江苏省常州市新北区龙城初级中学2024-2025学年八年级上学期期中质量调研物理试题

2024~2025学年度第一学期期中质量调研 八年级物理试题 2024.11 一、单项选择题（每小题2分，共30分.每小题只有一个正确答案） 1.如图所示的贾湖骨笛被认定是华夏祖先9000年前的造物.吹奏时按压骨笛不同位置的气孔，可以改变笛声的（　　） A.响度 B.音调 C.音色 D.声速 2.由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是（　　） A.室内的人带上耳塞 B.在洗衣机内加更多的水 C.把洗衣机的四只脚垫平 D.把放置洗衣机的卫生间门窗关上 3.如图所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，其盆底铸有两条铜鱼.注入半盆水，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅，好似“铜鱼”在戏水一样.下列说法正确的是（） A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“水花四溅”说明声音在水中传播的速度比空气中慢 C.嗡嗡声响时双手是声源 D.在“鱼洗”的把手上涂油，更容易做到“水花四溅” 4.小华用图甲的装置将音叉发出的声音信号输入计算机，在屏幕上显示声音的波形.她第一次轻敲、第二次重敲同一支音叉，图乙选项中两幅对应的波形图是（　　） 乙 A.① 和② B.③ 和① C.④ 和② D.④ 和① 5.科学家根据古籍记载的“懿王元年天再旦于郑”九字，推断出公元前899年4月21日凌晨我国“郑”地发生了日全食现象.下列现象与日全食原理相同的是（　　） A.幻日奇观 B.日晷针影 C.海市蜃楼 D.彩虹飞架 6.一只天鹅浮在水面，轻波荡漾间，天鹅在水中的倒影微微扭曲.倒影扭曲是光的（　　） A.直线传播 B.反射现象 C.折射现象 D.反射和折射现象 7.如图所示，入射光线与平面镜成40°角，则（） A.入射角为40° B.反射角为50° C.反射光线与镜面夹角为50° D.入射角增大5°，反射角增大10° 8.《墨经》中记载了小孔成像现象及其解释，今人据其论述作复原图如图所示，下列说法正确的是（　　） A.此实验在大晴天做效果更好 B.打开窗户，能看到更清晰的像 C.像的形状与墙上小孔的形状有关 D.人向左移动，像会变大 9.夜晚，汽车行驶在坑洼的积水路面上，大灯照射路面时部分光路简图如图① 、② 所示，下列分析正确的是（　　） A.图① A处为积水路面 B.图① 中，对面无车时驾驶员看到A处路面更亮 C.图② B处为积水路面 D.图② 中的光路不遵守光的反射定律 10.如图甲所示，用玻璃板作平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧“.若蜡烛和像的位置如图 乙所示，要使像移到烧杯中，下列 操作可行的是（　　） A.玻璃板水平向① 方向移动 B.玻璃板水平向② 方向移动 C.玻璃板水平向③ 方向移动 D.玻璃板水平向④ 方向移动 11.为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况而造成事故，厂商开发出一种抬头显示器.抬头显示器水平安装在驾驶台上，显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到显示的像.如图所示为司机看到的数字，则在相同角度，司机看到水平显示面上显示的图形是（　　） 12.用鱼叉刺向水里的鱼往往刺不中，下列光路图能正确解释人眼看到鱼，却不容易刺到鱼的是（▲） 13.高度近视的唐老师发现他的眼睛也“老花”了，现在他批作业需要换上另一副眼镜才能看清字迹.科代表把唐老师批作业时戴的眼镜拿到阳光下，发现光屏上呈现的光斑形状总是如图所示、唐老师批作业时戴的眼镜是（ A.凸透镜，对光具有发散作用 B.凸透镜，对光具有用会聚用 C.凹透镜，对光具有发散作用 D.凹透镜，对光具有会聚作用 14.如图所示，光屏上呈现清晰的像，则凸透镜的焦距可能是（　　） A.10cm B.15cm C.18cm D.25cm 15.小明不小心把一个玻璃凸透镜摔坏了，他用这个残缺了三分之一的凸透镜（如图所示）做“探究凸透镜成像规律”的实验，光屏上接收到的是（　　） A.不能接收到像 B.只有三分之二的物体的像 C.一个无法调清晰的“像” D.一个稍暗的完整的像 二、填空作图题（每空格1分，每图2分，共27分） 16.2024年9月10日傍晚，我市天空中出现美丽彩虹，如图甲所示.为说明彩虹的成因，可将一束阳光透过▲镜，得到一条彩色光带，这个现象叫光的▲.研究表明，将红、绿、丝▲三种色光等比例照在白纸上，中间重叠区域会呈现白色，如图乙所示. 17.如图甲所示，小明将衣架挂在棉线中央，小华用铅笔轻敲衣架，小明听到敲击声;如图乙所示，小明再将棉线两端分别绕在食指上，堵住双耳，小华用相同的力度再次敲击衣架，小明听到敲击声响度变_____，该实验说明声音▲（能/不能）在固体中传播. 