上海市建平中学2024-2025学年高二上学期11月月考语文试题

高二年级语文练习 说明： （1）本场练习时间为40分钟。 （2）请认真完成练习，并用规范汉字书写。 一、积累与运用（5分） 1. 按要求填空。（5分） （1）莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》） （2） ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子》） （3） _，_ _，黯黯梦云惊断。（苏轼《永遇乐》） （4）休言万事转头空。_ 。（苏轼《西江月·平山堂》） 二、阅读（45分） （一）阅读下文，完成第2-3题。（9分） 晏子辞千金 《晏子春秋》 晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于他人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。” 景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。意者管仲之失，而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。” 2. 解释下列加点词在句中的意思。（8分） （1）以振百姓 （ ） （2）泽覆三族 （ ） （3）是臣代君君民也 （ ） （4）身死而财迁于他人 （ ） （5）足于中 （ ） （6）以书社五百封管仲 （ ） （7）意者管仲之失 （ ） （8）故再拜而不敢受命 （ ） 3. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）。（1分） A．①使吏致千金与市租 ②以致天下怨谤（《答司马谏议书》） B．①厚取之君而不施于民 ②辇来于秦（《阿房宫赋》） C．①是为筐箧之藏也 ②是而不见可悔故也（《答司马谏议书》） D．①而婴之得者耶？ ②亏无为之大道哉（《谏太宗十思疏》） （二）阅读下文，完成第4-9题。（15分） 信陵君天下无双 司马迁 公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳！”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游！”乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。 4. 解释下列加点词在句中的意思。（4分） （1）乃妄从博徒卖浆者游 （ ）（2）故负魏王而救赵 （ ） （3）以称平原君 （ ）（4）使秦破大梁而夷先王之宗庙 （ ） 5. 和“乃装为去”中“装”字词类活用相同的一项是（）。（1分） A. 傲物则骨肉为行路（《谏太宗十思疏》） B. 以膏泽斯民（《答司马谏议书》） C. 廊腰缦回（《阿房宫赋》） D. 日削月割（《六国论》） 6. 下列句子中加点字意义相同的一项是（   ）。（1分） A．①公子乃谢夫人去      ②平原君乃免冠谢 B．①魏急而公子不恤           ②士大夫多以不恤国事（《答司马谏议书》） C．①固留公子     ②理固宜然（《六国论》） D．①秦爱纷奢（《阿房宫赋》）   ②使六国各爱其人（《六国论》） 7. 下列句子中“以”字意义不同的一项是（ ）。（1分） A．①以称平原君             ②举以予人（《六国论》） B．①公子所以重于赵            ②责我以在位久（《六国论》） C．①乐盘游则思三驱以为度（《谏太宗十思疏》） ②以为侵官、生事、征利、拒谏（《答司马谏议书》） D．①虽董之以严刑（《谏太宗十思疏》） ②秦以攻取之外（《六国论》） 8. 把文中划线句翻译成现代汉语。（5分） 以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游！ 9. 根据上文，简述称赞信陵君“天下无双”的原因。（3分） （三）阅读下面的诗歌，完成第10-12题。（8分） 【甲】醉乡春① （宋）秦观 唤起一声人悄。衾冷梦寒窗晓。瘴雨②过，海棠开，春色又添多少。 社瓮③酿成微笑。半缺瘿瓢④共舀。觉倾倒，急投床，醉乡广大人间小。 【乙】 ·郴州旅舍 （宋）秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？ [注]①1096年，秦观被贬郴州；1098年，又被贬至离家更远的横州。据地方志记载，一位老书生邀请他来家中做客，第二天词人创作了这首词。②瘴雨：南方还有瘴气的雨。③社瓮：社日祭祀土地神用的酒瓮。④瘿瓢：以瘿木做成的酒瓢。 10. 乙词的词牌名应为 。（1分） 11. 对甲词的理解和赏析不正确的一项是（）。（2分） A. 