精品解析：海南省昌江县思源实验学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

昌江黎族自治县思源实验学校2024年秋季学期期中考试 九年级化学学科试卷 满分：100分 时间：60分钟 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 一、 单项选择题。（每题3分，共42分） 1. 对元素周期律的发现和元素周期表的绘制做出巨大贡献的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 屠呦呦 【答案】B 【解析】 【详解】1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表。 故选B。 2. 空气中含量较多，且能供给呼吸的气体是 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质：0.03%，氧气含量较多，且能供给呼吸。 故选B。 3. 下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是 A. 破布捣烂(造纸) B. 活字排版(印刷) C. 烟花燃放(火药) D. 航海导向(指南针) 【答案】C 【解析】 【详解】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸)，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化； B、活字排版(印刷)，没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃放(火药) ，生成了其他物质，属于化学变化；D、航海导向(指南针) ，没有生成其他物质，属于物理变化。 点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。 4. 正确的实验操作是实验成功的关键。下列基本实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 闻气体气味 【答案】C 【解析】 【详解】A、不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，错误； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，正确； D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，错误。 故选C。 5. 下列关于水的说法中，正确的是 A. 自来水是无色透明的，它是纯净物 B. 长期饮用纯净水，有益于人体健康 C. 水覆盖了地球表面积的3/4，因此不存在水危机 D. 我们应该节约用水，同时要防止水源受到污染 【答案】D 【解析】 【详解】A 、自来水中含有一些可溶性杂质，属于混合物， 错误； B 、长期饮用纯净水，会使人体缺乏一些矿物质，不利于人体健康，错误； C 、虽然地球表面约四分之三被水覆盖，但可供人类利用的淡水资源有限，且分布不均，存在水危机，错误； D 、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，我们应该节约用水，同时要防止水源受到污染，正确。 故选D。 6. 化学与人体健康密切相关，市场上“加碘食盐”，“加铁酱油”，“葡萄糖酸锌口服液”等商品里的“碘、铁、锌”指的是 A. 分子 B. 离子 C. 元素 D. 原子 【答案】C 【解析】 【详解】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数，食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．因此日常生活中出现的“加碘食盐”，“加铁酱油”，“葡萄糖酸锌口服液”等商品里的“碘、铁、锌”是指元素。 故选C。 7. 下列物质属于氧化物的是 A. O2 B. CO2 C. H2SO4 D. KMnO4 【答案】B 【解析】 【详解】A、O2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； B、CO2是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意； C、H2SO4是由氢、氧、硫三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意； C、KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意。 故选B。 8. 下列化学反应中属于分解反应的是 A. 酒精+氧气水+二氧化碳 B. 镁+氧气氧化镁 C. 氧化汞汞+氧气 D. 碳+氧气二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应的反应物是两种物质，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，错误； B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，错误； C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，正确； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，错误； 故选C。 9. 下列实验现象描述正确的是 A. 铁在空气中燃烧火星四射 B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光 D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁在空气中不燃烧，错误。 B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，错误。 C、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，正确。 D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，错误。 故选C。 10. 昌江素有“芒果之乡”之称，当切开成熟的芒果可闻到特殊香味，这说明 A. 分子在不断地运动 B. 分子可以再分 C. 分子之间有间隔 D. 分子体积变大 【答案】A 【解析】 【详解】切开成熟的芒果可闻到特殊香味是由于分子在不断运动，分子本身不变。 故选A。 11. 二氧化锰（MnO2）常用作某些化学反应的催化剂。