解决我国人口问题的措施。 3.描述我国人口分布的特点。 知道我国的人口数量占世界人口总数的比重 学习活动：知道我国的人口数量，了解不同时期我国人口增长 【自主学习】我国的人口数量 1.人口数量:我国是世界上人口最多的国家之一。据第七次人口普查,截至2020年11月1日,我国的人口总数已 达　 亿,约占世界人口总数的 ，世界上大约每五个人中就有一个中国人。  2.人口压力:历史上，我国长期是世界人口大国。我国人口　 大,增长速度　 ,有利于我国经济的发展和人民生活水平的提高。但也给我国的资源、环境等方面带来很大的压力。  【合作探究】我国人口的增长 读课件P4 我国人口增长曲线图，完成下列问题： 1.中华人民共和国成立（1949年）之前中国的人口增长有何特点，分析原因。 2.写出1949年到1982年中国的人口增长特点，并分析原因。 3. 1982年到2020年中国人口增长速度有何变化?期间中国的人口政策是什么？ 学习活动二：认识我国人口增长带来的影响 【合作探究】人口问题 根据课件P6-P7，完成下列问题： 1.写出人口增长过快的利弊。 2.写出人口增长过慢的利弊。 3.你认为科学的人口观应该是什么？ 4.如今我国面临哪些人口问题？ 学习活动三：理解我国人口政策的变化 【合作探究】我国的人口政策的变化 1.根据课件P10，写出我国的不同时期的人口政策。 2.应对人口老龄化可以采取哪些措施？ 学习活动四：分析我国人口的分布特点及原因 【合作探究】我国人口的分布特点 读课件P17“我国人口分布示意图”，完成下列问题。 1.找出我国的人口地理界线。 2.写出我国人口地理界线两侧的人口分布差异 　　人口迁移也是影响中国人口分布的重要因素,举例说出身边的人口迁移现象。 【知识自我建构】 评价一　能够理解我国调控人口数量、提高人口素质所采取的措施 　　2023年2月28日,国家统计局公布数据显示,2022年我国出生人口956万人,死亡人口1 041万人。读我国2013～2022年人口数据统计图,完成1～2题。 1.2013～2022年我国人口( ) A.总量持续增长　B.总量波动较大 C.2022年人口总量减少　D.自然增长率逐年下降 2.若现有人口变化现象持续,我国将面临( ) A.医疗体系崩溃 B.就业竞争激烈C.养老负担加重 D.教育需求暴增 3.下列措施不符合我国人口发展战略的是( ) A.坚持独生子女政策　 B.构建养老、孝老、敬老的社会环境 C.实施一对夫妻可以生育三个子女的政策 D.使人口的增长与资源、环境相协调 评价二　能够认识我国人口的分布特点 　　“智能出行”指依托互联网手段,在线呼叫、预约出租车、专车、快车、巴士、代驾等出行方式。读我国智能出行分布图,完成4～5题。 4.与图中智能出行500万人次以下/年分界线最接近的是我国( ) A.漠河—腾冲线 B.哈尔滨—腾冲线C.黑河—昆明线 D.黑河—腾冲线 5.我国人口分布东西差异很大,说明( ) A.西部向东部迁移人口多　 B.西部自然、社会经济条件较差 C.西部计划生育落实得好　 D.东部人口应向西部大量迁移 　　人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。读下面2010～2022年我国年末总人口数及人口自然增长率变化图,完成6～7题。 6.近年来,我国人口自然增长率下降的主要原因有( ) ①人口政策调整　②养老观念转变　③生育观念转变　④育儿成本增加 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.为扭转我国人口自然增长率持续下降的趋势,应采取的合理措施是( ) A.优化生育政策 B.完善养老制度 C.实施延迟退休 D.加快城市化进程 　　中华人民共和国成立后,我国人口数量和人口素质都发生了显著的变化。