精品解析:陕西省宝鸡市金台区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

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2024-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 金台区
文件格式 ZIP
文件大小 435 KB
发布时间 2024-11-09
更新时间 2024-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-09
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来源 学科网

内容正文:

陕西省宝鸡市金台区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷 一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1. 下列选项中,不具备细胞结构的生物是( ) A. 酵母菌 B. 变形虫 C. 新冠病毒 D. 草履虫 2. 下列选项是生物与环境的关系的相关描述,其中错误的是( ) A. 鸭子的脚上有脚蹼,使鸭子在划水时更省力,这属于生物适应环境 B. 被石头长期压着的草,其叶子是黄白色的,这属于环境影响生物 C. 有蚯蚓生活的土壤更加肥沃,这属于生物影响环境 D. 北极熊为了抵御寒冷,其皮下具有厚厚的脂肪,这属于生物影响环境 3. 在农田生态系统中,农民和蚯蚓分别扮演什么角色(  ) A. 生产者和分解者 B. 生产者和消费者 C. 消费者和分解者 D. 消费者和消费者 4. 生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞,这种技术最关键的步骤是诱导干细胞 A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 繁殖 5. 下列选项中,洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是( ) ①细胞膜②叶绿体③细胞壁④细胞核⑤细胞质⑥液泡 A. ①③⑤ B. ①②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑤⑥ 6. 下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和④滴加的液体分别是( ) A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液 7. 小明在显微镜下观察到下图所示图像,他所观察的实验材料结构层次属于( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 8. 小乐同学摄取的下列营养物质中,能为他的肌肉细胞供给能量的物质是(  ) A. 糖类 B. 水 C. 无机盐 D. 氧气 9. 我市渭滨龙山玉珠葡萄2019年获得国家铂金奖,成为中国高品质鲜食葡萄引领者,是我们宝鸡的骄傲。“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有丰富的营养物质,其中入口甘甜的汁液主要来自( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 10. 江西赣南是中国脐橙的黄金产区,这里的脐橙以其香甜多汁而闻名,果肉饱满,果肉和其中的经络属于什么组织?( ) A. 营养组织 结缔组织 B. 营养组织 输导组织 C. 肌肉组织 保护组织 D. 保护组织 分生组织 11. 没有根、茎、叶的分化的植物类群是(  ) A 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 12. 环保是我们生存的一大主题,那么在一化工厂附近你会发现哪一种生物几乎绝迹则说明这附近的污染很严重,那么你知道这种生物是哪一种吗?( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 13. 松的种子外面没有果皮包被,因此松属于( ) A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 14. 某位同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、葫芦藓和铁线蕨归为另一类,他分类的依据是( ) A. 有根或无根 B. 水生或陆生 C. 有种子或无种子 D. 有果实或无果实 15. 我们宝鸡岐山擀面皮2011年被认定为中华名小吃。擀面皮具有筋道、柔软、凉香、酸辣可口的特点,是关中西府小吃代表之一。擀面皮中的面皮主要是利用了小麦种子的哪个部分加工而成的?( ) A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚乳 16. 世界上种类最多、分布最广的植物类群是(  ) A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物 17. 植物生长需要量最多的无机盐是( ) A. 碳、氢、氧 B. 硼、锌、镁 C. 钾、磷、氮 D. 钙、铁、锌 18. 植物体吸收和运输水分的主要结构分别是 A. 根毛、导管 B. 导管、根毛 C. 根毛、根毛 D. 导管、导管 19. 小乐在奶奶指导下,在家自己用绿豆发豆芽。在绿豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是( ) A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 20. 下列不属于叶芽结构的是(  ) A. 胚芽 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 21. 