第五单元 第一章 动物的主要类群 测试卷-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)

2024-11-10
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48555175.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高效课堂宝典圳练·生物 10.(1)携带埃博拉病毒的果蝠 (2)激素动作声音气味 (2)埃博拉病毒寄生(3)抗原 (3)观察捕食分工社会 (4)保护易感人群抗体具有特异性,接种乙肝疫苗 33.(1)控制单一变量避免偶然性 不能产生对埃博拉病毒的抗体 (2)学习遗传因素生活经验学习 (5)45 (3)诚少强化(4)个体差异3 第2课时免疫的功能、计划免疫、艾滋病 34.(1》狼(2)相对稳定增加减少 1-11 BBCBC DCDDD B (3)自动调节生态平衡 12.(1)流感病毒无隔离在家 (4)消费者二氧化碳物质循环(5)传播种子 (2)非特异性免疫抗体(3)提高 第五单元第四、五章测试卷 第二章用药与急救 1-30 BBAAC DCACD BACCC CACDD 1-9 CADBD CDCC DBDCD ADCDC 10.(1)药物(双技杆菌乳杆菌三联活菌片)0.3 31.(1)成形细胞核乙,丙、丁(2)芽孢 (2)药物对人体无不良反应(3)共生 (3)乙、丁(4)乙青霉 第三章了解自己,增进健康 (5)孢子(6)叶绿体光合作用有机物 32.(1)微生物单细胞细菌细胞(2)消费 1-10 CCCCD ACBAC (3)细胞核分裂生殖(4)细菌乳酸菌酵母南 11,(1)近心端(2)说明书(3)心脏按压人工呼吸 33.(1)乳酸菌成形的细胞核原核 (4)保护易感人群抗原(5)社会适应 (2)食醋的浓度控制单一变量 活页测试卷 (3)先上升后下降3 (4)食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生0.6% 第五单元第一章测试卷 制作泡白菜时可适当加醋 34.(1)子叶共生 1-30 CCABC CBBAC ADDDA CBBDB (2)真孢子生殖有机物叶绿体不同的菌所需 CACDD DBCAD 31.(1)水螅(2)有口有肛门(3)外套膜 的温度不同 外骨骼角 质的瞬片保护身体,防止体内水分的蒸发(4)流 (3)盐能去除环境中的水分,抑制微生物繁殖无氧 线型生殖和发育摆脱了对水环境的依赖(5)家鸽 (4)学习 和家兔胎生、哺乳 期中测试卷 32.(1)鲨鱼哺乳胎生、吨乳门齿、犬齿和白齿 (2)温度保温氧气呼吸(3)龙骨突气囊 1-30 CBDAD CACBC ADBCA CDCCC 33.(1)6溶氧量一致(相同)(2)76(3)平均值 DDABD BCDBC 减少误差,使实验结果更加准确(4)少(5)氧气 31.(1)成形的细胞核分裂1600 二氧化碳(6)增加 (2)青霉素(3)丁有机物异养型 34.(1)鳃鳍(2)外套膜软体(3)肺皮肤两栖 (4)孢子出芽(5)芽孢 (4)甲肺(5)两 32.(1)熊猫哺乳胎生、哺乳恒温 (2)中枢神经红细胞 第五单元第二、三章测试卷 (3)臭氧层温室骑自行车(或乘坐公交车出行:随 I-30 DCCBA CCAAC BACCA CBCAC 手关灯:尽量少使用一次性塑料袋:种植绿植 DCCCD ABCBA 等) 31,(1)⑦关节头⑧关节窝关节囊牢固 33.(1)细菌分解者二氧化碳 (2)骨神经 (2)适宜的温度、湿度枯草芽孢杆菌避免偶然性 (3)⑤肱三头肌①肌睫②肌腹 (3)杀死杂菌:排除其他因素对实验结果的影响 (4)家长不要牵拉小朋友的手“荡秋千”,家长在扶着 乙有 小朋友的时候,最好是扶着孩子的上臂,不要拉着 (4)③ 手等 34.(1)肌腹胭绳肌关节呼吸(2)神经呼吸 32.(1)先天性遗传物质 (3)支点②关节软骨(4)灵活关节囊 20.两选物不真主适应陆地环的鞋臣因是 第五单元 第一测试卷 37.花,到名马娘:真生于次滋中热铅水坦望,生可球染 天骄文化 A.度富 B.后融问 1B耳-1 委片虫,该虫身体望两到对称,曾规扁平,有口无丽门,寄生在人 C.生建和麦有离不开A D.虚体1活肉不开 的内,&氏要片干( 间分分,1 A.粒物 ) 11.动物是多种多样的,平时所看到的虫数各都是动物,动物与人生话 1._物 C.数 的关系常密现,以下有关动物与人题生活的关系的叔述,情误的是 一、选择题;本大题共30小题,幅小题2分,各铅分,在小题给出的四个 D.环节t物 .则司生在人体的内,不会被洁化淡清化,主要的到是其体表存 选项中,只有一填是符合题目要的. ) A.数过人造成严重量害,应法多 A.甜 C. 1. 弃流像一朵小小的向日葵“碗效”在洗海的石上,它”花呢”的干 B.陪 D.- 些格是物并这人口中,海弃平上排头小动物的“秘密武器”是 . 的克(声)可入高 9.下到关干各阵结物的起运错是的是 .随 1π& C.阻 D. C.音等两栖物是没多担言点的天 A.断到是时节劲物,它的身体早因形 D.鱼为人提了富含白后的食物 2.生活中常见的到较和好,它行具有的其回特茫是( 四.沟是动物,有两好 12.竭的皮瑟干提义粗精,表目数容角过片,这样的皮鞋有料子 A.体内有杜 B.其有外 C.是体动物,是血吸虫纷中阅哥生 C.体 D.有分有的足 A.翔行 D.些始是引败击势,号体内有脊 B.n由o 3.环涵物的身体上出现了铁站精效的体,身体分在生物化上的 22.下列关平分无推动物与人类生活关系的叔述,措说纳晶 C.畔 D.减少体内本分荡度 文是) ) 13.有稻多地方传承着势艺术,右下方费纸用为甲,乙声神劲物,下引 A.势容丰官:工导可队备开 A阅 8.清充 B.期虫与人共生,些实人的健 乙应阅 D.呼加快 关迷谋的是 A.甲.乙器官是 C.数能流松土棵,视高土力 4.共子救体物,下阅阅法错议的是 ) #### B.甲是于,乙是动物 D.鼓、摊、叮咬人,匿 A.大多有壳 8.趣生在A中 C.是变温动:乙是短温物 【题二】河好,海生礼点,海高和呈态各斗,但是于水生 C.就鱼,石郡是软体动物 D.身体柔牧,有外醒 暗物,有看与水中生活选追的这构精点,请完成21一25题 5.回学观客一块结指头骨,发现它有门内,齿和,具有该持征的头 D.甲、乙的牙齿分化 21.阅能分混珍珠度形成珍珠的结是 是) 1A.判动物与其主要缺证时正确的是 A.出本营 n.短 A.行 B.商曹 A.--旧 B.期-体七 C.在 D C.物 D.. C.阔-隐 D.家免生.礼 5.纯行动物是在三达立陆地基的各般物,比两栖动物死巧数地生 2.海生毛虫段击许多相加的体节构成,体节上有族是,用来和驱行 6.下列关子节贴物的拟述,错说的是 _刊 A.鼓动野是大的动物类r 的因是( A.物 C.线物 1 B. W物 B.应物 体夜盖角计或中 ,全晚“爱下的”壶”是外骨 完用 皮露 23..身体视,全身无辩,数干该骨板位提,有骨社,在中以直2 已.节直动物因为生话在陪地上,所用呼呢 ③体阴夏 进,有,用题,生生在中,出可知,马属干 D.节鼓动物与环节法物给似之处是身体分节 些生滋和发存摆驳了封水巧提的鼓格 C善 A.甲壳动物 B.软活物 。. 无法判断 7.无存推物中分在用十分广泛,话动范用大,其要短因是 C D③ 24. 下%特注与鱼在永中生活无关是r A.体去有外 【主题一】生物家生活着科多的,具中无这珍占动物 A.规型 D.头部长有老音 B.身体上长有帖 C其有三对战 短的95:请完点15-20题。 C.呼 D.体内在性 8.下列动物与其对应的结构,不5配的是 16.有些人喜欢会用生的对,若不将鱼片煮熟直接用,到在可能感染事处 A.-毛 8- 25.哪趋是一见的领水色,下列关于“观排鱼”的实验精论,正确的 吸鱼面意,下列关干检虫的缸迷,正确的是( C.--剪克 D.-- A.③干线出 A.林色为浅深,坦 9.音的幼体设接给呼都官分别是 丑.言寄生生活,生路官旨 A.题默 BW 皮耿 B. 给让的达主要来自干胸陪托期 C.可涵过感野面进人人体,夜人患病 C度 D.气营 C.浮感知水,测定向 D.语化器官爱达,是取主体内的追科生话 D.体疫要,可戏心即力 【主题言】生和明乱动的关热的物中最尚的群,有进应飞 (1国中 以,其它动导对账,这封 33.某学校课外兴小组风学在铜游全负时,发晚金点不时浮上水面直接时 种生活的精拉,唯复动物也考独县的点,请完点26一30题。 形有利干它们的运动,和防 暖,发生浮头观象,为程究会色发生浮头现象的可能深因,该小摇选 2.下列是到学整现的气类校关资料,其中属干&特有的是 (2幅效本,调相比较:有化方现的高答之处现动 样了条大小相声的余鱼,拨下表给风的条件选行了相关客验 A.体 中来次.) B.有复达的排经茅院 (3)请物的彩效构与功相适应,河内身体柔收。 路 1号 (译,) 一文姓计 第二次 文次绝品 C.内受 分语出相无物形战”亮”来护凸身,的立精揭的去分顶 5 113 111 ) , D.阻呼并用气阳呼吸 1{ ,它共同用是 。 27.在多远子3行的特占,下列新这上确的是 7 (客出两. 。 A.的步达,可或空与的叫 (的和位在体形方逐的共民点是身体擦品 .有十减远 B.鸟的骨整轻、两,可以减轻体重 动时的限,与鼓幅比,整娘更适应贴地生活,这被导行动开 (1根据时陪实验原斑:表格甲 C.鸟的气与一样,都驱进行气体交接 组的全的数是 条。 始为直正的防生疫法物,原因是 D.有无齿,飞行提接动 实验假设引发全鱼发生浮头现 2.在中国,由干“幅与“毫”同齐,偏明是古择的象,喻唱会飞,但在分多 的因素是 密中物体温短空的者 此因素外,其他的条要求 与甘字物相往,免在耳 ,.r) 上属干确动物,以下关干幅的没法,铅误的是 A.体 殖发育方的特点夏 32.阅读下列材料,回答有关阳题 B.具看分化的牙击 (2)将表格处照后句得到效国所示结号,回中:的数位为 (实验过中计了3次,们合现处现这些数铁是基。 料一:鱼作为体数大的海浑生物,字死亡之后掉的海数的过程,没 C.羽B 长面夏,这过程是基,远玩程中会鱼,应等多物来 D.土,湾 样日的是 鱼”体,之赴大走如首过入骨中,分解趣骨中本富的础类, , 2.大属干礼动物,下列有关般述不正确的是 (实可证:在一定的范用内:次中的清掩,会色 生现化复,形富破环境,从品为一幅提来源 4次数会趣 A.去弱的体温短室,所以它国干动 (7命过引设.它能在水中完气终文损,因此.从整盖后操出 B.拉的、编妈相云垫一样都屑干孔动物 稻二,房头照在军上飞孟高的鸟之一,8小时些数飞掉海道赴 给水的成分文化是 (选”气”或”二化碳)少。 C.动物的和发较离了本巧选的融型 选00的各拉我山时,现头死{时的打看,提过来高 (选氢气或二化选)指 D.大续牙凸化,提高了操取食物化食的提力 此是选点高生活的乌类,在过这中会飞越珠峰,为此它使 (4)根据上述实验结果洲,若自来水直冷却旨用,重复上述实 落的情瓦可以承仅有将斗上30的数气深度,这生要是因为与耳 .下引标属干图中阻影分的是 验、全鱼的呼将会. 地要阳比,它门体内的血灯哥归与结的填皮要 34.鱼类家准开“家富会议”,、妈始、就鱼、鱼、姓姓鱼、甲鱼等 (活物容中作技有一些“不别”的动物,材料一中真正风于角数的 经纷游来.过生物专家整别,看的不选入会场,请分析阳答下列 .画 路指,选的主受特过号,指表视 A.体宅 生, 1 ,牙国有 的 (1)生物专家的断标是,类经生生语在永中,用 呼暇,避过 C.出现化 D.体定 手起和陪的摆洁以及 (2)据材二可知,死头飞越喜马拉山面要克颗跨声个环填因素为 协温用 二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共4分。 (2)鱼表的笑壳温化,数的导表花 立气的含复量,延够达应这样苦的飞行环与其 起保严司。 属 33.凸些中的动物多多样,下面是某中学生指兴趣小组的网学数案到的 形没生理特点有关,表晚在其体表丰厚的洲6可以 物,因此被生物专家“拒之门” 儿种动物阳片,请图回答. 冷条下,提头的红置白与 结合死密,肉围毛 (3鼓鱼些生活在水中,精体用幅呼吸,没有败,长大后水防两 生活,用_呼。 填啦,晃干 动物它 摇分密集,选过 作简为件细提多量 &不幽进入会场 (既5概的 两刻生有发达的内,能动两离快走飞行 飞行中双翼上,暖人的空气一部分可进入并存在 中. (3)写行以争提闻耳,我的各字有在字,为什么不让我进去,我要 现生物专案过个说法。”1】卫解释道,“你的体表有角质的 ,完会用 商,因路这分气体挤江到中,一次数在好 __呼吸,在跳上严勤,因此标不摇干在类亲成员,不能选人。” 商气标交拂 ()经过称的”火融会题”,脑干中提及的暗数,有 种是真正的效 1t 室t 要,有格进A会场

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第五单元 第一章 动物的主要类群 测试卷-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)
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