18.如图所示，《题老人饮驴图》中有两句诗“岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴“，其中”蹄踏蹄“的情境是因为光沿直线传播形成的_____（影子/虚像/实像）;“嘴对嘴”的情境是由于光的▲形成的;溪底看起来比实际的▲（深/浅）. 19.利用▲（超声/次声）波方向性好的特点，潜艇声呐通过发射声波探测敌情.如图所示，某次我军潜艇在南海潜航时，艇艄左侧声呐B比右侧声呐A先接收到前方敌方潜艇反射的声信号，由此判断，敌方潜艇在我军潜艇_____（左/右）前方;已知海水中的声速为1500m/s，若声呐A从发出声波到接收到回波经历了10s，则敌方潜艇距我军潜艇_____m. 20.如图所示，当汽车在AB路段行驶时，由于光的▲，司机看不到BC段的路况;为了看到BC段的路况，人们利用光的_____（反射/折射）规律，在公路急拐B处装上_____（凸面镜/凸透镜），以减少事故的发生. 21.2021年12月9日航天员开设了“天宫课堂”，如图所示，在水球中注入气泡进行光学实验时，可以看到一倒一正两个像，这两个像都是光的_____形成的，透过水球中间气泡部位观察到正立缩小的像时，此时水球和中间气泡部分相当于一个_____（凸透镜/凹透镜）. 22.测视力时，视力表放在被测者后方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示. （1）小红看到镜中视力表的像与视力表相比_____（偏大/偏小/一样大），该像到小红的距离为_______m. （2）小红看到镜子中的“E”指向右，转身后，她看到视力表中的这个“E”指向她的▲（左右）方. （3）测试要求小红距离她观察的视力表5m，则小红应该向左移动▲m. 23.用如图所示的装置“探究光的折射规律” （1）实验数据如下表， 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 折射角β 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9° 分析数据可得结论:当光由空气▲入水中时，折射角小于入射角;且入射角增大时，折射角▲ （2）当杯底的光点在B点时，若仅从容器中抽出一些水，则杯底光点将向B点的▲（左/右）侧移动. 24.如图所示，请画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′. 25.根据图中的入射光线和折射光线，请分别作出相应的折射光线和入射光线. 三、解答探究题（第26题6分，第27题9分，第28题11分，第29题10分，第30小题7分，共43分） 26.（6分）小明用如图所示的装置探究声音产生的原因. （1）请画出墙上光斑A的位置（保留作图痕迹）. （2）对着圆筒说话，墙上的光斑会晃动，说明声音是由物体产生的. （3）说话声的▲越大，墙上的光斑晃动的幅度就越大，说明声源的▲越大. （4）要使实验效果更好，可将整套装置适当向（左右/右）移动. 27.（9分）小华“探究平面镜成像的特点”. （1）如图甲所示，把点燃的蜡烛A放在玻璃板MN前面， 将外形相同、▲（点燃/不点燃）的蜡烛B在MN后面移动，直至与A的像完全重合，重合现象说明像和物体▲.此时，蜡烛B所在的位置即为像的位置. （2）改变蜡烛A的位置，重复步骤（1），可得三组像与物的位置，如图乙所示，由此可知平面镜成像时，像和物体到镜面的距离_______，它们的连线与镜面_______. （3）为判断平面镜成像的虚实，用光屏替代蜡烛B，然后▲（直接/幅着MN）观察 光屏上有无像，根据实验现象可得平面镜所成的像是▲像. （4）在交流评价环节， ① 小明说他们组总是看到相距很近的两个烛焰像，可能的原因是_____________; ② 小李说他们组在蜡烛A离玻璃板MN较远时，烛焰的像比蜡烛B高，如图丙所示（图中MN未画出），可能的原因是（　　） A.蜡烛B离MN太远 B.实验时间长，蜡烛A烧短了 C.MN略左倾了 D.MN略右倾了 28.（11分）用平面镜和特制的纸板“探究光的反射规律”. （1）如图甲所示， ① 在纸板的E侧使光束贴着纸板入射到O点，在纸板上看到了清晰的入射光路，此时光在纸板上发生了_____（镜面反射/漫反射）; ② 由于纸板的F侧接收不到反射光路，应该______（填字母），直到看到完整的入射光路和反射光路. A将纸板的F侧绕ON旋转一个合适的角度 B.重新调整入射光线的入射角度 C.调整纸板EF与平面镜的夹角 （2）如图乙所示， ① 入射角为_____°.在入射光路和反射光路上分别标记一个点，结合入射点就可以确定光路，这样做依据的是光的▲ ② 将一束光线沿BO方向射入，反射光线将沿OA方向射出，这表明反射时; ③ 用______测量对应的入射角和反射角，结果如下: 实验序号 ① ② ③ ④ 入射角 30° 40° 50° 60° 反射角 30° 40° 50° 60° 由此得到结论:光反射时，反射角▲入射角.