被誉为“天下第一仓”的丰图义仓,位于陕西省大荔县,建于清朝,储粮室一年四季恒温。100多年过去了,依然在使用。粮仓开有排气孔可以散热,这些热量主要来源于粮食的(( ) A. 光合作用 B. 消化作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 22. 新疆地区昼夜温差大,那里出产的葡萄和哈密瓜特别甜,其原因是 A. 光合作用和呼吸作用都很旺盛,合成的有机物多 B. 光合作用和呼吸作用都弱,积累的糖分多 C. 光合作用弱,呼吸作用旺盛,消耗的有机物多 D. 白天光合作用旺盛,夜间呼吸作用弱,积累的糖分多 23. 妈妈从农贸市场买回的陕西彬县酥梨美味可口,酥梨的果肉部分是由什么发育而来的( ) A. 子房壁 B. 珠被 C. 受精卵 D. 胚珠 24. 千年宝地,一马当先!2023年10月15日宝鸡马拉松开赛,全国各地2万多名跑友,用脚步丈量宝鸡,感受炎帝故里的魅力。为保障比赛的胜利召开,对部分树木进行移栽。移栽过程中,树木根部总是保留土坨,这样做的目的是( ) A. 有利于树木重新适应新环境 B. 防止水分蒸发 C 防止无机盐丢失 D. 防止幼根和根毛受损 25. “绿水青山就是金山银山”,从生物学角度来分析,绿色植物可以保持良好生态环境,下列表述不正确的是( ) A. 防风固沙,消除噪音 B. 引起地球温室效应 C. 维持了生物圈中的碳—氧平衡 D. 促进了生物圈中的水循环 二、非选择题(共6小题,每空1分,计35分) 26. 仔细阅读以下材料,分析并回答问题: 材料1:园艺师是园林、城市绿化中必不可少的专业人才。园艺师主要工作内容是通过土壤耕耙、修剪移栽以及除草整形等多种专业的技术方式对花卉进行养护,对个人专业能力要求较高,近些年成为职场新宠。 材料2:近年来,随着劳动课程进校园,不少学校开辟了菜地供师生种菜。菜地里各种蔬菜长势喜人。但是细看发现菜青虫、蜗牛等害虫隐约爬在菜叶中,老师并不着急给蔬菜打农药,而是动员同学们在课间给蔬菜捉虫。 (1)一个城市公园就是一个完整的生态系统,由 _______部分和非生物部分组成。细菌和真菌常常被称为生态系统的 ________。 ________是最大的生态系统。 (2)材料1中绿化植物移栽时剪去部分枝叶是为了降低植物的 _______作用,提高植物的成活率。在树木移栽过程中,我们常能看到园林工人给新移栽植物打针输液的情况_______组织。 (3)请结合材料2中提到的生物写出其中一条食物链:_________;这些生物的能量最终来自 ________。 27. 显微镜是我们学习生物学的重要工具。图甲为显微镜的镜头示意图,图乙是显微镜的基本构造,请据图回答问题。 (1)图甲中显微镜镜头组合中的最大放大倍数是 ________倍,能看到细胞数最多的镜头组合是 _______(填镜头序号)。 (2)如果在进行显微镜对光时,发现视野太暗,此时应转动装置[c]________,并选择其 _____面镜(填“凹”或者“凸”)进行调节。 (3)在使用显微镜的过程中,小乐同学在目镜中看到模糊的物像。接下来他需要调节图乙中的装置[e]__________,方能看到清晰的物像。 (4)在使用显微镜的过程中,小乐同学发现视野中有一个污物。他先移动装片,发现污物没有移动,接着他转动目镜,发现污物依然没动,说明污物最有可能出现在 _______上。 28. 小乐爱吃番茄鱼,番茄果实酸甜多汁,鱼肉鲜嫩肥美。二者搭配,口感丰富。在比较番茄和鱼的结构时,小乐有一些困惑 (1)图中 _____(选填“甲”或“乙”)可以表示鱼的细胞。因为鱼的细胞结构中没有液泡、叶绿体和①________(写结构名称)。 (2)虽然番茄和鱼在形态结构上有较大差异,但是二者的形态结构都是由细胞中的 ________决定的。 (3)番茄果实的表皮和内部的“筋”在形态结构和生理功能上都不相同,是因为两者属于不同的 _______。番茄植株与鱼相比,没有 _______这一结构层次。 (4)黄河鲤鱼是我国淡水养殖的优良品种,科研人员通过人工繁殖技术能收获到更好的鱼苗。黄河鲤鱼的一个受精卵中有50对染色体,受精卵经过一次分裂后,形成的两个新细胞中染色体数目均为_______对。 29. 某地镇政府拓宽休闲农业的新思路,通过特色产业“大棚有机草莓立体栽培+现场采摘”的方式,引导辖区内贫困村、贫困户走上了致富道路。请根据所学知识回答下列问题。 (1)种植有机草莓时,要施用各种有机肥料,这主要给草莓的生长提供了________等物质。 (2)大棚内种植草莓,由于传粉不足,往往产量较低,请你运用所学知识,为他们提供一条合理化建议:___________。 (3)种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,这样会使草莓的口感更好,其原因是___________________。 (4)大棚内种植草莓缺水时会引起减产,这说明水是进行光合作用的 _______。草莓吸收的大部分水分,最后通过叶片上的 _______(写结构名称)散失到大气中。 30. 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下: 装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发 (1)乙装置在该实验中起_________作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件,可选用乙组和________组完成实验。 (2)本实验有_________组对照实验,变量分别是________________。 (3)根据实验结果,该实验的结论是__________________________________________________。 31. 某校生物兴趣活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,同学们在园内开展了一系列番茄的栽培及科学探究活动。请回答下列问题: (1)番茄从开花到形成果实和种子必须经过 _______和 _______两个生理过程。 (2)在我们吃番茄的过程中,剥下的番茄表皮属于 _______组织。番茄果肉中的种子是由 _______发育而来。 (3)为了探究提高生态园内番茄产量的科学方法,同学们用生长发育状况相同的番茄植株若干进行了如下光合作用实验(除表中条件不同外,其他条件相同且适宜)。请回答下列问题: 温室号 1 2 3 二氧化碳浓度 0.03% 0.3% 03% 温度 15℃ 15℃ 20℃ 种植一段时间后,发现3号温室中的番茄结的果实最多最大,2号温室中的番茄结的果实较多较大,因此人们可以在白天适度的提高 _______和适度增加 _________浓度,提高番茄植株的光合作用效率,从而提高产量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 陕西省宝鸡市金台区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷 一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1. 下列选项中,不具备细胞结构的生物是( ) A. 酵母菌 B. 变形虫 C. 新冠病毒 D. 草履虫 【答案】C 【解析】 【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的。 【详解】A.酵母菌属于单细胞的真菌,A不符合题意。 B.变形虫属于单细胞的动物,B不符合题意。 C.新冠病毒没有细胞结构,寄生在活细胞内生活,C符合题意。 D.草履虫属于单细胞动物,D不符合题意。 故选C。 2. 下列选项是生物与环境的关系的相关描述,其中错误的是( ) A. 鸭子的脚上有脚蹼,使鸭子在划水时更省力,这属于生物适应环境 B. 被石头长期压着的草,其叶子是黄白色的,这属于环境影响生物 C. 有蚯蚓生活的土壤更加肥沃,这属于生物影响环境 D. 北极熊为了抵御寒冷,其皮下具有厚厚的脂肪,这属于生物影响环境 【答案】D 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】A.鸭子的脚趾之间通过薄膜连接形成蹼状,向后滑行可以提供较大的动力,使鸭子在划水时更省力,是对水中生活环境的一种适应,故A不符合题意。 B.被石头长期压着的草,其叶子是黄白色的,因为缺少光照,不能形成叶绿素,这属于环境影响生物,故B不符合题意。 C.蚯蚓能够松土,使土壤肥沃,体现了生物对环境的影响,故C不符合题意。 D.北极熊具有与冰雪相似的体色,不容易被天敌发现,也有利于捕食,北极天气寒冷,毛皮下厚厚的脂肪层能抵御寒冷,是生物能适应环境,故D符合题意。 故选D。 3. 在农田生态系统中,农民和蚯蚓分别扮演什么角色(  ) A. 生产者和分解者 B. 生产者和消费者 C. 消费者和分解者 D. 消费者和消费者 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。 【详解】生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。在农田生态系统中,农民属于消费者,蚯蚓属于分解者。 故选C。 4. 生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞,这种技术最关键的步骤是诱导干细胞 A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能。在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。 【详解】细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能.在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如,在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。但是,后来红细胞能够合成血红蛋白,而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的.胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞,是利用细胞分化形成不同的组织,使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道细胞分化形成组织。 5. 下列选项中,洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是( ) ①细胞膜②叶绿体③细胞壁④细胞核⑤细胞质⑥液泡 A. ①③⑤ B. ①②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。 【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞,人的口腔上皮细胞属于动物细胞,二者都具有①细胞膜、④细胞核、⑤细胞质,都没有②叶绿体,此外口腔上皮细胞还没有③细胞壁、⑥液泡,选项C正确。 故选C。 6. 下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和④滴加的液体分别是( ) A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤如下:①擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;②滴水:在载玻片中央滴一滴清水(要适量,水滴太小容易产生气泡或干涸,水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜);③取材:用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜;④展平:将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,并用镊子展平;⑤盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上.盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;⑥染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为:擦、滴、撕、展、盖、染。步骤①滴加的液体是清水,有利于保持细胞的正常形态;步骤④是染色,滴加的液体是碘液,能够将细胞核染成深色,便于观察,ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 7. 小明在显微镜下观察到下图所示图像,他所观察的实验材料结构层次属于( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是构成植物体的结构和功能单位,植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。 【详解】细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,据此解答。图中的材料由许多细胞构成,排列紧密,属于组织。故选B。 【点睛】只有理解并掌握细胞、组织、器官、系统的概念,才能正确区分和灵活解答。 8. 小乐同学摄取的下列营养物质中,能为他的肌肉细胞供给能量的物质是(  ) A. 糖类 B. 水 C. 无机盐 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】AD.人体进行生理活动所需要的能量,主要由食物中的糖类供给,糖类是人体进行生理活动的主要能源,人体所需的能量70%都来自糖类,氧气不能提供能量,A正确,D错误。 B.水是构成细胞的主要成分,人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输,是人体细胞的主要成分之一,约占体重60%~70%,但水不能为人体提供能量,B错误。 C.无机盐是构成人体组织的重要原料,但无机盐不能为人体提供能量,C错误。 故选A。 9. 我市渭滨龙山玉珠葡萄2019年获得国家铂金奖,成为中国高品质鲜食葡萄引领者,是我们宝鸡的骄傲。“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有丰富的营养物质,其中入口甘甜的汁液主要来自( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分),不同的结构功能不同。 【详解】A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用,A不符合题意。 B.细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用,B不符合题意。 C.细胞核的功能是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,C不符合题意。 D.液泡中含有细胞液,细胞液中溶解着多种物质,其中有丰富的营养物质,因此葡萄中含有丰富的营养物质,甘香的汁液来自液泡,D符合题意。 故选D。 10. 江西赣南是中国脐橙的黄金产区,这里的脐橙以其香甜多汁而闻名,果肉饱满,果肉和其中的经络属于什么组织?( ) A. 营养组织 结缔组织 B. 营养组织 输导组织 C. 肌肉组织 保护组织 D. 保护组织 分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织,有支撑、保护功能,分布在茎等处是机械组织。 【详解】橘子的果皮处在外面,具有保护内部柔软部分的作用,属于保护组织;果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织;筋络由导管和筛管组成,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,因此筋络是输导组织,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 11. 没有根、茎、叶的分化的植物类群是(  ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。 【详解】A.藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,A正确。 B.苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,B错误。 C.蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,C错误。 D.被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,D错误。 故选A。 12. 环保是我们生存的一大主题,那么在一化工厂附近你会发现哪一种生物几乎绝迹则说明这附近的污染很严重,那么你知道这种生物是哪一种吗?( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。 苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 【详解】苔藓植物对环境的变化非常敏感,尤其是对空气污染和水污染。因此,在化工厂附近如果苔藓植物几乎绝迹,通常说明该地区的污染非常严重。苔藓植物常被用作环境污染的指示生物。 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 13. 松的种子外面没有果皮包被,因此松属于( ) A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】根据种子外面是否有果皮包被,可以将种子植物分为被子植物和裸子植物,裸子植物种子裸露,无果皮包被,被子植物种子外有果皮。 