湖南省湖南师大附中教育集团2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

八年级第一次质量调研检测 语文参考答案 1.C【解析】②悄然qiǎo:③燥热：④绯红fi:⑧彩显。 2.A【解析】A.交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象。符合语境，使用恰当。BCD不符合 语境，使用不当。B.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。C,抑扬顿挫：指声音 的大小起伏和停顿转折。D.眼花缭乱：指看见纷繁、耀眼或震动人心的事物而感到迷乱。比喻现象复杂，无法辨清， 使人感到迷乱或困惑。 3.D【解析】A.主宾搭配不当，把“长沙的夏天”改为“夏天的长沙”。B.“低于0℃左右”自相矛盾，把“低于”或“左右” 删除一个。C“在…下”“让”掩盖主语，删除一个。 4.D【解析】首先，点明文段的中心：③：进而写特点：⑤：再写他人评价：①⑥，从⑥中“更是”可见先①后⑥：最后写画 面、意境：②④，从①中“尤其是”可见是先②后④。按照D项顺序通读语段验证答案，语句通顺，逻辑正确，故选 D项。 5.(1)芳草姜萋鹦鹉洲(2)大漠孤烟直(3)长河落日圆(4)几处早莺争暖树(5)谁家新燕啄春泥(6)经纶世务 者(7)岂不罹凝寒(8)老伏枥（每空1分） 6.C【解析】旦”指“早晨” 7.(1)A组：①B组：②（每空1分） (2)错误一：落款处时间与署名的位置不对，位置应该对调。(1分) 错误二：未写明比赛的具体地点。(1分) (3)示例：做父亲为儿子竭尽全力，做公民为诚信践行一生。十年不忘他人恩，再难不欠他人债，他是朴实的老农，更 是顶天立地的巨人。[主要事迹1分，诚信精神1分，使用对偶句式（或文字有文采）1分] 8.C【解析】应该是由高及低，由远及近。 9.示例1：①“排”是排开之意，“点”是点缀之意，用拟人手法，将松与月人格化，生动活泼。(1分)②“排”字写出青松生 机盎然，存心装扮山峦，密布在山坡上，随山峦参差呈现多种层次的翠绿：“点”字写出皓月高悬远空，有意点缀湖水， 倒映在湖水中，犹如一颗明亮的珍珠。(1分)③生动描绘出西湖春夜的生机盎然、美丽迷人，(1分)④表达了作者对 西湖美景的喜爱和赞美之情。(1分) 示例2：①“排”是排开之意，“点”是点缀之意，用这两个动词，富有动感，生动活泼。(1分)②“排”字写出青松密布直 立在山坡上，如同千重翡举；“点”字写出明月倒映在湖水中，犹如一颗明亮的珍珠点缀在平湖碧波中央。(1分)③生 动描绘出西湖春夜的生机盎然，美丽迷人，(1分)④表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情。(1分) 10.C【解析】自钱塘至盐官界”中的“自”是“从”，“自非亭午夜分”中的“自”是“如果”。 1L.B【解析】句意：今年修筑了湖堤，加高了好几尺，蒿水量随之增加，就差不多够用了。 12.(1)如果堤防修筑得合乎规格，雨季及时蓄水，旱季及时放水（浇田），那么临近钱塘湖的一千多顷农田，就不会有荒 年了。（重点词：若，如果；如法，合乎规格：濒，临近。共3分） (2)(我)想到后人应该知道，所以写在石上。（重点词：来者，后来的人：故，所以：于，在。共3分） 13.①勤于政事，从乙文中白居易任杭州刺史三年，湖水的益处和灾害他都弄清了缘由，且他对钱塘湖水利工事非常清 楚（他担心后来的地方官不了解堤坝对人民的利害关系，于是写了《钱塘湖石记》刻在石碑上）等可见。②关爱百姓， 为民着想，关心百姓疾苦，从乙文中白居易修筑西湖堤防，解决百姓旱年缺水问题等可见。③悠然自得，热爱自然。 从甲诗中他对杭州西湖风景的欣赏、赞美，可见他于此地的悠然。④关注现实、心系天下，从材料中他写作诗文的主 张可见他有着对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命，以天下为己任。（联系甲诗答一点并分析得2分，联系 乙文答一点并分析得2分，联系材料答一点并分析得2分，答出以上三点即可得6分) 14.①给“我”上思想教育课/给“我”发超长语音，进行思想教育②“我”晒户外活动美照，却被爸发现露脚踝（每点 1分，意思对即可) 入年级语文参考答案(F)一1 15.(1)“伺机而动”是“窥同时机以待行动”的意思，(1分)该词生动形象地写出爸时刻关注着“我”生活的动态，(1分)表 现了爸对“我”无微不至的关心和深深的爱。(1分) (2)运用神态描写、语言描写，(1分，只答一种不给分)真实、细致、形象地写出爸在明白误会了“我”的表达后不好意 思的情态，(1分)以及因“我”不和他沟通而产生误会的无奈和难过的心情。(1分)（若答为下文“我”和父亲互相了 解做铺垫亦可得1分) 16.(1)作用：①以“我”的口吻叙述，使叙述显得亲切、自然，便于自我情感的抒发，同时，使故事显得其实可信。②“我” 是本文的线索人物，文章是以“我”的所见所闻所感来贯穿全文的。