第12讲 第四单元同步巩固-八年级语文上册知识点讲解及课后练习(江苏专用)

第12讲 第四单元同步巩固 适用学科 语文 适用年级 八年级 适用区域 江苏 本讲时长 120分钟 知识点 及学习目标 1.复习重点字词的读音，巩固练习重点词语并能熟练应用。 2.整体把握课文内容，反复品味文章内涵，欣赏散文优美的语言。 3.掌握相关阅读理解的答题题型和解题技巧。 古诗文名句默写 “景”，是文人的情怀寄托。唐朝白居易《钱塘湖春行》一诗中“几处早莺争暖树，（1） 。”描绘的是西湖早春之美；晏殊《浣溪沙》被誉为“天然奇偶”的千古佳句是：（2） ， 。“志”，是文人的情怀抱负。朱敦儒《相见欢》一词中一语双关，既写现实景物，又象征南宋的国势日渐衰微的句子是“（3） ”。李清照的《如梦令》一词中表现对往事回忆的句子是“（4） ， ”。欧阳修赞美西湖春景道：“轻舟短棹西湖好，（5） 。”孟子在《生于忧患》中认为“（6） ，必先苦其心志，劳其筋骨……”才能造就人才。 一、重点词语 妙手偶得：指文学素养深的人偶然间的得到的妙语佳句。 诸如此类：与此相似的种种事物。 倦怠：疲乏困倦。 倔强：性情刚强不屈。 鄙视：轻视，看不起。 鲜腴：新鲜肥美。 连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。 张目结舌：睁大眼睛说不出话，形容窘困或惊呆的样子。一般写作“瞠目结舌”。 二、课文内容和主题归纳 《背影》 是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。作者通过对几年前回乡奔丧浦口分别，别后思念情景的追述，特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患半生潦倒的苦难经历的“背影” 的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。 《白杨礼赞》 本文以白杨树为象征，通过描写白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 《散文两篇》 《永久的生命》文章揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整体来说，生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时要我们感谢生命，并以自己的全部热情回报生命。 《我为什么而活着》这篇散文以饱含情愫的如椽巨笔精要地概括了支配作者一生的三种强烈感情， 表达了他对爱情和知识的执着追求，以及对人类和平与安宁的莫大关心，显示了作者崇高而博大的胸怀，字里行间洋溢着博爱精神。 《昆明的雨》 作者以昆明的雨为出发点，突出了昆明多雨的特点，表达了作者对昆明的雨的深切怀念，彰显了作者对昆明、对生活的热爱。 三、文学知识点 1.朱自清（1898－1948），字佩弦，江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》，以及一些文艺论著收在《朱自清文集》里 。《背影》是记实散文（叙事散文）。 2.茅盾（1896－1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。主要作品有长篇说《子夜》，中篇小说《蚀》（三部曲），短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。 3.严文井（1915－2005），原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。 4.罗素（1872－1970），出生于英国，他被称为“20 世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一， 还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认 为“富有鼓动天才的辩论家”。在 1950 年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式思想家”。 5.汪曾祺（1920－1997），江苏高邮人，京派作家的代表人物，其代表作有小说《受戒》《大淖纪事》等。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。作品主要有《邂逅集》《羊舍一夕》《汪曾祺短篇小说选》《晚饭花集》等。 1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 每个家庭也许都有一个“口是心非”的父亲。从呱呱坠地到（1） （pán）跚学步，他爱你，却从不轻易说出口。你成功时他从不夸你，只是悄然离去，心里却开心骄傲；你犯错时，即使只是生活的（2）suǒ_ 屑，他的厉声（3） （jié）问也会让你诚（3） （huáng）诚恐，可转过身他比谁都难过。父爱是本书，值得用一辈子去阅读。 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展” 引来热议，有点赞的，也不乏 的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言 ， 在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫作“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的 ，以及对书法的热爱。 A.冷嘲热讽 安之若素 熏陶 B.指桑骂槐 安之若素 熏染 C.冷嘲热讽 视若无睹 熏染 D.指桑骂槐 视若无睹 熏陶 3.下列句中加点的“暖”与例句中的“暖”含义相同的一项是（ ）（2分） 例句：老父过铁道为儿买橘，这一暖心之举感动了众人。 A.天暖了，不用穿大衣了。 B.百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。 C.重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。 D.今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A.