【详解】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能产生种子。松、柏的种子外没有果皮的包被,符合裸子植物的特征。 14. 某位同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、葫芦藓和铁线蕨归为另一类,他分类的依据是( ) A. 有根或无根 B. 水生或陆生 C. 有种子或无种子 D. 有果实或无果实 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物。 【详解】A.水稻、西瓜、松树都有根,这是陆生植物的一个特征。然而,葫芦藓虽然作为苔藓植物没有真正的根(只有假根),但海带作为藻类植物也没有根,而铁线蕨作为蕨类植物是有根的,A不符合题意。 B.水稻和西瓜是陆生植物,但松树虽然主要生长在陆地上,其种子(即松果)却能在水中漂浮并传播。同时,海带是水生植物,但葫芦藓和铁线蕨更偏向于陆生或湿润环境生长,B不符合题意。 C.水稻、西瓜和松树都是种子植物,它们能够产生种子进行繁殖。而海带、葫芦藓和铁线蕨则不产生种子,它们通过孢子进行繁殖,C符合题意。 D.水稻和西瓜确实有果实,但松树虽然产生松果,但松果在植物学上并不被视为真正的果实(而是种子的一种保护结构)。同时,葫芦藓和铁线蕨作为非种子植物,也不产生果实,D不符合题意。 故选C。 15. 我们宝鸡岐山擀面皮2011年被认定为中华名小吃。擀面皮具有筋道、柔软、凉香、酸辣可口的特点,是关中西府小吃代表之一。擀面皮中的面皮主要是利用了小麦种子的哪个部分加工而成的?( ) A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】小麦颗粒的结构包括种皮和果皮、胚和胚乳,其中胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,子叶一片,小麦属于单子叶植物。 【详解】AB.小麦种子萌发时,胚芽发育为茎和叶,胚根发育为根,胚芽和胚根都不是小麦种子储存营养物质的主要部位,AB不符合题意。 C.小麦种子的子叶只有一片,不储存营养,种子萌发时,子叶可以把胚乳中的营养物质转运营给胚芽和胚根,C不符合题意。 D.小麦种子的营养物质主要储存在胚乳中,擀面皮中的面皮主要是利用了小麦种子的胚乳,D符合题意。 故选D。 16. 世界上种类最多、分布最广的植物类群是(  ) A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物,被子植物又称为绿色开花植物。 【详解】A.被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广,A符合题意。 B.裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实,B不符合题意。 C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,C不符合题意。 D.藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,D不符合题意。 故选A。 17. 植物生长需要量最多的无机盐是( ) A. 碳、氢、氧 B. 硼、锌、镁 C. 钾、磷、氮 D. 钙、铁、锌 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,其中氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长;磷肥能够促进花芽分化,提早开花结果,能使植物多开花多结果,促进幼苗根系生长和改善果实品质;钾能促进植株茎秆健壮,改善果实品质,增强植株抗寒能力,提高果实的糖分和维生素C的含量,有利有机物向植物储存器官内转运,C正确。 故选C。 18. 植物体吸收和运输水分的主要结构分别是 A. 根毛、导管 B. 导管、根毛 C. 根毛、根毛 D. 导管、导管 【答案】A 【解析】 【分析】1.根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。 2.输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。 【详解】植物的根尖可分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输水和无机盐作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。植物体内,输导有机物质的是筛管。可见,植物体吸收和运输水分的主要结构分别是:根毛、导管,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 19. 小乐在奶奶指导下,在家自己用绿豆发豆芽。在绿豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是( ) A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】在种子萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮发育成根。随后胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,所以在绿豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是胚根,C正确,ABD错误。 故选C。 20. 下列不属于叶芽结构的是(  ) A. 胚芽 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 【答案】A 【解析】 【分析】枝芽的结构如图: 【详解】据分析可见:枝芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基,其中生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。 故选A。 21. 被誉为“天下第一仓”的丰图义仓,位于陕西省大荔县,建于清朝,储粮室一年四季恒温。100多年过去了,依然在使用。粮仓开有排气孔可以散热,这些热量主要来源于粮食的(( ) A. 光合作用 B. 消化作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 【详解】粮食在储存过程中会进行呼吸作用,消耗自身的有机物并释放出热量。为了防止粮食因温度过高而变质,粮仓设计了排气孔以散热。因此,粮仓的热量主要来源于粮食的呼吸作用。 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 22. 新疆地区昼夜温差大,那里出产的葡萄和哈密瓜特别甜,其原因是 A. 光合作用和呼吸作用都很旺盛,合成的有机物多 B. 光合作用和呼吸作用都弱,积累的糖分多 C. 光合作用弱,呼吸作用旺盛,消耗的有机物多 D. 白天光合作用旺盛,夜间呼吸作用弱,积累的糖分多 【答案】D 【解析】 【分析】植物进行光合作用制造有机物,其强度与温度有关,由于新疆地区夏天白昼较长温度高,植物进行光合作用的能力强,而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关,夜间短,气温低植物的呼吸作用比较弱,消耗的有机物就比较少,所以植物体内的糖分积累的就比较多,吃起来特别甜。 【详解】新疆地区昼夜温差大,那里出产的葡萄和哈密瓜特别甜,是因为白天温度高,光合作用旺盛,制造的有机物多;夜间温度低呼吸作用弱,分解的有机物少,体内积累的糖分(有机物)增多,故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物。 23. 妈妈从农贸市场买回的陕西彬县酥梨美味可口,酥梨的果肉部分是由什么发育而来的( ) A. 子房壁 B. 珠被 C. 受精卵 D. 胚珠 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花完成传粉和受精后,只有子房继续发育成果实,子房的发育情况如下: 【详解】一朵花完成传粉和受精后,只有子房继续发育成果实,里面的胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚。果实的结构包括果皮和种子,酥梨的果肉部分属于果皮,果皮是由子房壁发育而来的,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 24. 千年宝地,一马当先!2023年10月15日宝鸡马拉松开赛,全国各地2万多名跑友,用脚步丈量宝鸡,感受炎帝故里的魅力。为保障比赛的胜利召开,对部分树木进行移栽。移栽过程中,树木根部总是保留土坨,这样做的目的是( ) A. 有利于树木重新适应新环境 B. 防止水分蒸发 C. 防止无机盐丢失 D. 防止幼根和根毛受损 【答案】D 【解析】 【分析】移栽时根部需保留部分土壤,是为了保护幼根和根毛不受伤害,防止植物的吸水能力降低。 【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水大部分以水蒸气的形式通过叶片的气孔被蒸发到大气中去了,如果植物通过蒸腾作用消耗的水量超过了根吸收的水量,植物就会出现萎蔫现象而影响植物的生长,植物主要通过幼根和根毛从土壤中吸水水分,因此我们在移栽植物的时候要尽量减少对幼根和根毛的损伤,因此ABC错误,D正确。 故选D。 25. “绿水青山就是金山银山”,从生物学角度来分析,绿色植物可以保持良好的生态环境,下列表述不正确的是( ) A. 防风固沙,消除噪音 B. 引起地球温室效应 C. 维持了生物圈中的碳—氧平衡 D. 促进了生物圈中的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环。 【详解】A.绿色植物还能防止水土流失、防风固沙;涵养水源、调节气候;消毒杀菌、美化环境;挡风吸尘,消除噪音等,A正确。 B.二氧化碳的增多会导致温室效应,而绿色植物进行光合作用消耗二氧化碳,所以不会引起温室效应,B错误。 C.绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(碳——氧平衡),C正确。 D.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,促进生物圈中的水循环,D正确。 故选B。 二、非选择题(共6小题,每空1分,计35分) 26. 仔细阅读以下材料,分析并回答问题: 材料1:园艺师是园林、城市绿化中必不可少的专业人才。园艺师主要工作内容是通过土壤耕耙、修剪移栽以及除草整形等多种专业的技术方式对花卉进行养护,对个人专业能力要求较高,近些年成为职场新宠。 材料2:近年来,随着劳动课程进校园,不少学校开辟了菜地供师生种菜。菜地里各种蔬菜长势喜人。但是细看发现菜青虫、蜗牛等害虫隐约爬在菜叶中,老师并不着急给蔬菜打农药,而是动员同学们在课间给蔬菜捉虫。 (1)一个城市公园就是一个完整的生态系统,由 _______部分和非生物部分组成。细菌和真菌常常被称为生态系统的 ________。 ________是最大的生态系统。 (2)材料1中绿化植物移栽时剪去部分枝叶是为了降低植物的 _______作用,提高植物的成活率。在树木移栽过程中,我们常能看到园林工人给新移栽植物打针输液的情况_______组织。 (3)请结合材料2中提到的生物写出其中一条食物链:_________;这些生物的能量最终来自 ________。 【答案】(1) ①. 生物 ②. 分解者 ③. 生物圈 (2) ①. 蒸腾 ②. 输导 (3) ①. 包菜→菜青虫→麻雀##包菜→蜗牛→麻雀 ②. 太阳能 【解析】 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 【小问1详解】 一个城市公园生态系统由生物部分和非生物部分组成。在这个生态系统中,细菌和真菌扮演着重要的角色,它们被称为生态系统的分解者,负责分解有机物质,将其转化为无机物质,供其他生物利用。而生物圈,则包括了地球上所有的生态系统,是最大的生态系统。 【小问2详解】 在材料1中,当绿化植物进行移栽时,园艺师会剪去部分枝叶。这是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分散失,从而提高植物的成活率。此外,在树木移栽过程中,我们常常能看到园林工人给新移栽的植物打针输液,这是为了向植物的输导组织提供水分和无机盐,以促进植物的生长和恢复。 【小问3详解】 材料2中提到了一些生物,我们可以根据这些生物构建一条食物链。例如,青菜被菜青虫取食,而菜青虫又被鸟捕食,这样就可以形成一条简单的食物链:青菜→菜青虫→麻雀。这些生物的能量最终来自太阳能,通过光合作用等过程转化为有机物质,供生物利用。 27. 显微镜是我们学习生物学的重要工具。图甲为显微镜的镜头示意图,图乙是显微镜的基本构造,请据图回答问题。 (1)图甲中显微镜镜头组合中的最大放大倍数是 ________倍,能看到细胞数最多的镜头组合是 _______(填镜头序号)。 (2)如果在进行显微镜对光时,发现视野太暗,此时应转动装置[c]________,并选择其 _____面镜(填“凹”或者“凸”)进行调节。 (3)在使用显微镜的过程中,小乐同学在目镜中看到模糊的物像。接下来他需要调节图乙中的装置[e]__________,方能看到清晰的物像。 (4)在使用显微镜的过程中,小乐同学发现视野中有一个污物。他先移动装片,发现污物没有移动,接着他转动目镜,发现污物依然没动,说明污物最有可能出现在 _______上。 【答案】(1) ①. 400 ②. ①④ (2) ① 反光镜 ②. 凹 (3)细准焦螺旋 (4)物镜 【解析】 【分析】观图可知:①②是目镜、③④是物镜、a目镜、b转换器、c反光镜、d粗准焦螺旋、e细准焦螺旋。 【小问1详解】 甲乙一端无螺纹为目镜,丙丁有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长放大倍数越大,目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大,显微镜放大的倍数越小,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小。分析可知,图甲中显微镜镜头组合中的最大放大倍数是=10×40=400倍,能看到细胞数最多的镜头组合是=5×15=60倍,即①④。 【小问2详解】 显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。因此,如果在进行显微镜对光时,发现视野太暗,此时应转动装置c反光镜,并选择其凹面镜进行调节。 【小问3详解】 在使用显微镜的过程中,某同学在目镜中看到模糊的物像。接下来他需要调节图乙中的装置e细准焦螺旋,方能看到清晰的物像,调节细准焦螺旋使镜筒的升降幅度较小。 【小问4详解】 在使用显微镜的过程中,如果小乐同学发现视野中有一个污物,他需要先判断污物的位置。他可以先移动装片,如果污物没有移动,说明污物不在装片上。接着,他可以转动目镜,如果污物依然没有移动,说明污物也不在目镜上。由此可以推断,污物最有可能出现在物镜上。因为物镜是放大物像的关键部件,如果物镜上有污物,那么物像上就会出现相应的污点。 28. 小乐爱吃番茄鱼,番茄果实酸甜多汁,鱼肉鲜嫩肥美。二者搭配,口感丰富。在比较番茄和鱼的结构时,小乐有一些困惑 (1)图中的 _____(选填“甲”或“乙”)可以表示鱼的细胞。因为鱼的细胞结构中没有液泡、叶绿体和①________(写结构名称)。 (2)虽然番茄和鱼在形态结构上有较大差异,但是二者的形态结构都是由细胞中的 ________决定的。 (3)番茄果实的表皮和内部的“筋”在形态结构和生理功能上都不相同,是因为两者属于不同的 _______。番茄植株与鱼相比,没有 _______这一结构层次。 (4)黄河鲤鱼是我国淡水养殖优良品种,科研人员通过人工繁殖技术能收获到更好的鱼苗。黄河鲤鱼的一个受精卵中有50对染色体,受精卵经过一次分裂后,形成的两个新细胞中染色体数目均为_______对。 【答案】(1) ①. 乙 ②. 细胞壁 (2)细胞核 (3) ①. 组织 ②. 系统 (4)50 【解析】 【分析】图中的①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,⑦线粒体,甲是植物细胞,乙图表示动物细胞。 【小问1详解】 在比较番茄和鱼的结构时,可以观察到它们的细胞结构存在差异。由于鱼的细胞中没有液泡、叶绿体和细胞壁这些结构,因此图中的乙(没有细胞壁、液泡和叶绿体)可以表示鱼的细胞。而甲图由于具有细胞壁、液泡和叶绿体,更符合植物细胞的特点。 【小问2详解】 虽然番茄和鱼在形态结构上有较大差异,但它们的形态结构都是由细胞中的细胞核决定的。细胞核是细胞的控制中心,其中含有遗传物质,能够决定细胞的形态、结构和功能。 【小问3详解】 番茄果实的表皮和内部的“筋”在形态结构和生理功能上都不相同,这是因为它们属于不同的组织。组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。番茄植株作为植物体,其结构层次为细胞、组织、器官、个体,而鱼作为动物体,其结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体。因此,与鱼相比,番茄植株没有系统这一结构层次。 【小问4详解】 黄河鲤鱼的一个受精卵中有50对染色体。在细胞分裂过程中,染色体会进行复制并均等地分配到两个子细胞中。因此,受精卵经过一次分裂后,形成的两个子细胞中的染色体数目与受精卵相同,仍然是50对。 29. 某地镇政府拓宽休闲农业新思路,通过特色产业“大棚有机草莓立体栽培+现场采摘”的方式,引导辖区内贫困村、贫困户走上了致富道路。请根据所学知识回答下列问题。 (1)种植有机草莓时,要施用各种有机肥料,这主要给草莓的生长提供了________等物质。 (2)大棚内种植草莓,由于传粉不足,往往产量较低,请你运用所学知识,为他们提供一条合理化建议:___________。 (3)种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,这样会使草莓的口感更好,其原因是___________________。 (4)大棚内种植草莓缺水时会引起减产,这说明水是进行光合作用的 _______。草莓吸收的大部分水分,最后通过叶片上的 _______(写结构名称)散失到大气中。 【答案】(1)无机盐 (2)人工辅助授粉 (3)降低呼吸作用,积累的有机物多 (4) ①. 原料 ②. 气孔 【解析】 【分析】此题是一个综合性的题目,涉及绿色植物所需要的营养、生殖、光合作用、蒸腾作用等的知识,分析解答。 【小问1详解】 种植有机草莓时,要施用各种有机肥料,这些有机肥料被土壤中的腐生细菌和真菌分解后,可为草莓提供丰富的无机盐,并起到改良土壤的作用。 【小问2详解】 大棚内种植草莓,由于传粉不足,往往产量较低,为弥补这一缺陷,我们可以采取人工辅助授粉的措施。 【小问3详解】 种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,这样会使草莓的口感更好,其原因是白天光合作用旺盛制造了大量有机物,晚上温度低,呼吸作用受到抑制,分解的有机物减少,这样有机物积累的多,所以感觉更甜,口感更好。 【小问4详解】 大棚内种植草莓缺水时会引起减产,这说明水与光合作用的关系是水是进行光合作用的原料,草莓吸收的大部分水分,最终会以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中去。 30. 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下: 装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发 (1)乙装置在该实验中起_________作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件,可选用乙组和________组完成实验。 (2)本实验有_________组对照实验,变量分别是________________。 (3)根据实验结果,该实验的结论是__________________________________________________。 【答案】 ①. 对照 ②. 丙 ③. 3 ④. 温度、空气、水分 ⑤. 种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分 【解析】 【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 (2)种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件,而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且种子不在休眠期等。 【详解】(1)(2)本实验设置了三组对照实验,乙与甲、乙与丙、乙与丁,甲乙两组变量是水分,乙丙两组变量是温度,乙丁两组变量是空气。目的是探究种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。乙装置在该实验中起对照作用。因此要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙组和丙完成实验。 (3)根据实验结果可以得出结论:种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 【点睛】科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,解答类似题时要注意。 31. 某校生物兴趣活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,同学们在园内开展了一系列番茄的栽培及科学探究活动。请回答下列问题: (1)番茄从开花到形成果实和种子必须经过 _______和 _______两个生理过程。 (2)在我们吃番茄过程中,剥下的番茄表皮属于 _______组织。番茄果肉中的种子是由 _______发育而来。 (3)为了探究提高生态园内番茄产量的科学方法,同学们用生长发育状况相同的番茄植株若干进行了如下光合作用实验(除表中条件不同外,其他条件相同且适宜)。请回答下列问题: 温室号 1 2 3 二氧化碳浓度 0.03% 0.3% 0.3% 温度 15℃ 15℃ 20℃ 种植一段时间后,发现3号温室中的番茄结的果实最多最大,2号温室中的番茄结的果实较多较大,因此人们可以在白天适度的提高 _______和适度增加 _________浓度,提高番茄植株的光合作用效率,从而提高产量。 【答案】(1) ①. 传粉 ②. 受精 (2) ① 保护 ②. 胚珠 (3) ①. 温度 ②. 二氧化碳 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如下: 【小问1详解】 番茄从开花到形成果实和种子需要经过传粉和受精作用,精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵,然后子房发育过程形成果实。 【小问2详解】 番茄表皮属于保护组织,主要功能是保护内部组织。番茄果肉中的种子是由胚珠发育而来的,胚珠经过受精后发育成种子。 【小问3详解】 实验结果显示,3号温室的番茄在较高温度和较高二氧化碳浓度下结的果实最多最大,说明适度提高温度和增加二氧化碳浓度可以提高光合作用效率,从而提高番茄产量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:陕西省宝鸡市金台区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
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