上片起首两句写清晨梦醒，“窗晓”表明词人看到熹微的晨光。 B. 第三句“瘴雨”双关，既暗寓处境，又以“海棠”体现词人心境。 C. 下片倒叙，写老先生用酿好的社酒邀请作者同饮，尽兴畅快。 D. 词以梦醒的愉悦起笔，以赏花共饮后的沉醉收笔，末句点睛。 12. 甲乙两首词中，词人表达的情感有何异同？请结合两首词画线句作简要分析。（5分） （四）阅读下文，完成第13-16题。（13分） ①钟嵘字仲伟，颍川长社人，晋侍中雅七世孙也。父蹈，齐中军参军。 ②嵘与兄岏、弟屿并好学，有思理。嵘，齐永明中，为国子生，明《周易》。卫将军王俭领祭酒，颇赏接之。建武初，为南康王侍郎。时齐明帝躬亲细务，纲目①亦密，于是郡县及六署九府常行职事，莫不争自启闻， 取决诏敕②。文武勋旧皆不归选部，于是凭势互相通进，人君之务，粗为繁密。嵘乃上书言：“古者明君，揆才颁政，量能授职，三公坐而论道，九卿作而成务，天子可恭己南面而已。”书奏，上不怿，谓太中大夫顾暠曰：“钟嵘何人，欲断朕机务，卿识之不？”答曰：“嵘虽位末名卑，而所言或有可采。且繁碎职事，各有司存，今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也。”上不顾而他言。 ③永元末，除司徒行参军。梁天监初，制度虽革，而未能尽改前弊。…… ④衡阳王元简出守会稽，引为宁朔记室，专掌文翰。时居士何胤筑室若邪山，山发洪水，漂拔树石，此室独存。元简令嵘作《瑞室颂》以旌表之，辞甚典丽。迁西中郎晋安王记室。 ⑤嵘尝求誉于沈约③，约拒之。及约卒，嵘品古今诗为评，言其优劣，云：“观休文众制，五言最优。齐永明中，相王爱文，王元长等皆宗附约。于时谢朓未遒，江淹才尽，范云名级又微，故称独步。故当辞密于范，意浅于江。”盖追宿憾，以此报约也。顷之卒官。 （选自《南史·钟嵘传》） [注]①纲目：法网，法度。②取决诏敕：依靠诏书敕令来处理事务。 ③沈约(441-513)，字休文，南朝梁开国功臣，文学家。钟嵘(466-518)，南朝文学批评家，著有诗歌评论《诗品》。 13. 写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1） 为国子生，明《周易》（ ） （2） 书奏，上不怿（ ） 14. 结合上下文，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分） （1）莫不争自启闻 ( ) A. 启发 B. 听见 C. 禀报 D. 通知 （2）揆才颁政，量能授职（ ） A. 估量 B. 准则 C. 管理 D. 消灭 15. 把第②段画线句译成现代汉语。（5分） 今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也 16. 结合全文，简要分析钟嵘的形象特点。（4分） 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二年级语文练习——古诗文专题二 说明： （1）本场练习时间为40分钟。 （2）请认真完成练习，并用规范汉字书写。 一、积累与运用（5分） 1. 按要求填空。（5分） （1）莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》） （2） 拣尽寒枝不肯栖 ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子》） （3）_紞如三鼓_，_铿然一叶_，黯黯梦云惊断。（苏轼《永遇乐》） （4）休言万事转头空。_未转头时皆梦_。（苏轼《西江月·平山堂》） 二、阅读（45分） （一）阅读下文，完成第2-3题。（9分） 晏子辞千金 《晏子春秋》 晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于他人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。” 景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。意者管仲之失，而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。” 2. 解释下列加点词在句中的意思。（8分） （1）以振百姓 （ 同“赈”，赈济 ） （2）泽覆三族 （ 恩泽 ） （3）是臣代君君民也 （ 统治 ） （4）身死而财迁于他人 （ 改变，转移 ） （5）足于中 （ 内心 ） （6）以书社五百封管仲 （ 书写 ） （7）意者管仲之失 （ 料想 ） （8）故再拜而不敢受命 （ 两次 ） 3. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ D ）。（1分） A．①使吏致千金与市租 （ 送 ） ②以致天下怨谤（《答司马谏议书》） （ 招致 ） B．①厚取之君而不施于民（ 给 ） ②辇来于秦（《阿房宫赋》） （ 到 ） C．①是为筐箧之藏也 （ 这 ） ②是而不见可悔故也（《答司马谏议书》） （ 认为正确 ） D．①而婴之得者耶？ ②亏无为之大道哉（《谏太宗十思疏》） （ 的 ） （二）阅读下文，完成第4-9题。（15分） 信陵君天下无双 司马迁 公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳！”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游！”乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。 4. 解释下列加点词在句中的意思。（4分） （1）乃妄从博徒卖浆者游 （ 胡乱地 ）（2）故负魏王而救赵 （ 辜负 ） （3）以称平原君 （ 满足，配得上 ）（4）使秦破大梁而夷先王之宗庙 （ 铲平，毁坏 ） 5. 和“乃装为去”中“装”字词类活用相同的一项是（ B ）。（1分） A. 傲物则骨肉为行路（《谏太宗十思疏》） B. 以膏泽斯民（《答司马谏议书》） C. 廊腰缦回（《阿房宫赋》） D. 日削月割（《六国论》） 6. 下列句子中加点字意义相同的一项是（ Ｂ  ）。（1分） A．①公子乃谢夫人去      （ 告别 ） ②平原君乃免冠谢 （ 道歉 ） B．①魏急而公子不恤           ②士大夫多以不恤国事（《答司马谏议书》） （ 关心，顾念 ） C．①固留公子     （ 坚持 ） ②理固宜然（《六国论》） （ 本来 ） D．①秦爱纷奢（《阿房宫赋》） （ 喜爱 ）   ②使六国各爱其人（《六国论》） （ 爱惜 ） 7. 下列句子中“以”字意义不同的一项是（ C ）。（1分） A．①以称平原君             ②举以予人（《六国论》） （ 用来 ） B．①公子所以重于赵            ②责我以在位久（《六国论》） （ 因为 ） C．①乐盘游则思三驱以为度（《谏太宗十思疏》） ②以为侵官、生事、征利、拒谏（《答司马谏议书》） （ 把 ） （ 认为 ） D．①虽董之以严刑（《谏太宗十思疏》） ②秦以攻取之外（《六国论》） （ 用 ） 8. 把文中划线句翻译成现代汉语。（5分） 以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游！ 答案示例： 像我这样的人跟他们交往，还怕他们不要我呢，如今平原君竟然把跟他们交往当作是羞耻的事情，恐怕真不值得和他交朋友了。 9. 根据上文，简述称赞信陵君“天下无双”的原因。（3分） 答案示例： （1） 信陵君礼贤下士（1分）， （2） 只要有才德，即使是赌徒、卖酒家这样身份低微的人，也要和他们交往（1分）， （3） 善于听取正确的建议（1分）。 （三）阅读下面的诗歌，完成第10-12题。（8分） 【甲】醉乡春① （宋）秦观 唤起一声人悄。衾冷梦寒窗晓。瘴雨②过，海棠开，春色又添多少。 社瓮③酿成微笑。半缺瘿瓢④共舀。觉倾倒，急投床，醉乡广大人间小。 【乙】 ·郴州旅舍 （宋）秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？ [注]①1096年，秦观被贬郴州；1098年，又被贬至离家更远的横州。据地方志记载，一位老书生邀请他来家中做客，第二天词人创作了这首词。②瘴雨：南方还有瘴气的雨。③社瓮：社日祭祀土地神用的酒瓮。④瘿瓢：以瘿木做成的酒瓢。 10. 乙词的词牌名应为 踏莎行 。（1分） 11. 对甲词的理解和赏析不正确的一项是（ D ）。（2分） A. 上片起首两句写清晨梦醒，“窗晓”表明词人看到熹微的晨光。 B. 第三句“瘴雨”双关，既暗寓处境，又以“海棠”体现词人心境。 C. 下片倒叙，写老先生用酿好的社酒邀请作者同饮，尽兴畅快。 D. 词以梦醒的愉悦起笔，以赏花共饮后的沉醉收笔，末句点睛。 【详解】 D.“全词以梦醒的愉悦起笔”错误，由原文“衾冷梦寒窗晓”可知，写刚做完梦，起来后感觉到被子抵御不住寒气，感觉天气的寒冷，正是心情不佳的体现，所以不是以梦醒的愉悦起笔。 12. 甲乙两首词中，词人表达的情感有何异同？请结合两首词画线句作简要分析。（5分） 答案示例（答满5点即可）： （1） 两词都表达了因被贬而产生的孤寂、悲痛、哀伤之情。（相同点1分） （2） 但同中有异，甲词中词人借醉酒入梦来麻痹自己（内容1分），排遣内心屡被贬谪的孤寂、痛苦（情感1分），同时感受到“醉乡广大”可以超越人间，对人生有所顿悟与释怀，表现出超脱之情（情感1分）； （3） 乙词融情于景，“孤馆”、“春寒”、“杜鹃”、“斜阳”等意象（内容1分）表明词人完全陷入遭贬的情绪中无法自拔，写尽内心的孤苦凄凉/悲伤苦闷（情感1分）。 