③文中的“我”为人子女，和父亲存在代沟，“我” 可以反映一个群体，从而表达主题。(3分，每点1分) (2)示例：我选【栏目B】挚爱亲情。（选择栏目1分）逐渐苍老的父亲努力通过网络去了解女儿、关注女儿，笨拙却感 人：（从父亲的角度分析1分）离家在外的女儿对父亲从不懂到理解，从疏离到靠近，曲折却暖心。（从女儿的角度分 析1分)这对父女寻常的生活小事中浸润着真挚动人、朴实绵长的人间亲情。（情感主题1分）（第二问为开放性试 题，答案不唯一，选择栏目1分，从父亲和女儿两个角度进行情节的概括分析各1分，情感主题的归纳1分，言之有 理即可) 17.A【解析】爱说笑话，每次总说自己五十六了”的是朱德，常常笑称自己是个“苦力”的是徐海东。 18.(1)①与山有关的英雄壮举：翻越白雪花茫的大雪山（夹金山）。(1分)②与水有关的英雄壮举：皎平渡巧渡长江（金 沙江)、红军勇士安顺场强渡大渡河、红军勇士飞夺泸定桥等。（任选一项即可，1分） (2)①坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必将胜利（或：决心为中国人民谋幸福，决心为中华民族谋复兴）②有铁 一般的严明纪律，团结协作，为了救国救民，不怕任何艰难险阻，有不惜付出一切的牺牲精神和勇气（若答坚强的意 志、吃苦耐劳的精神、革命乐观主义精神亦可)。（每点2分，需要联系原著作答，共4分） 19.略 【参考译文】 关于钱塘湖（西湖）水利的事，杭州刺史需要知晓的四条，详细陈述如下： 钱塘湖北面有石函桥闸，南面有笕决湖。大凡放水灌溉田地时，湖面水位每降低一寸，可以灌溉十五顷有多：每一 昼夜，可以灌溉五十多顷。灌田之前需要挑选两个官吏，会同本地农户，根据农田的面积，约好放水的时间，算好放水的 尺寸，限量放水。 如果遭遇早年，百姓请求放水，必须让他前往州衙递交状纸，刺史立即批给地界，当天放水。如果等待状纸交上州 府所属的各个部门，州府的公文下达到各县，县里再发到各乡，乡里再派遣所属地界的小官，动不动就要十来天，即使得 到了水，田地干旱禾苗干枯，早已来不及了。通常杭州这个地方，往往春天多雨，秋天干旱，如果堤防修筑得合乎规格， 雨季及时蓄水，早季及时放水（浇田），那么临近钱塘湖的一千多顷农田，就不会有荒年了。 从钱塘到海宁盐官镇，应该依靠运河灌溉的农田，必须放湖水入河，河水入田。按照盐铁转运使的老规矩，又必须 首先量好河水的深浅，等农田灌溉完后，使运河水位还原。往往干早严重的时候，湖水就不足。今年修筑了湖堤，加高 了好几尺，蓄水量随之增加，就差不多够用了。如果不够用，就再挖开临平湖，使湖水流入运河，就可以用之有余了。 我在杭州三年，连年遇到早灾，湖水的益处和灾害，都弄清了缘由。想到后人应该知道，所以写在石上。长庆四年 三月十日，杭州刺史白居易记。 入年级语文参考答案(F)一2语文试题 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形 码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4,清勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁 5答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 考生注意： 1.本试卷共19道小题； 2.本学科考试时量120分钟，满分120分。 一、积累与运用（共25分） 必 阅读下面的文段，完成1~2题。 数 长 秋日暖阳，丹桂飘香，层林尽染，红黄绿交相辉映，校园着上了秋的妆客： 听，①屏(big)息敛声，一树桂花正在②悄(qido)然绽放；校园已秋，某个抬头 的瞬间发现，热悉的景色已被金色装点得入木三分。看，秋风吹蓝了天空，吹 黄了银杏和花坛里的金菊，吹散了空气中的③躁热。依然火红的，是校国里的 枫叶，是同学们胸前迎风数动的红领巾，是师生们心中抑扬顿挫的热情。 校国的秋景如此动人，星城长沙的秋景亦让人眼花缭乱。看，极目远晓， 蚩 岳麓“枫景”一片④蜂(i)红；听，⑤骤(zhdu)雨⑥猝(c心)至，湘江“银带”水声 冷冷。三三两两奔散而去，躲在屋檐下，看山水相依，看城景相融，自有一番别 样的情味。山水洲城，⑦宛如一幅美丽的画卷，⑧章显着独特的魅力。 1.请在下列选项中选出字音和字形均无误的一项(2分) ( ①屏(bing)息敛声 ②梢(qi6o)然 ③躁热 ③绯（ěi)红 ⑤骤(zhòu)雨 ⑥猝(c心)至 ⑦宛如 ⑧章显 A①②⑤⑦ B①③④⑥ C.①⑤6⑦ D.①④⑥8 2.下列文段中加点的词语，使用恰当的一项是(2分) () A.交相辉映 B.人木三分 C抑扬顿挫 D.眼花缭乱 3.下面一段话选自小圆同学的作文，其中表述没有语病的一句是(2分) () ①长沙的夏天是传说中的“四大火炉”之一。可一旦到了冬天，情况就 我然不同了。②行道树的树叶上凝出冰花时，标志着温度降到了低于0℃ 语文浅看(F)第1百（业8百） 左右。