内容正文:
高效课堂宝典圳练·生物
10.(1)携带埃博拉病毒的果蝠
(2)激素动作声音气味
(2)埃博拉病毒寄生(3)抗原
(3)观察捕食分工社会
(4)保护易感人群抗体具有特异性,接种乙肝疫苗
33.(1)控制单一变量避免偶然性
不能产生对埃博拉病毒的抗体
(2)学习遗传因素生活经验学习
(5)45
(3)诚少强化(4)个体差异3
第2课时免疫的功能、计划免疫、艾滋病
34.(1》狼(2)相对稳定增加减少
1-11 BBCBC DCDDD B
(3)自动调节生态平衡
12.(1)流感病毒无隔离在家
(4)消费者二氧化碳物质循环(5)传播种子
(2)非特异性免疫抗体(3)提高
第五单元第四、五章测试卷
第二章用药与急救
1-30 BBAAC DCACD BACCC CACDD
1-9 CADBD CDCC
DBDCD ADCDC
10.(1)药物(双技杆菌乳杆菌三联活菌片)0.3
31.(1)成形细胞核乙,丙、丁(2)芽孢
(2)药物对人体无不良反应(3)共生
(3)乙、丁(4)乙青霉
第三章了解自己,增进健康
(5)孢子(6)叶绿体光合作用有机物
32.(1)微生物单细胞细菌细胞(2)消费
1-10 CCCCD ACBAC
(3)细胞核分裂生殖(4)细菌乳酸菌酵母南
11,(1)近心端(2)说明书(3)心脏按压人工呼吸
33.(1)乳酸菌成形的细胞核原核
(4)保护易感人群抗原(5)社会适应
(2)食醋的浓度控制单一变量
活页测试卷
(3)先上升后下降3
(4)食醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生0.6%
第五单元第一章测试卷
制作泡白菜时可适当加醋
34.(1)子叶共生
1-30 CCABC CBBAC ADDDA CBBDB
(2)真孢子生殖有机物叶绿体不同的菌所需
CACDD DBCAD
31.(1)水螅(2)有口有肛门(3)外套膜
的温度不同
外骨骼角
质的瞬片保护身体,防止体内水分的蒸发(4)流
(3)盐能去除环境中的水分,抑制微生物繁殖无氧
线型生殖和发育摆脱了对水环境的依赖(5)家鸽
(4)学习
和家兔胎生、哺乳
期中测试卷
32.(1)鲨鱼哺乳胎生、吨乳门齿、犬齿和白齿
(2)温度保温氧气呼吸(3)龙骨突气囊
1-30 CBDAD CACBC ADBCA CDCCC
33.(1)6溶氧量一致(相同)(2)76(3)平均值
DDABD BCDBC
减少误差,使实验结果更加准确(4)少(5)氧气
31.(1)成形的细胞核分裂1600
二氧化碳(6)增加
(2)青霉素(3)丁有机物异养型
34.(1)鳃鳍(2)外套膜软体(3)肺皮肤两栖
(4)孢子出芽(5)芽孢
(4)甲肺(5)两
32.(1)熊猫哺乳胎生、哺乳恒温
(2)中枢神经红细胞
第五单元第二、三章测试卷
(3)臭氧层温室骑自行车(或乘坐公交车出行:随
I-30 DCCBA CCAAC BACCA CBCAC
手关灯:尽量少使用一次性塑料袋:种植绿植
DCCCD ABCBA
等)
31,(1)⑦关节头⑧关节窝关节囊牢固
33.(1)细菌分解者二氧化碳
(2)骨神经
(2)适宜的温度、湿度枯草芽孢杆菌避免偶然性
(3)⑤肱三头肌①肌睫②肌腹
(3)杀死杂菌:排除其他因素对实验结果的影响
(4)家长不要牵拉小朋友的手“荡秋千”,家长在扶着
乙有
小朋友的时候,最好是扶着孩子的上臂,不要拉着
(4)③
手等
34.(1)肌腹胭绳肌关节呼吸(2)神经呼吸
32.(1)先天性遗传物质
(3)支点②关节软骨(4)灵活关节囊
20.两选物不真主适应陆地环的鞋臣因是
第五单元
第一测试卷
37.花,到名马娘:真生于次滋中热铅水坦望,生可球染
天骄文化
A.度富
B.后融问
1B耳-1
委片虫,该虫身体望两到对称,曾规扁平,有口无丽门,寄生在人
C.生建和麦有离不开A
D.虚体1活肉不开
的内,&氏要片干(
间分分,1
A.粒物
)
11.动物是多种多样的,平时所看到的虫数各都是动物,动物与人生话
1._物
C.数
的关系常密现,以下有关动物与人题生活的关系的叔述,情误的是
一、选择题;本大题共30小题,幅小题2分,各铅分,在小题给出的四个
D.环节t物
.则司生在人体的内,不会被洁化淡清化,主要的到是其体表存
选项中,只有一填是符合题目要的.
)
A.数过人造成严重量害,应法多
A.甜
C.
1. 弃流像一朵小小的向日葵“碗效”在洗海的石上,它”花呢”的干
B.陪
D.-
些格是物并这人口中,海弃平上排头小动物的“秘密武器”是
. 的克(声)可入高
9.下到关干各阵结物的起运错是的是
.随
1π&
C.阻
D.
C.音等两栖物是没多担言点的天
A.断到是时节劲物,它的身体早因形
D.鱼为人提了富含白后的食物
2.生活中常见的到较和好,它行具有的其回特茫是(
四.沟是动物,有两好
12.竭的皮瑟干提义粗精,表目数容角过片,这样的皮鞋有料子
A.体内有杜
B.其有外
C.是体动物,是血吸虫纷中阅哥生
C.体
D.有分有的足
A.翔行
D.些始是引败击势,号体内有脊
B.n由o
3.环涵物的身体上出现了铁站精效的体,身体分在生物化上的
22.下列关平分无推动物与人类生活关系的叔述,措说纳晶
C.畔
D.减少体内本分荡度
文是)
)
13.有稻多地方传承着势艺术,右下方费纸用为甲,乙声神劲物,下引
A.势容丰官:工导可队备开
A阅
8.清充
B.期虫与人共生,些实人的健
乙应阅
D.呼加快
关迷谋的是
A.甲.乙器官是
C.数能流松土棵,视高土力
4.共子救体物,下阅阅法错议的是
)
####
B.甲是于,乙是动物
D.鼓、摊、叮咬人,匿
A.大多有壳
8.趣生在A中
C.是变温动:乙是短温物
【题二】河好,海生礼点,海高和呈态各斗,但是于水生
C.就鱼,石郡是软体动物
D.身体柔牧,有外醒
暗物,有看与水中生活选追的这构精点,请完成21一25题
5.回学观客一块结指头骨,发现它有门内,齿和,具有该持征的头
D.甲、乙的牙齿分化
21.阅能分混珍珠度形成珍珠的结是
是)
1A.判动物与其主要缺证时正确的是
A.出本营
n.短
A.行
B.商曹
A.--旧
B.期-体七
C.在
D
C.物
D..
C.阔-隐
D.家免生.礼
5.纯行动物是在三达立陆地基的各般物,比两栖动物死巧数地生
2.海生毛虫段击许多相加的体节构成,体节上有族是,用来和驱行
6.下列关子节贴物的拟述,错说的是
_刊
A.鼓动野是大的动物类r
的因是(
A.物
C.线物
1 B. W物
B.应物
体夜盖角计或中
,全晚“爱下的”壶”是外骨
完用
皮露
23..身体视,全身无辩,数干该骨板位提,有骨社,在中以直2
已.节直动物因为生话在陪地上,所用呼呢
③体阴夏
进,有,用题,生生在中,出可知,马属干
D.节鼓动物与环节法物给似之处是身体分节
些生滋和发存摆驳了封水巧提的鼓格
C善
A.甲壳动物 B.软活物
。.
无法判断
7.无存推物中分在用十分广泛,话动范用大,其要短因是
C
D③
24. 下%特注与鱼在永中生活无关是r
A.体去有外
【主题一】生物家生活着科多的,具中无这珍占动物
A.规型
D.头部长有老音
B.身体上长有帖
C其有三对战
短的95:请完点15-20题。
C.呼
D.体内在性
8.下列动物与其对应的结构,不5配的是
16.有些人喜欢会用生的对,若不将鱼片煮熟直接用,到在可能感染事处
A.-毛
8-
25.哪趋是一见的领水色,下列关于“观排鱼”的实验精论,正确的
吸鱼面意,下列关干检虫的缸迷,正确的是(
C.--剪克
D.--
A.③干线出
A.林色为浅深,坦
9.音的幼体设接给呼都官分别是
丑.言寄生生活,生路官旨
A.题默
BW 皮耿
B. 给让的达主要来自干胸陪托期
C.可涵过感野面进人人体,夜人患病
C度
D.气营
C.浮感知水,测定向
D.语化器官爱达,是取主体内的追科生话
D.体疫要,可戏心即力
【主题言】生和明乱动的关热的物中最尚的群,有进应飞
(1国中
以,其它动导对账,这封
33.某学校课外兴小组风学在铜游全负时,发晚金点不时浮上水面直接时
种生活的精拉,唯复动物也考独县的点,请完点26一30题。
形有利干它们的运动,和防
暖,发生浮头观象,为程究会色发生浮头现象的可能深因,该小摇选
2.下列是到学整现的气类校关资料,其中属干&特有的是
(2幅效本,调相比较:有化方现的高答之处现动
样了条大小相声的余鱼,拨下表给风的条件选行了相关客验
A.体
中来次.)
B.有复达的排经茅院
(3)请物的彩效构与功相适应,河内身体柔收。 路
1号
(译,)
一文姓计 第二次 文次绝品
C.内受
分语出相无物形战”亮”来护凸身,的立精揭的去分顶
5 113 111
)
,
D.阻呼并用气阳呼吸
1{
,它共同用是
。
27.在多远子3行的特占,下列新这上确的是
7
(客出两.
。
A.的步达,可或空与的叫
(的和位在体形方逐的共民点是身体擦品
.有十减远
B.鸟的骨整轻、两,可以减轻体重
动时的限,与鼓幅比,整娘更适应贴地生活,这被导行动开
(1根据时陪实验原斑:表格甲
C.鸟的气与一样,都驱进行气体交接
组的全的数是 条。
始为直正的防生疫法物,原因是
D.有无齿,飞行提接动
实验假设引发全鱼发生浮头现
2.在中国,由干“幅与“毫”同齐,偏明是古择的象,喻唱会飞,但在分多
的因素是
密中物体温短空的者
此因素外,其他的条要求
与甘字物相往,免在耳
,.r)
上属干确动物,以下关干幅的没法,铅误的是
A.体
殖发育方的特点夏
32.阅读下列材料,回答有关阳题
B.具看分化的牙击
(2)将表格处照后句得到效国所示结号,回中:的数位为
(实验过中计了3次,们合现处现这些数铁是基。
料一:鱼作为体数大的海浑生物,字死亡之后掉的海数的过程,没
C.羽B
长面夏,这过程是基,远玩程中会鱼,应等多物来
D.土,湾
样日的是
鱼”体,之赴大走如首过入骨中,分解趣骨中本富的础类,
,
2.大属干礼动物,下列有关般述不正确的是
(实可证:在一定的范用内:次中的清掩,会色
生现化复,形富破环境,从品为一幅提来源
4次数会趣
A.去弱的体温短室,所以它国干动
(7命过引设.它能在水中完气终文损,因此.从整盖后操出
B.拉的、编妈相云垫一样都屑干孔动物
稻二,房头照在军上飞孟高的鸟之一,8小时些数飞掉海道赴
给水的成分文化是 (选”气”或”二化碳)少。
C.动物的和发较离了本巧选的融型
选00的各拉我山时,现头死{时的打看,提过来高
(选氢气或二化选)指
D.大续牙凸化,提高了操取食物化食的提力
此是选点高生活的乌类,在过这中会飞越珠峰,为此它使
(4)根据上述实验结果洲,若自来水直冷却旨用,重复上述实
落的情瓦可以承仅有将斗上30的数气深度,这生要是因为与耳
.下引标属干图中阻影分的是
验、全鱼的呼将会.
地要阳比,它门体内的血灯哥归与结的填皮要
34.鱼类家准开“家富会议”,、妈始、就鱼、鱼、姓姓鱼、甲鱼等
(活物容中作技有一些“不别”的动物,材料一中真正风于角数的
经纷游来.过生物专家整别,看的不选入会场,请分析阳答下列
.画
路指,选的主受特过号,指表视
A.体宅
生,
1
,牙国有
的
(1)生物专家的断标是,类经生生语在永中,用 呼暇,避过
C.出现化
D.体定
手起和陪的摆洁以及
(2)据材二可知,死头飞越喜马拉山面要克颗跨声个环填因素为
协温用
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共4分。
(2)鱼表的笑壳温化,数的导表花
立气的含复量,延够达应这样苦的飞行环与其
起保严司。
属
33.凸些中的动物多多样,下面是某中学生指兴趣小组的网学数案到的
形没生理特点有关,表晚在其体表丰厚的洲6可以
物,因此被生物专家“拒之门”
儿种动物阳片,请图回答.
冷条下,提头的红置白与 结合死密,肉围毛
(3鼓鱼些生活在水中,精体用幅呼吸,没有败,长大后水防两
生活,用_呼。
填啦,晃干
动物它
摇分密集,选过 作简为件细提多量
&不幽进入会场
(既5概的
两刻生有发达的内,能动两离快走飞行
飞行中双翼上,暖人的空气一部分可进入并存在 中.
(3)写行以争提闻耳,我的各字有在字,为什么不让我进去,我要
现生物专案过个说法。”1】卫解释道,“你的体表有角质的 ,完会用
商,因路这分气体挤江到中,一次数在好
__呼吸,在跳上严勤,因此标不摇干在类亲成员,不能选人。”
商气标交拂
()经过称的”火融会题”,脑干中提及的暗数,有 种是真正的效
1t
室t
要,有格进A会场