其中MnO2中Mn的化合价为 A. +2 B. +4 C. +6 D. 0 【答案】B 【解析】 【详解】MnO2中氧元素显-2价，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价； 故选：B。 12. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 加热高锰酸钾并用排水法收集实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C. 用排水法收集氧气，待集气瓶充满氧气，先把集气瓶移出水面，再盖好玻璃片 D. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 【答案】D 【解析】 【详解】A、制取气体时，先检查装置的气密性后装药品，故错误； B、 加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，B错误； C、排水法收集满氧气后，应先盖上玻璃片再取出集气瓶正放在桌面上，故错误； D、加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热，防止局部受热炸裂试管，故正确。 故选：D 13. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、由三种分子构成，属于混合物，故正确； B、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； C、由一种分子构成，属于纯净物，故错误； D、由一种分子构成，属于纯净物，故错误。 故选A。 14. 某同学将少量KMnO4和KClO3混合进行加热制取氧气，已知KMnO4必须达到一定温度才能分解且分解温度低于氯酸钾。如图像是部分物质质量随时间的变化，其中不符合实验过程的是 A. 氧气的质量 B. MnO2的质量 C. KMnO4的质量 D. KClO3的质量 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、高锰酸钾必须达到一定温度才能分解且分解温度低于氯酸钾，所以一开始加热不可能就产生氧气，图像不符合实验过程，选项符合题意； B、加热一段时间，高锰酸钾开始分解产生二氧化锰，当高锰酸钾分解完全，二氧化锰达到最大量，之后保持不变，图像符合实验过程，选项不符合题意； C、高锰酸钾在分解之前保持不变，开始分解后逐渐减少，直到分解完全，质量变为零，图像符合实验过程，选项不符合题意； D、氯酸钾在分解之前保持不变，在高锰酸钾分解一段时间之后开始分解并逐渐减少，直到分解完全，质量变为零，图像符合实验过程，选项不符合题意； 故选A。 二、填空题（每空2分，共28分） 15. 物质的性质决定其用途。请用下列序号填空。 ①石墨 ②氧气 ③活性炭 ④氮气 （1）用于急救病人________； （2）用作铅笔芯________； （3）用作保护气________； （4）吸附污水中色素或异味物质________。 【答案】（1）② （2）① （3）④ （4）③ 【解析】 【小问1详解】 氧气用于急救病人是利用氧气的供给呼吸的性质，故填②； 【小问2详解】 石墨质软，能用于制作铅笔芯；故填①； 【小问3详解】 氮气用做保护气是利用氮气化学性质稳定；故填④； 【小问4详解】 活性炭用于吸附色素是利用活性炭的吸附性，故填③。 16. 硒对人体有防癌、抗癌作用，图2是硒原子的结构示意图，请回答： （1）图1中硒元素的相对原子质量是________。 （2）图3中A、B、C三种元素的本质区别是________。 （3）图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是________。 （4）图3中C元素原子在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子，形成的微粒符号为________。 【答案】（1）78.96 （2）质子数不同（或核电荷数不同） （3）B （4） ①. 得到 ②. Cl- 【解析】 【小问1详解】 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故图1中硒元素的相对原子质量是78.96； 【小问2详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，故图3中A、B、C三种元素的本质区别是质子数不同（或核电荷数不同）； 【小问3详解】 B原子的最外层电子数与硒原子的最外层电子数相同，化学性质相似； 【小问4详解】 图3中C元素原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中，容易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，表示为Cl-。 17. 城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。 （1）在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是________。（填序号） A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是________。 （3）在投药消毒步骤中所发生的变化是________（填“物理变化”或“化学变化”）。 （4）水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施________。 【答案】（1）B （2）加快难溶性杂质的沉降 （3）化学变化 （4）用淘米水浇花或洗衣服水冲厕所等 【解析】 【小问1详解】 a池为过滤池，可以过滤掉水中的难溶性杂质，其作用是过滤，故填B。 【小问2详解】 絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮的难溶性固体颗粒，加快难溶性杂质的沉降，故填加快难溶性杂质的沉降。 【小问3详解】 投药消毒时，消毒剂与水样中的有害微生物反应生成新物质，属于化学变化，故填化学变化。 【小问4详解】 保护水资源的一种方法是节约用水，节约用水的措施有用淘米水浇花、洗衣服水冲厕所等。 18. 已知氢气的实验室制法是通过盐酸和锌粒反应生成氯化锌和氢气，请根据题意写出该反应的文字表达式：______。 【答案】锌+盐酸→氯化锌+氢气 【解析】 【详解】盐酸和锌粒反应生成氯化锌和氢气，文字表达式为锌+盐酸→氯化锌+氢气。 三、简答题（共10分） 19. 某化学兴趣小组探究“空气中氧气的含量”，实验装置如图所示。 （1）燃烧匙内的红磷为什么要足量？ （2）写出红磷燃烧的文字表达式。 （3）实验结束后，小组同学测得氧气的体积分数小于五分之一，请解释其可能的原因。