内容正文:
参考答案
道德与法治部分
一、单项选择
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
二、判断题
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
11.√
12.×
13.×
14.√
15.×
三、情景对应
16.B
17.E
18.A
19.D
20.C
四、填空题
21.宪法
22.公民身份号码;自己
23.规则
24.义务
五、解答题
25.(1)示例:弘扬宪法精神,共建法治社会。(答案不唯一,围绕宪法主题即可)
(2)这种看法不对。因为宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法相抵触。
六、情景分析题
26.这种说法不对。公民在行使权利时不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。跳广场舞健身是大妈们的权利,但在行使权利时放出的音乐声音太大,影响了小区住户的正常生活,超越了权利行使的界限。
科学部分
一、判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
二、选择题
6.A
7.B
8.C
9.A
10.B
三、填空题
1.物质
2.氧气
3.二氧化碳
4.林奈
5.生产者(绿色植物)
四、科学知识我会用
16.水结冰—形态变化;点亮灯泡—发光发热;在米饭上滴碘酒—颜色变化;小苏打和白醋混合—产生气体
17.(1)A
(2)B
(3)D
18.(1)黄;物理;红褐
(2)淀粉
(3)铁锈;保持铁锅干燥(或涂油等合理方法)
五、观察与实验
19.(1)红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,冷却后打开止水夹,水沿导管进入集气瓶,约占集气瓶容积的1/5。
(2)红磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,使集气瓶内压强减小,小于外界大气压,在大气压作用下,水进入集气瓶。
(3)如果缺少猫头鹰,鼠类等被捕食者会因缺少天敌而大量繁殖,可能会导致草类等生产者被过度啃食,生态平衡遭到破坏,其他生物的生存也会受到影响。
20.(1)生产者(水草)、消费者(小鱼、小虾、田螺)、分解者(微生物)
(2)阳光、空气、水、温度等
(3)①若缺少生产者,消费者因缺乏食物来源无法生存,生态系统崩溃;②若缺少消费者,部分生产者可能会过度生长,生态平衡被打破;③若缺少分解者,动植物遗体和排泄物无法分解,物质循环受阻,生态系统也会受到严重影响。(合理即可)
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2024年秋综合训练(一)
六年级道德与法治、科学试题
贴条形码区
姓名:
准考证:
缺考标记,考不架道 考
填 涂 样 例
注 意 事 项
1.答题前将姓名、准考证号码填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名、准考证号。
2.选择题、判断题、作图题用2B铅笔,其它题必须用 0.5毫米签字笔答题。
3.请按要求在答题区内作答,超出答题区的答案无效。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效■■■■
道 德 与 法 治 部 分 ( 5 0 分 )
一、单项选择。将正确答案的字母代号填在括号里。(共5小题,满分10 分,每小题2分)
()1.维护人们日常生活秩序的主要法律是 。
A . 民法 B.宪法 C . 刑法
()2.宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等 方面的权利,这些权利属于公民的 。
A.最高权利 B.特殊权利 C.基本权利
()3.下列哪种方式不能取得国籍_ 。
A.以出生的方式 B.以申请加入的方式 C.以旅游的方式
()4.作为社会生活中的基本规则,为我们设定了行为准则,提供了 外部保障,维护着我们的正常生活的是 。
A . 道德 B . 法律 C.纪律
()5.以下关于“树立宪法权威”的说法中错误的是
A.等我们年满18岁了再认真学习宪法也不迟
B.我国的宪法宣誓制度彰显了宪法权威
C.任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(
五.解答题(满分5分)
25.2018年12月4日是我国第十八个全国法
制宣传日,也是我国第五个
国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法 学习宪法遵守宪法
维护宪法运用宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你
参与进来,并完成下列任务。
(1)假如你是参与者,请你围绕主题,写一条合适的标语。(2分)
(2)有的同学认为,宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。你认为
这种看法对吗?(1分)为什么?(2分)
六.情景分析题(满分5分)
26.近年来,广场舞深受中老年人的喜爱,但因为跳舞时放出的音乐声音
太大,跳广场舞的大妈们被用各种方式驱赶的现象屡有发生。某小区住
户为了对付跳广场舞大妈们的吵闹,集资购买了震耳欲聋的“高音炮”
来“以噪攻噪”,终于赶走了她们。对此,有些跳广场舞的大妈说:“跳
舞健身是我们的权利,谁也不能干涉。”
你认为这种说法对吗?(2分)为什么?(3分)
)
请在各题目的答题区域内作答。超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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二、判断题。以下说法或者做法正确的打“ √”,错误的打“×”。(共10
小题,满分20分,每小题2分)
()6.如果有人偷摘我家果园的葡萄,我就去摘他们家的。 ()7.维护宪法权威应该是大人的事情。
()8.张明认为接受义务教育是他的权利,他辍学打工是放弃享受权利, 不应受到他人干涉。
()9.外籍华人不是中国公民。 ()10.12月10日是世界人权日。
