内容正文:
第1节 两种电荷(2课时)
观看下列图片中这位女孩
在接触带电金属球后的头发
未接触
刚接触
接触后
她的头发为什么会竖起?
1、带电体:
物体有了吸引轻小物体的性质,就说明物体带了电,或者说带了电荷。
一、两种电荷
?想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?
(一).自然界中有两种电荷:
毛皮摩擦过
的橡胶棒带
负电荷
丝绸摩擦过
的玻璃棒带
正电荷
+
-
?
1.常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
2.原子结构
原子及其结构
8
想一想:这个氧原子带电吗?
想一想:这个氧离子带电吗?
实验序数 带电体 实验现象
1 橡胶棒和橡胶棒
2 玻璃棒和玻璃棒
3 橡胶棒和玻璃棒
通过课本三个实验,请同学们认真填写实验现象
排斥
排斥
吸引
(二).电荷间相互作用
同种电荷
相互排斥
异种电荷
相互吸引
+
+
+
+
不要靠
近我.
+
-
-
-
快过来
一起玩
带电的头发飘起来
同种电荷相互排斥
三、验电器(第2课时)
工作原理:
结构:
金属球、金属杆、金属箔
同种电荷互相排斥
检验物体是否带电
作用:
验电器的张角越大,它所带的电荷越多。
实验1:
用橡胶棒连接验电器
五、导体和绝缘体
A
B
用金属棒连接两验电器
实验2:
善于导电的物体
导体:
不善于导电的物体
绝缘体:
金属导体为例:
导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
摩擦
起电
两种
电荷
导体与绝缘体
课堂小结
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