③在冷空气的形响下，让呼出的热气在眼镜上凝结成一层雾，④呼 雪着的北风我行我素地刮着，行人们都不由得襄紧了衣服，长沙的冬天，如 此寒冷 A① B.② C.③ D.④ 4.下面是节选自《点墨长沙》第一卷“名山故事”中的一段文字，但是打乱了顺 序，下列选项中排序正确的一项是(2分) () ①清朝的张九链就咏叹道：“翻风啸雨插云根，百尺森然独琴尊.” ②岳麓山更多的是枫、梓、松、果杂落各处，相互映材，大量的常绿植物，蓊福 青葱：山涧泉流，多孔多姿，顿可欣赏，绿水终年不溜，润喉沁牌，颜感 清幽。 ③岳麓山植物资源丰富，有174科559属977种，其中有晋朝的罗汉松、唐 代的银杏、宋时的香樟、明清的枫树… ④尤其是那秋冬之交，红枫丛林尽染，红枯满挂枝头，山艳如画。 ⑤这些古树道劲高耸，挺拔蓬勃，引人赞叹， ⑥凌玉垣更是赞叹它们：“阅世存苏直，虬枝出远天。空山聚风雨，白日独 云烟” A.②⑤①630 B.②53④①6 C.③5②④①6 D.③506②④ 5,赏美景，漫步春秋；诵诗文，穿越古今。请阅读下面的文段，在空白处填写对 应的诗句。（每空1分，共8分） 山川之美，古来共谈。“晴川历历汉阳树，(1) ”,是 崔颜登楼远跳的江景之美：“(2) ,(3) ”,是王维笔下塞外傍晚的雄浑壮阔之美；“(4) (5) ”,是白居易笔下西湖早春的莺歌燕舞之美。 然而览物之情，各有不同：面对奇山幽谷，吴均产生了“鸢飞戾天者，望 峰息心；(6) ,窥谷忘反”这种都弃尘俗之念：面对做雪凌霜 的松柏，刘桢发出了“(7) ？松柏有本性”的赞叹；面对衰老 的骏马，曾操发出“(8) ,志在千里”的心声。 6.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是(2分) A新闻包括消息，特写、通讯、新闻评论等多种体裁，课文《“飞天”凌空一 跳水姑娘吕伟夺魁记》属于新闻特写，而《国行公祭，为佑世界和平》则属 于新闻评论。 B传记分为自传和他传，自传记述自己的生平，他传记述他人的生平。茨威 格的传记作品《三作家》中对列夫·托尔斯泰的外貌描写非常有特色。 C在古代，有很多表时间的特殊词语，如“亭午"表“正午”，“夜分”指“半夜”. “旦”指“傍晚”，“朝”指“早晨”等。 D.在古诗文中，“采薇”一般比喻隐居不仕，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽 火”用来借指战事。 ?,学校拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任 务，（日分） (1)下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请分别选出 两组材料中与诚信无关的一项。(2分) A组：①轻诺必寡信。(《老子六十三章) ②言不信者行不果。(《墨子·修身》) ③三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行） ④尽信《书》，则不如无《书》。(《孟子·尽心下) B组：①烽火戏诸侯 ②闻鸡起舞 ③商鞅立木 ④曾子烹彘 A组： B组： (2)学生会拟开展一次“人无信不立”主题演讲比赛，撰写了一份通知，但通 知中有两处错误，请指出来。(2分) 通知 XX中学全体师生： 我校将于2024年11月9日上午8：00开晨“人无信不立”演讲比 赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场。 2024年11月6日 XX中学学生会 错误一： 错误二： (3)“诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一，在 现代社会，诚信是公民的第二张身份证，诚信老人江新波的事迹感人至 深。阅读下面的材料，仿照示例，为他拟一则颁奖辞，55个字左右。 (3分) 江新波，男，84岁。他的小儿子不幸意痛症去世，当初为了给小儿 子治病家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老件长年卧病不 起，小儿熄没有工作。追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横： “儿子，向亲成们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的价我一定会 还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！”十年来，他每天早上四点钟起来，靠 着养牛、种菜，偿还了20多万元债务。 【颁奖辞示例】2023年度“感动中国”组委会授予中国游泳运动员张雨伞 的颁奖辞（节选）： 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。探索运动的极 阳北射表山人场分罗夏拉系豆过填山明与让1 二、阅读与鉴赏（共45分） (一)古诗文阅读(22分) 阅读下面的古诗文，完成8~13题。 甲 春题湖上① 白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 【注】①此诗作于长庆四年(824)，诗人杭州刺史任期届满之时， 乙 钱塘湖石记 钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下： 钱塘湖北有石函①，南有笕。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每 一复时，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由田户，据顷亩，定日时， 量尺寸，节限而放之。 若岁早，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖④，即日与水。若待状入 司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经句日，虽得水，而早田苗无所及也。大抵此 州春多雨，秋多早，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。 自钱塘至盐官界，应溉夹官河田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧 法，又须先量河水浅深，待溉田毕，却还本水尺寸。往往早甚，即湖水不充。令 年修筑湖提高加数尺水亦随加即不雪足矣，脱或水不足，即更决临平湖，添 注官河，又有余矣。 予在郡三年，仍”岁逢早，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石： 长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。 (选自《白氏长庆集》，有删改) 【注】①石函：石函桥、石函闹。②筧：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四 小时。④押帖：书面说明。⑤官河：文中指运河。⑥不曹：这里是差不多的意 思。⑦仍：连续。 8.下列对甲诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分) () A.全诗以“春”为背景，以“湖”为中心，描基出一幅浑然天成的西湖春景图。 B.首句“似画图”是诗人目睹西湖春景时的第一印象，也是对湖上眷光的轮 廓所作的概括。 C,二至六句是“画图”的具体内容，诗人由低及高，由近及远，层次分明，给人 清晰明快之感。 D.结尾两句改变了写法，诗人由绘形绘色转为直陈自己的心理，章法变化， 条理井然. 9.甲诗领联中“排”“点”两字用得生动、精当，请作简要赏析。(4分) 10.下列对乙文中加点字词的理解与分析，错误的一项是(2分) () A“与本所由田户”和“未复有能与其奇者”(《答谢中书书》中的“与”意思 不同。 B“若”有“好像”“比得上”“如果”“你”等义项，“若岁旱”的“若”应为“如果” 之意，“猛浪若奔”(《与朱元思书》)的“若”应为“好像”之意。 C.“自钱塘至盐官界”和“自非亭午夜分”(《三峡》中的“自”都是“从”的 意思。 下.“旬”为指事字，古人为了便于计时，以十天为一旬，一个月三旬，分上、 中、下三旬。 11.下列对【乙】文中画波浪线语句的断句，正确的一项是(2分) () A今年修筑湖堤高/加数尺水/亦随加即不啻/足矣 B.今年修筑湖堤/高加数尺/水亦随加/即不啻足矣 C.今年修筑湖/堤高加数尺/水亦随加/即不啻足矣 D.今年修筑湖提/高加数尺水/亦随加即/不啻足矣 12.用现代汉语写出文中画横线句子的大意。(6分) (1)若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田，无凶年矣。(3分) (2)恐来者要知，故书于石。(3分) 13.请你结合上面的两篇诗文，联系下面的材料，探究白居易的人物形象。 (6分) 材料：白居易主张“文章合为时而著，欧诗合为事而作”，他认为写诗文 应“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”。 (二)现代文阅读(15分) 阅读下面的文章，完成14~16题。 我愿意去读懂你 王小毛 ①我真后悔给爸买智能手机，更后悔数会他刷朋友图。 ②周一，我在公司被忙碌的工作牵得团团转，郁网地在朋友图发了条动 态：“一个上午累成狗.”几分钟后，手机提示音响个不停，全是爸发来的超长语 音。我以为家里出了什么大事，赶紧放下工作躲进厨所收听。 ③哦，原来是一堂生动的思想教育课，最后还说：“不要把自己和狗相提并 ⑧唉，我不知斌怎么跟他解释，毕竞，他能理解的网络词还停留在“给力” 这个层面。我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃，” @爸的脸红了，感了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办 法去了解，”我心里突然不是滋味，假装埋头刷朋友图，内心早已波澜四起。 ④妈去世早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，但我总党得在这世上没 有可以倾诉少女心事的人。后来，相继出现的各种社交工具给我的情绪提供 了出口，我和那些素不相识的陌生人谈须恼、聊困惑。爸担心我，但我什么都 不愿意和他讲，他能做的，便是务力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜超 哀乐的蛛丝马迹。 ②网络对于爸来说，是陌生的。爸并不擅长操作软件，也不喜欢在虚椒同 络中互动。这些年，爸一直跟着我，从QQ到微博，再到微信，艰难地适应着这 个日新月异的网络时代。爸在QQ上，只与我一人聊天：爸的微博，只关注我 一人：爸在微信上倒是偶尔和亲友交流，但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我 们俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭“他总是兴师动众地搬运一堆 文章，希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情 图隔日早餐时间，我发现爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈， ‘累成狗'原来是这个意思啊！” @爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂 的女儿。 四回到自己的小家后，我做的第一件事就是上网整理网络用语，逐条解 释，给爸发过去。因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我 的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸，我想告诉 他，我的心其实从未与他疏远。 (有副改) 14.本文②~⑥段记叙了“我”和爸之间的几件生活小事。请根据对文章的理 解，在表格空缺处填写恰当的内容。(2分) 事件 爸的反应 “我”发“累成約”的朋友图 ① “我”家被表妹的狗“强拆”，“我”发“这种豹怎么地好吃”的厕友圈 打电话斥资“我” 给“我”发朵养 ② 生文章、打电话 15.根据括号内的要求赏析文中画横线的语句。(6分) (1)爸好像一直擎着手机窥探我，只等在另一头同机而动一照片刚发好， 就是一个秒赞。（说说加点词的表达效果）(3分) (2)爸的脸红了，愍了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办 法去了解，”（从描写方法的角度赏析句子）(3分) 16.本文以第一人称“我”的口吻叙述，有什么作用？同学们想将这篇文章推荐 到校刊，你觉得适合刊登在哪一个栏目？请在下列栏目中选择一个并说明 理由。(7分) 【栏目A】心灵成长 【栏目B】挚爱亲情 (三)名著阅读（共8分） 17.在《红星照耀中国》中，中国共产党领导人的言谈举止给斯诺留下了很深的 印象，下列选项中人物与描述不相符的一项是(2分) () A.周恩来一他讲英语有点迟缓，但相当准确。他爱说笑话，每次总说自 己五十六了，常常笑称自已是个“苦力”。 B.贺龙一他口才很好，他说起话来能“叫死人活过来打仗”， C徐海东一共产党领袖中“阶级意识”最强的一个，他对自己的无产阶级 出身很自豪。 D.彭德怀一他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的 作风，说话南方口音很重，快得像连珠炮。 18.毛泽东在《七律·长征》这首诗歌中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等 闲。”根据《红星照耀中国》的内容，回答下面问题。(6分) (1)英雄业绩永载史册。请你分别简要叙述红军长征中一个与山相关、一 个与水相关的英雄壮举。（每空1分，共2分） ① ② (2)你认为红军不怕“远征难”的主要原因是什么？请联系整本书作答。 (4分) 三、写作（共50分） 19.阅读下面的文字，根据要求进行写作。(50分) “置顶”，是放置顶端之意。张桂梅将奉献置顶，创办女高，托起了大山 的希望；居里夫人将热爱置顶，全心科研，发现了美丽的颜色；鲁迅先生将 爱国之情置顶，弃医从文，改变了国民的精神一 青春的你，会将什么置顶呢？请以“将 置顶”为题目，写一篇 记叙文。 要求：(1)先把题目补充完整，然后作文：(2)不少于600字：(3)字迹工 整，书写清楚，卷面整洁：(4)不得抄袭或套作，不得引用、套用、抄袭本试卷 阅读部分的材料：（⑤）文中不得出现真实的人名、校名、地名等真实信息。