广东省深圳市福田区耀华实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试卷(无答案)

2024－2025学年度第一学期 耀华实验学校初中部八年级物理学科期中考试试卷 考试时间：60分钟 满分：100 一、选择题（12小题，每题3分，共36分） 1.小燕在记录一些长度测量结果时忘了写单位，请分析下列哪个数据的单位是“mm”（ ） A.物理课本的长度为2.60 B.一支圆铅笔的直径为10 C.课桌的高度为80 D.黑板的宽度为1.40 2.小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（ ） A.迎面走来的行人 B.路旁的树木 C.小红骑的自行车 D.从身边超越的汽车 3.一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（ ） A.10m/s B.5m/s C.2.5m/s D.无法确定 4.如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验用来探究（ ） A.真空能不能传声 B.声音能否在固体中传播 C.声音产生的原因 D.声音传播是否需要时间 5.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是（ ） A.“隔墙有耳”——说明固体能传播声音 B.“震耳欲聋”——说明声音的音调很高 C.“闻其声知其人”——可以根据音调来判断说话者是谁 D.“夜半钟声到客船”——钟声是根据响度辨别的 6.噪声会影响人们正常的生活、学习或工作。下列实例中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A.射击时戴耳罩 B.教学楼楼道贴警示标语 C.安装双层中空玻璃 D.路边安装噪声监测系统 7.下列数据，最符合实际的是（ ） A.人体的正常体温约为39℃ B.教室中比较舒适的温度是36℃ C.一个标准大气压下，沸水的温度是100℃ D.冬天，比较适合人体沐浴的水温是80℃ 8.用一支示数为39℃的体温计，没有甩就去测量一个正常人的体温，则体温计的示数是（ ） A.36.5℃ B.38℃ C.39℃ D.以上都有可能 9.如图所示，下列四个图像中表示晶体材料熔化的图像是（ ） A. B. C. D. 10.夏日的黄山，云雾缭绕！宛若人间仙境！随着太阳的升起，一段时间后，云雾就会消散得干干净净，山下的村庄清晰地呈现出来了。云雾的形成与消散分别是（ ） A.液化与汽化 B.汽化与液化 C.汽化与升华 D.液化与升华 11.下列诗句中所指的物态变化现象分析正确的是（ ） A.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞——“雾”的形成是汽化现象 B.柴门闻犬吠，风雪夜归人——“雪”的形成是液化现象 C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝华现象 D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化现象 12.自然界中的水处于不断运动和相互转化循环之中（如下图）。下列有关自然界中水循环说法正确的是（ ） A.环节①对应的物态变化过程为升华，环节③对应熔化 B.水会不断地循环，无需提倡节约用水 C.水循环中，水仅在固液两态之间相互转化 D.地球上的水，大部分以液态形式存在于海洋中 二、填空题（共4小题，每空1分，共13分） 13.图甲中刻度尺A的分度值是______cm，用图甲刻度尺B测得木块长度是______cm，图乙中停表示数为______s。 甲 乙 14.甲乙两辆车同时向西行驶，它们的图象如图。则乙车的速度为______m/s，若甲车长10m，乙车长6m，甲车对乙车进行超车，则超车过程的时间是______s。 15.如图所示，将正在发声的音叉轻轻插水里，会看到水花飞溅，这一现象说明声音是由物体______产生的，如果在太空中做这个实验______（选填“能”或“不能”）看到水被弹开。 16.关于温度计，请你填写以下空格。 （1）实验室温度计是根据液体的______的性质制成的； （2）如图是体温计和寒暑表的一部分，甲、乙两温度计的示数分别为______℃和______℃； 甲 乙 17.生活中人们使用的液化石油气是利用了在常温下______的方法，把石油气储存在钢罐里的，另外还有一种使气体液化的方法是______。汽化的两种方式是：______和蒸发。 三、作图题（共1小题，共2分） 18.同一水平面上的A、B两小车同时同地同向做匀速直线运动，其中A车每6s通过30m，8车的速度是7.5m/s，请在下图中画出A车的图像，B车的图像。 A车 B车 四、实验探究题（共4小题，每空1分，共24分） 19.小强在做“测量小车运动的平均速度”实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、带刻度的长木板一块、小木块一个。如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）他为了完成该实验，还需要的实验器材是______； （2）这个实验的原理是______； （3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）。 （4）图中AB段测得时间。则AB段的平均速度______m/s。 （5）在测量小车从A点到达B点所用的时间时，若小车过了B点才停止计时，则测出AB段的平均速度与真实值相比偏______（选填“大”“小”）。 20.小敏同学在学习声现象时做了以下几个探究实验： 甲 乙 丙 丁 （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在______； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明______可以传声； （3）如图丙所示，把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐_____，由此可推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：____________，该实验的研究方法是____________； （4）如图丁所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌外，用手拨动其伸出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的____________不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的____________发生了变化。（均选填“响度”、“音调”或“音色） 21.图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔1min记录一次温度值。实验数据记录如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 甲 乙 （1）实验中需要的测量工具是温度计和____________； （2）在1min时，温度计的示数如图乙所示，此时的温度为______℃； （3）由记录的实验数据可知海波是______（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）由实验知，海波熔化需要的条件是：①______；②继续吸收热量； （5）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是______（填字母）。 A.烧杯中的水少 B.对试管内的海波不断搅拌 C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D.海波熔化过程中吸热，温度升高 22.物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图-1所示。 图-1 图-2 （1）安装实验器材应按照____________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； （2）在水温升高到85℃后，每隔1mln读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要______，温度______； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 （3）在本次实验中，水的沸点是______℃，由此可知当地大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压； （4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图-2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用______不同，原因可能是水的______不同。 五、计算题（共2小题，每题10分，共20分） 23.小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： 甲 乙 （1）从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少km/h？ （2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时？ （3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？ 24.2022年8月31日，“东方-2022”演习在俄罗斯乌苏里斯克市谢尔盖耶夫斯基训练场开幕，中国人民解放军陆海空三军是首度全程参演。如图是某舰发现距离舰艇1020m远的目标，舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过2s击中目标，同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接受反射回波所用时间是6s，（声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s不计光的传播时间）。试求： （1）火箭弹的飞行速度是多少？ （2）火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声？ （3）该海域的海水深度是多少？ 六、综合开放题（共1小题，每空1分，共5分） 25.阅读资料回答问题 双耳效应 同学们玩捉迷藏听声音时（如图1），利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图2所示，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差不大，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，也就是“音色差”。 图1 图2 图3 （1）说话时发出声音是由声带______产生的，并将声音传播出去，图1中家住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音______不同； （2）若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小，则声源可能在人的______（正前方/左前方/右前方）； （3）下面不是由于双耳效应达到的效果的是______； ①雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 ②将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 ③有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 （4）如图3，若某人两耳间的距离是d，声速为v，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角α从0°增大到180°，双耳两次听到声音之间的时间差△t最大值为______（用题目中所给的物理量字母表示） 学科网（北京）股份有限公司 $$