若光线垂直于平面镜入射，反射角为______. （3）如图丙所示，以法线ON为轴线， ① 把纸板F侧的上半部分向后缓慢旋转一个角度，下半部分不动，则在F的上半部分 ▲（能/不能）看到反射光线; ② 若把纸板F侧的下半部分向前缓慢旋转一个角度，上半部分与左侧纸板E在同一平面内，则在F的上半部分▲（能/不能）看到反射光线; ③ 由实验得到结论:反射光线、入射光线和法线_____（在/不在）同一平面内. 29.（10分）小明用凸透镜、“F”光源、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律. （1）用中间开有一个小孔的黑纸象住“F”光源，只露出中间一个LED小灯珠，调节小孔和光屏中心在凸透镜的▲上;点亮“F”光源并调节其位置如图甲所示时，左右移动光屏，屏上的光斑大小不变，此时“F”光源到凸透镜的距离即为凸透镜的▲ （2）取下黑纸，把“F”光源移到如图乙所示位置，此时应将图中光屏向▲（左/右）移动，直到接收到一个清晰的像并记录物距v和像距y，此时像的特点如图丙中的（　　） （3）当“F”光源和凸透镜的位置如图丁所示时，光屏上接收不到像，此时眼睛在_____（填字母）位置可以观察到▲、放大的虚像. （4）小明记录的物距v和像距y如下表， 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 物距u/cm 60 50 35 30 20 19 18 17 16 15 14 12 像距y/cm 12 12.5 14 15 ① 21.1 22.5 24.3 26.7 30 35 60 ① 表中① 处的数值为_____，此时成的是倒立、_____的实像; ② 表中第______两次实验的数据规律可用“光路可逆”知识解释. 30.（7分）甜甜同学从路灯下经过，发现自己的影长不断变化，她决定对此开展探究. （一）问题: 影子长度与哪些因素有关呢？甜甜做了以下猜想: ① 影子长度可能与物体离光源的远近有关; ② 影子长度可能与光源的高度有关; ③ 影子长度可能与物体高度有关. （二）证据: （1）如图甲所示，甜甜把一块橡皮放在客厅的平板灯下，发现橡皮的影子十分暗淡，无法开展探究.这是因为平板灯的发光面很大，灯光从▲（不同/相同）角度照射橡皮所致. （2）如图乙所示，甜甜用手电简作光源，保持橡皮到墙壁之间的距离不变，把手电筒打开后放在距离橡皮不同的位置，分别测量在墙壁上所形成的影子的长度.记录实验数据如下表.甜甜探究的是（一）中的猜想_____（填序号）. 光源到橡皮的距离L/cm 5 10 15 20 25 影子的长度H/cm 10 6 4.5 3.7 3.1 （三）解释: （3）分析数据，甜甜发现:若保持其他因素不变，当手电筒由 近处逐渐远离橡皮时，影子的长度将▲.（变长/不变变短）. （4）如图丙所示，甜甜依据表中数据，绘制了影长H随手电筒到橡皮的距离L变化的图像.由图像可知，当手电筒到橡皮的距离L＝17.5cm时，影长H大约是________cm. （5）甜甜观察图像的变化趋势发现:当手电简距离橡皮较远时，影子的长度变小的越▲（快/慢）. （四）交流: （6）甜甜发现当手电筒离橡皮较远时，墙上橡皮的影子边缘会变模糊，不利于准确测量.影子是由光的形成的，甜甜受同学启发，她准备用激光笔代替手电简进行实验，如图丁所示.你认为此方案_____（可行/不可行） 2024~2025学年度第一学期期中质量调研 八年级物理参考答案 2024.11 一、单项选择题（共30分，每小题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 条案 B C A D B B B A A D B D C C D 二、填空作图题（共27分，每空格1分，每图2分） 16.三棱 色散 蓝 17.大（级响） 能 反射 浅 19.超声 左 20.直线传播 反射 凸面镜 21.折射 凹透镜 22.（1）一样大 5.5 （2）左 （3）0.5 23.（1）斜射（也）增大（2）右 24.（略） 25.（略） 三、解答探究题（共43分） 26.（6分） （1）（图略） （2）振动 （3）响度 振幅 （4）右 （作用2分，每空1分，共6分） 27.（9分） （1）不点燃大小相等 （2）相等 垂直 （3）直接虚 （4）① 玻璃板太厚C （每空1分，最后一个连算2分。共9分） 28.（11分） （1）① 漫反射 ② C （2）① 40 直线传播 ② 光路可逆 ③ 量角器 等于 0 （3）① 不能 ② 不能 ③ 在 （每空1分，共11分） 29.（10分） （1）主光轴 焦距 （2）左 B （3）A （4）① 20 等大 ② 1和12（或3和11，或4和10） [每空1分，第（2）小题的选择题2分.共10分] 30.（7分） （1）不同 （2）① （3）变短 （4）4（±0.5） （5）慢 （6）直线传播 （每空1分。共7分） 学科网（北京）股份有限公司 $$