（写出一点即可） 【答案】（1）红磷足量，才能将装置内氧气耗尽 （2） （3）装置漏气##未冷却至室温就打开弹簧夹 【解析】 【小问1详解】 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，燃烧匙内的红磷足量，才能将装置内氧气耗尽； 【小问2详解】 红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 实验结束后，小组同学测得氧气的体积分数小于五分之一，实验结果偏小，可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温就打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积。 20. 同学们为研究微粒的性质，做了如图所示实验。请回答下列问题： （1）实验中，一段时间后观察到的现象是________； （2）这一现象的微观角度解释是________。 【答案】（1）B烧杯中的溶液变红 （2）A烧杯中的氨气分子在不断运动，运动到B烧杯中，溶于水使酚酞试液变红色 【解析】 【小问1详解】 浓氨水可让滴有酚酞溶液的蒸馏水变红，实验中，一段时间后可观察到：B烧杯中的溶液变红。 【小问2详解】 观察到现象的微观角度解释为：A烧杯中的氨气分子在不断运动，运动到B烧杯中，溶于水使酚酞试液变红色。 四、实验题（每空2分，共14分） 21. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题： （1）填写下列仪器的名称①______。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式为______；若用装置D收集氧气，则氧气从______（填“a”或“b”）端通入。 （3）实验室用块状固体碳化钙和水反应制取少量乙炔气体，常温时，乙炔是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，现实验室欲制取并收集较纯净的乙炔，应选用的实验装置是______（填字母编号）。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. a （3）BE 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器①是长颈漏斗。 【小问2详解】 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，反应的文字表达式为：； 氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，若用装置D收集氧气，采用的是向上排空气法，则氧气从长管（a端）通入，空气从短管（b端）排出。 【小问3详解】 实验室用块状固体碳化钙和水反应制取少量乙炔气体，属于固液常温型反应，可选用的发生装置是B；乙炔难溶于水、密度比空气小，可用向下排空气法或排水法收集，收集较纯净的乙炔，应采用排水法，可选用的收集装置是E，则应选用的实验装置是BE。 22. 听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？ 【查阅资料】青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。 【实验操作】 实验操作 实验现象 淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁 蓝色不消褪 淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水 蓝色褪去 【现象记录】根据上述过程回答下列问题： （1）科学实验需要控制变量，下列情况会影响测定结果的是_ _。 A. 混合液放置时间不同 B. 被测混合液的体积不同 C. 锥形瓶大小不同 （2）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象：______。 （3）请指出该实验存在的缺陷：______。 【答案】（1）AB （2）蓝色不消褪 （3）样本过于单一；没有重复实验等(写出一点即可) 【解析】 【小问1详解】 控制变量以必须保证一个变量，其他条件相同，只有这样才能确定现象的不同是由此因素引起的； A.混合液放置时间不同，维生素含量受到影响，会影响到实验的结果； B.被测混合液的体积不同，滴入液体体积的不同，会影响到实验的结果； C.锥形瓶的大小不同不会影响测定结果，因此对实验没有影响； 故选AB； 【小问2详解】 青椒汁+蒸馏水+淀粉碘溶液，实验现象蓝色褪去，说明维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色；在青椒汁+黄瓜汁+淀粉碘溶液实验中，蓝色不消褪，则说明黄瓜汁把维生素C分解了； 【小问3详解】 该实验应多设几组进行重复实验，避免偶然性，同时多选取几种样品进行实验，这样实验结果更具有说服力，因此该实验存在的缺陷是：没有重复实验；选取的样本过于单一等。 五、计算题（共6分） 23. 炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯（C4H8O2）。请回答：计算：（写出计算过程） （1）一个乙酸乙酯（C4H8O2）分子中共有______个原子； （2）乙酸乙酯（C4H8O2）是由______种元素组成； （3）乙酸乙酯（C4H8O2）相对分子质量为多少？（写出计算过程） 【答案】（1）14 （2）3 （3）乙酸乙酯（C4H8O2）相对分子质量为12×4+1×8+16×2=88 【解析】 【小问1详解】 由乙酸乙酯的化学式C4H8O2可知，一个乙酸乙酯分子中共有14个原子； 【小问2详解】 乙酸乙酯（C4H8O2）是由碳、氢、氧3种元素组成； 【小问3详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昌江黎族自治县思源实验学校2024年秋季学期期中考试 九年级化学学科试卷 满分：100分 时间：60分钟 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 一、 单项选择题。（每题3分，共42分） 1. 对元素周期律的发现和元素周期表的绘制做出巨大贡献的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 屠呦呦 2. 空气中含量较多，且能供给呼吸的气体是 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 水蒸气 3. 下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是 A. 破布捣烂(造纸) B. 活字排版(印刷) C. 烟花燃放(火药) D. 航海导向(指南针) 4. 正确的实验操作是实验成功的关键。下列基本实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 闻气体气味 5. 下列关于水的说法中，正确的是 A. 自来水是无色透明的，它是纯净物 B. 长期饮用纯净水，有益于人体健康 C. 水覆盖了地球表面积的3/4，因此不存在水危机 D. 我们应该节约用水，同时要防止水源受到污染 6. 化学与人体健康密切相关，市场上“加碘食盐”，“加铁酱油”，“葡萄糖酸锌口服液”等商品里的“碘、铁、锌”指的是 A. 分子 B. 离子 C. 元素 D. 原子 7. 下列物质属于氧化物的是 A. O2 B. CO2 C. H2SO4 D. KMnO4 8. 下列化学反应中属于分解反应的是 A. 酒精+氧气水+二氧化碳 B. 镁+氧气氧化镁 C. 氧化汞汞+氧气 D. 碳+氧气二氧化碳 9. 下列实验现象描述正确的是 A. 铁在空气中燃烧火星四射 B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光 D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 10. 昌江素有“芒果之乡”之称，当切开成熟的芒果可闻到特殊香味，这说明 A. 分子在不断地运动 B. 分子可以再分 C. 分子之间有间隔 D. 分子体积变大 11. 二氧化锰（MnO2）常用作某些化学反应的催化剂。其中MnO2中Mn的化合价为 A. +2 B. +4 C. +6 D. 0 12. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 加热高锰酸钾并用排水法收集实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C. 用排水法收集氧气，待集气瓶充满氧气，先把集气瓶移出水面，再盖好玻璃片 D. 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 13. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 14. 某同学将少量KMnO4和KClO3混合进行加热制取氧气，已知KMnO4必须达到一定温度才能分解且分解温度低于氯酸钾。如图像是部分物质质量随时间的变化，其中不符合实验过程的是 A. 氧气的质量 B. MnO2的质量 C. KMnO4的质量 D. KClO3的质量 二、填空题（每空2分，共28分） 15. 物质的性质决定其用途。请用下列序号填空。 ①石墨 ②氧气 ③活性炭 ④氮气 （1）用于急救病人________； （2）用作铅笔芯________； （3）用作保护气________； （4）吸附污水中色素或异味物质________。 16. 硒对人体有防癌、抗癌作用，图2是硒原子的结构示意图，请回答： （1）图1中硒元素的相对原子质量是________。 （2）图3中A、B、C三种元素的本质区别是________。 （3）图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是________。 （4）图3中C元素原子在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子，形成的微粒符号为________。 17. 城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。 （1）在自来水厂净化自来水的过程中，a池的作用主要是________。（填序号） A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是________。 （3）在投药消毒步骤中所发生的变化是________（填“物理变化”或“化学变化”）。 （4）水资源短缺会影响人民生活，制约经济发展。请举出一种节水的措施________。 18. 已知氢气的实验室制法是通过盐酸和锌粒反应生成氯化锌和氢气，请根据题意写出该反应的文字表达式：______。 三、简答题（共10分） 19. 某化学兴趣小组探究“空气中氧气的含量”，实验装置如图所示。 （1）燃烧匙内的红磷为什么要足量？ （2）写出红磷燃烧的文字表达式。 （3）实验结束后，小组同学测得氧气的体积分数小于五分之一，请解释其可能的原因。（写出一点即可） 20. 同学们为研究微粒的性质，做了如图所示实验。请回答下列问题： （1）实验中，一段时间后观察到的现象是________； （2）这一现象的微观角度解释是________。 四、实验题（每空2分，共14分） 21. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题： （1）填写下列仪器的名称①______。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式为______；若用装置D收集氧气，则氧气从______（填“a”或“b”）端通入。 （3）实验室用块状固体碳化钙和水反应制取少量乙炔气体，常温时，乙炔是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，现实验室欲制取并收集较纯净的乙炔，应选用的实验装置是______（填字母编号）。 22. 听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？ 【查阅资料】青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。 【实验操作】 实验操作 实验现象 淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁 蓝色不消褪 淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水 蓝色褪去 【现象记录】根据上述过程回答下列问题： （1）科学实验需要控制变量，下列情况会影响测定结果的是_ _。 A. 混合液放置时间不同 B. 被测混合液的体积不同 C. 锥形瓶大小不同 （2）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象：______。 （3）请指出该实验存在的缺陷：______。 五、计算题（共6分） 23. 炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯（C4H8O2）。请回答：计算：（写出计算过程） （1）一个乙酸乙酯（C4H8O2）分子中共有______个原子； （2）乙酸乙酯（C4H8O2）是由______种元素组成； （3）乙酸乙酯（C4H8O2）相对分子质量为多少？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $