辽宁师大附中高中政治人教版必修一第四单元第10课第一框《实现全面建成小康社会的目标》课件（22张）＋教学设计（1份）＋导学案（1份）＋视频（1份）（共4份）

《实现全面建成小康社会的目标》导学案 辽师大附中 李艳阳 【学习目标】 知识目标：了解总体小康成就的表现；知道总体小康存在的不足；了解全面建成小康社会的宏伟蓝图；知道全面建成小康社会的新要求。 能力目标：辩证分析我国经济和社会发展现状的能力；培养分析、比较、概括、感悟相关资料的能力；提高理解和参与经济生活的能力。 情感态度价值观目标：增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦儿奋斗的使命感和责任感。【学习重点、难点】 全面建成小康社会的新要求 【学习过程】 一、导学阶段: 二、悟学阶段: 自主阅读教材P85-86，思考： 1、总体小康和全面小康有什么联系呢？ 2、我们如何看待总体小康呢？ 3、为什么说总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的呢？ 4、为什么要从总体小康过渡到全面小康呢？ 三、研学阶段 研学1： 2014年三驾马车对经济增长的贡献率 消费 投资 出口 中国 51.2% 48.5% 0.3% 美国 85.4% 14.1% 0.5% Iphone手机利润分成 美国 韩国 日本 中国 49.4% 34% 13% 4% 2014年文化产业对经济增长的贡献率 美国 日本 韩国 中国 27% 13% 10% 超5.5% 探究：材料反映的经济信息给中国经济发展带来什么启示？ 研学2 王奶奶在街头遇到了央视街头采访“你幸福吗？”王奶奶说：“挺幸福的，作为农民我也领到了养老金，这以前敢想都不敢想，现在身体还行，再种点儿地，收入也不少，但是跟城里的亲家相比，差距有点儿大。” 记者说：“收入增多，兜里的钱越来越多，奶奶说话更有底气了！” 王奶奶说：“虽然收入增多，但是钱毛了，物价上涨得快，要是生病住院，就得花大钱了！” 探究：国家如何使人民生活得更幸福、更有尊严？ 研学3： 从2014年10月以来，一场茫茫雾霾笼罩中国中东部。在全国74个监测城市中，有33个城市空气质量达到了严重污染，多地的PM2.5濒临“爆表”。这一“史上最脏”天气再次告诉人们，以牺牲人之生存环境为代价的发展，是毫无意义的。能源结构不合理、经济发展方式粗放、民众环保意识淡薄等。同时，我国生态环境保护的法律法规仍不完善，应该加强环境法治建设。 探究：结合材料，运用《经济生活》的有关知识，说明我国各方面应如何齐心协力，共同治理雾霾？ 四、评学阶段： 知识建构： 情感态度价值观： 【课后练习】 1、（2013天津）党的十八大明确指出到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标的提出体现了“居民收入增长和经济发展同步”的原则,顺应了人民过上更好生活的新期盼。实现居民收入倍增 ① 要大力发展社会生产力 ②要着力调整国民收入分配格局 ③是全面建成小康社会的要求 ④是促进收入分配公平的根本措施 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2、（2014安徽） 安徽省“积极探索四化同步、产城一体的新路径，确立了以强化产业支撑保障就业、以完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化建设健康发展的工作思路。”这说明政府 ①坚持以人为本，创新发展理念 ②扩大城市规模，破解城乡二元结构 ③加大统筹力度，协调城乡发展 ④坚持速度优先，加快城镇化的进程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3、针对2020年全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报 告中首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标。翻一番，这是一个倍增的概念。有关专家指出，居民收入倍增是剔除了物价上涨因素的，是居民收入的实际增长。同时，这个倍增  应该是让低收入者收入增长得更多一些，中等收入者平均增长，收入差距不断缩小。 结合以上材料从经济生活角度思考，如何才能实现“收入倍增"的目标。 参考答案 AA ① 实现居民收入倍增，是在发展经济增加财富的基础上公平分配的过程。②转变经济发展方式，推进经济结构优化升级，实现经济持续健康发展；③实施积极的就业政策，实现高质量的就业；④加强和改善宏观调控，保持物价总水平基本稳定；⑤坚持并不断完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；⑥政府加强对收入分配的调节，把收入差距控制在一定范围内等。 1 $$ 实现全面建成小康社会的目标 辽宁师范大学附属中学 李艳阳 王奶奶虽70岁了，但喜欢上了旅游，了解外面的世界，喜欢上了跳广场舞锻炼身体，大家觉得王奶奶年轻了十岁，王奶奶高兴得说：“这都得益于社会主义新农村建设，老百姓手里有钱了，要是再活十年，我的收入肯定能翻倍！” 2009年