安徽省阜阳市太和中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题

太和中学高二年级期中考试试卷 生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版选择性必修1。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列相关叙述错误的是（　　） A. 血浆中含有的蛋白质比组织液和淋巴液中多 B. 过敏反应会使毛细血管壁通透性增加，导致组织水肿 C. 淋巴细胞产生的CO2直接通过组织液进入血浆 D. 人体内环境中Ca2+浓度过低可能会引起抽搐 2. 某生物兴趣小组用自来水、鸡蛋清稀释液、李子匀浆为实验材料探究“生物体维持pH稳态的机制”，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 该实验可用血浆、马铃薯匀浆等代替鸡蛋清稀释液、李子匀浆 B. 图中滴加的物质为HCl溶液，李子匀浆中也可能存在能维持pH稳定的物质 C. 实验结果说明鸡蛋清稀释液、李子匀浆维持pH稳定的能力有限 D. 分析图示可知，鸡蛋清稀释液比李子匀浆维持pH稳定的能力强 3. 资料一：动物内耳中有一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞-听毛细胞。当听毛细胞接受到声音刺激时，听毛细胞的纤毛发生偏转，进而在相应的中枢产生听觉。资料二：光化学烟雾是指汽车尾气中的化合物在强光照射下发生一系列复杂的光化学反应，生成对人体危害极大的物质，可引发咳嗽等。下列相关叙述错误的是（　　） A. 听毛细胞的纤毛发生偏转是反射产生的效应 B. 光化学烟雾引发的咳嗽属于非条件反射过程 C. 参与光化学烟雾引发咳嗽过程的是低级神经中枢 D. 资料二说明化学物质可以作为产生反射的刺激 4. 肌萎缩侧索硬化症（ALS）是一种神经性疾病，患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配逐渐萎缩，四肢像被冻住一样，俗称“渐冻人”。ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引起Na+过度内流，最终使神经细胞水肿破裂。如图是ALS患者病变部位的有关生理过程，NMDA为膜上的结构，①②③④为兴奋传导有关的过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 据图可知谷氨酸属于抑制性神经递质 B. ①过程会抑制谷氨酸释放到突触间隙 C. NMDA可将化学信号转化为跨膜电信号 D. 使NMDA完全失活的药物可治疗ALS 5. 某同学将两个离体的神经元甲和乙（能形成突触）置于含有K+和Na+的一定浓度的细胞培养液中，且用某种药物处理一段时间后，给予神经元甲一适宜刺激后，测量神经元乙的电位变化如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 若降低溶液中Na+浓度，可能会使膜电位峰值下降 B. 该药物一定是与神经递质竞争突触后膜上的受体 C. 出现图示电位变化的原因与大量Na+流入神经元乙有关 D. 若只刺激神经元乙，该神经元上可能不会表现出图示电位变化 6. 人体排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控，而脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。下列相关叙述正确的是（　　） A. 调节内脏活动的高级神经中枢只存在于人体的大脑皮层中 B. 若某患者因外伤导致大脑皮层受损，将导致排尿反射无法完成 C. 当膀胱充盈时，兴奋传递到交感神经使膀胱收缩，进而使尿液排出 D. 大脑皮层参与排尿反射的过程体现了神经系统对内脏活动的分级调节 7. 正常人空腹时血浆胰岛素浓度为5～20μU/mL，人体血浆中胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。空腹状态下让正常人，非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者与1型糖尿病人分别口服100g葡萄糖，检测一段时间内血浆胰岛素浓度变化，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 非糖尿病肥胖者的血脂水平可能高于正常人血脂水平 B. 口服葡萄糖两小时后，Ⅱ型糖尿病肥胖者体内的血糖浓度最高 C. I型糖尿病患者口服胰岛素可降低其血糖浓度 D. 两种糖尿病患者的发病原因都是缺少胰岛素，都表现出多饮多食 8. 失温症一般指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低，并产生寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状，甚至危及生命。下列相关叙述错误的是（ ） A. 注意保暖防护、及时补充体能，可以在一定程度上预防失温 B. 失温下产生寒颤的现象可能是由于骨骼肌战栗使机体减少散热 C. 失温是人体产热小于散热，说明人体体温调节能力是有限的 D. 轻度失温条件下，甲状腺激素分泌增多，进而促进肝脏产热 9. 醛固酮是一种类固醇类激素，参与调节人体内水和无机盐的平衡。如图为醛固酮的作用过程。下列叙述错误的是（　　） A. 图中细胞Ⅹ可能是肾小管或集合管细胞 B. 醛固酮需要进入到受体细胞内才能发挥作用 C. 醛固酮可能是促进细胞Ⅹ内Na+通道等的合成来发挥作用 D. 若人体内醛固酮分泌异常减少，可能会引发高血钠的症状 10. 免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成人体的免疫系统，免疫系统是免疫调节的基础。如图是淋巴结中的部分免疫细胞及免疫活性物质示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. B淋巴细胞分化、发育和成熟的场所是胸腺 B. 巨噬细胞有吞噬消化、抗原处理和呈递功能 C. 当抗原再次侵入机体，记忆细胞能迅速合成抗体 D. 白细胞介素、干扰素和抗生素都属于细胞因子 11. 图示为流感病毒感染人体后，机体激发某特异性免疫过程。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图示5种细胞能特异性识别抗原的有4种 B. 细胞2分泌的细胞因子是激活细胞3的信号之一 C. 细胞3分化形成的细胞4是唯一能产生抗体的细胞 D. 流感病毒康复者体内存在细胞5，不会再次被该病毒感染 12. 科学家卡塔林·卡里科和德鲁·韦斯曼荣膺2023年诺贝尔生理学或医学奖，他们在信使核糖核酸（mRNA）研究具有突破性发现，为mRNA疫苗的开发和应用提供了新思路。mRNA疫苗是将含有编码抗原蛋白的mRNA导入人体，直接进行翻译，形成相应的抗原蛋白。若直接将mRNA疫苗导入宿主细胞，mRNA疫苗容易被分解，故需通过某种方法将mRNA导入宿主细胞。目前人们应用的疫苗还有灭活疫苗、重组蛋白疫苗、病毒载体疫苗等。下列相关叙述错误的是（ ） A. mRNA疫苗能直接刺激机体产生特异性免疫反应 B. 可以利用脂质载体包裹mRNA疫苗导入宿主细胞 C. 病毒载体疫苗在受体内会随病毒的增殖而连续起作用 D. 增加接种灭活疫苗或重组蛋白疫苗次数可提高免疫效果 13. 在生长素的发现历程中，科学家温特最终证明胚芽鞘尖端存在某种调节物质，并命名为生长素。如图是温特所做的部分实验，图中①~⑥组均是在黑暗中对去除尖端胚芽鞘所进行的处理。下列相关叙述正确的是（ ） A. 实验在黑暗中进行是因为光照会影响生长素的合成 B. 该实验的对照组仅为组别①，所用琼脂块大小应保持相同 C. 若将该实验放在单侧光下进行，则②组胚芽鞘向光弯曲 D. 单侧光照与组别③④引起胚芽鞘弯曲生长的原理相同 14. 通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是 A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 15. 赤霉素和光敏色素能协调调节拟南芥主根的生长。某小组用野生型拟南芥植株(WT)光敏色素A(phyA)缺失突变体和光敏色素B(phyB)缺失突变体为材料，研究在黑暗和光照条件下，赤霉素合成抑制剂--多效唑(PAC)对拟南芥幼苗主根生长的影响，实验结果如图所示。下列分析错误的是（ ） A. 光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程 B. 在光照和黑暗条件下，PAC调控主根生长的效果存在差异 C. phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的抑制效果 D. phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 肌肉注射和静脉注射是两种常见的临床给药方法，相比口服药物，注射法能使药物更快速送到全身细胞而及时起效。上述两种注射方法中药物运行路径如图1所示（a、b、c、d表示内环境的成分）。回答下列问题： （1）肌肉注射药物时，药物分子随注射液首先进入内环境a________中，液体b表示______________。静脉注射时需将药物溶于生理盐水中，原因是____________________。 （2）图示两种治疗方式相比，能够在较短时间内发挥作用的是______________，原因是________________；已知心脏和肾功能不全的患者药物清除效率较低，而导致心脏和肾的负担增加，在给此类患者进行静脉注射药物时需要注意的是____________________________（答一点）。 （3）若液体d与液体c之间可以进行双向的物质交流，则在图2中画出液体a、b和c之间的关系_______。 17. 甲、乙、丙三个神经细胞位置关系如图1所示，A、B表示刺激位点，图2为图1的局部放大示意图，其中①②表示突触间隙。回答下列问题： （1）兴奋在神经元之间的传递方向主要与____________（填结构）有关，图1中共有________个该结构。 （2）科学家为探究三个神经元之间的关系，先刺激A点，发现细胞丙产生兴奋，则说明神经元乙分泌的是_______（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质；若刺激B点，检测发现突触间隙①中Cl-含量下降，神经元乙中Cl-含量上升，则说明神经元甲___________________，此时该突触后膜的电位表现为_______。 （3）若图1中某兴奋能依次传递到三个神经元上，则传递的顺序为___________（用神经元和箭头表示），原因是________________________。 18. 最新研究发现青少年抑郁症的发生与体内的甲状腺激素水平有一定的关联。科研人员通过对100位患有抑郁症的青少年志愿者进行实验，并服用抗抑郁类药物进行治疗，检测治疗前和痊愈后志愿者体内促甲状腺激素（TSH）、三碘甲状腺原氨酸（T3）、甲状腺素（T4）水平，T3和T4都属于甲状腺激素，结果如表所示。在正常人体内，当T3达到一定含量时会发生如图所示的过程。回答下列问题： 激素类型 治疗前 治疗症愈后 TSH 1.81 IU/mL 1.70 IU/mL T3 1.59 nmol/L 1.68 nmol/L T4 84.12 nmol/L 89.77 nmol/L （1）分析表格可知，青少年抑郁症与甲状腺激素分泌________（填“增加”或“减少”）有关。T3和T4的分泌过程存在分级调节，其具体过程为_________________________________。 （2）图中所示的细胞位于人体的______（填结构）中，T3进入该细胞的方式为_______，正常人体内T3达到一定含量时在该细胞内的作用机制为________________________。 （3）现有若干只生理状况相似的小鼠，且甲状腺激素水平均低于正常范围（致病原因相同），某同学想要探究这些小鼠是否是因为缺乏碘而患病，从生理盐水、高浓度的碘溶液、含适量碘的生理盐水、清水中选取部分作为实验材料进行实验，其实验思路和预期实验结果及结论为： 实验思路：___________________；预期实验结果及结论：若____________，则说明是因为缺乏碘而患病。 19. 海鲜过敏是因为海鲜中富含的异种蛋白直接或间接地激活免疫细胞，引起相应化学物质的释放，继而产生一系列复杂反应，其机理如图所示。回答下列问题： （1）细胞a的细胞名称为___，引起过敏症状的异种蛋白叫做___。过敏反应的特点有___（答两点）。 （2）②过程为___，当异种蛋白再次进入机体，会促进组胺等物质的释放，引起血管壁通透性___（填“增强”或“减弱”）、平滑肌收缩和腺体分泌___，最终导致过敏者出现红肿、发疹等过敏症状。 （3）Treg是一类对免疫应答有负向调节作用的细胞群，主要通过释放抑制因子形成免疫耐受。近年来发现，某些肠道菌群制剂能够治疗较严重的食物过敏，该类肠道菌制剂的作用可能是___，从而形成免疫耐受。 20. 某实验小组发现了几株矮生突变体玉米，推测可能与赤霉素有关，但是不能确定是赤霉素合成缺陷型还是赤霉素不敏感突变型。回答下列问题： （1）赤霉素是一种植物激素，植物激素是指___。赤霉素的主要生理作用有___（答一点）。 （2）该实验小组利用矮生突变玉米和适宜浓度的赤霉素、清水进行了实验来判断矮生突变体的类型，其实验思路是：___；若通过上述实验过程，结果为___则表示该突变株为赤霉素不敏感型。 （3）某同学认为通过比较矮生突变株与正常玉米的内源赤霉素含量，也可判断出其矮生的原因。经检测后结果如图所示，说明该突变株属于___型，判断理由是___。 太和中学高二年级期中考试试卷 生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版选择性必修1。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1） ①. 组织液 ②. 血浆或淋巴液 ③. 生理盐水的渗透压和主要成分与内环境相似（或可以维持体细胞正常形态结构） （2） ①. 静脉注射 ②. 静脉注射的药物能够直接进入到血浆中，通过血液循环到达全身发挥作用，而肌肉注射的药物先到达组织液，再进入到血浆后随血液循环发挥作用 ③. 降低静脉注射速度；适当降低药物浓度；适当降低药物剂量 （3） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 突触 ②. 3 （2） ①. 兴奋性 ②. 释放的是抑制性神经递质 ③. 外正内负 （3） ①. 甲（B）→乙→丙 ②. 兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜，在神经元甲和乙所形成的突触中，甲为突触前膜，乙为突触后膜，在神经元乙和丙形成的突触中，乙为突触前膜，丙为突触后膜 【18题答案】 【答案】（1） ①. 减少 ②. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促进其分泌促甲状腺激素（TSH），促甲状腺激素（TSH）作用于甲状腺促进其分泌甲状腺激素 （2） ①. 下丘脑 ②. 主动运输 ③. 与下丘脑细胞核内的TRs受体结合，抑制TRH基因的转录过程从而抑制促甲状腺激素释放激素（TRH）的合成 （3） ①. 将这若干只生理状况相似的小鼠平均分为两组，并检测甲状腺激素的水平，然后一组注射生理盐水，另一组注射等量的含适量碘的生理盐水，一段时间后检测两组小鼠甲状腺激素的水平 ②. 注射生理盐水组小鼠两次甲状腺激素水平基本相同且仍低于正常值，另一组（注射含适量碘的生理盐水组）小鼠甲状腺激素水平上升 【19题答案】 【答案】（1） ①. 浆细胞 ②. 过敏原 ③. 具有个体差异、明显的遗传倾向、再次接触同种过敏原才会发生、有快慢之分 （2） ①. 抗体吸附在皮肤和内脏黏膜细胞表面 ②. 增强 ③. 增多 （3）提高体内Treg的数量和比例 【20题答案】 【答案】（1） ①. 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 ②. 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实的发育 （2） ①. 将矮生突变体玉米植株平均分为两组，分别喷施适量清水和等量适宜浓度的赤霉素，一段时间后，观察两组玉米植株生长情况 ②. 喷施清水的矮生突变体玉米植株与喷施赤霉素的矮生突变体玉米植株株高相似 （3） ①. 赤霉素合成缺陷 ②. 赤霉素不敏感型突变体体内的赤霉素含量应该是大于或等于正常玉米植株的，赤霉素合成缺陷型植株的赤霉素含量会低于正常植株（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $