5.1.3 软体动物和节肢动物 作业本-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)

宝典训练|生物·八年级全册(R) 第三节 软体动物和节肢动物 1.下列关于软体动物的叙述，正确的是 ( A.所有软体动物都生活在水中 B.软体动物的身体柔软，大多具有贝壳 C.河蚌、乌贼和海蜇都属于软体动物 D.软体动物的壳不能随身体的生长而增大 2.蝗虫是一种农业害虫，蚯蚓能够提高土壤肥力。它们的共同特征是 A.身体细长 B.身体分节 C.具有外骨骼 D.足分节 3.下列不符合节肢动物主要特征的生物是 4.口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特，成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于 A.环节动物、腔肠动物 B.节肢动物、软体动物 C.节肢动物、扁形动物 D.环节动物、软体动物 5.由于气候原因，南方地区久置的米中很容易长出一种黑色的小虫一一米象（如图）。它和瓢虫 属于同一类动物，以下说法正确的是 A.米象的身体分为头部和胸部两部分 B.米象有两对足、三对翅 C.米象属于节肢动物，身体和附肢都分节 D.米象坚硬的体表只有保护身体内部器官的作用 6.从古到今有许多歇后语与动物有关，如“寒蝉抱枯枝一日暮穷途”“蝎子战蜈蚣一一以毒攻 毒”“蚂蚁拖蝗虫一一齐心合力”“河里的螃蟹一一都有夹（家）”等。下列说法错误的是()》 A.蝉、蚂蚁、蝎子、螃蟹都是节肢动物，身体和附肢都分节 B.蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼，能更好地适应陆地生活 C.蜈蚣酷似沙蚕，身体由许多体节构成，属于环节动物 D.蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，腹部有气门 7.自古以来，蝗灾是威胁我国人民最严重的自然灾害之一。下列关于蝗虫这种生物的描述错误 的是 () A.蝗虫体表有外骨骼，利于呼吸 B.发育过程中的成虫期对农作物危害最大 C.蝗虫属于节肢动物 D.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育 8.蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，如图所示三个圆圈分别表示它们的特征，以下说法正 确的是 A.甲表示有三对足 B.乙表示有外骨骼 河鳐 乙U C.丙表示有两对翅 七星瓢虫 D.丁表示用鳃呼吸 6 生物·课时作业 【主题探究】福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，可食用，3.5「细菌总数(×10C℉UL) 3.0 对水稻有极其严重的危害。某兴趣小组为研究福寿螺对水质 2.5 的影响，取10只健康的福寿螺放入清洁自来水中饲养，分别对 2.0 1.5 养殖福寿螺1天、3天、5天和7天后的水体进行细菌总数的检1.0 0.5 测。实验中，用等量的清洁自来水作为对照，并做3组重复实 0 对照 验取平均值，实验结果如图。请回答9一10题。 养殖时间/天 9.下列有关实验分析，错误的是 ( A.实验变量为养殖天数，清水为对照组 B.实验数据取平均值可以避免偶然性因素的干扰 C.随着养殖时间增加，水体中细菌总数增加 D.实验结果说明福寿螺会使水质恶化 10.结合实验结果，我们可以推测 A.福寿螺属于软体动物 B.福寿螺是一种外来入侵物种 C.食用未煮熟的福寿螺不安全 D.利用鸭、鱼治螺灾安全无污染 11.学校的教学楼内来了一位“不速之客”，同学们对它进行观察研究。 (1)请将观察记录单补充完整。 身体长度约3.5cm,背部隆起，呈驼背状。身体棕色，背部有深 色横纹，体表坚硬。 身体分为头部、胸部和① 三部分。头部有一对长长的 触角，有一对复眼、一个口器，胸部有三对② ,且都分 节，其上有细小的棘刺。·没有翅 (2)这位“不速之客”的身体和附肢都分节，体表有坚硬的 ,可以初步判断它是 门昆虫纲的动物。 (3)同学们咨询专家后确定，这位“不速之客”是突灶螽，俗称灶马。成语蛛丝马迹的“马迹”就 是指灶马在灶台上爬行留下的痕迹。突灶螽栖息于石缝、狭窄洞穴里，它的身体结构与其 生活环境相适应。观察记录单里画线的文字中最能体现这种适应的是（填字母）。 7八年级全册(R)参考答案 3.(1)先天性遗传物质(2)中下(3)学习 11.(1)腹部足(2)外骨骼节肢动物(3)b 4.(1)分节外骨酪(2)变异隐性 (3)雄性X或Y(4)红眼 第四节鱼 5.(1)仿生 1-10 ABDBC BCDAC (2)身体呈流线型、前肢变成翼（或胸肌发达、骨薄面 11.(1)节肢外骨酪有(2)毛细血管氧气 轻长骨中空等) (3)减少无变化(4)鱼 (3)胸肌结构和功能 6.(1)受精卵(2)变态发育(3)晒 第五节两栖动物和爬行动物 (4)单眼皮和双眼皮(5)Aa(6)双眼皮 I-10 ABCAA CDACC 7.(1)真有(2)高温灭南避免高温杀死南种 11.(1)两栖鳃肺 (3)淀粉 (2)①皮肤表皮层薄毛细血管相对含量高气体交 8.(1)出芽(2)制酒(3)成形的细胞核 换低氧②变温高于强紫外线辐射低温 (4)高温灭菌(5)无氧 (3)爬行动物体表被覆角质的鳞片或甲，防止体内水 9.(1)单细胞真核出芽二氧化碳 (2)葡萄相同时间内，葡萄表面的酵母菌能分解更多的 分蒸发，适于陆生环境等（举一例即可） 葡萄糖，使溶液中利余葡萄糖含量下降更为显著 第六节鸟 (3)使用28℃左右的温开水配制酵母培养液，配制酵母培 养液时可加入适量的白糖等（合理即可） 1-10 DDBAB DDACD (4)发酵温度为28℃时，馒头的松软度和风味最佳，形态 11.(1)气管细胞循环(2)呼吸能量 也最好（合理即可）湿度、空气 (3)与外骨骼防止水分蒸发保温 (5)乳酸菌酸奶（或泡菜）毛霉菌（或曲霉菌）豆腐 (4)调节飞行生活 乳（或酱油） 第七节哺乳动物 课时作业 1-10 CDADC CBBDB 第五单元生物圈中的其他生物 11.(1)节肢外骨骼水分散失 (2)鳃肺皮肤(3)流线型气囊 第一章动物的主要类群 (4)白齿胎生哺乳恒温 (5)鳞片肺陆地上 第一节 腔肠动物和扁形动物 第二章动物的运动和行为 1-10 AABCD CCCBB 11.相同平均 第一节动物的运动 (1)腔肠。辐射刺细胞 1-10 CBBDD BACAB (2)水质对照实验结果准确性 (3)有矿泉水 11.(1)收缩肌腱 (4)水质受到污染，水质污染直接伤害水螅的细胞，因 (2)②关节软骨滑液④关节囊 此采集不到水螅 (3)骨骨骼肌（肌肉）(4)神经反射弧 第二节线虫动物和环节动物 第二节先天性行为和学习行为 1-10 BDBCA BDBCA 1-10 BACBC CCABC 11.(2)需要(3)叶片的分解程度 11.(1)体内先天性(2)保护氧气 (4)控制单一变量(5)高于 (3)①70%~80%植被盖度为70%~80%时，扬子鳄的 (6)半分解放生(7)A 建巢次数和孵化率都较高②温度孵化率 第三节软体动物和节肢动物 第三节社会行为 1-10 BBABC CABAC I-10 CDBCC CCBDB 17