天津市南开区2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题

2024—2025 学年度第一学期阶段性质量监测 (一) 高三年级 生物学 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1. 每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2. 本卷共12题，每题4分，共48分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 某研究性学习小组进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是 A. 先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵 B. 果酒、果醋发酵过程中pH均有先升高后明显下降 C：适当加大接种量可以提高发酵速率，抑制杂菌繁殖 D. 发酵液中的醋酸菌通过无丝分裂增殖，繁殖速度快 2. 细菌气溶胶是由悬浮于大气或附着于颗粒物表面的细菌形成的。利用空气微生物采样器对某市人员密集型公共场所采样并检测细菌气溶胶的浓度(菌落数/m³)。下列叙述错误的是 A. 采样前需对空气微生物采样器进行无菌处理 B. 细菌气溶胶样品恒温培养时需将平板倒置 C. 同一稀释度下至少对3个平板计数并取平均值 D. 稀释涂布平板法检测的细菌气溶胶浓度比实际值高 3. 生物学的发展与实验密不可分。下列关于生物学研究方法、技术与相关实验的叙述，错误的是 A. 同位素标记：研究光合作用中氧气的来源和噬菌体侵染细菌实验 B. 模型构建：减数分裂中染色体的变化模型和DNA 双螺旋结构模型 C. 差速离心：分离细胞器和证明DNA 半保留复制的实验 D. 提出假说：细胞膜结构模型的探索和基因与染色体关系的研究 4. 我国文化历史源远流长，其中有不少脍炙人口的诗篇中蕴含着丰富的生物学知识，下列相关叙述错误的是 高三生物学 第1页(共8页) A. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，红杏出墙有利于获得更多的光能 B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是温度 C. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，枫叶中红色的花青素存在于叶绿体中 D. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，春泥能为花提供矿质元素，促进其生长 5. 下列关于细胞生命历程的叙述错误的是 A. 细胞分裂和凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量 B. 抑制细胞端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老 C. 细胞自噬降解细胞内自身物质，维持细胞内环境稳态 D. DNA 甲基化抑制抑癌基因的表达可诱发细胞癌变 6. 人某条染色体上 D、H、K三个基因紧密排列，且不发生互换。这三个基因各有多个复等位基因(例如：D₁~ Dn)。某家庭成员基因组成如下表所示，下列分析正确的是 家庭成员 父亲 母亲 儿子 女儿 基因组成 D₈D₁₁H₂H₂₅K₁K₆ D₂₀D₂₅H₈H₃₂K₉K₁₈ D₈D₂₀H₇H₈K₁K₉ D₁₁D₂₅H₂₅H₃₂K₆K₁₈ A. 基因H和K 在遗传过程中符合分离定律 B. 基因D、H、K不可能位于性染色体上 C. 父亲的其中一条染色体上基因组成是 D₁₁H₇K₆ D. 此夫妻再生一个基因组成为H₇H₃₂K₁K₁₈的男孩的概率是1/8 或1/4 7. 蜜蜂种群中有蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王和工蜂由受精卵发育而来，体细胞中染色体数为2n=32。蜂王是生殖器官发育完全的雌蜂，可进行减数分裂产生卵细胞。工蜂不育，负责采集花粉、喂养幼虫等工作。雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。下图为雄蜂产生精细胞过程的示意图。下列说法正确的是 A. 甲为初级精母细胞，联会时可形成8个四分体 B. 乙为次级精母细胞，减数分裂Ⅱ中始终有16条染色体 C. 雄蜂产生精细胞过程中可能存在不均等分裂现象 D. 蜜蜂后代的遗传多样性主要与蜂王和工蜂有关 高三生物学 第2页(共8页) 8. 一些mRNA含有的核开关(即mRNA 中的特定序列)能结合特定的小分子，从而改变 mRNA 自身结构，进而调控基因的表达。下图是核开关参与的对鸟嘌呤合成过程的调节，有关叙述错误的是 A. 图(A) 中RNA 聚合酶的移动方向是从右往左 B. 图中核开关区域含有单链内碱基形成的氢键 C. mRNA 自身的构象对转录能否正常进行会产生影响 D. 图示基因表达调控过程可以维持细胞中鸟嘌呤含量的相对稳定 9. 芸薹属栽培种中二倍体芸薹、黑芥和甘蓝通过相互杂交和自然加倍形成了四倍体种，关系如图(图中 A、B、C分别代表不同的染色体组，数字代表体细胞中的染色体数目)。相关叙述正确的 A. 染色体自然加倍可能是由于骤然低温影响着丝粒的分裂造成的 B. 芥菜与甘蓝杂交产生的子代为三倍体，子代体细胞不含同源染色体 C. 芸薹、黑芥、埃塞俄比亚芥等芸薹属的六个栽培种属于同一个物种 D. 埃塞俄比亚芥形成过程中遗传物质所发生的变异类型只有染色体数目变异 10. 美国细菌学家艾弗里将加热杀死的Ⅲ型肺炎球菌(S型菌)的无细胞抽提液分离纯化，依次除去各种杂质，得到纯化的转化因子，并且纯化的转化因子仍然具有类型特异的、可遗传的转化活性。得到具体的实验证据如下： ①转化因子的化学元素分析与计算出来的 DNA 组成非常接近； ②纯化的转化因子在光学、超速离心、扩散和电泳性质上与 DNA 相似； ③转化活性不因去除蛋白质或脂类而损失； 高三生物学 第3页(共8页) ④用胰蛋白酶和糜蛋白酶处理不影响其转化活性； ⑤用 RNA 酶处理也不影响其转化活性； ⑥DNA 酶可使其转化活性丧失；下列相关说法错误的是 A. 本实验自变量控制中采用了“加法原理”和“减法原理” B. 证据③表明转化活性与蛋白质或脂质无关 C. 实验证明转化因子的化学本质不是 RNA 和蛋白质 D. 可得出“Ⅲ型肺炎球菌转化因子的化学本质是 DNA”的结论 阅读下列材料，回答第11、12题。 中枢神经系统中有BDNF (脑源性神经营养因子)，其主要作用是影响神经可塑性和认知功能。众多研究表明，抑郁症与BDNF基因甲基化水平及外周血中 BDNF的 mRNA含量变化等有关。 miRNA-195是 miRNA 中一种, miRNA是细胞中具有调控功能的非编码RNA, 在个体发育的不同阶段产生不同的miRNA，该物质与沉默复合物结合后，可导致细胞中与之互补的mRNA 降解。 下图左图为 DNA 甲基化机理图，右图为 BDNF 基因表达及调控过程。 11. 下列关于 BDNF 基因甲基化的叙述正确的是 A. DNA 甲基化转移酶发挥作用需与DNA 结合 B. DNA 分子中甲基胞嘧啶不能与鸟嘌呤配对 C. DNA 甲基化可能阻碍RNA 聚合酶与起始密码子结合 D. DNA 甲基化引起的变异是不可遗传的 12. 小鼠细胞内上述相关过程，描述正确的是 A. miRNA 通过碱基互补配对识别mRNA，并能特异性的影响基因的表达 B. 不同miRNA 的碱基排列顺序不同，miRNA 的产生与细胞的分化无关 O. 过程③与②相比，碱基配对方式不完全相同 D. 与正常鼠相比，抑郁症小鼠的过程②一定增强 高三生物学 第4页(共8页) 第Ⅱ卷 注意事项： 1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔，将答案答在答题卡相应位置上。 2. 本卷共5题, 共52分。 13.(10分)研究人员对蓝藻的CO₂浓缩机制(CCM)进行研究。CCM包括三个部分：无机碳跨膜转运，羧体内 CO₂固定，逃逸 CO₂部分回收。碳酸酐酶(CA) 是一种含锌的金属酶，可以催化 互相转化, 存在着α-CA、β-CA、γ-CA类型, 在不同位置, CA催化方向有所差异。水体中无机碳形式主要有 CO₂(或H₂CO₃)、HCO₃⁻等,A~D为载体, ①~⑤为生理过程, Rubisco 是催化 RUBP (五碳化合物) 和CO₂或O₂反应的酶，PGA是三碳化合物，PSI和PSⅡ是光合系统，请结合下图回答问题。 (1) 蓝藻吸收光能的色素分布在 ，过程①~⑤中需要提供能量的是 。 (2) 蓝藻中存在无机碳跨膜转运机制，从而能够在细胞质内积累高出细胞外500~1000 倍无机碳，蓝藻细胞周层区域由于 pH 和外泌 α/β-CA 催化等原因，水体无机碳主要以 形式进入细胞质，从而达到浓缩碳的目的。根据上图中载体B、C、D 上物质的运输判断， 和 Na⁺通过载体A 进入细胞的运输方式 (相同/不同)。 (3)羧体在蓝藻CCM机制中起关键作用，细胞中绝大部分 Rubisco位于羧体内。羧体的第一个功能是充当微室，羧体对 透性强，在羧体内存在许多β/γ-CA，可将进入羧体内的 催化成 形式，使羧体内 CO₂浓度升高，从而抑制过程 (填数字序号)进行。羧体的第二个功能可以防止CO₂逃逸，有部分学者认为可能是羧体中 Rubisco和β/γ-CA 排布引起：在羧体内两者紧密排列在一起， 排列在中间，另一方则排列在周围，CO₂生成后立即参加 (填数字序号) 过程反应，以防逃逸。 高三生物学 第5页 (共8页) 14.