()11.法律就在我们身边,时常与我们相伴。
()12.小明出火车站随手就把妈妈和自己的火车票扔在了马路。
()13.在我国,公民权利和义务具有一致性,但我只享受权利,不想
履行义务。
(,)14,我们要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。
()15.居住在我国境内的外国人可以不遵守我国的疫情防控要求。
三、情景对应。请将字母代号填写在试题前面相应的括号里。(满分5分,
每空1分)
()16.道路上的行人、司机 A.《中华人民共和国义务教育法》
()17.超市里的顾客 B.《中华人民共和国道路交通安全法》
()18.适龄入学儿童 C.《中华人民共和国现役军官法》
()19 . 福利院老人 D.《中华人民共老年人权益保障法》
( ) 2 0 . 军 人 E《中华人民共和国消费者权益保护法》
四、填空题。(每空1分,满分5分)
21. 是国家的根本法,它有着至高无上的地位,其他法律是根据
它制定的,任何法律不得与它相抵触。
22. 是身份证上独一无二的信息,每个人都有一个专属于
_的号码。
23.道德与法律,是最基本的社会 。
24.宪法保障了公民的基本权利,同时也规定了公民的基本
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科 学 部 分 ( 5 0 分 )
一、判断题((在正确的括号里划“ √”,在错误的括号里划“×”每
小题1分,共5分)
( )1.铁和铁锈虽然在颜色上不一样,但它们是同一种物质。
( )2.煤炭、柴草燃烧时释放的能量就是植物进行光合作用所贮 存的太阳能。
( )3.法国科学家拉瓦锡用实验证明了空气是一种混合气体。
( )4.在非供暖期,铁制供暖设施中仍需要充满水,目的是防止
铁生锈,其原理是隔绝空气。
( )5.二氧化碳支持燃烧,氧气不支持燃烧。
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
6.下列产生新物质的变化是( )。
A.馒头发霉B.铁块变铁水C.蜡烛融化 D.水变成水蒸气
7.铁在( )的环境中更容易生锈。
A.干燥 B.潮湿 C.真空 D.炎热
8.植物在夜间呼出来的气体主要是( )。
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气
9.紫甘蓝汁是一种( )。
A.酸碱指示剂B.碱性物质C.酸性物质 D.以上都是
10.将生态瓶中的水草取出,发现小鱼浮出水面的次数增加了,这是因 为水中的( )。
A.二氧化碳变少了B.氧气变少了C.氧气变多了D.在水面玩耍
三、填空题(每空1分,共5分)
1.世界是由各种各样的 构成的,它总在发生变化。
12.厨房炒菜时锅里着火了,妈妈盖上锅盖就能灭火,原理是隔绝了燃 烧需要的 — 。
13.澄清的石灰水遇到_ 就会变浑浊。。
14. 出生于瑞典,是现代生物分类学的奠基人。他自 幼喜爱花草;8岁便有“小植物学家”的绰号。
15.食物链通常从 开始。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答察无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
四、科学知识我会用(4分+6分+6分 共16分) 16.连线题。(4分)
水结冰 颜色变化
点亮灯泡 产生气体
在米饭上滴碘酒 形态变化
小苏打和白醋混合 发光发热
17.冰冰同学做了一朵白色纸花,她先在“花瓣”上涂了一种无色透明的液 体,再把紫甘蓝水喷洒在“花瓣”上,发现“花瓣”变成了红色。(6分)
(1)实验中,“花瓣”上涂的液体有可能是( )。
A.白醋 B.水 C.小苏打溶液 D.以上都有可能
(2)实验中,“花瓣”上产生的变化是( )。
A . 物理变化B . 化学变化C . 形态变化 D . 状态变化 (3)下列有关化学变化的表述正确的是( )。
A.只要物体的颜色发生变化,就一定发生了化学变化
B.电灯通电时发光发热,属于化学变化
C.把沙子放进水中,看到沙子沉淀,说明发生了化学变化
D.物质发生化学变化时,不一定发光发热,但一定有新物质产生
18.母亲节这天,小科做了妈妈爱吃的馒头和红烧肉。(6分)
(1)做红烧肉时他先放几勺白糖在铁锅里加热,白糖由固体先变成
色的液体,这时发生了_ _变化(填“物理”
或“化学”),然后液体颜色逐渐变成 _色,再把备好的肉放
入锅里翻炒,适时加入调料炖煮,红烧肉就做好了。(3分)
(2)小科不小心把妈妈的碘液弄洒到了馒头上,馒头很快变成了蓝色 这是因为 遇碘会变蓝。(1分)
(3)第二天,小科发现自己洗干净的铁锅出现一层红褐色物质,该物质 是 。要防止铁锅发生此类现象,我们可以采用的方法有
。 ( 2 分 )
谓在各题目的答题区域内作答,超出器色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
五、观察与实验(4分+10分,共14分)
19.回忆“探究空气的成分”实验,完成各题。
(
图 1
图2
图
3
如图1,把蜡烛放在装有水的水槽中,点燃后罩上去掉底的饮料瓶
,拧
紧瓶盖。我们发现蜡烛先燃烧,然后
(填“继续燃烧”或
“慢慢熄灭”),瓶中的水
(填“上升”或“下降”)一段
高度,说明空气中有支持燃烧的气体,它是“图3”中的
气体
( 填
“A”
或
“B”
或
“C”),
如图2所示,拧开瓶盖,把燃烧的小木条迅
速插入瓶口,这时,燃烧的小木条会
、(填“继续燃烧”或
“立即熄灭”),说明剩下的气体不支持燃烧。
20.下图为温带草原生态系统示意图,请根据下图回答
有关问题:
猫头
青排
吐虫的門
相味
食草昆虫
青草
(1)该生态系统中的生产者是
_
_
,它的叶片中有许多叶绿体,在
阳光的照射下,它能将根吸收的_
和由叶片进入的_
制造
成植物生存所需要的
并释放
出
,这个过程叫
作
。(6分)
(2)写出该生态系统中的两条食物链。(2分)
)
(3)如果该生态系统中缺少了某种生物(如:猫头鹰),其他生物会受 到怎样的影响?(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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