图1为我国历次人口普查人口总数和人口年平均增长率示意图,图2为1964年和2020年全国6岁及以上人口受教育程度构成比例图。据此完成8～9题。 8.图1信息显示,我国( ) A.人口数量大,近十年人口增长速度缓慢 B.人口数量先增多后减少 C.人口年平均增长率在1964年达到高峰 D.人口年平均增长率持续下降 9.图2信息显示,我国( ) A.人口数量减少B.人口增长速度减慢 C.人口受教育程度各学段比例都在提高 D.人口素质整体提升 10.阅读材料,完成下列问题。 材料一　中国东南部和西北部人口与面积占全国的比重示意图。 材料二　中国部分省级行政区人口与面积示意表(数据来源于2020年第七次全国人口普查数据)。 项目 河南省 广东省 新疆维吾 尔自治区 内蒙古 自治区 面积 (万平方千米) 17 18 166 118 人口(万人) 9 937 12 601 2 585 2 405 (1)图中A—B线的名称为　 　线,它的东西两侧反映了　 。  (2)材料二中,人口最多和最少的省级行政区分别是( ) A.广东省、河南省B.内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区 C.河南省和内蒙古自治区D.广东省和内蒙古自治区 (3)根据材料二计算,广东省的人口密度约为　 　(保留整数)人/千米2。从沿海到内地,中国人口密度的变化规律是　 　。 (4)根据图和表格数据分析中国人口地区分布的差异,并说明造成这种现象的主要原因。 [实践作业] 调查自己及邻居家中四代人各代的人口数量,调查对象包括曾祖父、祖父、父亲和自己这一代。你会有什么发现?这一现象说明我国的人口政策是怎样变化的? 【学后反思】 【参考答案】 学习活动：知道我国的人口数量，了解不同时期我国人口增长 【自主学习】我国的人口数量 1.14.12 18% 2.基数 快 【合作探究】我国人口的增长 1.中华人民共和国成立之前社会动荡、医疗卫生条件差，人口死亡率高，人口增长速度慢。 2.人口增长迅速，中华人民共和国成立后，社会安定，医疗卫生条件改善，死亡率大大降低。 3. 人口增长速度有所放缓。期间中国实行了计划生育政策。 学习活动二：认识我国人口增长带来的影响 【合作探究】人口问题 1.利：劳动力充足、消费市场广阔。弊：容易引发交通拥堵、住房紧张、就业困难等一系列社会问题，对环境和资源造成较大压力。 2.利：资源、环境压力小。弊：人口老龄化、劳动力不足、社会养老负担重等。 3.人口数量的多少应与一个国家、一个地区经济的发展相适应，与资源环境相协调。 4.如今我国的人口问题有人口老龄化速度加快、人口育龄妇女数量减少、生育水平下降、人口大量从农村转移到城市等一系列问题。 学习活动三：理解我国人口政策的变化 【合作探究】我国的人口政策的变化 1.20世纪70年代起，我国实行“计划生育”的人口政策，2016年起全面放开二孩政策，2021年起全面放开三孩政策。 2.适度调整人口生育政策；适当推迟退休年龄；健全和完善社会保障体系和养老保险制度；发扬传统美德，尊老爱老，家庭养老；发展养老产业；适度鼓励生育，调整人口年龄结构。 学习活动四：分析我国人口的分布特点及原因 【合作探究】我国人口的分布特点 1.黑河--腾冲线。 2.我国人口以黑河--腾冲线为界，东南部人口密集，西北部人口稀疏。 答案： 1.(C) 2.(C) 3.(A) 4.(D) 5.(B) 6.(B) 7.(A) 8.(A) 9.(D) 10.(1)　黑河—腾冲　线,　中国人口分布状况　。  (2)(D) (3)　700　。　呈减少趋势　。 (4)参考答案:中国人口地区分布东多西少。原因是东部地形平坦,土壤肥沃,气候温暖湿润,经济发达,交通便利,适宜人类居住,西部反之。 学科网（北京）股份有限公司 $$