陕西省渭南市富平县蓝光中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

蓝光中学高二第一学期中考试历史试题 。 1. 本试题过6页,分10分,时5分 7. ,生的名和考号填过在上。 3. 日,出小,铅的答十上对死日的答某号黑 ,应1后,再其实号,答择题时,答客写在题卡。 4. 试来,益答与应,整。题不面 在本试县上 第1题凡48号) 一,1本题16小,小题3共8,在题始的个,一 是答合日 一七十心的元 一式 言,了 A.云三的底一 一上在,的一 .上的本B中的家 一一个回土土一一日。月死一 A.三文选门苗的4.主文是入的一程 mr CD 3,一一:止达 的区,, A.了后书 七.了文D.了段段 生一的上为上的 。3十众,十是” t A.现七人上发完,中这反右的 C.中本的生日一 耳的日入,,一下了”,空 各七是,止各一是 A. 5 1等耳。起的死 4. t n D. 院 入地下分所 w. H 相 丽 A.在陪有.了社在 C 子 D程的叫 2.、过了,文朵 以是,不会开发时,不的,一 A了和的.比的 C.是头别D规了的比 8.达区了,其中是十, ,入的干士,一中的下人》, 高一) 一完上B大 C.反映了研比式的乏D了想 一0七会了第十现一指云,皆 死区皆别 A.回助于现去 i) C了的D.在正的音 影北,,斗,是比轻生 ,必。。出。无, A.inr神 1 互批和 一了 D.!耳 12一入日会在出了人出生的一七 ,,和。下面为一的在了 .上 m可 D. 比 .本以来,站的,文的空。 给声,在回众的。“由陪事铅不没是实现会的子段,不仅是无的一个 日山永存的”,这, A.有 n. 其有构因为用 C.有陪比公 D. 还代实众会配 3.03年的。在大面大精神的吐,更去子轻 型人,复字铅方的上水,究回技本的一时期的劳模表 ) A.于 B.促了国家战的大调 C.喝了在的这D了会土文现化化建设 1A.到暗,没中地区”条有、富是人为,在玩处言,与不属,别州和 州地。高太,其与是入去,不别”,北探的出设) A.而等汗人毕复B.大一下能交的势 C. 北人的开发D.理与内是现一比 5.是以区因。这出代 一一去 tti. A.一化加文化区了 二.中段在在有较大响为D看现家本现了 16. 下为不回时中共产的。下到出论中,式的是( ) ,对 t上正文主期 在反“三太山”的斗子 会上文和这设时财 区珠自应,落凡家 文一,是凡在地区时创落后就 中国让上 各效斗因 A. 民次因题是与这应的要内容B,中回式活实现了各回 C.中国产中毕程本朵D.各站习现其与家 第1卷(非选程题 共52分) 二.非选择题(本共题4小题,其52分) 17.14分),元选下处 一”一”,多是风家的墙,是上松是面的,时时,多 是会富的上走,为了生,赴国永””形, ””,里到从,十的,生了 。植一。””段字化的,斗社让会,是 2 的,境了些文化的基本。 一《凡生土化的一夜方马填家力与》 二,没了的的中,了的,也来了时比会 之。中以的为人,会的,过时各流没和 地的,建,产交为一的,技、会。会 在批为的化在地出现,多新的中心,比上19. 各地、极度中地面,过一底入的而和是,中 产觉心表这行入视提会是整生源,在选点时乃会因受行了备。 1)一结合学知,中国击化文化的特点,陪析中化行“制”的 一一确目开元争与》社言凉理较无的生士》 回。() 2)社料一二所知识。出中其产在选时理中国达化向不,析 。 12分)阅材。完成下来 时料一一这人上无在基,复属,次生和地达高它益远 所的。程不的达出人过,汉,击了”风” 的,后不的走程的建“品入法”,学新和在中正的工,益会 文是1如1)子。的过点。时,止。考走 里的高又比,上,这文权在和。是不上这立入的人 有的区。。与。子言的是不, 以文与去”五“以文人”,人的上观因生受。 -选的在会《现在比笔选到变淡选语》 一是的是。字是十个人姓去,关斗过菜。走言,去 。风基觉不。起中,七是田会的水变。夜鼓山了更 的本。,姓意等想的,了未。了立大 人十赴朵、挂文了凸一十中记和于中风的。 次大在《生中对选走选神去,在、了选的。, 二个关本用比的,是因墙。 一在位这区文转的》 _ 日一日与平,品本一比在的。() 2)赴到。立的,上。中 比计今现高是子是) 1)0下 料一:,“凡的里,个入是”。是,凡上 。一的干去一 各。下,斗,生来了十气一、走 达,一过了。 计。200。十是在入凡第会区过了入凡一》 -有是《是中的凡类5之阳此达表的理行》 了本一。。到斗止与到凡未。入 上。不是上的 ”无上,不。入走”,在去 入一元,元凡是入气 铁一达土入,5于会,入” 1一了 一日是社过(了中 2一,《中风了的、中”,一,兵。 5 0(12分)日,去。 料了选过走在上去 1 15比新日主面&,用的结入。 1B 在各方行《晶料上和,此丛料夜利技。 5是生,凡点的,以》与十内。 115的上。七区,秋过走上 一上。国十入人是。文 上。 1019,走三了。 1010了 其了元一在耗上 8无。订《 1了10三在大 45*0本是(一具,水了。 1社达)整 中的一,地, 是。次,述确。) 1。 陕西省渭南市富平县蓝光中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试历史试题答案 一、选择题答案 1. D 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. A 9. C 10. D 11. D 12. C 13. D 14. B 15. C 16. C 二、非选择题答案 17. （1）内容：乡村是国家基础，国家通过“宫民共治”渗透权力，推行乡里制度，借助宗族管理，编制乡村社会，形成官民共治格局。 原因：维护王权统治，控制乡村社会，保证赋税徭役，加强中央集权。 （2）变化：治理主体由士绅主导到政府主导；治理方式由注重礼俗道德教化到重视法律法规；治理功能由维护社会稳定到推动社会发展。 影响：加强基层治理，推动乡村社会发展，增强民族凝聚力，为国家治理提供经验。 18. （1）特点：自由报名，通过考试选拔人才；以学识和能力为选拔标准，不注重门第出身；考试内容丰富，注重经世致用；选拔标准客观公正；选拔程序规范严格；考试定期举行；对考生资格有限制；体现一定公平竞争；选拔范围广泛；考试层级多样；人才选拔与官员任用分离。 （2）背景：工业革命推动经济发展，政府管理事务增多，要求提高行政效率；原有官员选拔制度存在弊端，不适应时代需求；中国科举制影响；启蒙思想传播，民主平等观念深入人心；政党政治发展，官场腐败，政府需要高素质文官队伍；社会发展需要专业技术人才；教育发展提供人才基础。 启示：选拔标准应客观公正，注重能力与品德；选拔程序要规范透明，保证公平竞争；结合时代需求，选拔多样化人才；建立健全监督管理机制；借鉴古今中外经验，不断完善制度。 19. （1）影响：传播自由平等博爱的革命理念，巩固资产阶级革命成果；促进民族国家建立和国家统一；推动资本主义经济发展；为资本主义社会确立法治规范和秩序；为其他国家法律制定提供借鉴。 （2）中国特色：确立一系列中国特色民事法律基本原则；人格权独立成编；强调家庭文明建设，重视优良家风；完善监护制度；体现绿色原则。 意义：体现社会主义核心价值观，弘扬传统美德；推动社会文明进步；保障人民权益，促进社会公平正义；适应时代发展需求，推动法治国家建设；为国家治理体系和治理能力现代化提供法律保障；为世界法治文明贡献中国智慧和方案。 20. 示例一 论题：国际法的发展与国际关系的演变相互影响。 论述：17世纪欧洲各国卷入德意志战争，1648年签订《威斯特伐利亚和约》，形成威斯特伐利亚体系，确立国家主权平等、领土完整等原则，奠定近代国际法基础，适应当时国际关系需求，推动欧洲国际关系进入新阶段。18世纪末法国大革命提出民族自决等原则，冲击传统国际关系秩序，促进国际法发展。19世纪拿破仑战争后欧洲建立维也纳体系，维护封建统治秩序，对国际法发展产生影响。20世纪两次世界大战后，国际联盟和联合国先后成立，国际法不断完善，为处理国际关系提供准则，维护世界和平与发展。总之，国际关系的发展促使国际法不断调整完善，国际法的发展也影响国际关系格局。 示例二 论题：国际法的发展体现了人类对和平与正义的追求。 论述：18世纪法国大革命宣布民族自决、不干涉内政原则，反映新兴资产阶级对公平正义的追求，推动国际法发展。19世纪拿破仑战争后，欧洲各国建立的维也纳体系虽有局限性，但也在一定程度上维护和平稳定，影响国际法相关规则。20世纪一战后，国际联盟成立，旨在维护世界和平，虽未达预期但为国际法发展提供经验教训。二战期间及战后，各国深刻认识到和平正义的重要性，《联合国宪章》的签署，成立联合国，完善国际法体系，强调主权平等、和平解决争端等原则，体现人类追求和平正义的决心。国际法的发展历程表明人类在国际关系中不断努力实现和平与正义。 示例三 论题：国际法的发展历程反映了国际政治格局的变化。 论述：17世纪欧洲国际关系复杂，《威斯特伐利亚和约》形成的体系反映当时欧洲各国力量对比，奠定国际法基础，体现欧洲在国际事务中的主导地位。19世纪初拿破仑帝国覆灭后，维也纳体系建立，欧洲封建势力复辟，国际法相关原则受影响。19世纪末20世纪初，帝国主义国家矛盾加剧，一战爆发，战后凡尔赛 - 华盛顿体系建立，调整帝国主义国家关系，国际法在这一过程中发展，体现新兴帝国主义国家与老牌帝国主义国家的利益博弈。二战后，国际政治格局发生根本变化，亚非拉民族解放运动兴起，众多国家独立，联合国成立，国际法反映多极化趋势，强调国家主权平等、民族自决等原则。国际法发展与国际政治格局变化紧密相关。 学科网（北京）股份有限公司 $$