现代著名作家茅盾的籍贯是浙江桐乡人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 B.“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台。 C.通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。 D. 4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。 5.把下面这个句子还原到文段中，最恰当的一项是（ ）（2分） 句子：因为我们知道，只有这样，才能使未来的道路走得更稳，更远。 文段：①青春，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。 ②一次考场上的失误，并不意味着我们的失败。 ③那只是生活对我们的一次磨炼，淬火后的精钢将会更加坚强。 ④有朝一日，我们会发现，曲折的人生更值得回味。 A.①句后 B. ②句后 C.③句后 D.④句后 6.名著阅读。（6分） （1）因红蚂蚁善战、好战，所以人送外号“ ”。 （2）大孔雀蝶是在什么时间举行婚礼的？ （3）它边吃边排泄，足见其消化之神速。刚开始咀嚼，它那拔丝机就运转起来。它是 （4）周作人阅读《昆虫记》后说，“见到这位‘科学诗人’的著作，不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看的别国少年”。结合下面文段，探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。（3分） 如果不提它那致人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大鄂，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。 答案订正： （一） 九日寄子约① 皇甫汸 漫有登高兴，兼当望远何？ 对花惊白发，见雁忆黄河②。 乱后书来少，霜前木落多。 不堪羁宦③日，同是阻干戈。 【注】①子约：即皇甫濂，作者之弟。②黄河：代指故乡。③羁宦：离家在外地做官。 1.从首联 、 等词语中，可判断标题里的“九日”是指 节。（2分） 2.本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。（3分） 答案订正： （二） （甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵革之利。得道者多助，失道者赛助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 ——《得道多助，失道寡助》 （乙）子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿。”齐君曰：“何以知之？”曰：“共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以贩贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 ——《子奇治县》 3.解释下列句中加点的词。（4分） （1）域民 域 （2）亲戚畔之 畔 （3）遂败魏师 遂 （4）以私兵战 兵 4.下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分） 例：乃起兵击之 A. 寡助之至 B.送杜少府之任蜀州 C.天下顺之 D.久之，目似瞑，意暇甚 5.用现代汉语翻译下面的句子。（6分） （1）城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，成天下不以兵革之利。 答案订正： （2）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！ 答案订正： 6.根据（乙）文内容推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（ ）（2分） A.子奇善于听从长者的建议。 B.子奇拥有料事如神的本领。 C.子奇得到民众的拥戴。 D.子奇得到齐君的信任。 （三） 关于“方言和普通话” 材料一：民间的声音：关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖： 1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？ 2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了 3楼：方言还能活多久？ 那要看我们还能活多久！ 4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。 5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。 6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。 7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。 8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？ （摘自“绍兴E网”论坛，有删改） 材料二：学者的言论 ①“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣（著名语言专家） ②“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他（她）的内心世界，要融入其中，谈何容易！” ——程乃珊（著名作家） ③“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城（《新周刊》执行总编） ④“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” ——敬文东（文学博士） ⑤“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。” ——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员） 7.第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？网友们认为造成这个现象的原因有哪些？请用自己的话加以说明。（3分） 答案订正： 8.统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。（3分） 答案订正： 9.如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作普通话，生活绍兴话。说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。（3分） 答案订正： 第12讲 第四单元同步巩固 适用学科 语文 适用年级 八年级 完成情况 完成评分 完成下列练习。 1.下列加粗注音有两处错误的一项是（ ）（3分） A.物候（hòu）   农谚（yàn）   干涸（hé）   陨石（yǔn） B.藩篱（fān）   面颊（xiá）   遗骸（hái）   褶皱（zhě） C.归咎（jiù）   地壳（qiào）   脊椎（jǐ）   胚胎（péi） D.龟裂（guī）   蟾蜍（chán）   两栖（xī）   孕育（yùn） 2.下列句子中加横线词语的解释有误的一项是（ ）（3分） A.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（次第:一个接着一个地） B.对科学的追求是永无止境的。（永无止境:永远没有尽头） C.面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷?（无动于衷:内心有所触动） D.岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。（追溯:比喻探索事物的由来） 3.下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.《昆明的雨》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》《大淖纪事》等。 B.《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。 C.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。 D.《永久的生命》选自《严文井散文选》。作者严文井， 原名严文锦，湖北武昌人，作家。 4.某班级开展以“互联网阅读”为主题的综合实践活动。请你积极参与。（5分） （1）阅读下面的“阅读形式倾向调查统计图”，写出你的探究结果。（2分）    阅读形式倾向调查统计图 （2）“互联网+”时代下的全民阅读值得推广吗?请修改下面的文字。（3分） 【A】“全民阅读的推广需要充分考虑《互联网+》浪潮的影响，数字阅读将大大加快全民阅读的普及，也将用科技手段缩小阅读的‘贫富鸿沟’。”当当网李国庆讲道，当当的2018年图书消费报告显示，全国图书消费严重不均衡，一、二线城市图书消费占到70%以上，广大农村地区人均年均购书不到1本。 【B】“我们认为，单纯依靠纸质书的补充，无法彻底改变农村和偏远地区阅读资源缺乏。而与纸质书相比，手机等移动终端设备不受时间、空间限制，可24小时为用户提供阅读内容。去年当当网电子书下载量突破6 000万册，其中将近50%的用户来自二、三线城市。数字阅读的另一个优势是有效地降低了阅读成本。比如，当当目前有1/3的电子书是免费的，收费的电子书平均价格不到4元，只是纸质书的1/10左右。 【C】因此，数字阅读的发展将为提供全民阅读数量和质量创造强有力的技术条件。” ①【A】处画线句子中标点符号使用有误，__________。 ②【B】处画线句子中有成分残缺的语病，__________。 ③【C】处画线句子词语搭配不当，应将“__________”改为“__________”。 5.下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（2分） ①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。 ②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。 ③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需求。 （1）第_____句，修改意见:________________________________________ （2）第_____句，修改意见:________________________________________ 6.请为这则消息撰写一个标题。（2分）  2014年12月27日，徐州非物质文化遗产展示馆正式免费向市民开放。馆内以文图展板配合实物的 方式汇聚了“徐州剪纸”“丰县糖人贡”“江苏柳琴戏”“邳州跑竹马”“邳州纸塑狮子头”“徐州梆子”“徐州琴书”和“徐州香包”等国家级非物质文化遗产。 7.默写填空。（7分） （1）______________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）岂不罹凝寒？______________________。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）纤纤擢素手，______________________。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） （4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句： ______________________，______________________。 （5） 《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋，并照应诗题的一句是： ______________________，______________________。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12讲 第四单元同步巩固 适用区域 江苏 适用年级 八年级 回顾复习 【答案】 （1） 谁家新燕啄春泥 （2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （3）万里夕阳垂地大江流 （4）常记溪亭日暮 ，沉醉不知归路 （5）绿水逶迤 （6）故天将降大任于斯人也 例题精讲 1.【答案】（1）蹒 （2）琐 （3）诘 （4）惶　　 2.【答案】（2分）A　　 3.【答案】（2分）C　　 4.【答案】（2分）D 5.【答案】（2分）A 6.【答案】（1）（1分）战争狂人（2）（1分）晚上黑暗降临时（3）（1分）圣甲虫 （4）（3分）文段描写了螳螂的外形、动作等，真实可信；同时，作者描述螳螂文笔精炼、清新， 活灵活现，栩栩如生，充满着灵性；描述中，我们还可以感受到作者对自然万物的尊重和赞美。科学的观察与说明，诗一般的表达，敬畏生命的情怀，是周作人称赞法布尔是“科学诗人”的主要原因。 课堂练习 1.【答案】登高，望远；重阳。 2.【答案】（3分）“对花惊白发”写出对时光流逝的感慨，“见雁忆黄河”写出对家乡的思念。“乱后书来少”写出对亲人的牵挂。“不堪羁宦日”写出对官场的厌倦。 3.【答案】（1）限制（2）同“叛”，背叛（3）于是，就（4）兵器 4.【答案】（2分）C 5.【答案】（1）使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。 （2）凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能治理好阿县啊！ 6.【答案】（2分）B 7.【答案】（3分）现象：现在很多孩子不会讲甚至听懂绍兴本地话。（1分）网友认为的原因：孩子缺少讲绍兴话的环境；绍兴话比较土，外地人不容易懂（或：绍兴话的交流正在减弱）。（2分） 8.【答案】（3分）（1）方言里有亲切的乡土情。（2）方言里蕴含文化。（3）方言的艺术表现力更强。（4）方言体现了一座城市的特点（或：方言是一座城市的根）。（答出三点即可） 9.【答案】（3分）示例：①我同意“先学方言，再学普通话”的观点。第一，现代社会讲方言的环境越来越少，如果小的时候不学，长大后方言交流的环境就更少了，学习方言的困难也就更大了。第二，实践证明在过去漫长的时间里，从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话，因而“先学方言，再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法。 ②我同意“让方言作为教学内容进入课堂”的观点。第一，既然方言交流的环境越来越少，那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要，英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。第二，让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化，增强我们作为绍兴人的自豪感，是具有特色的地方性课程。 ③我同意“工作普通话，生活绍兴话”的观点。第一，工作需要与更多的人，包括本地人和外地人， 中国人和外国人进行交流沟通，普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确。第二，生活中用绍兴话交流，大部分人也都听得懂，而且更加亲切，可以准确表达很多普通话难以表达清楚的意思。 ④我认为方言和普通话应该顺其自然地发展，我们不应该过多干涉。一种语言在没有使用价值的情况下消亡是自然规律，如果一种方言特别具有文化价值，我们也可以做些保护。但是对于大部分方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人力所无法也无需阻挡的。对方言和普通话就应该一视同仁，让语言和语言对话，决定谁更适合在未来世界。 课后作业 1.【答案】D 【解析】A.注音全都正确。B.颊jiá。C.胚pēi。D.龟jūn，栖qī。 2.【答案】C 【解析】“无动于衷”的意思是“心里一点儿不受感动；一点儿也不动心”。 3.【答案】C 【解析】《背影》所反映的主旨是父子之间的真挚情感，这种关爱之情是相互的。C项中“我”对父亲的情感不是同情，而是关爱。 4.【答案】（1）绝大多数人喜欢阅读纸质书，其次是在手机上阅读，只有极少数的人喜欢下载打印阅读。 （2）应将“《互联网＋》”中的书名号改为单引号； 应在句末“资源缺乏”后加上“的现状”； 提供； 提升（提高） 5.【答案】（1）①；将“泛滥”和“滋生”交换位置。（2）③；在“校园”后加“活动”。 【解析】此题考查病句修改能力。修改病句，先要判断病因才能“对症下药”。第①句语序不当，应先“滋生”后“泛滥”；第③句宾语残缺导致句子不通顺，应在“校园”后添加合适的宾语。 6.【答案】徐州非物质文化遗产展示馆正式免费向市民开放。 【解析】此题考查标题的拟写能力。通读这则消息，找出导语（第一句），采用“何人或单位+何事”的模式组织语言作答即可。 7.【答案】 （1）老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）岂不罹凝寒？松柏本有性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）纤纤擢素手，札札弄机杼。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》） （4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼 。 （5）《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋，并照应诗题的一句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 学科网（北京）股份有限公司 $$