5.4.3装配图的尺寸及零部件序号(教案)-《机械制图》同步教学(高教版)

2024-11-09
| 7页
| 122人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

课 题:装配图的尺寸及技术要求 课 型:新授课 教学目标:1、了解装配图尺寸标注分类。 2、熟悉装配图注写技术要求。 3、正确标注装配图的零部件序号。 教学要求:1、会正确合理的标注装配图的零部件序号。 2、正确合理的标注技术要求。 教学重点:会正确合理的标注装配图的零部件序号。 教学难点:会正确合理的标注装配图的零部件序号。 教 具:多媒体课件、绘图仪器 教学方法:讲授法 教学过程: 一、课题引入 装配图中,不必注全所属零件的全部尺寸,只需注出用以说明机器或部件的性能、工作原理、装配关系和安装要求等方面的尺寸,这些必要的尺寸是根据装配图的作用确定的。 二、教学内容 1、装配图的尺寸标注: (1)性能(规格)尺寸:表示机器、部件性能和规格的尺寸,是设计和选用部件的主要依据。 (2)装配尺寸:表示零件间装配关系的尺寸。 (3)安装尺寸:表示将部件安装到机器或将整机安装到基座上所需的尺寸。 (4)外形尺寸:表示机器或部件外形轮廓的大小,即总长、总宽、总高尺寸。为包装、运输、安装所需的空间大小提供依据。 (5)其他重要尺寸:运动零件的极限位置尺寸、主要零件的重要结构尺寸等。 2、装配图的技术要求 装配图的技术要求主要是针对装配体的工作性能、装配及检验要求、调试要求、使用与维护要求所提出的,一般用文字、数字或符号注写在明细栏的上方或图纸的适当位置,必要时也可另编技术文件。 在装配图上一般注写以下几方面的技术要求 : (1) 装配要求 装配后必须保证的精度;需要在装配时的加工说明;装配时的要求。 (2) 检验要求 基本性能的检验方法和要求;对装配后必须达到的精度的检验方法说明;其他检验要求。 (3) 使用要求 对装配体的基本性能、维护、保养的要求,以及使用操作时的注意事项。 3、装配图的零部件序号 (1)一般规定: a、装配图中所有的零部件都必须编写序号。 b、装配图中的一个零部件可以只编写一个序号;同一装配图中相同零部件用一个序号,一般只标注一次;多处出现的相同零部件,必要时也可重复标注。 c、装配图中零部件的序号,应与明细栏中的序号一致。 (2)通用表示法:黑点、指引线、横线或圆、数字都是细实线,当零件很薄或其断面涂黑指引线末端画箭头 (3)注写方法: a、零件序号注写应布置得美观整齐,先在合适的位置画出水平线或圆,然后再向零件一一画出指引线。 b、指引线不能相交,也尽量避免与其他指引线或剖面线平行,必要时允许指引线转折一次。 c、对一组紧固件以及装配关系清楚的零件组,允许采用公共指引线。 d、序号应沿水平或竖直方向,按顺时针或逆时针顺序排列整齐。 e、同一装配图中编注序号的形式应一致。 4、装配图的明细栏 明细栏是部件全部零件的详细目录,表中填有零件的序号、名称、数量、材料、附注及标准。明细栏在标题栏的上方,当位置不够时可移一部分紧接标题栏左边继续填写 。明细栏中的零件序号应与装配图中的零件编号一致,并且由下往上填写,因此,应先编零件序号再填明细栏。 三、知识应用 分析下图中的尺寸类型 四、知识小结 五、知识巩固 识读轴承座装配图,找出图中的 性能(规格)尺寸、装配尺寸、安装尺寸、外形尺寸及其他重要尺寸。 六、寄语: 生命,就像一场永无休止的苦役,不要惧怕和拒绝困苦,超越困苦,就是生活的强者。任何经历都是一种累积,累积的越多,人就越成熟;经历的越多,生命就越有厚度。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.4.3装配图的尺寸及零部件序号(教案)-《机械制图》同步教学(高教版)
1
5.4.3装配图的尺寸及零部件序号(教案)-《机械制图》同步教学(高教版)
2
5.4.3装配图的尺寸及零部件序号(教案)-《机械制图》同步教学(高教版)
3
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。