【详解】 “醉乡广大人间小”写喝醉了急忙倒在床上，梦中广大而人间小；“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”写怎能忍受得了这春寒料峭时节，独居客馆的孤寂，斜阳西下，暮色沉沉，杜鹃声声哀鸣！再结合他两次被贬的背景，可知两词都表达了因被贬而产生的孤寂、悲痛、哀伤之情； 甲词“醉乡广大人间小”，是全篇的点睛笔。作者将“醉乡”和“人间”进行对比，称现实生活中，自己屡遭排斥，屡受迫害，屡被贬谪，几无安身立命之地，故曰“人间小”，而一入“醉乡”，则会自由翱翔，“了不知南北”，谛听四野，睥睨八方，万事万物皆成空，故曰“醉乡广大”。中词人借醉酒入梦来麻痹自己，排遣内心屡被贬谪的孤寂、痛苦，同时感受到“醉乡广大”可以超越人间，对人生有所顿悟与释怀，表现出超脱之情； 乙词“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”将情景拉入到了悲凉之谷底，可堪孤馆和一个寒字，写尽了词人心中的孤苦凄凉，杜鹃啼血，本就凄凉又怎堪残阳日暮。自古日暮是归途，词人或许是在感叹自己生命将暮，或许在感叹仕途将暮，独在异乡，偏听子规，子规子规，何时子归，融情于景，“孤馆”“春寒”“杜鹃”“斜阳”等意象表明词人完全陷入遭贬的情绪中无法自拔，写尽内心的孤苦凄凉（悲伤苦闷）。 （四）阅读下文，完成第13-16题。（13分） ①钟嵘字仲伟，颍川长社人，晋侍中雅七世孙也。父蹈，齐中军参军。 ②嵘与兄岏、弟屿并好学，有思理。嵘，齐永明中，为国子生，明《周易》。卫将军王俭领祭酒，颇赏接之。建武初，为南康王侍郎。时齐明帝躬亲细务，纲目①亦密，于是郡县及六署九府常行职事，莫不争自启闻， 取决诏敕②。文武勋旧皆不归选部，于是凭势互相通进，人君之务，粗为繁密。嵘乃上书言：“古者明君，揆才颁政，量能授职，三公坐而论道，九卿作而成务，天子可恭己南面而已。”书奏，上不怿，谓太中大夫顾暠曰：“钟嵘何人，欲断朕机务，卿识之不？”答曰：“嵘虽位末名卑，而所言或有可采。且繁碎职事，各有司存，今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也。”上不顾而他言。 ③永元末，除司徒行参军。梁天监初，制度虽革，而未能尽改前弊。…… ④衡阳王元简出守会稽，引为宁朔记室，专掌文翰。时居士何胤筑室若邪山，山发洪水，漂拔树石，此室独存。元简令嵘作《瑞室颂》以旌表之，辞甚典丽。迁西中郎晋安王记室。 ⑤嵘尝求誉于沈约③，约拒之。及约卒，嵘品古今诗为评，言其优劣，云：“观休文众制，五言最优。齐永明中，相王爱文，王元长等皆宗附约。于时谢朓未遒，江淹才尽，范云名级又微，故称独步。故当辞密于范，意浅于江。”盖追宿憾，以此报约也。顷之卒官。 （选自《南史·钟嵘传》） [注]①纲目：法网，法度。②取决诏敕：依靠诏书敕令来处理事务。 ③沈约(441-513)，字休文，南朝梁开国功臣，文学家。钟嵘(466-518)，南朝文学批评家，著有诗歌评论《诗品》。 13. 写出下列加点词在句中的意思。（2分） （1） 为国子生，明《周易》（ 通晓 / 了解 / 知道 ） （2） 书奏，上不怿（ 高兴 / 愉快 / 喜悦 ） 14. 结合上下文，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分） （1）莫不争自启闻 ( C ) A. 启发 B. 听见 C. 禀报 D. 通知 （2）揆才颁政，量能授职（ A ） A. 估量 B. 准则 C. 管理 D. 消灭 15. 把第②段画线句译成现代汉语。（5分） 今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也 答案示例： 现在君王事无巨细都总览而亲自处理，这样君王更加辛劳而臣子更加安逸，这是替代厨师宰杀牲口做佳肴、替木匠砍削木头打家具啊。 （总，总览，统领；亲，亲自（处理）；是，这；所谓……也，判断句；庖人，厨师；为，替；斫，砍） 16. 结合全文，简要分析钟嵘的形象特点。（4分） 答案示例（答满4点即可）： （1） 钟嵘刚直，敢于进谏（形象特点1分）。面对齐明帝亲自处理事务，使得文武官员依靠权势争相进言的现象，他上书直言齐明帝还不够贤明，需要“揆才颁政，量能授职”（事件概括1分）。 （2） 他有才华（形象特点1分）。根据衡阳王的要求，他写了《瑞室颂》来表彰何胤，文辞写得十分典雅华丽（事件概括1分）。 （3） 也有记仇、夹私报复的性格弱点（形象特点1分）。钟嵘曾请沈约称誉推荐自己，遭到拒绝。沈约死后，钟嵘将其独霸文坛的原因归结为“谢朓未遒，江淹才尽，范云名级又微”，夹杂着怨恨（事件概括1分）。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$