(11分) 暹罗芽孢杆菌有望作为饲料发酵剂和添加剂应用于畜禽生产，以实现绿色健康养殖。 (1) 大肠杆菌、沙门氏菌和产气荚膜梭菌(厌氧菌)，能引起家禽和家畜的肠道疾病，常使用氨苄青霉素治疗。为检测暹罗芽孢杆菌代谢物的抑菌能力，实验过程如图所示。 I、请完善实验过程: ① ;② (填选项)。 a、37℃、200转/ min、恒温培养箱 b、37℃、200转/ min、厌氧培养箱 c、37℃、恒温培养箱 d、37℃、厌氧培养箱 e、上层清液 f、下层沉淀 Ⅱ、该抑菌实验还需要设计 作为对照(填选项)。实验结果说明暹罗芽孢杆菌对三种病原菌有较好的抑菌活性，且不弱于氨苄青霉素。 A. 等量无菌水 B. 等量LB液体培养基 C. 等量FTG 液体培养基 D. 等量含有氨苄青霉素的无菌水 E. 等量含有氨苄青霉素的LB液体培养基 F. 等量含有氨苄青霉素的FTG 液体培养基 (2) 研究者基于(1) 的部分操作和检测方法，设计了如下表所示实验，发现暹罗芽孢杆菌具有较好的产酶能力。请完善表中的实验设计。 检测酶的种类 培养基成分 检测指标 蛋白酶 ① +2%琼脂 ② 淀粉酶 ③ +2%琼脂 ④ 纤维素酶 仅含纤维素+2%琼脂 加入刚果红溶液， 观察有无透明圈 (3) 已知肠道中的胆盐能够抑制肠道细菌的生长。检测暹罗芽孢杆菌酸性耐受和胆盐耐受能力，实验结果如右图。 综合上述研究，阐明暹罗芽孢杆菌可以添加在畜禽生产的饲料中的理由是 。 高三生物学 第6页(共8页) 15.(11 分)某自花传粉、雌雄同株植物野生型和突变型植株内的染色体如图所示。抗倒伏基因D 位于突变型的4号染色体上，易染条锈病基因 T位于突变型的8号染色体上，野生型相应染色体上分布着隐性基因d、t。将野生型和纯合突变型杂交得到F₁，F₁自交获得 统计并检测F₂的基因型及相应基因型个体数，如表所示。回答下列问题。 基因型 DD Dd dd TT Tt tt 相应基因型个体数 679 1361 683 1021 1362 340 (1) 为建立该植物的基因组数据库，科学家需完成 条染色体的 DNA 测序。 (2) F₁自交, F₂中重组类型占 。 (3)研究人员发现易染条锈病基因的遗传结果与理论有差异，又重复做了该实验，发现基因型 TT、Tt、tt的个体数量之比总是与表中数据接近, 即 TT: Tt:tt≈3:4:1。研究人员从雌雄配子活性的角度提出一种假说：雌配子活性均正常，含 (填“T”或“t”)基因的雄配子死亡率为 ，含另一等位基因的雄配子活性均正常。 (4)现有野生型、突变型、F₁植株若干，设计以下杂交实验验证上述假说，并预测子代的表型及比例。 实验设计：F₁与野生型做 实验，统计后代的表型和比例； 预测结果：F₁作父本时， ； F₁作母本时, 。 16.(10分)细胞有丝分裂过程中，若细胞周期进程出现异常情况时，细胞周期检查点机制会被激活，以及时中断细胞周期的运行，当细胞进行相应修复后可使周期恢复运转。如图是细胞有丝分裂过程中各检查点的功能(S期为DNA复制期，M期为分裂期)。 高三生物学 第7页(共8页) (1) 下列选项中，正常情况下可以发生图示过程的有 (多选)。 A. 根尖生长点细胞 B. 神经细胞 C. 胚胎干细胞 D. 叶肉细胞 E. 肌细胞 F. 小肠上皮细胞 (2) 与G₁期细胞相比，G₂期细胞中染色体及核DNA 数量的变化是 。 (3) 根据题图信息， 检查点有利于维护细胞中基因组的稳定性。细胞周期正常运行依赖于细胞周期检查点机制，若检查点失控，则细胞可能发展为癌细胞。 (4) 细胞核内的染色体(质) 易被 性染料(如 或醋酸洋红溶液) 染成深色。 (5) 基因型为AaBb的二倍体细胞在有丝分裂后期时细胞有 个染色体组，移向其中一极的基因为 。 17.(10分) 血凝素基因(HA) 编码的血凝素是构成流感病毒囊膜纤突的主要成分。成熟的血凝素包含HA1和 HA2两个亚单位，其中 HA1 含有病毒与受体相互作用的位点。IgGFc基因片段(长度为717bp)编码人IgG抗体中的一段小肽，常作为融合蛋白标签。蛋白质分泌依赖于信号肽的引导，本研究中用信号肽IL-2SS代替HA自身信号肽，科研人员尝试构建IL-2SS/HA1/IgGFc融合蛋白表达载体，并导入大肠杆菌表达和分泌。下图为质粒A、HA的结构及相关限制酶的识别序列。请回答： (1) 本实验PCR扩增目的基因时应该选择图中引物 。 (2) 设计引物时，不能包含基因HA1的终止密码子的编码序列，原因是 。本实验用信号肽IL-2SS代替HA自身信号肽有利于 。 (3) 应选择限制酶 来切割质粒A，然后直接将PCR产物与质粒A混合，同时加入 酶，使得目的基因与质粒A相连。若目的基因与质粒A正向连接，用BamHI和SacI同时切割重组质粒，完全酶切后的产物的长度分别约为 bp。 高三生物学 第8页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $$