5.1.1 腔肠动物和扁形动物 作业本-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 1.“春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺丝，根据描 述判断“桃花鱼”属于 ( A.腔肠动物 B.扁形动物 C.软体动物 D.鱼类 2.北极霞水母是世界上最大的水母，伞径达2米以上，水母特有的攻击和防御利器是 ( A.刺细胞 B.咽 C.口 D.消化腔 3.灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它在发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫阶段。 下列关于灯塔水母的叙述错误的是 ) A.身体呈辐射对称 B.通过肛门排出食物残渣 C.利用消化腔消化食物 D.毒液藏于刺细胞内 4.海葵、水母、水螅都是腔肠动物，下列不属于它们共同特征的是 A.有刺细胞 B.有口无肛门 C.体壁三胚层 D.辐射对称 5.南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁形 成过程中，小小的珊瑚虫功不可没。以下说法正确的是 () A.珊瑚虫全身具有刺细胞，能对外界进行攻击和防御 B.珊瑚虫身体能分出前后、左右、背腹 C.海洋捕捞对珊瑚礁没有影响 D.珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门 6.同学在河边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察发现这个小动物身体呈 现两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物可能是 ( ) A.蚯蚓 B.蛔虫 C.涡虫 D.水蛭 7.“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》，这里的“小虫”指的 是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是 () A.身体呈两侧对称 B.中间寄主是钉螺 C.有口有肛门 D.生殖器官发达 8.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是 A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为海底鱼类等海洋生物提供栖息场所 B.海蜇经加工后可以食用，具有较高营养价值 C.鱼、虾不需要煮熟就直接食用或者吃生鱼片都很安全 D.华枝睾吸虫、血吸虫、缘虫寄生在人和动物体内，使人和动物患病 2 生物·课时作业 0● 【主题深究】某生物兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验： 中间位置 铝箔 ①在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管 口；②A端给予光照，B端用铝箔套遮住，让涡虫运动到试管中 A端 B端 央：③将试管水平放置在桌上，观察涡虫20分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。请回 答9~10题。 9.涡虫选择明亮或阴暗环境，是因为 A.生物能生长和繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物需要呼吸 D.生物的生活需要营养 10.下列有关实验分析，错误的是 A,涡虫是扁形动物，自由生活在清水中 B.该实验是对照实验，变量是铝箔 C.该实验涡虫数量太少，偶然性太大 D.若涡虫在A端停留时间较长，说明其喜欢明亮环境 1L.水螅生活在水质洁净、水流缓慢、有水生植物着生的水域中，对生活环境的污染极其敏感，可 作为环境监测的指示生物，并为环境监测提供基础资料。某生物兴趣小组为了探究不同水质 对水螅生长情况的影响，设计了如下实验： 实验材料：透明玻璃水缸3个，自来水，池塘水，矿泉水。 实验步骤： ①选择15只大小 的水螅， 放入三个水缸中，分别标为A、B、C。 ②分别在不同的水质条件下（其他的条件均相同）进行养殖（以水蚤为食）。 ③分别在养殖3天、6天、9天、12天后进行观察，并统计水螅的数量。 实验结果如右图所示。 35↑ 30矿泉水 (1)水螅属于 动物，其主要特征是身 30 26 25/ 药池培水 体呈 对称：体表有 3 23 ￥20 2自来水 14 有口无肛门。 15 …自来水 10 一=池擔水 (2)该实验中设计的变量是 ,自来 一矿泉水 水组在实验中起 作用，每组选 0 12培养时间/天 用5只水螅，目的是避免偶然性，提高 (3)根据曲线图，我们可以得出的结论是：不同水质对水螅生长情况 影响， 更适合水螅的生长。 (4)如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到了，你认为最可能的原因是： 3八年级全册(R) 参考答案 3.(1)先天性 遗传物质 (2)中下 (3)学习 11.(1)腹部 足(2)外骨器 节肢动物 (3)b 4.(1)分节 外骨略 (2)变异 隐性 第四节 鱼 (3)雄性 X或Y (4)红眼 5.(1)仿生 1-10 ABDBC BCDAC (2)身体呈流线型、前肢变成翼(或胸肌发达、骨薄而 11.(1)节肢 外骨豁 有(2)毛细血管 氧气 轻,长骨中空等) (3)减少 无变化(4)鱼 (3)胸肌 结构和功能 6.(1)受精卵(2)变态发育 (3). 第五节 两栖动物和爬行动物 (4)单眼皮和双眼皮 (5)Aa (6)双眼皮 1-10 ABCAA CDACC 7.(1)真 有 (2)高温灭菌 避免高温杀死菌种 11.(1)两栖 腮 肺 (3)淀粉 (2)①皮肤表皮层薄 毛细血管相对含量高 气体交 8.(1)出芽 (2)制酒 (3)成形的细胞核 换 低氧 ②变温 高于 强紫外线辐射 低温 (4)高温灭菌 (5)无氧 (3)爬行动物体表被覆角质的鳞片或甲,防止体内水 9.(1)单细胞 真核 出芽 二氧化碳 (2)葡萄 相同时间内,葡萄表面的醇母菌能分解更多的 分蒸发,适于陆生环境等(举一例即可) 葡萄糖,使溶液中剩余葡萄糖含量下降更为显著 第六节 鸟 (3)使用28C左右的温开水配制醇母培养液、配制醇母培 养液时可加入适量的白糖等(合理即可) 1-10 DDBAB DDACD 11.(1)气管 细胞 循环 (2)呼吸 (4)发醇温度为28C时,慢头的松软度和风味最佳,形态 能量 也最好(合理即可)湿度、空气 (3)与外骨 防止水分蒸发 保温 (5)孔酸菌 酸奶(或泡菜) 毛霉菌(或曲霉菌) 豆腐 (4)调节 飞行生活 孔(或酱油) 第七节 哺动物 课时作业 1-10 CDADC CBBDB 第五单元 生物圈中的其他生物 11.(1)节肢 外骨髓 水分散失 (2) 肺 皮肤 (3)流线型 气囊 第一章 动物的主要类群 (4)白齿 胎生 哺孔 恒温 (5)鳞片 肺 陆地上 第一节 腔肠动物和扁形动物 第二章 动物的运动和行为 1-10 AABCD CCCBB 11.相同 平均 第一节 动物的运动 (1)腔肠 辐射 刺细胞 1-10 CBBDD BACAB (2)水质 对照 实验结果准确性 (3)有 矿泉水 11.(1)收缩 肌键 (2)② 关节软骨 潸液 ④ 关节囊 (4)水质受到污染,水质污染直接伤害水魄的细胞,因 此采集不到水鲸 (3)骨 骨肌(肌肉)(4)神经 反射张 第二节 线虫动物和环节动物 第二节 先天性行为和学习行为 1-10 BDBCA BDBCA 1-10 BACBC CCABC 11.(2)需要(3)叶片的分解程度 11.(1)体内 先天性(2)保护 氧气 (4)控制单一变量 (5)高于 (3)①70%~80%植被盖度为70%~80%时,扬子的 (6)半分解 放生(7)A 建巢次数和解化率都较高 ②温度 孵化率 第三节 软体动物和节肢动物 第三节 社会行为 1-10 BBABC:CABAC 1-10 CDBCC CCBDB 7